鲁教版九年级上册第一节 空气的成分练习题

这是一份鲁教版九年级上册第一节 空气的成分练习题，共10页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列有关化学史的说法错误的是
A．当今最精准的原子钟和铯元素有关
B．门捷列夫发明了元素周期律并编制了元素周期表
C．猜想和偶然的经验也是科学进步的原因
D．拉瓦锡通过实验测出：空气由氮气和氧气组成
2．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳
3．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A．空气中的氮气与氧气的体积比约为4：1
B．空气中氧气的质量分数约为21%
C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等
4．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是
A．空气中含量最多的是氧气，氧气具有可燃性
B．氮气的质量分数为78%
C．CO2约占空气体积的0.03%，是空气污染物
D．洁净无尘的空气是混合物
5．空气是一种宝贵的资源。空气成分中可用作制造多种电光源的气体是
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体
6．空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是
A．炼钢过程用到的氧气
B．磁悬浮列车用到的氮气
C．用于生产氮肥的氨气
D．制作电光源的稀有气体
7．下列物质的用途是利用其物理性质的是 （ ）
A．将氮气充入灯泡保护灯B．二氧化碳用于灭火
C．氧气用于医疗急救D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光
8．下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．碘酒B．石油C．液氧D．空气
9．如图是测定空气中氧气体积分数实验的两个改进装置，下列有关说法错误的是
A．装置a中的气球先变瘪后膨胀
B．装置a可以证明空气中含有氧气
C．用装置b实验时未冷却至室温就打开止水夹，测得结果会偏小
D．装置b中实验结束后集气瓶内水的体积等于被消耗的氧气体积
10．空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是
A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体
二、判断题
11．通过实验得知，空气中氧气的体积约占1/5.( )
12．该实验的实验仪器：集气瓶、燃烧匙、烧杯、玻璃管、乳胶管、止水夹。实验药品：红磷、水。( )
13．实验时，燃烧匙里要盛入少量的红磷。( )
14．稀有气体不会和任何物质反应( )
15．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾( )
三、填空题
16．(1)空气是一种宝贵的资源，其中_______ 大约占0.94%，_______约占21%。
(2)现有如下几种物质：①洁净空气，②液氧，③高锰酸钾，④干冰，⑤自来水，⑥冰水混合物，⑦氯酸钾。其中属于混合物的是_______，属于纯净物的是_______ (填序号)。
(3)从①氧气、②二氧化碳、③氮气、④氦气、⑤水蒸气五种气体中，按题意选择适当的物质并用序号填空。
(A)空气中含量最多的是_______；
(B)光合作用的主要原料之一，也会产生温室效应的气体是_______；
(C)盛大节日可以用来充灌气球的是_______；
(D)能够供给动植物呼吸的气体是_______。
(4)下图为地球大气、火星大气及人体呼出气体组成(体积分数)示意图。
①其中表示地球大气组成(体积分数)的图是_______。
②从图上信息推测火星上没有生命的原因可能是_______。
17．Ⅰ：有下列物质：①氧气；②氯气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水，请用这些物质的序号填空，
(1)有刺激性气味的有毒气体是___________；
(2)属于混合物的是___________；
(3)常温下是固体的是___________。
Ⅱ：下图是空气成分示意图，请回按下列问题。
(4)仔细观察图，用化学符号填写空白：①___________；
(5)“其他成分”中除了含有二氧化碳、水蒸气外，还含有___________（填一种）；
(6)洁净的空气对人类非常重要。下列做法有利于净化空气的是 ；
A．使用清洁能源B．工业废气处理达标后再排放C．积极植树造林
(7)请设计一个实验验证空气中含有水蒸气______________________。
18．多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。
(1)图1为空气成分的示意图，物质B为____________。
(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的符号表达式为________________________，图3实验的设计与图2实验相比较，其优点是________________________。
19．水是人类最宝贵的资源，在我们化学的学习中也常常需要水。以下是初中化学的一些基本实验：
(1)A实验集气瓶中的水的作用除了吸收白烟外，还有另外一个重要作用是_________；
(2)B实验在蒸馏水中加入硫酸钠的目的是_________；
(3)C实验烧杯中热水的作用是____________。
20．甲、乙、丙三个同学在学课题1时，对测定空气中氧气含量的实验非常感兴趣，想探究能否用其他物质来代替红磷完成该实验。他们选取了红磷、铁丝、硫粉、木炭等进行如下探究：
(1)甲同学首先认为不能用铁丝代替红磷，他的理由是___________。
(2)乙同学认为也不能用硫粉、木炭代替红磷。他的理由是___________。
(3)小兰用如图1所示装置进行实验，冷却后水能进入集气瓶中的原因是___________。实验后发现测得的氧气体积分数小于五分之一，其原因可能是___________（答一点）。
(4)如图2所示，关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的A、B两瓶中同时燃烧，燃烧停止并冷却至室温。
①若只打开止水夹a、c，观察到的现象是___________。
②若只打开止水夹b、c，观察到的现象是___________。
③若同时打开止水夹a、b、c，观察到的现象是___________，原因是___________。
四、综合应用题
21．实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置，请结合图示回答下列问题：（查阅资料：铜在空气中加热只消耗氧气，生成了黑色固体氧化铜。）
(1)写出图一实验中红磷燃烧的符号表达式： ________。
(2)对图一实验进行了如图二所示的改进。图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，充分反应后打开弹簧夹，注射器活塞位于11mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_________。小雯分析，该实验结果与理论值有差异的可能原因是______（任答1点）。
(3)与图一实验相比，图三实验的优点是_______（答一点）。图三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是_____（填序号）。
A．铜粉平铺在玻璃管中B．反复推拉注射器的活塞C．增加铜粉的质量
(4)为了帮助同学们的理解图一实验的原理，利用传感器技术实时测定了图一实验过程中装置内的压强，温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图四所示。试回答：
①其中Y曲线表示的是_________（填“温度”或“氧气浓度”）。
②结合X，Y两条曲线，解释图四中BC段压强变化的原因是________。
22．空气中氧气含量测定再认识。
(1)利用图1实验装置测定了空气组成的科学家是_______。
(2)用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的化学方程式为________。为保证测定结果更准确，实验中所装红磷必须_______。
(3)【实验探究】
同学们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是利用图3改进装置重新探究。先在容积为200.0mL的集气瓶中装进50.0mL的水，再在量筒内装入100.0mL的水。然后按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
①实验中没有用到止水夹，只需要在集气瓶里预先装50mL的水，在实验过程中既能够加快集气瓶冷却又能吸收有毒的白烟，还起到的作用是__________。
②实验结束时，量筒内剩余水的体积是73.0mL，则计算出空气中氧气体积分数为_________，造成这个结果的可能原因是___________。
23．空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素 CO（NH2）2的流程。请回答下列问题:
(1)X气体是_____(填名称)，空气中稀有气体的体积分数为_____，在此实验中忽略不计；
(2)分离液态空气时，先逸出的是 X 气体，说明 X 气体的沸点比氧气______(填“高"或低)；
(3)某化学小组利用以下装置测定了空气中氧气的体积分数。
(实验操作)实验前要先检查装置的气密性:体积为 VmL 的集气瓶里装 V1 mL 的水，在酒精灯火焰上把玻璃棒下端加热后伸入集气瓶并塞紧橡皮塞，迅速用力将玻璃棒按下与白磷接触，白磷燃烧，反应过程中集气瓶内液面的变化是______；停止燃烧后，稍振荡，完全冷却后，量出集气瓶中水的体积为 V2 mL。
(实验反思)实验完毕，测得的氧气体积分数偏小，可能的原因是______。
A．集气瓶底部的水占了一部分体积
B．白磷过少
C．实验前集气瓶中导管没浸在液面以下
D．装置漏气
参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．D
5．D
6．C
7．D
8．C
9．D
10．B
11．正确
12．错误
13．错误
14．错误
15．错误
16． 稀有气体 氧气 ①⑤ ②③④⑥⑦ ③ ② ④ ① B 火星上没有氧气
17．(1)④
(2)⑥
(3)③
(4)N2
(5)氦气（或氖气或氩气）
(6)ABC
(7)松跪饼干久置在空气中变软
18．(1)氧气##O2
(2) 不需要打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而造成实验误差
19．(1)冷却
(2)增强水的导电性
(3)使温度达到白磷的着火点
20．(1)铁丝在空气中不能燃烧
(2)产生的二氧化硫、二氧化碳占据了消耗掉的氧气的空间，压强不变
(3) 消耗了瓶内的气体，使压强减小，外界大气压将水压入瓶中 装置气密性不好或者红磷量不足等
(4) 水进入A瓶中 水不会进入B瓶中 水进入两个集气瓶中 气体总体积减小，压强变小
21．(1)
(2) 16% 红磷不足，装置漏气，没有冷却至室温就打开弹簧夹等
(3) 更环保或结果更准确等 AB
(4) 氧气浓度 氧气减少压强减小，温度升高压强增大，温度升高导致压强增大大于氧气减少导致的压强减小
22．(1)拉瓦锡
(2) 足量或过量
(3) 防止集气瓶内气体从导管口逸出 18% 装置漏气（合理即可）
23．(1) 氮气 0.94%
(2)低
(3) 先下降后升高 BD