初中物理人教版八年级下册7.3 重力备课ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级下册7.3 重力备课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了受到重力，视频欣赏，新课导入，重力是怎么发现的呢，学习目标，认识重力，课堂探究，判断正误，牛刀小试，重力的大小等内容，欢迎下载使用。
视频中的物体为什么总要落回地面？是受到了什么力的作用？
夏日的一天，艾萨克•牛顿（IsaacNewtn)先生坐在苹果树下看书，忽然有一颗苹果砸到了他的头上，这时他就开始思考为什么苹果是往下落，而不是往上飞呢？从此他就开始研究其中的奥秘，最终发现了“重力”。
英国著名的物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家，被誉为“近代物理学之父”
1.知道重力是由于地球吸引而产生的；2.认识影响重力大小的因素；3.熟悉重力的方向；4.了解重心的概念及应用。
牛顿简称牛用字母N表示
以后我们可以这样描述重力
由于地球的吸引而使物体受到的力
两个鸡蛋所受的重力约为1N
根据重力的定义，地球附近的物体（大气层之内）都要受到地球的吸引，所以都会受到重力，如果离地球距离较远，受到的重力会减小，如宇航员就处于微重力环境，我们把这种情况叫失重。
哪些物体会受到重力的作用？
1.空中飞行的飞机不受重力。 （ ）2.上抛物体，物体上升时不受重力，下降时才受到重力。 （ ） 3.地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力 （ ）4.一个鸡蛋所受的重力约为0.5N。 （ ）
如果一切物体受到的重力都消失了，那么，下列哪些现象将会发生？（多选题） （ ）
A.水装在漏斗里可以做到滴水不漏
B.玻璃杯投掷到墙上仍然完好无损
C.鸡毛和沙粒都可悬浮在空气中
D.一切物体的质量都为零
如图，用弹簧测力计测量不同质量钩码所受重力并记录表格
为方便计算，在粗略计算时可以取g=10N/kg
物体所受重力大小跟其质量成正比；但重力与质量之比（用g表示）不变，比值近似为：
同一物体（质量不变），在地球同一地点所受重力不变；同一物体，在地球不同位置，重力略有不同。
同一物体所在纬度越高，g越大
航天员带有40kg的食物进入太空，这些食物在地球所受重力是多少？(g取10 N／kg)
解：由公式：G=mg可知，40kg的食物受到的重力：
答：40kg的食物在地球所受重力是400N。
对于公式G=mg理解正确的是（ ）A.物体受到的重力越大，G/m的值就越大B.物体受到的重力越小，G/m的值就越大 C.物体的质量与物体所受的重力成正比D.物体所受的重力与物体的质量成正比。
（1）g是一个常识，受地理位置的影响，不能说g与G成正比、与m成反比；（2）不能说m与G成正比，只能说G与m成正比。
重力的方向总是竖直向下的。
思考：桌子一定是水平的吗？如何改进实验？
通过观察发现，无论铁架台是否倾斜，重物静止时悬线总是处于竖直向下的方向，即和水平面垂直。这个方向就是重力的方向，所以重力的方向总是竖直向下的。
重力的方向总是竖直向下的，那“下”到底是指什么方向呢？
重力的方向指向地球中心，即地心
概念：重力的等效作用点
形状规则、质量均匀的物体重心在：它的圆心、球心、几何中心。
物体的重心不一定在物体上！重心不是物体上最重的点，是等效作用点。
请找出下面两个物体的重心：
中国空间站的宇航员是如何生活工作的呢？