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    2.1群落的结构(第4课时)课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
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    选择性必修2第2章 群落及其演替第1节 群落的结构教课内容课件ppt

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    这是一份选择性必修2第2章 群落及其演替第1节 群落的结构教课内容课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了生态位,研究内容,1植物,与其他物种的关系,出现频率,植株高度,种群密度,2动物,思考·讨论,生态位的意义等内容,欢迎下载使用。

    在群落中,不同的物种各自生活在一定的空间范围内,利用特定的资源,甚至只在特殊的时间段出现(如某种食虫蝙蝠只在夜间活动),它们在群落中所起的作用以及与其他物种的关系也有差别。可见,每个物种都有自己在群落中的地位或作用。
    一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。
    通常要研究它在研究区域内的________、 ________、_________等特征,以及它_________________等。
    分析当地自然群落中某种生物的生态位
    崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口,是重要的水鸟越冬区,每年有数万只水鸟于10月至次年2月在崇明东滩越冬。某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象,调查了它们的种群数量、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类等,结果如下表所示。
    生境1为低潮盐沼—光滩带,宽度为2 000 m左右;生境2为海三棱藨( biā)草带,宽度为400 m左右;生境3为海堤内鱼塘—芦苇区,芦苇在植物群落中占优势 。
    这 4 种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同?哪一种鸟觅食生境的范围更宽?
    绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同,两者均选择生境1和生境3,并以生境1为主,不选择生境2;绿头鸭主要选择生境1;青脚鹬在3个生境中都出现,在生境3出现的概率高于前两处。青脚鹬的觅食生境范围更宽。
    如果两种鸟的觅食生境一样,生态位就完全一样吗?
    不一定。绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同,但是食物种类有较大差异,占用的资源以及与其他物种的关系也不一样。
    任选一种鸟,分析其食性。从觅食的角度,与它有竞争关系的鸟类有哪些?
    以绿翅鸭为例,绿翅鸭以小坚果为主要食物,还吃茎类、螺类、贝类等,绿头鸭也是,二者存在明显的种间竞争关系;绿翅鸭与鹤鹬、青脚鹬也有种间竞争关系,因为它们都捕食螺类,绿翅鸭与鹤鹬都吃贝类。
    任选一种鸟,从觅食生境、种间关系等多个方面综合描述其生态位。
    以青脚鹬为例,它们的觅食生境包括低潮盐沼——光滩带、 海三棱藨草带及海堤内鱼塘芦苇区;以草屑、螺类、甲壳类为食;青脚鹬与鶴鹬存在明显的种间竞争,因为它们都以草屑和螺类为主要食物,青脚鹬与绿翅鸭、绿头鸭也存在种间竞争,因为它们都捕食螺类,青脚鹬和绿头鸭还捕食甲壳类。
    群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位。这有利于不同生物充分利用环境资源。
    4. 生态位形成的原因
    群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果。
    在进化过程中,两个生态上很接近的物种向着占有不同的空间(栖息地分化)、吃不同事物(食性上的特化)、不同的活动时间(时间分化)或其他生态习性上分化、以降低竞争的紧张度,从而使两种之间可能形成平衡而共存。
    最晚在明代,我国劳动人民就已经将四大家鱼混养以提高效益
    上层水:鲢鱼——浮游植物
    中上层:鳙鱼——浮游动物+浮游植物
    下层水:青鱼——水底的螺、蚌以及水生昆虫
    某湖泊中生活着鲈鱼和短吻鳄,短吻鳄会捕食鲈鱼,而鲈鱼又是人们喜爱的美味。当地居民为了提高鲈鱼的产量而大量捕杀短吻鳄。在短吻鳄被捕杀几乎绝迹之后,鲈鱼的产量却没有增加。调查表明湖中鲈鱼的种群数量竟然比原来还下降了。追溯原因,有人提出了以下可能: A. 气候变化造成鲈鱼的食物短缺;B. 短吻鳄捕食的另一种鱼以鲈鱼为食;C. 捕杀短吻鳄前鲈鱼的种群已经衰退;D. 人类主要捕捞鲈鱼幼龄鱼造成种群衰退。
    以上四种解释都有道理吗?你认为哪种是最可能的原因?作出推测后,应该怎样进一步判别?
    提出的四种解释都有一定道理。鲈鱼种群数量下降可能是多种因素共同作用的结果。但仅根据所给信息判断,B说法是最可能的原因。这是因为湖泊中一般生活着多种生物,各个种群之间存在着复杂的种间关系和相互作用,短吻鳄是顶级捕食者,捕食多种鱼类和其他动物,鲈鱼则以小鱼、虾、贝类、浮游动物等为食。当短吻鳄几近消失时,被它捕食的动物数量可能会增长,进而影响原本比较稳定的群落结构,最终影响鲈鱼的种群数量。作出推测后,应深入调查湖泊中的物种组成及其相互关系,尤其是与短吻鳄、鲈鱼存在紧密联系的物种,看看它们的种群数量发生了哪些变化,从而作出进一步的判别。要判断A、B、D的解释是否合理,也需要做更多调查。例如,调查湖泊所在地是否发生了气候变化,气候变化对湖泊中的生物带来了哪些影响,人类对鲈鱼的捕捞情况是怎样的,等等。
    探究·实践:研究土壤中小动物类群的丰富度
    1. 土壤小动物种类:
    土壤是无数动物的家园,大部分土壤小动物营腐生生活。
    2. 土壤小动物的功能:它们对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。
    3. 土壤小动物的特点:
    身体微小,有较强的活动能力。
    通过取样器取样的方法研究土壤小动物类群的丰富度。
    ②物种在群落中的相对数量
    按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。调查分布范围较大,个体较小的种群。等级的划分和表示方法有:“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。
    在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,这一般用于个体较大,种群数量有限的群落。
    土壤动物具有 、 、 的习性。
    (1)准备①制作取样器。可选择直径为5 cm的硬质金属饮料罐,在距离顶端5 cm处剪断。这样的取样器容积约为100 mL。
    ②记录调查地点的地形和环境的主要情况。提出安全注意事项。
    (2)取样 选择取样地点,将表层土上的落叶轻轻拨开,用手来回旋转罐子,将其按入土中,按压到罐底与地表几乎齐平,用铲子将罐内的土连同罐子一起挖出。将罐子中的土壤倒入塑料袋中。
    注意:塑料袋上应标明取样的地点和时间等
    在去底花盆中放一个金属网,将取到的土壤样品放置在金属网上。为了使空气流通,土壤与花盆之间要留一定的空隙。然后,将花盆放在诱虫器上,打开电灯。
    注意:诱虫器利用了土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性
    将取到的土壤样品放在瓷盆内(要注意防止小动物逃走),用解剖针拨找小动物,同时用放大镜观察,发现体型较大的小动物,可用包着纱布的镊子取出来,体型较小的则可以用吸虫器采集。
    采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,也可以放入试管中。
    ①观察:用肉眼观察;借助放大镜、体视显微镜(最好)进行观察;普通光学显微镜(4倍物镜和5倍目镜)。
    ②分类:借助有关图鉴查清小动物的名称,并进行分类;无法知道小动物名称的,可记为“待鉴定××”,并记录它们的特征。
    (5)统计和分析 根据前面介绍的丰富度的统计方法,设计数据统计表,分析所记录数据,完成一份研究报告。
    组成不同群落的优势种是不同的,不同群落的物种丰富度是不同的。
    (2)一般来说,环境条件越优越, 群落发育的时间越长,物种越多,群落结构也越复杂。
    (1)从不同营养环境中采集的土壤样本要分别统计,如实记录。(2)尽可能多地收集小动物。(3)同样营养土壤,多组同学进行统计比较。(4)识别命名要准确。
    1.如果要采集大量跳虫用于实验室培养,最好选择吸虫器___,理由是__________________________________________________。2.如果要采集大量甲螨作为标本来保存,最好选择吸虫器___,理由是____________________________________________________。
    该吸虫器的湿棉花模拟了土壤湿润环境,利于跳虫存活
    该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定,防止腐烂
    3. (2022·经典题)下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的叙述中,正确的是( ) A. 对于无法知道名称的小动物,可忽略,不必记录下它们的特征 B. 丰富度的统计方法有两种:一是取样器取样法,二是目测估计法 C. 为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查 D. 许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标记重捕法调查土壤小动物类群丰富度
    4. (2022·山东卷,节选)在一个群落中随机选取大量样方,某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度,频度分级标准如表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中,各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律,如图所示。
    (1)若植物甲为该群落的优势种,则植物甲的频度最可能属于______级,而调查发现该频度级中的植物乙不是优势种,则
    乙的种群密度和分布范围的特点分别是______、______。
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