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    广东省中大附中2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

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    广东省中大附中2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

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    这是一份广东省中大附中2019-2020学年八年级下学期期末物理试题,共20页。试卷主要包含了8N,4m/s,【答案】D,【答案】C,【答案】B等内容,欢迎下载使用。
    2019-2020学年广东省中大附中八年级(下)期末物理试卷

    1. 下列有关力的说法不正确的是(    )
    A. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
    B. 推门时离门轴越近用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关
    C. 踢足球时脚感到疼,这说明物体间力的作用是相互的
    D. 用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状
    2. 如图所示,列车的轨道旁画有黄线,是警示人们当有列车高速通过时不要距列车太近,否则容易被吸进铁轨,这其中的物理原理是(    )
    A. 车与人之间的空气流速较小,气体压强较小
    B. 车与人之间的空气流速较大,气体压强较大
    C. 车与人之间的空气流速较小,气体压强较大
    D. 车与人之间的空气流速较大,气体压强较小

    3. 学习了初二物理后,小枫明白了作图法可以让我们更加直观、方便地认识和研究物理问题。如图所示得几种示意图中,正确的是(    )
    A. 斜面受到的压力示意图
    B. 矩形木块受到的浮力示意图
    C. 使用羊角锤拔钉子时最小的动力示意图
    D. 动滑轮的杠杆示意图
    4. 电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是(    )
    A. 关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用
    B. 平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
    C. 平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦
    D. 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,平衡车会慢慢停下来

    5. 如图,A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是(    )

    A. F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力
    B. F1与F3是一对作用力与反作用力
    C. GA与F2是一对平衡力
    D. F2与F1是一对平衡力
    6. 如图所示,木块重为6N,细绳与定滑轮的摩擦和小盘的质量不计。当小盘内放有重为1N的砝码时,木块未被拉动;当小盘内放重为1.2N的砝码时,木块刚好做匀速运动;当小盘内放重为1.5N的砝码时,木块做加速运动,此时木块受到的摩擦力大小为(    )
    A. 6N B. 1.5N C. 1.2N D. 1N
    7. 在家庭实验室中,小明把鸡蛋放入盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底如图甲;向杯中加盐,鸡蛋悬浮如图乙;再加盐鸡蛋漂浮如图丙,三种情况下,各物理量间的关系正确的是(鸡蛋质量不变)(    )

    A. 液体的密度ρ甲=ρ乙m丙
    C. 鸡蛋受到的浮力F甲p丙
    8. 如图AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度,让小球从A点由静止开始自由滑下,沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力)。则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是(    )

    A. a B. b C. c D. d
    9. 如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面积30cm2;杯内水重2N,水深6cm,水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。下列选项中正确的是(    )
    A. 水对杯底的压强为900Pa B. 水对杯底的压力为2N
    C. 水杯对桌面的压强为1000Pa D. 水杯对桌面的压力为2.8N
    10. 如图所示,小孩在滑梯上匀速下滑,臀部有灼热的感觉,这一过程中,说法正确的是(    )

    A. 小孩动能不变,重力势能减少,机械能不变
    B. 小孩动能增大,重力势能减少,机械能不变
    C. 小孩动能不变,重力势能减少,机械能减小
    D. 小孩动能不变,重力势能不变,机械能不变
    11. 工人利用图所示的滑轮组将重300N的物体向上匀速提起2m用时5s.所用拉力为110N.(不计绳重和摩擦力)以下相关计算的正确的是(    )
    A. 绳子端的移动速度为0.4m/s
    B. 动滑轮的重力为30N
    C. 拉力的功率为44W
    D. 该滑轮的机械效率为85%
    12. 在排球运动中,跳发球(如图所示)是最具威力的发球方式。现用100N的力击打重为5N的排球,排球离手后飞行落到15m远的地面上。排球飞行过程中,运动员对排球做功(    )
    A. 1500J
    B. 75J
    C. 500J
    D. 0J
    13. 如图所示,运动员借助撑杆起跳时,撑杆弯曲说明力可以使物体发生______,同时撑杆帮助运动员向上跳起,说明物体间力的作用是______的,运动员跃过栏杆下落过程中,因受重力作用速度不断变大,说明力可以改变物体的______。


    14. 如图所示,用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶,使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止此时矿泉水瓶受到的摩擦力为______N,再将握力增大至20N,此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。


    15. 将两个完全相同的小球,分别放入盛有不同种液体的A、B 两个相同容器中,静止后的位置如图所示。若两个小球所受的浮力分别用FA、FB表示,则它们的大小关系是______;其中______容器中的液体密度小些;容器底对桌面的压强较大的是容器______(选填“A”、“B”)。
    16. 如图所示的装置中,弹簧测力计的示数为3N,乙物质量为0.5kg,底面积为2cm2,甲、乙均保持静止状态,不计弹簧测力计的自重,则甲物质量是______kg,此时乙对地面的压强为______Pa.(g取10N/kg)


    17. 如图所示,沿斜面把质量为24kg的一个物体匀速拉到最高处,沿斜面向上的拉力是F=200N,斜面长2m、高1m,则其机械效率是______%,物体所受摩擦力______N.(g=10N/kg)

    18. 质量相等的甲、乙两实心物块放在水中各自都漂浮在水面,其中甲有25露出水面,乙有12露出水面,则甲、乙的密度之比为______,甲、乙排开水的体积之比为______。
    19. 请在图中组装好滑轮组,使拉绳子时所用的力最小。

    20. 作出①水桶M所受重力的示意图;②以O为支点,力F的力臂。


    21. 质量为80kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼,滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙,机械中摩擦力及绳重忽略不计。(g=10N/kg)
    (1)若工人在2min内将货物匀速向上提高了12m,作用在钢绳上的拉力为500N,求拉力的功率
    (2)求动滑轮受到的重力。
    (3)该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时,此滑轮组的机械效率最大值是多少?

    22. 小华郊游时捡到一个形状不规则的漂亮小石块,拿在手里沉甸甸的,他想测出小石块的密度,但手边只有弹簧测力计,于是他找来一根细线和一个盛有水的烧杯,进行了如图的操作:
    (1)当把弹簧测力计从图乙的位置向下移动(小石块未触碰烧杯底部),可观察到弹簧测力计的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”),说明物体所受浮力大小与其浸没在液体的深度______关(选填“有”或“无”);
    (2)由甲、乙两图弹簧测力计的示数可计算出小石块的体积为______m3密度为______kg/m3;
    (3)若把图中烧杯中的清水换成盐水,可探究浮力大小与______的关系。
    23. 小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关?

    (1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。
    (2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。
    上述甲、乙两组实验中:
    ①该实验的探究对象是:______(选填:“小球”或“纸盒”);
    ②用图甲探究的是动能与______的关系:得出的结论是:______;
    ③乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的______。
    24. 在日常生活和工农业生产中,提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率,要从研究影响机械效率的因素出发,寻求办法。

    (1)为了探究影响机械效率的因素,小明选取了大小相同的滑轮,利用图甲和图乙装置进行实验,并把数据整理记录在下表中。
    实验
    次数
    滑轮
    材质
    钩码重
    G/N
    提升的高度
    h/m
    有用功
    W有用/J
    拉力
    F/N
    绳端移动的距离
    S/m
    总功
    W总/J
    机械效率
    η
    1

    1
    0.1
    0.1
    0.6
    0.3
    0.18
    56%
    2

    2
    0.1
    0.2
    1.0
    0.3
    0.3
    67%
    3

    2
    0.2
    0.4
    1.0
    0.6
    0.6
    67%
    4
    塑料
    2
    0.2
    0.4
    0.8
    0.6
    0.48
    83%
    5
    塑料
    2
    0.2
    0.4
    2.1
    0.2
    0.42
    95%
    ①比较1和2两次实验发现:在所有滑轮组一定时,提升的钩码______,机械效率越高。
    ②比较3和4两次实验发现:滑轮组的机械效率还与______有关。
    ③比较______两次实验发现:在所用滑轮组一定时,机械效率与提升钩码的高度无关。
    ④第5次实验是利用了图______的装置完成的,判断依据是______。
    ⑤利用图甲的装置,把重6N的物体用2.5N的拉力迅速拉起,滑轮组的机械效率为______。
    (2)小明利用图丙装置实验发现:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。保持斜面倾斜程度不变,可以采用______的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率。
    答案和解析

    1.【答案】A 
    【解析】解:A、放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的,故属于弹力,故A错误;
    B、推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关,故B正确;
    C、踢足球时脚感到疼,是因为用脚踢足球时,脚对球施加了力,同时球对脚也有力的作用,说明物体间力的作用是相互的,故C正确;
    D、用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状,故D正确。
    故选:A。
    (1)物体由于发生形变而产生的力叫弹力;
    (2)力的三要素:力的大小、方向、作用点,力的三要素影响力的作用效果。
    (3)物体间力的作用是相互的;
    (4)力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态。
    本题考查力的作用效果、力作用的相互性、弹力等知识,是一道基础题。

    2.【答案】D 
    【解析】解:列车高速通过时,若人离列车太近,导致列车与人之间的空气流速增大、压强减小,而人外侧的空气流速慢、压强大,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险;所以候车时应该注意安全,站在黄线以外。
    故选:D。
    流体压强与流速的关系:流速越大的地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。依据此原理分析可做出判断。
    掌握流体的流速大,压强小。并能用流体速度和压强的关系解释生活中的问题。

    3.【答案】D 
    【解析】解:A、压力的作用点在接触面上,方向与接触面垂直指向接触面里,而图中的力的作用点在物体的重心,故A错误;
    B、浮力的方向总是竖直向上的,而图中浮力的方向竖直向下,故B错误;
    C、连接OA就是最长的动力臂,根据杠杆平衡的条件,要使杠杆平衡,则动力方向应该垂直于动力臂向右,而图中的动力与最长力臂不垂直。故C错误。
    D、动滑轮的支点在绕绳固定侧与滑轮的相切处,动力为作用在自由端的外力,阻力为物体和动滑轮的总重,支点到动力作用线的距离是动力臂,支点到阻力作用线的距离是阻力臂。故D正确。
    故选:D。
    (1)根据压力的作用点、方向进行判断;
    (2)根据浮力的方向进行判断;
    (3)根据杠杆平衡的条件,在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,必须使动力臂最长。
    (4)画力臂的方法:首先确定支点;然后找到动力和阻力,并用虚线延长动力和阻力的作用线,做支点到动力作用线和阻力作用线的垂线即可;
    (1)(2)考查压力和浮力的三要素;
    (3)本题考查最小动力的确定;由杠杆的平衡条件,杠杆中最小作用力问题,可以转化为最大力臂问题,解题的关键是找出最长的力臂。
    (4)根据杠杆五个要素的概念,确定支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂,考查了学生对概念的理解和应用能力。

    4.【答案】C 
    【解析】解:A、关闭电机后,由于惯性,平衡车能继续前进,但是惯性不是力,不能说受到惯性作用,故A错误。
    B、平衡车和人的总重力才等于地面对平衡车的支持力,则平衡车受到的重力与地面对它的支持力大小不相等,所以它们不是一对平衡力,故B错误。
    C、平衡车轮胎上的花纹,这是为了在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C正确。
    D、若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,由牛顿第一定律可知,平衡车会保持原来的运动状态,即做匀速直线运动,故D错误。
    故选:C。
    (1)惯性不是力,不能说物体受到惯性或惯性力。
    (2)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上。缺一不可。
    (3)在压力一定时,增大接触面的粗糙程度可增大摩擦力。
    (4)物体在不受力的作用时,将保持静止状态或匀速直线运动状态。
    此题以平衡车为载体考查了平衡力、惯性、增大摩擦力的方法、牛顿第一定律的理解等多个知识点,综合性很强,但难度不是很大。

    5.【答案】B 
    【解析】
    【分析】
    平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。
    相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上。
    平衡力和相互作用力容易混淆,注意区分,相同点:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。不同点:平衡力是作用在一个受力物体上;相互作用力是两个受力物体,发生在两个物体之间。
    【解答】
    由图知,A物块受到向上的支持力F2、向下的重力GA、B对A向下的压力F1;B物块受到向上的支持力F3和向下的重力GB,
    A.以A为研究对象,A物块在水平桌面上保持静止,受力平衡;GA、F1两个力的合力方向向下,合力的大小GA+F1=F2,
    则可知F2与GA、F1两个力的合力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,均作用在A物块上,所以不是一对相互作用力,故A错误;
    B.B对A有向下的压力F1,因力的作用是相互的,则A对B有向上的支持力F3,所以F1与F3是一对作用力与反作用力,故B正确;
    C.A物块处于静止状态,由图示和力的平衡条件可得:F2=GA+F1,则GA与F2的大小不等,所以GA与F2不是一对平衡力,故C错误;
    D.A物块处于静止状态,由力的平衡条件可得:F2=GA+F1,则F2与F1的大小不等,所以F2与F1不是一对平衡力,故D错误。
    故选B。  
    6.【答案】C 
    【解析】解:(1)当小盘内放重为1.2N的砝码时,木块刚好做匀速运动,木块水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等,拉力是1.2N,所以滑动摩擦力大小也是1.2N。
    (2)当小盘内放重为1.5N的砝码时,木块做加速运动,压力大小和接触面粗糙程度都不变,滑动摩擦力大小不变,所以滑动摩擦力大小还是1.2N。
    故选:C。
    (1)静止的物体或匀速直线运动的物体受到平衡力作用,根据平衡力的条件求出滑动摩擦力大小。
    (2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度无关。
    静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用,根据平衡力条件判断力的大小和方向是常用的一种方法,一定要熟练掌握。

    7.【答案】C 
    【解析】解:鸡蛋在甲中沉入水底,则ρ甲

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