广西南宁市西乡塘区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

这是一份广西南宁市西乡塘区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共23页。试卷主要包含了已知，【答案】B，【答案】C，【答案】A等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年广西南宁市西乡塘区八年级（下）期末物理试卷

1. 下列单位中，属于力的国际单位的是(    )
A. 瓦特(W) B. 牛顿(N) C. 焦耳(J) D. 帕斯卡(Pa)
2. 下面关于力的说法正确的是(    )
A. 力是物体对物体的作用 B. 力的大小不影响力的作用效果
C. 重力的方向总是垂直向下 D. 只有相互接触的两个物体才有力的作用
3. 下列过程中，力能使物体发生形变的是(    )
A. 足球在草地上越滚越慢 B. 进站的火车受阻力缓缓停下
C. 把橡皮泥捏成不同形状 D. 成熟的苹果从树上加速下落
4. 如图所示，下列措施中，属于增大压强的是(    )
A. 书包背带做的宽大
B. 铁轨铺设在枕木上
C. 破窗锤一端设计成锥形
D. 载重车装有许多轮子
5. 下列现象中属于增大摩擦力的是(    )
A. 轴承中加入润滑油 B. 行李箱安装滚动轮子
C. 运动鞋底刻有花纹 D. 滑梯的滑道做得光滑
6. 如图所示的实例中，人对物体做功的是(    )
A. 推着小车向前运动一段距离
B. 搬而未起
C. 提着滑板在水平路面上前行
D. 举着杠铃静止不动
7. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是(    )
A. 物体的运动需要力来维持
B. 物体受到平衡力的作用，运动状态也会改变
C. 物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
D. 原来运动的物体，在外力全部消失后，将处于静止状态
8. 如图中的两条直线是表示甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象，由图象可知，甲、乙两物体的功率关系是(    )
A. P甲>P乙
B. P甲”、“=”或“W乙，
由P=Wt可知，P甲>P乙。
故选：A。
根据公式P=Wt可知，当时间相同时，做的功越多，功率越大；当做的功相同时，用的时间越少，功率越大。
本题的关键是学会通过图象来分析做功时间与做功多少的关系，从而比较功率的大小，注意图象中两条线分别代表的是哪一物体。

9.【答案】B 
【解析】解：A、橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，是液体的压强，不能够证明大气压的存在，故A错误；
B、纸托水杯实验中，水为什么没有把纸压下来，是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力，能够证明大气压的存在，故B正确；
C、U形管中液面相平，是连通器原理，不能够证明大气压的存在，故C错误；
D、图中，手指同时压铅笔两端，由于物体间力的作用是相互的，所以左手和右手受到的压力相同，由于右手的受力面积小，铅笔对右手的压强大，所以右手感到疼，不能够证明大气压的存在，故D错误。
故选：B。
本题要逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作，大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。
本题考查大气压的有关利用；在物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。

10.【答案】C 
【解析】解：
A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；
C、道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、钓鱼杆在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
故选：C。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
本题考查了杠杆的分类和特点，杠杆包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。

11.【答案】D 
【解析】解：做托里拆利实验时，把玻璃管稍微向上提一提、使玻璃管稍下降一点、将玻璃管稍为倾斜一点，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化。只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故D符合题意。
故选：D。
托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高。
托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即p大气=p水银=ρ水银gh。

12.【答案】D 
【解析】解：
A、一切物体在任何时候都有惯性，所以刹车时人的惯性不会消失。故A错误；
B、惯性大小只跟物体的质量大小有关，刹车时人的质量不变，所以惯性不变。故B错误；
C、惯性是物体的一种属性，不是力，不能说受到惯性力的作用。故C错误；
D、当汽车急刹车时，人的下半身随车停止运动，而上半身由于惯性仍保持原来的运动状态继续向前运动，所以人会向前倾。故D正确。
故选：D。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
此题主要考查学生对惯性的理解。惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。

13.【答案】B 
【解析】解：A、书受到的重力与书对桌面的压力，方向相同，不符合相互作用力的条件，不是相互作用力，故A错误；
B、书受到的重力和桌面对书的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B正确；
C、书对桌面的压力与课桌的重力，两个力的方向相同，不符合相互相互作用力的条件，不是相互作用力，故C错误；
D、书对桌面的压力与桌面对书的支持力，分别作用在书桌和书上，不符合二力平衡条件，是一对作用力和反作用力，不是平衡力，故D错误；
故选：B。
二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；
根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析。
此题考查二力平衡的条件、一对相互作用力的特点。要明确相互作用力和平衡力之间的区别。

14.【答案】D 
【解析】解：
A、由图知，物重由两段绳子承担，即n=2，
在不计绳重及摩擦时，拉力F=1n(G+G动)=12(80N+20N)=50N，故A错误；
B、物重由两段绳子承担，所以当物体提升1m时，绳子自由端移动的距离为：s=nh=2×1m=2m，故B错误；
C、拉力F的功率：P=Wt=Fst=50N×2m5s=Fst=20W，故C错误；
D、滑轮组的机械效率：η=W有W总=GhFs=80N×1m50N×2m×100%=80%，故D正确。
故选：D。
(1)由图知承担物重的绳子的段数，根据F=1n(G+G动)计算拉力F的大小；
(2)已知物体上升的高度，根据s=nh可以得出绳自由端移动的距离；
(3)根据拉力F的功率：P=Wt=Fst计算拉力F的功率；
(4)利用公式η=W有W总=GhFs可求出滑轮组的机械效率。
此题考查了滑轮组的特点和机械效率计算公式、功率计算公式及其变形的应用，综合性较强，需要熟练掌握基本规律，根据需要进行选择或变形。

15.【答案】C 
【解析】解：A、因水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，且容器的总重力不变，
所以正放和倒放时容器对桌面的压力相等，故A错误；
B、当容器形状是下粗上细(如图甲)时，对容器底的压力大于水重力，即F甲>G；当容器形状是下细上粗(如图乙)时，对容器底的压力小于水重力，即F乙S乙，由p=FS可知，容器倒置后对桌面的压强变大，故C正确；
D、由图可知，h甲F乙，根据阿基米德原理可知：小球排开甲液体的重力大于小球排开乙液体的重力，所以小球排开甲液体的质量大于小球排开乙液体的质量，故B错误，C正确；
D、液面等高，甲的密度大于乙的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液体对容器底的压强大，故D错误。
故选：C。
(1)根据物体的浮沉条件判断甲乙液体密度的关系；
(2)根据物体的浮沉条件和阿基米德原理判断小球所受浮力的大小以及小球排开液体的重力的大小，由G=mg判断出小球排开液体质量的关系；
(3)根据液体密度和深度的关系，利用p=ρgh判断对杯底的压强关系。
本题主要考查压强的比较和浮沉条件的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下(漂浮、沉底)物体所受重力与浮力的大小关系。

17.【答案】运动状态；相互的 
【解析】解：穿上旱冰鞋用手推墙，人离墙而去，说明力可以改变物体的运动状态，物体间力的作用是相互的。
故答案为：运动状态；相互的。
物体间力的作用是相互的；力可以使物体发生形变或运动状态发生改变。
本题对力的作用效果和力的相互性进行考查，难度不大，属基础题。

18.【答案】惯性；重力 
【解析】
【分析】
本题的关键知道任何物体都有惯性，并会用惯性知识解释相关现象，同时会对物体受力分析，并且知道重力的方向。
(1)一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态的性质；
(2)重力的方向总是竖直向下的。
【解答】
(1)抛出的铅球，由于惯性，离开手后，仍然前进；
(2)因为在空中飞行的铅球受到重力和阻力作用，阻力与铅球的运动方向相反，而重力的方向竖直向下，因此铅球由于受到重力的作用，会不断改变运动方向做曲线运动，最终落到地面。
故答案为：惯性；重力。  
19.【答案】大于  小于 
【解析】解：在教室里，当大风沿教室外墙壁吹过时，室外空气的流速大于室内空气流速，室外的气压小于室内气压，窗帘受到向外的压力大于向内的压力，所以窗帘向外飘动。
故答案为：大于；小于。
流体压强跟流速有关，流速越大，压强越小。
在学习之前学生只看到现象，学习流体压强跟流速关系之后，懂得其中的道理，激发学生学习的积极性。

20.【答案】下沉一些  连通器  深度 
【解析】解：(1)游轮始终漂浮于水面上，由漂浮条件可知，浮力等于重力，即F浮=G，当游客们登上豪华游轮后，游轮的重力G增大，因游轮仍处于漂浮状态，故所受浮力F浮要增大；因浮力增大，由阿基米德原理F浮=ρgV排可知，排开水的体积增大，游轮将下沉一些；
(2)船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。若船要从上游驶向下游，先打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；然后打开下游阀门，使下游和闸室构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸门，船驶入下游；
(3)液体的压强大小与深度有关，越深处压强越大，深水潜水员在潜水时要受到比在水面上大许多倍的压强，所以必须穿上高强度耐压的潜水服才行。
故答案为：下沉一些；连通器；深度。
(1)游客们登上豪华游轮后后，游轮自重增大，因游轮仍漂浮，根据漂浮条件F浮=G判断浮力的变化；根据阿基米德原理F浮=ρgV排判断游轮上浮还是下沉；
(2)根据连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；
(3)液体内部向各个方向都有压强，液体的压强随深度增加而增大。
本题考查了阿基米德原理，连通器的应用、以及液体压强的特点，难度不大。

21.【答案】等于  12 12 
【解析】解：
箱子受8N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于8N；
当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于12N，当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为12N。
故答案为：等于；12；12。
(1)物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等；
(2)滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与运动的速度无关，据此可知当水平推力增大到18N时压力大小接触面粗糙程度不变，受到的摩擦力不变。
本题考查了力与运动的关系，涉及到二力平衡条件的应用、影响滑动摩擦力大小的因素，要注意影响因素不变，摩擦力的大小也不变。

22.【答案】0.61607×103 
【解析】解：
(1)因为冰和金属块恰好悬浮于水中，所以它们受到的浮力：
F浮=G总=m总g=0.061kg×10N/kg=0.61N；
(2)当冰完全熔化后，容器里的水面下降下降的高度△h=0.6cm=0.006m，
则容器底受到水的压强减少量：
△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.006m=60Pa；
(3)设冰和金属块的总体积为V，其中冰的体积为V1，金属块的体积为V2；冰和金属的总质量为m，其中冰的质量为m1，金属块的质量为m2。
由题意得，冰的体积减去熔化成水后的体积，就是水面下降的体积，且冰熔化为水后质量不变，
则：V1−ρ冰V1ρ水=0.6cm×10cm2=6cm3，
即：V1−0.9g/cm31.0g/cm3V1=6cm3，
解得：V1=60cm3；
由ρ=mV可得冰的质量：
m1=ρ冰V1=0.9g/cm3×60cm3=54g，
则金属块的质量：
m2=m−m1=61g−54g=7g；
由F浮=ρ水gV排得它们悬浮时的总体积：
V=V排=F浮ρ水g=0.61N1.0×103kg/m3×10N/kg=6.1×10−5m3=61cm3，
则金属块的体积：
V2=V−V1=61cm3−60cm3=1cm3，
金属块的密度：
ρ金属=m2V2=7g1cm3=7g/cm3=7×103kg/m3。
故答案为：0.61；60；7×103。
(1)冰和金属块恰好悬浮于水中，由浮沉条件可知它们受到的浮力等于冰和金属块的总重力；
(2)知道冰完全熔化后容器里的水面下降的高度，利用△p=ρ水g△h求容器底受到水的压强减少量；
(3)设冰和金属块的总体积为V，其中冰的体积为V1，金属块的体积为V2；冰和金属的总质量为m，其中冰的质量为m1，金属块的质量为m2。
由题意得，冰的体积减去熔化成水后的体积等于水面下降的体积，据此列方程求出冰的体积，利用m=ρV求冰的质量，进而求出金属块的质量；
利用阿基米德原理F浮=ρ水gV排求冰和金属块的总体积，可求金属块的体积，再利用密度公式求金属块的密度。
本题考查了物体的浮沉条件、重力公式、密度公式、液体压强公式、阿基米德原理的应用，难点在第3空，要知道冰的体积减去熔化成水后的体积等于水面下降的体积。

23.【答案】解：过重心作竖直向下的重力，在箭头的末端用G表示，大小为2N.如图所示：
 
【解析】用一条带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；重力方向始终竖直向下。
本题考查了重力的示意图的画法。力的示意图要把力的方向、大小和作用点画出来。

24.【答案】解：小球漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，如下图所示：
 
【解析】浮在水面上的小球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于小球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等。
画力的示意图时要考虑到物体的运动状态，当物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力就是平衡力。

25.【答案】答：滑雪运动员腾跃后，在空中下落时，质量不变，高度减小，重力势能减小，重力势能转化为动能，运动员的质量不变，所以运动员在空中下落时速度越来越大；
滑雪板通常设计得比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的。 
【解析】动能和势能合称机械能；动能与质量和速度有关；重力势能与质量和高度有关；减小压强的方法：压力一定时，受力面积越大，压强越小。受力面积一定时，压力越小，压强越小。
此题考查了动能、重力势能的影响因素以及减小压强的方法，属于基础性题目。

26.【答案】匀速直线  二力平衡  甲乙  粗糙程度  不变