2023年高考英语一轮专题复习语法精讲：冠词(1) 课件

这是一份2023年高考英语一轮专题复习语法精讲：冠词(1) 课件，共22页。PPT课件主要包含了必备知识 整合提升，核心考法 重难突破，易混知识 易错清单，强化模拟 限时训练，考点一　不定冠词，考点二　定冠词，考点三　零冠词，考点四　冠词的活用等内容，欢迎下载使用。

冠词
不定冠词用于表示泛指，一般修饰单数可数名词，有a和an两种形式。当紧跟冠词的名词或修饰词的第一个音素是辅音音素(不一定是辅音字母)时，用不定冠词a；当紧跟冠词的名词或修饰词的第一个音素是元音音素(不一定是元音字母)时，用不定冠词an。如：a university, a Eurpean cuntry, an hur, an hnest by, an unhappy child, an umbrella等。
分考点讲解1：不定冠词的基本用法
用于第一次提到或出现的单数可数名词前，表泛指，不特别指明具体情况。•Creating a digital ID system is hard and expensive.创建一种电子身份认证系统既困难又昂贵。[The Ecnmist]用于可数名词单数前，泛指一类人或事物，或指同类中的“一个”。•The “Chinese Dream” is a dream t imprve peple's well­being and a dream f harmny, peace and develpment.“中国梦”是一个改善民生的梦，是一个和谐、和平、发展的梦。表示数量“一”，但不强调数量概念；或表示“任何一个”。•Peple with a histry f ankle r hip injuries might want t be cautius in adpting the sprt f race walking.有过脚踝损伤或髋部损伤病史的人从事竞走运动也许应该谨慎。[全国Ⅰ改编]用于表示价格、速度、比率等，表示“每一”，相当于per。•He wrks eight hurs a day and seven days a week. 他每天工作八小时，每周工作七天。表示“某个”“一类”，相当于a certain。•A Miss Zha came t see yu while yu were absent.你不在时，一位赵小姐来找过你。“f a/an ＋ n. ”表示相同尺寸、年龄等，相当于“f the same ＋ n．”。•These sweaters are f a size.＝These sweaters are f the same size. 这些毛衣大小相同。
分考点讲解2：不定冠词用于固定搭配中
all f a sudden 突然as a matter f fact 事实上at a lss 不知所措；困惑be n/pay a visit 参观；拜访be/g n a diet 在节食/开始节食give sb.a lift 让某人搭便车in a mess 杂乱地as a result 结果；因此as a result f… 由于……have a gift/talent fr… 在……方面有天赋have a preference fr… 对……偏爱have a chance f ding sth. 有可能做某事at an early age 在很小的时候have a gd time 玩得开心have a wrd with… 与……谈话in a wrd总之have/catch a cld 患感冒in a hurry 匆忙地in a way 从某种意义上说
keep an eye n 照看；留意make a living 谋生take a walk 散步take/have a rest 休息一会儿t a degree在某种程度上nce upn a time从前as a whle总体上as a rule通常in a sense在某种意义上take an interest in… 对……感兴趣fr a while 一会儿；暂时a number f许多a range f 一系列make a/the difference有作用；有影响•Peple develp a preference fr a particular style f learning at an early age and these preferences affect learning.人们在年少时会对某一种特定的学习风格形成偏好，这些偏好会影响学习。•Changing schls made a big difference t my life.转学对我的一生有着重大影响。
分考点讲解1：定冠词的基本用法
前面已提及的人或物再次被提到时，或谈话双方都知道的人或物前，一般要加定冠词the，表特指。•We wn a dg and a cat. The dg is brwn, and the cat is white. 我们有一只狗和一只猫。这只狗是棕色的，这只猫是白色的。•These rbts are called plymrphic rbts. “Plymrphic” means the ability t take different frms. 这些机器人被叫作多态机器人，“多态”指的是采取不同形态的能力。用于被短语或从句修饰的名词前，表特指。•The persn wh bught a huse r mved is the ne wh thrws the husewarming party.买房或者搬家的人一般会举办温居聚会。[全国Ⅲ改编]用于单数可数名词前，表示一类人或事物。•The cmputer is a great inventin.电脑是一项伟大的发明。
特别注意：不定冠词和定冠词均可与单数可数名词连用，表示类别，但前者通常强调个体，即泛指该类别中的“任何一个”，后者通常强调整体。•I knw that the pressure t stay slim is a prblem, especially fr an actress.我知道保持身材苗条的压力是个问题，尤其是对女演员来说。(强调类别中的“任何一个”)•The tiger is in danger f dying ut.老虎有灭绝的危险。(强调整体)
4. 用于某些形容词或分词前，表示一类人或事物。常用的该类词组有：•With him, yu shuld always expect the unexpected.在他身上你应随时料到有意想不到的事情发生。                                                                               
5. 用于形容词或副词的最高级前。•Plastic straws are by n means the biggest surce f plastic pllutin.塑料吸管绝对不是塑料污染的最大来源。[全国乙改编]特别注意：      (1)nly, very, same, main等词修饰名词时，前面也用定冠词the。•He hung the paintings abve the same table he had mved frm Turin.他把这些画挂在同一张桌子的上面，这张桌子是他从都灵搬来的。[全国Ⅱ改编]•This is the nly expensive dress I've bught.这是我买的唯一一件贵的连衣裙。(2)a与mst连用，位于形容词前时，mst是表示程度的副词，意为“非常”；the与mst连用，位于形容词或副词前时，mst是最高级的标志，意为“最……的/地”。•Histrical experience can serve as a mst imprtant surce f infrmatin.历史经验能充当一种非常重要的信息来源。•The mst energetic and imprtant festivals are the nes that lk frward t the end f winter and t the cming f spring.最富有生气而又最重要的节日，就是告别冬天、迎来春天的节日。                                                                   
6. 用于表示演奏的乐器的名词前。•The girl practices the vilin every day.这个女孩每天练习拉小提琴。特别注意：                                   若不是从演奏角度来考虑，而只是提及乐器，则表示乐器的名词前不一定用定冠词。•There is a vilin in his schl.他学校里有一把小提琴。•He teaches vilin in this schl.他在这所学校教小提琴。
7. 用于表示姓氏的名词复数前，表示“一家人”或“夫妇二人”。•The Linclns enlarged the huse t a full tw stries in 1856 t meet the needs f their grwing family.林肯夫妇在1856年把房子扩建成了整整两层，以满足他们家人口逐渐增加的需要。[浙江高考]8. 用于表示朝代、年代的名词前，或者用于整十的数词复数(表示某个年代)前。•The band brke up in abut 1970, but happily they reunited in the mid­1980s.乐队在1970年左右解散了，但令人高兴的是，他们在20世纪80年代中期又重组起来了。•He mved t the suth in the fifties.他在50年代搬到了南方。特别注意：表示“某人……多岁”时，则用“in ＋ ne's ＋ 整十的数词复数”。•Her father is in his fifties.她的父亲50多岁了。
9. 用在表示度量单位的单数名词前，如by the hur/day/week/mnth/year/kil/tn/dzen等。但size, weight, time这类名词跟by连用时，其前不加定冠词。•Flur is sld by the kil.面粉按千克出售。•Fruit and vegetables are sld by weight.水果和蔬菜是称重出售的。10. 用于“动词(hit, strike, pull, take等) ＋ sb.＋ 介词 ＋ the ＋ 表示身体某部位的名词”结构中，该结构中的the不可用形容词性物主代词代替。hit sb.n the head/chin 打某人的头/下巴pat sb.n the shulder拍某人的肩pull sb.by the hand 拉某人的手take sb.by the arm/hand 抓住某人的胳膊/手take sb.by the thrat扼住某人的咽喉strike sb.in the face 打某人的脸•A stne hit him n the head.一块石头打到了他的头。11. 用在某些含有普通名词的专有名词前。•the Great Wall长城 •the Wrld Cup世界杯
分考点讲解2：定冠词用于固定搭配中
at the mment 此刻；目前at the same time 同时by the way 顺便说一下all the way 一路上；自始至终t the pint 中肯；切题g t the cinema/theater 去看电影/戏剧in the distance 在远处in the end 最后；最终all ver the wrld 全世界at the tp f… 在……顶端ne… the ther... 一个……另一个……in the habit f… 有……的习惯
make the mst f… 充分利用……nt in the least 一点也不n the cntrary 与此相反n the ther hand 另一方面the ther day 几天前；那天t tell (yu) the truth (跟你)说实话•Church bells rang in the distance.远处教堂的钟声响起。•We shuld make the mst f every minute.我们应该充分利用每一分钟。
分考点讲解1：零冠词的基本用法
1. 复数名词或不可数名词表泛指时，其前不加冠词。•Only athletes wh have reached the agreed standard fr their event will be admitted as cmpetitrs.只有达到他们比赛项目规定水平的运动员才被允许参加比赛。•The staff is friendly and helpful, ffering advice if yu require sme.工作人员很友好且乐于助人，如果你需要一些建议，他们会提供给你。[全国新高考Ⅰ改编]2. 名词前已有this, that, my, yur, sme, each, n, any等指示代词、形容词性物主代词、不定代词、名词所有格时，其前不用加冠词。•Just befre and an hur after each wrkut, the scientists tk additinal samples f the men's bld and fat tissue.在每次锻炼前和其后的一小时，科学家对人的血液和脂肪组织进行了额外的样本提取。[江苏高考]3. 在专有名词(街道、广场、省份、国家、人名、地名等)或表示泛指的抽象名词、物质名词前，通常不用冠词。•Nwadays many peple travel acrss China by means f high­speed trains.现在许多人都乘坐高铁在中国旅行。•Educatin is the key t success.教育是成功的关键。
4. 表示学科名称和球类、棋类等的名词前不用冠词。•Of all the subjects, I like histry best because it gives us a useful knwledge f things in the past.在所有科目中，我最喜欢历史，因为它提供给我们关于过去的事物的有用知识。5. 表示独一无二的职位、头衔、称呼的名词作表语、同位语或补语时，其前通常不加冠词。•Dr.Peter Spence, headmaster f the schl, tld us, “A fifth f pupils here g n t study at Oxfrd and Cambridge.” 这所学校的校长彼得·斯彭斯博士告诉我们：“这里五分之一的学生都会到牛津大学及剑桥大学继续学习。” 特别注意： 表示职位、头衔等的名词在句中作主语时，其前应加定冠词the。6. turn意为“变为，成为”时，后面作表语的单数可数名词前不用冠词。•His dream is t turn lawyer while his sister's is t becme a dancer.他的理想是成为一名律师，而他妹妹想成为一名舞者。
7. by与表示交通工具、通信工具的名词连用时，名词前通常不加冠词。•He usually ges t wrk by bus.他通常乘坐公共汽车去上班。8. 当man意为“人类”，wrd意为“消息”，rm意为“空间”时，其前通常不加冠词。•Wrd came that we wuld have a hliday.有消息说我们会放一次假。
分考点讲解2：零冠词的习惯用法
零冠词用于某些固定搭配中at first 起初；首先in fact 事实上；实际上in shrt 简单地说with satisfactin 满意地at hand 在手头；即将来临at dawn/dusk/night/nn在黎明/黄昏/夜晚/中午catch fire 着火cme t pwer开始掌权lse heart 失去信心make rm fr… 为……留出空间/余地by means f 以某种方法by weight按重量　　　by mistake 错误地by chance 碰巧 in case f 如果；假使in histry 在历史上 in peace 处于和平中under repair 在维修中 hand in hand 手拉手at war 在交战 d harm t… 对……有害
•When facing difficulties, dn't lse heart.面对困难时，不要灰心。零冠词在固定句型中的用法“零冠词 ＋ 单数名词 ＋ as/thugh ＋ 从句主语 ＋ 从句谓语，主句”意为“虽然/尽管……，但是……”。•Gd chice as/thugh it may be, he has decided t give it up.尽管这可能是一个不错的选择，但他还是决定放弃。
物质名词或抽象名词具体化时可用不定冠词这类名词表示一种物质或抽象概念时，是不可数名词，前面不加冠词。但如果表示具体的人或事，特别是前面有形容词修饰时，就变成了可数名词，前面要加不定冠词。具有此用法的名词有：物质名词：rain, snw, fg, wind, drink, beer等；抽象名词：success, failure, surprise, pleasure, beauty, pity, danger等。•rain雨—a heavy rain 一场大雨•surprise惊奇，惊讶—a surprise 一件意想不到的/令人惊奇的事•success成功—a success 一个成功的人；一件成功的事•failure失败—a failure 一个失败的人；一件失败的事•If yu visit Paris, it is nt a surprise t meet street artists in the city.如果你游览巴黎，在这座城市里遇到街头艺术家并不是一件令人惊讶的事。•Music is really a great pleasure.音乐的确是一种令人非常愉快的东西。•It is a pity that what all the majrity f peple care abut is hw they culd be paid mre. 令人感到遗憾的是，大多数人所在乎的只是他们怎么样才能得到更多的报酬。
序数词前通常用定冠词the，但也可用不定冠词，表示“再一，又一”。•Mdern advertisements began t appear in the 18th and 19th centuries. 现代的广告在十八世纪和十九世纪开始出现。•Learning English as a secnd language can be a painful experience. 把英语作为第二语言学习可能会是一个痛苦的体验。[全国Ⅰ]形容词比较级前用定冠词表示“两者中较……的”，而形容词的比较级前用不定冠词表示“一个更……的”。•The girl is the taller f the twins.那个女孩是那对双胞胎中较高的那一个。•If we sit near the frnt f the bus, we'll have a better view.如果我们坐在靠近公共汽车前部的位置，那我们会看得更清楚些。