













所属成套资源:新教材北师大版数学五年级下册课件PPT(送教案+导学案)全套
- 5.2《分数除法(二)》课件+教案+导学案 课件 23 次下载
- 5.3《分数除法(三)》课件+教案+导学案 课件 26 次下载
- 6.2《确定位置(二)》课件+教案+导学案 课件 25 次下载
- 7.1《邮票的张数》课件+教案+导学案 课件 25 次下载
- 7.2《相遇问题》课件+教案+导学案 课件 30 次下载
北师大版五年级下册确定位置(一)试讲课课件ppt
展开
这是一份北师大版五年级下册确定位置(一)试讲课课件ppt,文件包含《确定位置一》课件pptx、《确定位置一》教学设计doc、《确定位置一》导学单doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
《确定位置(一)》导学单【学习目标】1.在具体的情境中感知方向、角度和距离对确定物体位置的作用,探索并掌握用方向、角度和距离确定物体位置的方法。2.通过实践活动和自主探究,提高学生的空间观念,培养学生观察、语言表达能力。 3.在探究活动中,感受数学与生活的紧密联系,增强学习的信心,提高学习数学的兴趣。【学习重点】掌握用方向、角度和距离确定物体位置的方法。【学习难点】确定位置中观测点的确定及角的确定与度量。【知识链接】1.填一填。 2.我国有五座名山,被称为“五岳”,它们是:中岳嵩山,东岳泰山,南岳衡山,西岳华山,北岳恒山,你能给它们找到合适的位置吗?3.六一儿童节,老师带领同学们到动物园游玩。在喷泉广场, 同学们仔细观察了动物园各馆的路线图, 并找到了他们感兴趣的一些场馆。看一看有哪些场馆?【合作探究】一、用方向和角度确定位置。 1.熊猫馆在喷泉广场的什么方向上?想一想,说一说。我发现:熊猫馆在喷泉广场的( )方向。2.“东北” 方向指的是哪里?能具体说说吗?我认为:熊猫馆在喷泉广场的( )边再往( )。3.我发现:狮虎山也在喷泉广场的( )边再往( )。4.怎么区分这两个地点呢?与同伴交流。两个场馆与观测点之间的线段都可以看作北偏东(或东偏北),但它们偏得( )不一样, 也就是偏离的( )不同。所以我们可以结合( )来区分这两个地点。5.学习任务:(1)找一找和熊猫馆、狮虎山有关的角在哪?(2)量一量角的度数,并标在图上。(3)用方向与角度说说熊猫馆、狮虎山的位置。6.我量了量,熊猫馆在喷泉广场的北边再往东( )°的方向上。北边再往东( )°可以说成“( )偏( )( )°”。7.想想还能怎么说?还可以说成熊猫馆在喷泉广场的( )偏( )( )°方向上。8.你能说说狮虎山的位置吗?狮虎山在喷泉广场的( )偏( )( )°方向上。还可以说成狮虎山在喷泉广场的( )偏( )( )°方向上。9.要准确的描述物体的位置,不仅要用( ),还要用上( )。二、用方向、角度和距离确定位置。1.大象馆和长颈鹿馆都在喷泉广场的( )偏( ) ( )°方向上。 2.大象馆和长颈鹿馆在同一位置吗?我发现:它们离喷泉广场的( )不同,( )同一个位置。3.利用( )、( )也无法准确的确定物体的位置,那么如何区分它们的位置呢?(1)可以再加上与喷泉广场的( )。(2)具体说说吗?大象馆在喷泉广场的( )偏( )( )°方向上,距离喷泉广场( )m。长颈鹿馆在喷泉广场的( )偏西( )°方向上,距离喷泉广场( )m。 4.要准确的描述物体的位置,需要以从( )、( )以及( )三方面来描述。三、参观斑马场后,同学们想去猴山,说一说他们的行走路线吗?1.从斑马场出发,向( )偏( )( )°方向走到大约( )米到喷泉广场,然后再向( )偏( )( )°走( )米就可到达猴山。2.在描述的过程中,什么变了?我发现:( )变了。参观斑马场后去喷泉广场,是以( )为观测点,从喷泉广场到猴山,是以( )为观测点。【达标检测】一、在括号里填出各家的名字。王家:东偏南50°杨家:北偏西40°赵家:西偏北30°周家:东偏北60°张家:西偏南70° 二、填一填。1.赵伟家在学校的( )偏( )( )的方向( )上,距离是( )米。 2.严亮家在学校的( )偏( )( )的方向( )上,距离是( )米。 3.( )家在学校的西偏南16。的方向上,距离是( )米。 4.学校在李刚家( )偏( )( )方向上,距离是( )米。三、根据下面的路线图,描述乐乐上学和放学回家所走的方向和路程。 四、下面是某城市经济开发区的平面图.以区政府为观测点,量一量,填一填,画一画。(1)公园在区政府( )偏( )( )°方向的( )米处。(2)区政府南面500米处有一条和平路,它与建设路平行.在图中画出和平路。(3)新华书店在区政府北偏东60°方向的2000米处.在图中标出新华书店的位置。 参考答案一、在括号里填出各家的名字。二、填一填。1.东;北;40。;750(或北;东;50。;750)2.北;西;45。;1200(或西;北;45。;1200)3.王强;12004.西;北;30。;600(或北;西;60。;600)三、根据下面的路线图,描述乐乐上学和放学回家所走的方向和路程。上学:先向东偏北45°方向走200米到达中心医院,再从中心医院向走东偏南20°方向走300米,即可到达学校;放学回家的路线:先向西偏北20°方向走300米到达中心医院,再从中心医院向西偏南45°方向走200米就到家了。 四、下面是某城市经济开发区的平面图.以区政府为观测点,量一量,填一填,画一画。(1)西 南45° 2000(2)
相关课件
这是一份北师大版五年级下册确定位置(一)精品课件ppt,文件包含61确定位置一课件ppt、61确定位置一练习doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
这是一份小学数学北师大版二年级下册认识角精品课件ppt,文件包含《认识角》课件pptx、《认识角》教学设计doc、《认识角》导学单doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
这是一份北师大版四年级下册生日一等奖课件ppt,文件包含《生日》课件pptx、《生日》导学单doc、《生日》教学设计doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
