河南省新乡市延津县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

2019-2020学年河南省新乡市延津县八年级（下）期末物理试卷

1.     用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，说明力可以改变物体的______，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶被推倒，说明力的作用效果与力的______有关。
2.     小红放学回家后，看到妈妈正在给奶奶拔火罐，想到了拔火罐的原理是利用了______；她去给妈妈倒了一杯茶，手拿起茶壶时又想到了茶壶的壶身和壶嘴构成了______。
3.     2020年4月30日，如图所示，海军辽宁舰航母编队完成近一个月的远海跨区机动训练，返回青岛某军港。辽宁舰的满载排水量为67000t，其满载时排开水的体积为______，若辽宁号船底某处受到海水的压强是，则此处浸入海水的深度是______m，航母与其他舰艇在海面航行时，不能近距离并行，原因是流速大的地方压强______，防止舰艇互相靠近发生相撞事故。取，海水的密度取。
4.     一建筑工人用80N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为______N，撤去推力，小车仍然能继续向前运动1m，这是由于小车具有______。在整个进的过程中，建筑工人对小车做的功为______J。
5.     如图所示是搬运泥土的独轮车，独轮车属于______杠杆选填“省力”或“费力”设车箱和泥土的总重，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的大小至少是______N。

6.     如图所示，斜面长1m，高，用大小为5N沿斜面向上的拉力F，将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为______；若仅使倾角逐渐增大，沿斜面向上的拉力将逐渐______选填“增大”、“不变”或“减小”，此斜面的机械效率将逐渐______选填“增大”、“不变”或“减小”。
7.     如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力、、匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是(    )

A. 较大
B. 较大
C. 较大
D. 、、的大小相等

8.     如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将(    )

A. 竖直向下匀速运动 B. 竖直向下加速运动 C. 保持原来静止状态              D. 竖直向上匀速运动

9.     如图所示，2020年5月5日，“长征五号B”运载火箭搭载新一代载人飞船试验船首飞成功，在火箭加速升空的过程中，关于火箭搭载的飞船的能量及能量转化，下列说法正确的是(    )

A. 动能增加，重力势能不变 B. 动能不变，重力势能增加
C. 重力势能转化为动能 D. 机械能总量增加

10. 如图所示，两个高度相同的实心圆柱体甲、乙放在水平地面上，两者对地面的压强相等，下列判断正确的是(    )

A.  
B.  
C.  
D.  

11. 在国内很多地方，正月十五都要吃汤圆。煮汤圆，人们常用“生沉熟浮”来判断汤圆是否煮熟，完整的汤圆煮熟后会漂起来的原因是(    )

A. 汤圆的重力减小了
B. 汤圆的重力不变，浮力增大
C. 汤圆的重力和浮力都增大了
D. 汤圆的重力和浮力都减小了

12. 一个小球从某点静止开始自由下落，不计空气阻力，小球下落过程中，下列图象中可能正确的是

A. 通过路程s和时间t的关系
B. 下落速度v和时间t的关系
C. 重力做功W和时间t的关系
D. 重力做功的功率P与时间t的关系

13. 双选现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是(    )

A. 足球鞋底凹凸不平，是为了增大摩擦力
B. 用头顶足球攻门时头感到疼，说明物体间力的作用是相互的
C. 静止在场地上的足球受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
D. 守门员将足球踢出，守门员没有对足球做功

14. 双选如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是(    )

A. 刀刃很薄可以增大压力
B. 刀刃很薄可以增大压强
C. 甘蔗放在a点比b点更易被切断
D. 手沿方向用力比沿方向更省力

15. 如图所示，用杠杆将重物G吊起，O是支点，请画出拉力的力臂L。

16. 一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，请在图中画出最省力的绕线方式。

17. “探究小球动能大小与哪些因素有关”的实验，如图所示：
    
    若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越______，木块B被撞得越______。
    若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度h由静止开始滚下，比较木块B被撞击后运动距离s的远近。这是为了探究动能的大小与______的关系。
    如果水平面光滑，则选______填“能”或“不能”完成本实验。
18. 在“探究浮力的大小跟排开水所受重力的关系”实验中，小明的实验步骤如下：
    
    如图甲所示，用弹簧测力计测出空桶所受的重力为______N。
    图乙中存在的错误是______。
    纠正错误后，继续实验，图丙中，圆柱体受到的浮力______N。
    图丁中圆柱体排开的水所受的重力______N。
    实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力______物体排开水所受到的重力。
    根据实验数据计算出圆柱体的密度为______
19. 小明和小丽在“探究杠杆平衡条件”的实验中。
    
    在实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，要使杠杆在水平位置平衡，应分平衡螺母向______选填“左”或“右”调节，使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量______。
    在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中。

多次实验的目的是______。
小明根据数据得出杠杆平衡条件是______。
杠杆调节平衡后，小丽在杠杆上的A点处挂2个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新平衡，应在B点挂______个钩码。当杠杆平衡后，将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点O靠近一格，杠杆会______选填“左侧下降”、“右侧下降”或“仍水平平衡”。
小丽又进行了如图丙所示的探究，用拉力F在C点竖直向上拉动使杠杆在水平位置平衡，当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将______选填“变大”、“变小”或“不变”，原因是______。

20. 如图所示，木材厂有一根质地均匀、长为6m、密度为、体积为的原木，A端较粗，C端较细，B为原木的重心所在的位置。若在A点处用400N、竖直向上的力恰好能使A端抬离水平地面。问：水的密度为，g取
    、C两点的距离是多少？
    若在C点处竖直向上用力，使C端抬离水平地面，则需要用多大的力？
    若将原木浸入水中，静止时，原木受到的浮力是多少？

21. 在水平地面上放着物体A，A与地面的接触面积为，对地面的压强为如图所示，人用滑轮组匀速提升物体A时，使物体A在5s内匀速上升了1m，人的拉力大小为求：不计绳重和摩擦，g取
    物体A的质量。
    人拉力做功的功率。
    滑轮组的机械效率。

答案和解析

1.【答案】运动状态  作用点 

【解析】解：
用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，说明力可以改变物体的运动状态；
用同样大小的水平力推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：运动状态；作用点。
力可以改变物体的运动状态；
力的三要素指的是力的大小、力的方向和力的作用点，力的三要素都可以影响力的作用效果。
该题考查了力的三要素对力的作用效果产生的影响，在判断时要注意辨别。
 

2.【答案】大气压  连通器 

【解析】解：拔火罐在使用时，由于燃烧，内部的气压减小，小于外部气压，所以火罐被压在皮肤上，故其原理是利用了大气压；
茶壶的壶嘴和壶身上端开口，底部连通，构成了连通器。
故答案为：大气压；连通器。
拔火罐的原理是大气压；
上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的。
本题考查对大气压的应用和连通器的认识和理解，综合性题目，难度不大。
 

3.【答案】  6 小 

【解析】解：“辽宁舰”满载时排开水的质量：；
根据知，
“辽宁舰”满载时排开水的体积：
；
根据知，
此处浸入海水的深度为：
；
因为在流体中，流速越大的位置压强越小，若航母与其他舰艇在海面航行时，近距离并行，则两舰艇中间水的流速大压强小，两舰艇外两侧水的流速小压强大，从而产生向中间的压强差，容易引起碰撞，所以该航母与其他舰艇在海面航行时，不能近距离并行。
故答案为：；6；小。
根据辽宁舰的满载排水量为67000t，由密度的变形公式求出满载时排开水的体积；
辽宁号船底某处受到海水的压强是，根据求出此处浸入海水的深度；
流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小。
本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强以及流体压强和流速的关系。对于流速和流体压强的问题，一定要明确被研究的物体的两个侧面的流体流速，用流速来分析流体压强，用压强来分析压力，通过压力差来分析物体受到的作用。
 

4.【答案】80 惯性  1200 

【解析】解：
因为小车匀速前进，处于平衡状态，
所以，小车受到的阻力：。
撤去推力，小车由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会继续向前运动。
撤去推力，小车靠惯性继续向前运动，建筑工人不做功，
整个过程建筑工人对小车做的功：。
故答案为：80；惯性；1200。
小车做匀速运动，推力等于阻力，大小相等，方向相反；
物体具有的保持运动状态不变的性质叫惯性；
由于惯性，运动的小车，不受力的作用，这段距离不做功，建筑工人对小车做的功根据公式可求。
本题考查功的计算，二力平衡条件的应用以及惯性的知识，明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。
 

5.【答案】省力  200 

【解析】解：
独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
由图可知动力作用在A点时，最长力臂是，所以，由得，
。
故答案为：省力；200。
结合图片和生活经验，判断独轮车在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
根据杠杆的平衡条件可知力臂最长力最小。然后由杠杆的平衡条件可算出F的大小。
此题考查的是杠杆的分类和杠杆的平衡条件的应用，属于基础性考查。
 

6.【答案】增大  增大 

【解析】解：斜面的机械效率：
；
若仅使倾角逐渐增大，沿斜面向上的拉力将逐渐增大；
其他条件不变，斜面的倾斜程度越大，机械效率越高。
故答案为：；增大；增大。
根据求出斜面的机械效率；
使用斜面时，高度不变的情况下，斜面越长越省力，斜面越陡越费力；
斜面越陡，斜面机械效率越大。
此题主要考查的是学生对机械效率计算和机械效率影响因素的理解和掌握，基础性题目。
 

7.【答案】D 

【解析】解：由图可知，图中滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，所以忽略绳子与滑轮的摩擦，、、都与物体重力相等，所以三种拉法所用拉力一样大，故ABC错误，D正确。
故选：D。
定滑轮的工作特点是：使用定滑轮只能改变力的方向，不能省力。
本题考查了定滑轮及工作特点，属于基本内容，比较简单。知道定滑轮的定义及其特点是关键。
 

8.【答案】C 

【解析】解：因为物体的运动必须用力来改变，若所有的力都消失了，则物体的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态。
故选：C。
根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题极易出错，其原因就是很多同学只想到了拉力而忽略了重力；应明确，所有的力消失包括重力。
 

9.【答案】D 

【解析】解：在火箭加速升空的过程中，火箭搭载的飞船加速上升，质量不变、速度变大，动能变大，质量不变、高度变大，重力势能变大，机械能变大，故D正确，ABC错误。
故选：D。
动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。机械能为动能和势能的和。
掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。
 

10.【答案】A 

【解析】解：
因为甲、乙都是实心圆柱体，
所以对水平地面的压强；
由图知甲、乙的高度，且对地面的压强相等，
所以由可知，圆柱体的密度关系：；
由图知甲、乙的底面积，高度，
所以，
因为，，
所以甲乙圆柱体的质量关系：；故A正确、BCD错。
故选：A。
甲、乙都是实心圆柱体，对水平地面的压强；
知道甲、乙高度关系，两者对地面的压强相等，利用比较甲、乙的密度大小关系；
知道甲、乙的底面积大小关系，根据判断出体积关系，根据密度公式判断出甲乙的质量关系。
本题考查了密度公式、压强公式的应用，本题关键是知道：圆柱体物体对水平地面的压强。
 

11.【答案】B 

【解析】解：汤圆在水中煮的时候，质量不变，则重力不变，因为汤圆受热膨胀，体积增大，根据知，浮力增大，当浮力大于重力时便会浮上来，故B正确，ACD错误。
故选：B。
一切浸在液体或气体中的物体都受到竖直向上的浮力，物体所受浮力的大小既与物体排开液体的体积有关，又与排开液体的密度有关； 物体的沉浮与物体的重力大小以及物体所受浮力的大小无关，它是由物体所受重力与浮力的合力决定。当合力向上则物体上浮；当合力向下，则物体下沉；当合力为0，则物体处于漂浮或悬浮状态。
知道影响浮力大小的因素和决定物体浮沉的条件是本题的解题关键。
 

12.【答案】D 

【解析】解：
AB、小球由静止开始自由下落，在下落过程中，速度越来越大，做加速运动，路程和时间不成正比。故AB错误；
C、小球下落过程中，重力做的功随时间的增加而增大。故C错误；
D、根据功率公式可知，重力不变，速度变大，功率变大。故D正确。
故选：D。
根据小球的速度的变化，利用不同公式进行分析。
本题考查了图象的应用，熟悉各个量的变化是解题的关键。
 

13.【答案】AB 

【解析】解：
A、足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确。
B、用头顶足球攻门时头感到疼，说明物体间力的作用是相互的，故B正确。
C、静止在场地上的足球受到的重力和它对地面的压力作用在不同的物体上，且方向都是向下的，所以这两个力不是平衡力，故C错误
D、守门员将足球踢出的过程中，守门员对足球有力的作用，且球沿力的方向移动了距离，所以他对足球做了功，做功的过程是他的脚与球相互作用的阶段，故D错误。
故选：AB。
增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
物体间力的作用是相互的；
作用在一个物体上的两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力是一对平衡力；
做功的两个必要因素是作用在物体上的力、物体在力的方向上通过的距离。
此题是一道力学综合题，考查了增大摩擦的方法、力的作用的相互性、平衡力的辨别、力是否做功的判断，考查的知识点较多，但难度不大。
 

14.【答案】BC 

【解析】解：
AB、刀刃很薄是通过减小受力面积来增大压强的，不是增大压力，故A错误，B正确；
C、由图知，甘蔗放在a点比b点时的阻力臂更小，在动力臂和阻力不变时，根据杠杆平衡条件可知，动力会越小，甘蔗更易被切断，故C正确；
D、图中方向竖直向下，方向垂直于杠杆向下，由动力臂的定义可知，手沿方向用力比沿方向时的动力臂要小，由杠杆平衡条件可知，动力更大，即，故D错误。
故选：BC。
压力一定时，减小受力面积，可增大压强；
分析不同情况下阻力臂的大小关系或动力臂的大小关系，由杠杆平衡条件判断所用动力的大小关系。
本题利用生活中某一实例，较全面地考查了物理知识的应用，揭示了物理来源于生活又应用于生活的理念，是中考的常见题型。
 

15.【答案】解：延长拉力F的作用线，已知杠杆的支点为O，从支点O作力F的作用线的垂线段，垂线段即为力F的力臂L，如图所示：
 

【解析】力臂是支点到力的作用线的距离；由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂。
本题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线，从而正确地画出力臂。
 

16.【答案】解：由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，最省力是绕法就是由3段绳子来承担总的阻力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮。滑轮组绕法如图所示。
故答案为：如图所示。
 

【解析】由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，最省力是绕法就是由3段绳子来承担总的阻力，据此可选择绕绳的方法。
滑轮组的绕线是本题的基础，承担总阻力的绳子段数越多，滑轮组越省力。最省力的滑轮组绕绳方法：绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，再绕过动滑轮。
 

17.【答案】大  远  质量  不能 

【解析】解：若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越大，所具有的动能越大，则木块B被撞得越远；
若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度h由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的速度相同，比较木块B被撞击后运动距离s的远近，这是为了探究动能的大小与质量的关系；
如果水平面光滑，则木块会做匀速直线运动，无法根据距离的大小判定动能的大小。
故答案为：大；远；质量；不能。
物体的动能与物体的质量和速度有关，物体质量一定时，由静止下滑的高度越高，到达底端的速度越大，所具有动能越大；
根据控制变量法的原则分析解答；
根据牛顿第一定律分析。
本题考查影响物体动能大小的影响因素实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。
 

18.【答案】1 溢水杯中的水没有盛满  等于   

【解析】解：如图甲所示，弹簧测力计分度值为，测出空桶所受的重力为1N；
探究浮力的大小跟排开水所受重力的关系，溢水杯中的水没有盛满，会溢出水的质量小于排开水的质量，图乙中存在的错误是溢水杯中的水没有盛满；
纠正错误后，继续实验，图丙中，测力计示数为，由称重法，圆柱体浸没在水中受到的浮力：
；
图丁中测力计的示数为，圆柱体排开的水所受的重力；
实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受到的重力；
根据阿基米德原理，，，
因浸没，。
根据实验数据计算出圆柱体的密度为：
，
故答案为：
；溢水杯中的水没有盛满；；；等于； 。
由弹簧测力计分度值得出空桶所受的重力；
探究浮力的大小跟排开水所受重力的关系，溢水杯中的水应盛满，确定保溢出水的质量等于排开水的质量；
根据图丙中测力计示数为，由称重法得出圆柱体浸没在水中受到的浮力；
读出图丁中测力计的示数，从而得出圆柱体排开的水所受的重力；
根据实验数据回答；
根据阿基米德原理得出排开水的体积，即物体的体积，根据计算出圆柱体的密度。
本题探究浮力的大小跟排开水所受重力的关系，考查测力计读数、注意事项、数据分析、阿基米德原理的和密度公式的运用。
 

19.【答案】右  力臂大小  避免实验的偶然性，使结论具有普遍规律    3 左侧下降  变大  弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为OC，弹簧测力计倾斜拉杠杆，拉力的力臂小于OC，拉力力臂变小，拉力变大，弹簧测力计示数变大 

【解析】解：
调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；
在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。通过分析表格中数据得到杠杆平衡的普遍规律，所以多次实验的目的是得到杠杆平衡的普遍规律，避免偶然性；
第一组：，；
第二组：，；
第三组：，；
根据表格中数据，可以看出杠杆平衡条件是：；
设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：，即，解得，需挂3个钩码；
根据杠杆的平衡条件：，若A、B两点的钩码同时向靠近支点的方向移动一个格，则左侧，右侧，因为，所以杠杆不能平衡，左端会下沉；
小丽又进行了如图丙所示的探究，用拉力F在C点竖直向上拉动使杠杆在水平位置平衡，当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将变大，原因是弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为OC，弹簧测力计倾斜拉杠杆，拉力的力臂小于OC，拉力力臂变小，拉力变大，弹簧测力计示数变大。
故答案为：右；力臂大小；避免实验的偶然性，使结论具有普遍规律；；；左侧下降；变大；弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为OC，弹簧测力计倾斜拉杠杆，拉力的力臂小于OC，拉力力臂变小，拉力变大，弹簧测力计示数变大。
调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，这样方便测量力臂；
为了得到普遍规律，避免偶然性，实验中应多次测量；
杠杆的平衡条件：；
设一个钩码重为G，杠杆一个小格是L，根据杠杆平衡条件进行判断；
阻力和阻力臂不变时，弹簧测力计倾斜，动力臂变小，动力变大。
此题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。
 

20.【答案】解：
原木的重力为：
，
在A点用力使A端抬离水平地面时，可将原木看成杠杆，以C为支点，
根据杠杆的平衡条件可知，；
则；
在C点用力时，可将原木看成杠杆，此时支点为A，
由杠杆平衡条件可知：；
则；
原木的密度为，水的密度为，由于，所以将原木浸入水中静止时，原木将漂浮，
此时原木所受的浮力：。
答：、C两点的距离是4m；
若在C点处竖直向上用力，使C端抬离水平地面，则需要用200N的力；
若将原木浸入水中，静止时，原木受到的浮力是600N。 

【解析】根据杠杆的平衡条件求出BC之间的距离；
若在C点处竖直向上用力，此时支点为A，根据杠杆平衡条件求出力的大小；
物体在液体中漂浮时，浮力等于重力。
本题考查了杠杆平衡条件的应用、物体的浮沉条件，利用好杠杆的平衡条件是解题的关键。
 

21.【答案】解：
由可得重物对地面的压力：
，
物体A的质量：
；
由图知，，拉力端移动距离，
拉力做的功总功：
，
做功时间，
拉力做功功率：
；
拉力做的有用功：
，
滑轮组的机械效率：
。
答：物体A的质量为48kg；
人拉力做功的功率为80W；
滑轮组的机械效率为。 

【解析】知道重物对地面的压强、受力面积，利用求重物对地面的压力，而重物对地面的压力等于重物的重力，再利用求其质量；
由图知，，拉力端移动距离，利用求拉力做的功总功，知道做功时间，利用求拉力做功功率；
利用求拉力做的有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了重力公式、压强公式、功的公式、机械效率公式的应用，虽然考查的知识点、综合性强，但都属于基础，难度不大。