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科学一年级下册2.谁轻谁重教案配套ppt课件
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《发现物体的特征》班级记录表
按轻重排一排，最轻的用①表示，最重的用⑤表示。
想一想：怎样称量又快又准？
1.三次排序的结果怎么样？2.哪种方法更准确，说说你的看法。
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