四川泸州泸县得胜镇初级中学校2022-2023学年八年级上学期生物期末（综合练习）试题

四川泸州泸县得胜镇初级中学校2022-2023年八年级上册生物期末（综合练习）

（60分钟完成，总分100分）

          学校          班     姓名               学号         

第一部分    选择题(40分）

一、单项选择题（40分，每小题2分）

1.下列不属于脊椎动物的是（    ）

A. 草鱼     B. 蟾蜍     C. 龙虾    D.  东北虎 

2.  海葵、海蜇等动物生活在水中，结构简单，有口无肛门。这两类动物属于（    ）

A. 环节动物                B. 腔肠动物                C. 哺乳动物                D. 鱼类

3. 肉食性哺乳动物的牙齿分为（    ）

A. 门齿、臼齿                B. 门齿、犬齿  

C. 门齿、犬齿、臼齿          D. 犬齿、臼齿 

4.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（    ）

A.①          B.②         C.③            D.④

5. 将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（    ）

A. 行为获得的途径         B.行为发生的时间      

C. 行为发生的现象         D. 行为发生的规律

6.下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（    ）

A. 蜜蜂的群体   B. 蚂蚁的群体   C. 绵羊的群体    D.  猕猴的群体

7．动物取食植物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（    ）

A.维持生态平衡                  B.促进生态系统中的物质循环

C.帮助植物传                     D.帮助植物传播种子

8. 在生态系统中，太阳光的光能要参与生物圈中的能量流动，首先需要通过（ ）

A. 生产者             B. 消费者                C. 分解者               D. 非生物成分

9．动物具有“学习”的能力，这有利于（    ）

A. 找到食物   B. 逃避敌害   C. 找到配偶    D. 适应复杂的生活环境 

10．黏虫是一种农业害虫。黏虫在某地区麦田里大量繁殖，造成小麦严重减产，使该农田生态系统的生态平衡遭到破坏，引起这一现象的原因最可能是（    ）

A. 大量消除了杂草，黏虫只能危害小麦

B. 大量杀灭了田鼠，黏虫没有了天敌

C. 大量使用农药，黏虫增加了抗药性

D. 大量捕杀青蛙等动物，黏虫没有了天敌 

11. 一种生物从另一种生物的遗体或其他有机物中吸收营养，来维持自身生命活动的营养方式叫（    ）

A.自养           B.捕食         C.寄生             D.腐生

12. 科学家利用基因技术，目前能在下列哪种细菌体内大规模培养出胰岛素（    ）

A. 大肠杆菌              B. 醋酸杆菌            C. 枯草杆菌          D. 苏云金杆菌

13.生态系统平衡受到破坏的主要原因是（    ）

A. 生物繁殖力强，而生存条件有限   B. 人类的生产活动不按生态规律办事

C. 人类在江河湖泊和森林捕杀动物   D. 自然灾害，如干旱、水涝、地震等  

14.蘑菇的营养方式是（    ）

A. 光合自养   B. 腐生   C. 共生    D. 寄生 

15. 在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个的小霉点是(     )

A.孢子印       B.孢子      C.芽孢         D.菌落

16. 腐烂的苹果会发出酒味，这是由下列哪种微生物引起的？（   ）

A．霉菌    B．酵母菌    C．病毒    D．细菌

17.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据　（　　）

A．脊椎骨的有无　　B．体温是否恒定　C．受精方式的不同　　D．生殖方式的不同　

18．下列生物分类等级中，生物种类最多的是（   ）

A．门　　 B．界　　　C．科　　　D．目

19. 生物的多样性包括（ 　）

A．生物的生活习性、形态结构和种类的多样性

B．生物的生活环境、形态结构和繁殖方式的多样性

C．生物种类、基因和生态系统的多样性

D．生物种类、结构生理和运动方式的多样性

20.我国育种专家用高产高杆小麦与低产矮杆小麦杂交，培养出了抗倒伏的矮杆小麦品种，这个例子说明（   ）

A．基因多样性　B．生态系统的多样性　 C．环境的多样性　　D．物种多样性

第二部分    非选择题（共60分）

注意事项：

1. 请将各题答案直接写在本题留出的相应位置处，[    ]内填相应图上的标号，“    ”上填文字。
2. 本部分4个大题，共60分。

二、填空题（20分，每空1分）

21．哺乳动物的运动系统是由         和         组成的。

22．在寒冷的南极陆地上生活着动物如企鹅、海豹等，它们的体温都是              的，而像蛇等爬行动物却难觅踪影，这个现象说明           动物对陆地环境的适应能力大大超过了              动物。

23．绿色植物可以通过         作用制造           ，动物作为消费者，直接或间接地以            为食，将摄取的            变成自身能够利用的物质。

24．扁桃体炎、猩红热、手足癣、稻瘟病和小麦叶锈病等均由细菌和真菌的一些种类营           生活引起的。由真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质叫　　　　　　　，长期使用后人体内的病菌会产生一定的　　　　　　　。

25．一个细菌也是一个细胞，它和动植物细胞都不同，主要区别是没有成形的　　　　　　，大多数细菌只能利用现有的　　　　　生活。细菌的生殖方式是　　　　　生殖。

26．培养细菌或真菌需要配制          ，常用的材料有                、          等。

27．我国为保护生物的多样性建立的自然保护区主要有保护              的自然保护区和保护             的自然保护区。

三、判断正误（10分，在正确的选项后画“√”，错误的后面画“×”）

28．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物（　　）

29．动物的学习行为是建立在遗传因素的基础上的 （    ）

30．对于陆地上生活地动物来说，足够的食物、水分和隐蔽地是基本的环境条件（　　）

31．动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备行为（   ）

32．在生态环境中，各种生物的数量保持恒定（    ）

33．所有细菌和真菌都是单细胞的，都属于分解者（   ）

34．常用的生物防治方法有以虫治虫，以鸟治虫、以菌治虫（   ）

35．大熊猫近几年数量增加，已没有特意保护的必要性（    ）

36．生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位　（　　）

37．某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统（　　）

四、分析说明题（15分，每空1分）

38．（5分）右图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：

（1） 从图中可以看出气囊直接与[2]　　　　相通。

（2） 家鸽吸气时，气流的流动方向是      （用图中代码填写）。

（3） 气囊分布在      之间，有的还突入到             里。

（4） 家鸽这种呼吸的特点为：每呼吸一次，在肺内发生     次气体交换。

38．（5分）如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题。

 （1）与该动物牙齿相比较，狼的牙齿多了的结构及其作用分别是：_________________、____________________________。

 （2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是___________食性动物，推断的理由是__________________________________；为了在复杂多变的环境中生存下来，该动物神经系统和感觉器官的特点是：________________________。

40．（5分）右图是细菌结构示意图，请据图回答问题。

(1)细菌的基因存在于数字         所指的结构中。

(2)这种细菌会运动是根据图中数字         所代表的结构作出的推断。

(3)有些细菌在         期或环境不良时，数字         所指的结构增厚，细菌能够形成              ，以抵抗不良环境。

五、实验探究（15分，每空3分）

41．为了证明细菌对落叶的分解作用，某班的同学分别提出了三种实验方案。共同点为：将落叶分成相同的甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶操持潮湿。其他具体操作如下表：

（1）为了保证除变量外，其它条件相同，甲乙两组应用_____________（同种 、不同）植物的树叶。

（2）实验过程中要使树叶操持潮湿，目的是给细菌的生存提供_____________。

（3）以上三个方案中，设计最合理的是_____________。为了证明细菌对落叶的分解作用，你认为此方案的实验组是_____________；对照组是_____________。

（综合练习）

参考答案

一、选择题（40分，每小题 2分）

1~5  CBCBA    6~10  CBADD    11~15  CABBD   16~20  BABCA    

二、填空题（25分，每空1分）

21．骨骼　;　骨骼肌　　

22．恒定　;　　恒温　;　　变温

23．光合　;　　　有机物　;　　绿色植物;　　营养物质　　

24．寄生 ;  抗生（菌）素  ;  耐药性

25．细胞核  ;   有机物    ;  分裂

26．培养基  ;   琼脂  ;  牛肉汁

27．生态系统类型  ;   保护珍稀动植物 

三、判断正误（10分，每小题1分）

28-√  29-√   30-√   31-×  32-×  33-×   34-√  35-×  36-×  37-√

四、识图作答：（15分，每空1分）

38．⑴肺    ⑵1→2→3    ⑶内脏器官 ； 骨的空腔    ⑷两

39．（1）犬齿 ；   撕裂食物

（2）草  ；  门齿、臼齿发达，无犬齿  ；  高度发达（意思相近）

40．（1）3   （2）1   （3）生长发育后   5    休眠体（芽孢）

五、实验探究（15分，每空3分）

 41．（1）同种   （2）水分    （3）方案三 ；   乙组  ；  甲组