小学语文直述句和转述句技巧

直述句
直述句就是一个人直接叙述的话，引述就是直接引用别人的话。
例如
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（引述）2. 老师对我说：“我教你怎么写。”  （引述）3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”（直述）4. 齐威王对田忌说：“怎么，难道你不服气。”（引述）（齐威王对田忌说，怎么，难道不服气。“你”指田忌，可去掉）5. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（直述）

转述句
转述就是转达别人说的话。
例如
1.赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。（赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”）2.刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。（刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”）3.蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？（蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”）4.小红军对陈赓[gēng]说，他还要等他的同伴。（小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”）

直述句转换成转述句
1.人称的变化：把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）
2.标点的变化：把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
例如：直述句　　　张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”转述句　　　张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

转述句转换成直述句
1.把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。）
2.把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
例如：转述句　　　姐姐说，我说得对，她就这样做。直述句　　　姐姐说：“你说得对，我就这样做。”

人称变化的规律
在这项练习中，难点是人称的变换。归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：
1.×××说：“我……。”例如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
改为：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
2.×××对×××说：“我……，你……。”例如：张明对王强说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”
改为：张明对王强说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
3.×××对×××说：“我……，你……，他……。”例如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”
改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请小明告诉张春，叫张春下午不要等他了。
亦可把语句稍作改动，改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。（注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。）
4.×××对×××说：“你的……，我……。”例如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”
改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。
（由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包，因而句中的不能去掉）

注意事项
✔提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。例如：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”小明对小芳说。改为： 小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。
✔疑问句、反问句等不用变成陈述句可直接转换。例如： 小丁对大家说：“工作这么忙，难道我能离开吗？”改为： 小丁对大家说，工作这么忙，难道他能离开吗？