小学美术人教版四年级下册第17课 会游的玩具获奖ppt课件

导入新课

师：请同学们一起朗诵这首童谣，来说说它在讲什么？

学生朗诵

师：这首童谣在说小船，能在水上游动，带我们到各种各样的地方去，就像我们前面学过的内容一样对不对？那么你们在平常生活中有没有玩过像小船一样会游的玩具呢？

朗诵童谣，思考回答

导入课题

讲授新课

师：你知道哪些能在水里游动的物体？（船、鸭子、鹅、鱼）

师：在生活中我们见过哪些能游动的玩具？（橡皮艇、橡皮鸭）

师：看来会游的玩具真不少，那同学们想不想自己也来做一个会游的玩具呢？就让我们一起来看看该怎么做吧

师：首先我们要挑选好材料，老师这里已经准备好了一些材料，请同学们看看材料，说说它们哪些能在水上游动，哪些不可以，并告诉老师理由

师展示准备好的材料，学生根据材料的类型回答问题

师：通过对这些材料的分析，我们就会发现，适合做会游的玩具的材料，一定具备两个特点，一是质量够轻，二是材质防水

师：接下来我们看一下要怎么利用这些材料来做玩具吧

播放视频，展示塑料吸管制作小船的过程

师：我们可以用胶水把塑料吸管粘在一起，使用时注意不要将胶水涂到身上

师：知道玩具怎么做之后，我们还要思考一个问题，就是怎样让我们的玩具动起来呢？为了实现这一点，我们可以再给玩具加一些东西，比如电动小马达，风车或者船帆，这样就可以让玩具游动起来了

布置作业

小组比赛

展示学生作品

思考回答问题

观察材料并判断

观看视频

思考回答

联系生活让学生思考能游的玩具有哪些

让学生发挥课堂主动性，自己来判断哪些材料可以使用，并学会总结

让学生观看视频了解塑料吸管怎样做出玩具

让学生了解怎样让玩具动起来

拓展延伸

小故事《阿基米德和金王冠》

课堂小结

本节课学习了制作会游的玩具，通过对生活的观察和对比，让学生总结出适合制作玩具的材料要求，并知晓使用哪些材料来制作，学习了如何让玩具游动起来的知识，锻炼了学生的动手能力，并让他们收获了一些理论知识

板书

会游的玩具

一、会游动的物体

二、材料的选择

三、制作示例

四、怎样让玩具动起来