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    新苏教版数学六年级上册《稍复杂的分数乘法实际问题(1)》课件
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    人教版六年级上册1 分数乘法示范课ppt课件

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    这是一份人教版六年级上册1 分数乘法示范课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了课前导入,答男生有25人,探究新知,方法一,分步列式,综合列式,45-25,20人,方法二,这道题可以怎样检验等内容,欢迎下载使用。

    找出单位“1”,说出数量关系。
    再根据题意把线段图补充完整。
    女运动员人数=总人数-男运动员人数,先要算男运动员人数。
    看线段图分析数量关系,想一想可以先算什么?
    45-25=20(人)
    答:女运动员有20人。
    看男、女运动员的总数是不是45人。
    20+25=45(人)
    回顾解决问题的过程,你有什么体会?
    理解已知条件中分数的意义非常重要。
    画线段图可以清楚地看出分数实际问题的数量关系。
    解决分数实际问题同样可以从条件想起,或从问题想起。
    先说一说可以怎样想,再解答。
    总页数-看了的页数=剩下的页数
    兔子的总数-白兔的只数=黑兔的只数
    兔子的总数×黑兔所占的比例=黑兔的只数
    这节课你们都学会了哪些知识?
    1.分析关键句与线段图,可以更好地理解数量关系。
    2. 可以先求出几分之几的对应量,再求部分量,也可以先求部分量所对应的分率,再用单位“1”的量×分率求出部分量。
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