终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    5.3金属防护和非金属回收同步练习沪教版化学九年级上册
    立即下载
    加入资料篮
    5.3金属防护和非金属回收同步练习沪教版化学九年级上册01
    5.3金属防护和非金属回收同步练习沪教版化学九年级上册02
    5.3金属防护和非金属回收同步练习沪教版化学九年级上册03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    化学九年级上册第3节 金属防护和废金属回收练习题

    展开
    这是一份化学九年级上册第3节 金属防护和废金属回收练习题,共12页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。

    5.3金属防护和非金属回收同步练习沪教版化学九年级上册

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题

    1.线上学习,居家实验。小明用三枚洁净无锈的铁钉,设计如右图所示实验,探究铁生锈的条件。下列说法错误的是

    A.乙试管中植物油的作用是隔绝空气

    B.只有甲试管中的铁钉有明显锈迹

    C.乙丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水

    D.实验表明铁生锈是铁与空气和水共同作用的结果

    2.铁制品通常比铝制品更容易锈蚀,下列说法正确的是

    A.铁的金属活动性比铝强

    B.铝在自然界中以单质形式存在

    C.锈蚀的铁制品无回收价值

    D.自行车链条涂油有防锈作用

    3201971日起,《上海市生活垃圾管理条例》正式实施,下图为上海市颁布的生活垃圾标识,易拉罐和废旧报纸应投放到生活垃圾标识中的(   

    A可回收物 B有害垃圾 C湿垃圾 D干垃圾

    4.通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是

    A.甲和乙:水

    B.乙和丙:空气

    C.甲和丙:空气

    D.甲和丁:水

    5.下列有关金属资源的利用与防护解释不合理的是

    A.在001A型国产航母金属外壳覆盖涂料,主要是为了美观

    B.用烤蓝的方法处理钢铁表面,可减缓钢铁的腐蚀

    C.用铝合金制造国产大飞机C919机壳,是利用铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀

    D.切菜后的菜刀用清水洗净擦干,可减缓菜刀生锈

    6.下列有关金属材料的说法错误的是

    A.在潮湿的空气中铁易生锈

    B.金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一

    C.铝和金都有很好的抗腐蚀性,是因为二者的化学性质都很稳定

    D.高炉炼铁的原理是在高温条件下,用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来

    7.下列说法错误的是

    A.铁钉是由铁合金制成的

    B.根据甲图,铁钉生锈过程中O2体积不变

    C.根据甲图,铁钉在潮湿环境更容易生锈

    D.根据乙图,铁钉生锈过程中温度升高

    8.铁在海水中容易被锈蚀、通常在轮船的吃水线以下焊接比铁更活泼的金属块,用于保护铁质船壳。该金属块的材料可以是

    A.金 B.银 C.铜 D.锌

    9.我国的矿物种类比较齐全,储量很丰富,但是矿物不能再生。下列能保护金属资源的是

    A.废旧金属不需要回收利用 B.矿物资源无限,可以任意开采

    C.寻找金属代用品 D.将铁钉放置于潮湿的空气中

    10.下列有关金属及合金的说法错误的是

    A.常温下所有的金属都是固体

    B.铁制品在潮湿的空气中易生锈

    C.生铁和不锈钢都是金属材料

    D.金属铝常温下能与氧气反应

     

    二、判断题

    11.铁锅不用时洗净擦干有利于防止生锈(    )

    12.回收易拉罐等废弃金属材料,节约资源(      )

    13.一般铁制品并不耐腐蚀,比较容易生锈。___

    14.废旧的金属不能回收再利用。____

    15.防止铁制品生锈必须同时隔绝氧气和水(    )

     

    三、填空题

    162019年,我国首艘自主建造的国产航母第一舰山东舰正式列装。

    (1)航母建造使用大量的合金,合金属于______(填混合物纯净物)。

    (2)航母在使用中容易生锈,下列防锈措施不可行的是______(填选项字母)。

    A.使用耐腐蚀的合金制造 B.在门轴等部位涂油

    C.在船体表面镀一层黄金 D.刷防锈漆

    (3)小明同学在实验室模仿铁的制取,部分装置如图所示。

    开始实验前,除检查装置气密性外,他还需完成的操作是______;实验中观察到的现象有A ______B中石灰水变浑浊,A装置中反应的化学方程式为______

    (4)若小明同学还想探究铁、铜、镁三种金属的活动性顺序,他应该选择的一组试剂是______(填选项字母)。

    aFeCuMgSO4 bFeSO4CuMg

    17.西安地铁3号线已于今年6月份竣工,钢铁是使用最多的金属材料。

    (1)工业上,常用赤铁矿炼铁。写出赤铁矿的主要成分_____。(写名称)

    (2)铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀,原因是铁与空气中的_____发生了反应,这个变化属于_____氧化。

    (3)保护金属资源的途径有_____(任写一条)

    18.用所学的化学知识填空

    (1)空气中能供给呼吸的气体是___________

    (2)生活中防止铁质栅栏生锈的一种方法是___________

    (3)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的___________

    (4)关闭燃气开关灭火,运用的原理是___________

    (5)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点___________

    19.钢铁是应用广泛的金属材料。

    (1)英国学者坦普尔论证了我国古代冶铁技术世界第一。早在公元前4世纪,中国已广泛利用铁矿石与木炭生产生铁,并加入黑土以降低生铁的熔化温度;公元前2世纪,中国人发明了充氧等炼钢法。

    ①“黑土含有磷酸铁(FePO4),其中磷元素的化合价为______________

    生铁生产过程中,一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式为______________

    炼钢中充氧的目的是降低生铁中的______________,获得性能更好的钢。

    (2)对钢铁制品进行发蓝处理,使其表面生成一层致密的氧化膜,能有效防止钢铁锈蚀。

    ①“发蓝过程发生了______________(物理变化化学变化”)

    致密氧化膜能防止钢铁锈蚀的原因是______________

    20.金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一,人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源。根据对金属和金属金属材料的认识,回答:

    (1)铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性,原因是_____________________________

    (2)保护金属资源的途径有:①_____________回收利用废旧金属;合理有效地开采矿物;以及寻找金属代用品等。

    (3)AgNO3Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有______________

     

    四、综合应用题

    21.金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。

    1)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是_________

    2)一氧化碳的还原性可用于冶金工业,写出一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式_________

    3)向硝酸银溶液中加入一定质量的锌粉和铜粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。以下推断正确的是_________

    A 若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤渣中一定有银、铜、锌

    B 若滤液为无色,则滤渣中一定有锌

    C 若滤液为蓝色,则滤液中一定有硝酸银、硝酸铜和硝酸锌

    D 滤渣的质量一定比反应前锌粉和铜粉混合物质量大

    4)下列保护金属资源的做法不正确的是_________

    A 任意开采矿物

    B 回收利用废旧金属

    C 铁制品存放在潮湿的环境中

    D 用塑料代替金属材料制造管道

    5)某废弃物中可能含有CuCuOMgZn中的一种或几种,为确定其成分并回收金属,取样品进行如图实验。

    步骤的操作是_________

    步骤中产生的现象是_________。步骤中锌和稀硫酸反应的化学方程式为_________

    若溶液C中只含一种溶质,则样品的成分是_________

    通过测氢气的质量,也可确定样品的成分,则w的值为_________(用mn的代数式表示)。

    22.铜及其化合物在生产、生活中都有广泛的应用。

    一、铜的性质及其应用

    兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金),表面呈绿色,这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈(铜锈俗称铜绿)。铜绿化学式是Cu2(OH)2CO3,它受热会分解生成三种氧化物。青铜器属于无机材料

    (1)铜绿分解的化学方程式为_____

    (2)为了弄清铜生成铜绿的条件,某化学实验小组借鉴课本铁钉锈蚀条件的探究实验,设计了铜片锈蚀条件的探究实验,实验如下图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的为铜片)

    实验较长时间后,发现_____(填试管编号)试管中铜片最先生锈。小组讨论后发现实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是:Cu______(写出试管中需要的物质)。可以省略不做的实验是试管_____(填试管编号)

    二、铜的制备研究

    铜可采用如下方法制备:

    方法一:火法炼铜:Cu2S+O22Cu+SO2

    方法二:湿法炼铜:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu

    上述两种方法中,你认为哪种方法更好_____,原因是_____(写出1条原因即可)。辉铜矿的主要成分为Cu2S,常用于火法炼铜。若生成过程中铜元素的转化率为90%,生产64tCu需要含Cu2S 80%的辉铜矿_____t(取整数)

    (3)加入Na2CO3沉淀前须除去Fe3+,否则Fe2(SO4)3会与Na2CO3反应,产生一种气体,同时生成NaFe3(OH)6(SO4)2沉淀,影响产品质量,6Na2CO33Fe2(SO4)36H2O=2NaFe3(OH)6(SO4)26CO25_____

    (4)加入Na2CO3沉淀时,反应液pH对产品中的SO42- 含量以及反应液中Cu2沉淀效率的影响如下图所示,第二次沉淀时溶液pH最好控制在_______

    (5)所制得的碱式碳酸铜的组成可表示为:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。某研究小组设计如上图实验装置测定其中CuCO3的质量分数(不考虑植物油中溶解CO2产生的影响)

    实验步骤如下:连接装置并      准确称量样品的质量1.2g装药品,调节量气装置两边液面相平,读取量气管刻度为10mL向锥形瓶内加入50mL(足量)的稀硫酸,充分反应;冷却到室温;再次调节量气装置两边液面相平,读取量气管刻度为172ml

    Ⅰ.请将上述实验步骤补充完整_______

    Ⅱ.装置B的作用是_______,少量植物油的作用是_______C中的试剂是_______(填字母序号)

    a 碱石灰   b 浓硫酸   c 无水硫酸铜

    Ⅲ.步骤中调节液面相平的操作是将水准管_______(缓慢上移缓慢下移”)

    Ⅳ.若标准状况下,每44g二氧化碳的体积为22.4L。根据实验数据计算产品中CuCO3的质量分数(写出计算过程)_______(保留到0.1%)

    V.若其他操作均正确,仅因下列因素可使测定结果偏小的是_______(填字母序号)

    A 步骤中平视刻度,步骤中仰视读数  B 硫酸的用量不足

    C 量气管中未加植物油     D 步骤中没有调节量气装置两边液面相平,直接读数

    (6)碱式碳酸铜【xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O】的热分解研究。小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成的固体质量与分解温度的关系如下图。

    (已知Cu(OH)2的分解温度小于CuCO3的分解温度。)

    Ⅰ.通过计算可得xyz=_______

    Ⅱ.若将16.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了1.6g后质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:_______

    23.青少年看书、写字一定要爱护眼晴,台灯是在光线不足时常用的照明用具。

    (1)图中序号标示的材料一共分为______类。

    (2)灯管后面的反光片为铝箱,铝块能制成铝箔是利用了铝具有良好的______性。

    (3)铝比铁活泼,铝制品更耐腐蚀的原因是______,用稀盐酸除铁锈的化学方程式为______

    (4)为验证铁、铜、铝的活动性顺序,甲乙两位同学设计了不同方案,都达到了实验目的。所用试剂有铝片、铁片、铜片、硫酸铝溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液。实验方案如下:

    实验方案

    方案一

    方案二

    实验操作

     

    方案一中有关反应的化学方程式是______;该反应可观察到的现象是______

    方案二中选择的是______溶液(写化学式)。

    军军同学将三种金属分别放入一种溶液中,该溶液中的溶质在物质分类上和前两位同学所用的试剂不同,也达到了实验目的,请写出该方案中能发生的任一化学方程式______,而判断铝、铁活动性强弱依据的现象是______


    参考答案:

    1C

    2D

    3A

    4D

    5A

    6C

    7B

    8D

    9C

    10A

    11.正确

    12.正确

    13.正确

    14.错误

     

    15.错误

    16(1)混合物

    (2)C

    (3)     通一会一氧化碳,排尽装置内的空气     红棕色粉末变成黑色    

     

    (4)b

     

    17     Fe2O3     氧气、水     缓慢     回收利用废旧金属(答案合理即可)

    18(1)氧气

    (2)刷漆

    (3)吸附

    (4)去除可燃物

    (5)

     

    19     +5          含碳量     化学变化     隔绝氧气和水

    20     铝与氧气反应生成的致密的氧化铝薄膜,能覆盖在铝表面,从而保护里层的铝不再与氧气反应(或在其表面生成致密的氧化铝薄膜,阻止里层的铝不再与氧气反应)     防锈     AgFe(或银、铁)

    21     常温下铝与空气中的氧气反应,表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步氧化          AD     AC     过滤     有红色固体析出,溶液由蓝色变无色,有气泡产生          CuOCuZn    

    22          D     CO2O2     ABC     方法二     能耗低     111          8.5     连接装置后补充检查装置气密性     除去二氧化碳中的水     防止二氧化碳溶于水     c     缓慢下移     0.62g÷1.2g×100%≈51.7%     BCD     1:1:1    

    23(1)##3

    (2)延展性

    (3)     铝在常温下能与空气中氧气反应,在其表面形成一层致密的氧化铝层,隔绝金属铝与氧气的进一步接触    

    (4)     Fe+CuSO4FeSO4+Cu

         铁的表面有红色固体析出;溶液由蓝色变成浅绿色     FeSO4     (或     产生气泡的快慢

     

     

    相关试卷

    初中化学沪教版九年级上册第5章 金属的冶炼与利用第3节 金属防护和废金属回收课后练习题: 这是一份初中化学沪教版九年级上册第5章 金属的冶炼与利用第3节 金属防护和废金属回收课后练习题,共11页。试卷主要包含了单选题,流程题,实验题,综合应用题,科学探究题,科普阅读题等内容,欢迎下载使用。

    沪教版九年级上册第3节 金属防护和废金属回收习题: 这是一份沪教版九年级上册第3节 金属防护和废金属回收习题,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    化学九年级上册第3节 金属防护和废金属回收随堂练习题: 这是一份化学九年级上册第3节 金属防护和废金属回收随堂练习题,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,简答题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map