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人教版九年级数学上册第二十一章一元二次方程 同步练习(无答案)
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这是一份人教版九年级数学上册第二十一章一元二次方程 同步练习(无答案),共4页。
人教版九年级数学上册第二十一章一元二次方程同步练习一、单选题1、关于的一元二次方程的根的情况是( )A.有两不相等实数根 B.有两相等实数根C.无实数根 D.不能确定2、一元二次方程根的情况是( )A.无实数根 B.有一个正根,一个负根C.有两个正根,且都小于3 D.有两个正根,且有一根大于33、已知关于x的一元二次方程x2+2x+m﹣2=0有两个实数根,m为正整数,且该方程的根都是整数,则符合条件的所有正整数m的和为( )A.6 B.5 C.4 D.34、若关于x的一元二次方程有实数根,则字母k的取值范围是( )A. B.且 C. D.且5、生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了182件,如果全组有x名同学,则根据题意列出的方程是( )A. B.C. D.6、一元二次方程,用配方法解该方程,配方后的方程为( )A. B.C. D.7、已知x1,x2是一元二次方程2x2-3x=5的两个实数根,下列结论错误的是( )A.2-3x1=5 B.(x1-x2)(2x1+2x2-3)=0C.x1+x2= D.x1x2=8、下列方程中,有两个相等实数根的是( )A. B.C. D.9、下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是( )A. B.x2+2x+4=0 C.x2-x+2=0 D.x2-2x=010、已知(x2+y2+1)(x2+y2﹣3)=5,则x2+y2的值为( )A.0 B.4 C.4或﹣2 D.﹣2二、填空题1、已知一元二次方程的两个根是菱形的两条对角线长,则这个菱形的周长______.2、方程是关于x的一元二次方程,则_________.3、已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一个根为-1,则a-b+c=________4、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=2cm,点P在边AC上,以2cm/s的速度从点A向点C移动,点Q在边CB上,以1cm/s的速度从点C向点B移动.点P、Q同时出发,且当一点移动到终点时,另一点也随之停止,连接PQ,当△PQC的面积为3cm2时,P、Q运动的时间是_____秒.5、若多项式x2﹣mx+n(m、n是常数)分解因式后,有一个因式是x﹣2,则2m﹣n的值为_______.6、准备在一块长为30米,宽为24米的长方形花圃内修建四条宽度相等,且与各边垂直的小路,(如图所示)四条小路围成的中间部分恰好是一个正方形,且边长是小路宽度的4倍,若四条小路所占面积为80平方米,则小路的宽度为_____米.7、关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是________.8、设、是一元二次方程的两个根,且,则__________,__________.三、解答题1、用配方法解方程:.2、小敏与小霞两位同学解方程的过程如下框:小敏:两边同除以,得,则.小霞:移项,得,提取公因式,得.则或,解得,. 你认为他们的解法是否正确?若正确请在框内打“√”;若错误请在框内打“×”,并写出你的解答过程.3、已知关于的一元二次方程有实数根.(1)求的取值范围.(2)若该方程的两个实数根为、,且,求的值.4、已知关于x的一元二次方程(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)若△ABC的两边AB、AC的长是方程的两个实数根,第三边BC的长为5.当△ABC是等腰三角形时,求k的值5、列方程解应用题:某玩具厂生产一种玩具,按照控制固定成本降价促销的原则,使生产的玩具能够及时售出,据市场调查:每个玩具按480元销售时,每天可销售160个;若销售单价每降低1元,每天可多售出2个,已知每个玩具的固定成本为360元,问这种玩具的销售单价为多少元时,厂家每天可获利润20000元?
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