人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A多媒体教学课件ppt
展开survey /'sɜː(r) veɪ/ n. 调查
① make/d a survey 做一个调查e. g. Recently I made a survey amng 200 bys and girls abut their future jbs. 最近我对200 名男女生的未来工作进行了一次调查。② make/d a survey f 对……做调查③ market survey 市场调查④ survey reprt 调查报告
standard /'stændə(r) d/ n. 标准; 水平
e. g. All the new huses were up t standard. 所有的新房子都达到了标准。The leader f the cuntry prmised t raise peple’s living standards. 这个国家的领导人承诺要提高人民的生活水平。I try t meet the high standard f the schl. 我努力达到这所学校的高标准。
Standard adj.标准的; 规范的
standard 还可以作形容词, 意为“标准的; 规范的”。e. g. Televisins are a standard feature in mst htel rms. 电视机是大多数旅馆房间里的标准设施。
Standard n.标准;水平 的常见短语:
① raise the standard 提高标准② set a standard 制定标准③ reach a standard 达到标准④ living standards 生活水平⑤ high/lw standard 高/低标准⑥ meet the standard f... 符合……的标准
in a rw 连续几次地
in a rw 为固定短语, 常在句中作状语。e. g. The by wn the race 3 times in a rw. 这个男孩连续三次赢得了比赛。
(1) rw 作可数名词, 意为“一排; 一列; 一行”。此时in a rw 意为“排成一行/ 列”。e. g. Wh is in Rw Tw? 谁在第二排? The children were asked t stand in a rw t take an interesting test. 孩子们被要求站成一排去参加一个有趣的测验。(2) rw 还可以作动词, 意为“划船”。e. g. Grace rwed the bat ut t sea again. 格雷斯又划着船出海了。
methd /'meθəd/ n. 方法; 措施 (可数名词)
e. g.There are many methds f learning English well. 有许多学好英语的方法。① a methd f ding sth.做某事的一种方法② an effective methd 一种有效的方法③ a traditinal methd 一种传统的方法
methd侧重做事方法的科学性和系统性。后常接f /fr ding sth. , 意为“做某事的方法”。e. g. He succeeded with the new methd he discvered. 借助于自己发现的一种新方法, 他获得了成功。way指个人的做事方式、途径。way后面可以接动词不定式或f 短语。e. g. He always speaks in a careful way. 他说话总是十分谨慎。way 还可以表示“路线;方向”,常用的短语是:the way t...,意为“到……的路”。
instructin /ɪn'strʌkʃn/ n. 指示; 命令
e. g. He gave us instructins t finish the wrk as sn as pssible. 他指示我们尽快完成这项工作。instructin 还有“用法说明; 操作指南”之意。e. g. Yu must read the instructins carefully befre yu use this machine. 在使用这台机器之前, 你必须认真阅读使用说明。
与instructin 有关的短语有:
①instructins n sth.某物/某事的指南/说明②fllw the instructins 按照说明③instructins t d sth.做某事的指示④n sb’s instructins 遵照某人的指示
以- tin 结尾的名词:
actin 行动inventin 发明;创造 creatin 创造 prtectin 保护 reslutin 解决;决心 cllectin 收藏
duble /'dʌbl/ v. 加倍; 是……的两倍 adj. 两倍的; 加倍的
作不及物动词, 意为“加倍; 是……的两倍”。e. g. I wnder why its price dubled. 我想知道为什么它的价格翻倍了。
duble三种词性及用法
(1)作形容词, 意为“两倍的; 加倍的”。e. g. There is a duble “” in the wrd “ft”. 在单词ft 中有两个。(2) duble 还可以作及物动词, 意为“使加倍”。e. g. Jasn wrked s well that they dubled his wages. 詹森在工作中表现得如此好以至于他们给他加了一倍的工资。(3)duble 还可以作名词, 意为“两倍; 双倍(的量、数) ”。e. g. He gets paid duble fr ding the same jb as I d. 他与我做同样的工作, 但报酬却比我多一倍。
shall /ʃæl/ mdal v. 将要; 将会
作情态动词, 和will同义, 但shall只能用于I / we, will可以用于一切人称。e. g. We shall / will have a test next week. 下周我们将要举行一场测试。He will take part in the cmpetitin. 他将要参加比赛。(不用shall)
关于“Shall we. . . ? ”
用于表示建议并征求别人的看法, 意为“我们……好吗? ”。肯定回答有: OK. (好的。) ; Gd idea. (好主意。) ; Certainly. (当然可以。) ; N prblem. (没问题。) 等。否定回答有: Srry, I. . . (对不起, 我……) ; I’m afraid nt. (恐怕不行。) 等。
其他的表示建议的句型有:
① Let’s d...我们做……吧。② What/Hw ……怎么样?③ Wuld yu like t 你想做 ……吗?④ Why dn’t yu =Why nt 为什么不做……呢?⑤ Culd yu please 你能做……吗?⑥ D yu mind 做……你介意吗?⑦ Yu’d better d... 你最好做……
urs /'aʊə(r) z/ prn. 我们的
urs 是名词性物主代词, 意思是“我们的”, 相当于“ur + 名词”。在句中可以作主语、宾语或表语, 其后不能再出现名词。e. g. Their fd is n the plate. Ours is in the bag. 他们的食物在盘子里。我们的在包里。Thse bks aren’t urs. 那些书不是我们的。
senir /'siːniə(r) / adj. 级别(或地位) 高的
与其对应的词是 junir, 意为“级别(或地位低) 的”。e. g. His father is a senir engineer. 他的父亲是一位高级工程师。senir 和junir 都是形容词,但它们都没有比较级和最高级。
senir adj.“年长的;年纪大的”,
senir 作形容词, 还可以表示“年长的;年纪大的”, 在句中只能作定语。e. g. Senir brthers shuld lk after their little sisters well. 年长的哥哥们应当照顾好他们的小妹妹。Jhn is several years senir t Rse. 约翰比罗丝年长几岁。be senir t是一个固定搭配,意为“比……年长”。t 是介词,不能用than 来代替。
g by (时间) 逝去;过去
后不接宾语,相当于pass (by)。e. g. Ten years has gne by since I came t this schl. 自从我来到这所学校, 已经过去十年了。与g 有关的短语还有:① g ahead 先走;进行 ② g back t返回;追溯到 ③ g ver 仔细检查 ④ g n 继续下去 ⑤ g alng with sb.和某人观点一致⑥ g ff(警报器等)发出响声 ⑦g ut 外出
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