河南省信阳市光山县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

这是一份河南省信阳市光山县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共14页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年河南省信阳市光山县八年级（下）期末物理试卷一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．（2分）大量的实验结果表明，浸在液体中的物体受到 　   　的浮力，浮力的大小等于它排开液体 　   　。这就是著名的阿基米德原理。2．（2分）如图所示，锤头松动了，将锤柄向下撞击凳子，锤柄停止运动，锤头由于　   　继续向下运动，就紧套在锤柄上锤柄在阻力的作用下停止运动，说明力可以改变物体的　   　。3．（3分）一位同学体重为600N，自然站立在水平地面上，对地面压力为　   　N，双脚站立对地面的压强比行走时　   　；某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为　   　m2，才不会陷入沼泽地。4．（2分）如图所示，杠杆水平放置且自重忽略不计，O是支点，左侧挂一重物，动力F1大小为3N，杠杆处于水平平衡状态，则物体的重力为 　   　N。此时杠杆属于 　   　（填“省力”或“费力”）杠杆。5．（3分）如图所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F1、F2作用而静止，物体受到的摩擦力大小为　   　N，若仅撤去F1，则物体将　   　（选填“保持静止”或“开始运动”），物体受到的摩擦力大小为　   　N。6．（2分）小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了1m，整个过程中小明做功　   　J，书箱的重力做功　   　J。二、选择题（本题共8个小题，每小题2分，第7-12题每题只有一个选项符合题目要求•第13～14题每小题有两个选项符合题目要求•全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）7．（2分）下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个不同类，它是（　　）A．用力拉弓，弓变弯曲 B．用力蹬自行车，车加速前进 C．用力踢球，球飞出去 D．守门员用力接住飞来的足球8．（2分）惯性是一切物体固有的属性。在如图所示的四种物体中，惯性最大的是（　　）A．飞翔的老鹰 B．出膛的子弹 C．行驶的汽车 D．进站的动车9．（2分）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（　　）A．探究的问题：大气压强有多大 B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 C．探究的假设：大气对各个方向都有压强 D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等10．（2分）同一个鸡蛋放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底，如图所示。由此可知（　　）A．甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力 B．乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力 C．甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等 D．乙图中的液体是盐水11．（2分）如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（　　）A． B． C． D．12．（2分）乒乓球是我国的国球，也是同学们喜爱的运动项目之一，下列关于乒乓球的说法中错误的是（　　）A．乒乓球只是受力物体，而不是施力物体 B．用球拍击球时，乒乓球与球拍之间的作用力是弹力 C．运动的乒乓球碰到桌面后发生形变，这种形变是弹性形变 D．用球拍将乒乓球击打回去，说明力可以改变物体的运动状态（多选）13．（2分）（双选）某举重运动员在比赛时第一阶段把100多千克的杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留3s，三名裁判都亮出了白灯，这次试举成功。关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法正确的是（　　）A．杠铃上举时，对杠铃不做功 B．杠铃上举时，对杠铃做功 C．杠铃在空中停留，对杠铃不做功 D．杠铃在空中停留，对杠铃做功（多选）14．（2分）小明脚踏滑板车在水平路面运动，如图所示，他用脚蹬一下地，滑板车能向前运动一段距离；若他不再蹬地，滑板车最终会停下来。下列说法中正确的是（　　）A．滑板车的运动需要力来维持 B．阻力是滑板车最终停下来的原因 C．滑板车停下来是因为它不受力的作用 D．滑板车能向前运动一段距离是因为它具有惯性三、作图题（本题共2小题，每小题2，共4分）15．（2分）如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动。请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）。16．（2分）站在地面上的一诺同学，想用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组提升重物，请你用笔画线代替绳子，将图中的两个滑轮连成符合要求的滑轮组。四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题7分，第19题7分.共20分）17．（6分）某兴趣小组用如图所示的实验“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，他们提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关。猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。（1）在测量滑动摩擦力大小时，必须水平拉着物块做匀速直线运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数，所用的物理原理是　   　。（2）对比　   　两次实验，可以验证猜想一。由数据可得，滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小　   　（填“有关”或“无关”），对比　   　两次实验，可以验证猜想二。（3）该小组的同学对比丙，丁两次实验，得出“接触面积越大，滑动摩擦力越大”的结论，你认为该结论正确吗？　   　，理由是　   　。18．（7分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除　   　对实验的影响。为了方便直接测出力臂，实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，当在A处挂上钩码后杠杆转动，说明力能改变物体的　   　。（2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在B处的钩码向右移动　   　格。当杠杆平衡、钩码静止时，挂在A处的钩码所受重力和钩码所受拉力是一对　   　力。（3）如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计示数　   　（选填“大于”、“小于”或“等于”）1N，如果竖直向上拉动弹簧测力计，它是　   　杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）（每个钩码重0.5N）。（4）小明经过多次实验，分析实验数据后得出了杠杆平衡条件　   　。19．（7分）小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小明是通过观察 　   　来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是在 　   　相同时，　   　越大，压力作用效果越明显。（3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 　   　和 　   　所示实验。（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 　   　。（5）有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的 　   　。五、综合应用题（本题共2小题•第20题6分•第21题10分•共16分）20．（6分）冰冻的江河冰面能承受的最大压强是4×104Pa，在冰面上行驶的雪橇质量是200kg，它与冰面的接触面积是0.4m2．求：（1）雪橇对冰面的压强；（2）在保证安全的情况下，雪橇上最多能装多少千克的物体？（g＝10N/kg）21．（10分）如图是为了上山方便而修建的盘山公路。若从山底到山顶的盘山公路长200m，山高30m，一辆5t的小型货车从山底开上山顶牵引力保持2.5×104N不变，用时50s。求：（1）盘山公路相当于　   　，使用它的好处是　   　；（2）小货车从坡底爬到坡顶的过程中，牵引力所做的功；（3）该盘山公路的机械效率；（4）小货车在匀速爬坡的过程中，汽车的功率是多少？
2019-2020学年河南省信阳市光山县八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．【解答】解：浸在液体的物体受到竖直向上的浮力，浮力大小等于它排开液体受到的重力，这就是著名的阿基米德原理。故答案为：竖直向上；受到的重力。2．【解答】解：当锤柄向下撞击凳子时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性继续向下运动，就紧套在锤柄上；锤柄在阻力的作用下停止运动，说明力可以改变物体的运动状态。故答案为：惯性；运动状态。3．【解答】解：（1）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，自然站立在水平地面上或行走时的压力：F＝G＝600N，又因双脚站立时受力面积为两只脚与地面的接触面积之和，行走时受力面积为一只脚与地面的接触面积，所以，由p＝可知，双脚站立对地面的压强比行走时小；（2）由p＝可得，受力面积即这位同学与沼泽地的接触面积：S＝＝＝0.03m2。故答案为：600；小；0.03。4．【解答】解：设杠杆上每一个格的长度为L，则重物的力臂LG＝2L，动力的力臂LF＝4L，由杠杆的平衡条件可得：G•LG＝F1•LF，则物体的重力G＝＝＝6N，因LG＜LF，所以，此时杠杆属于省力杠杆。故答案为：6；省力。5．【解答】解：物体在F1和F2两个拉力的作用下保持静止，此时物体受到向右的拉力F1、向左的拉力F2和向左的静摩擦力f，这三个力平衡；所以有：f+F2＝F1，则物体受到的摩擦力f＝F1﹣F2＝8N﹣3N＝5N。当仅撤去F1时，物体受的拉力为F2＝3N＜5N（即小于原来的静摩擦力），所以物体仍然保持静止；此时静摩擦力与拉力F2平衡，大小相等，方向相反，所以此时的摩擦力f′＝F2＝3N，方向水平向右。故答案为：5；保持静止；3。6．【解答】解：（1）小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，推力对箱子做的功：W1＝Fs1＝40N×2m＝80J；松开手后，书箱仍向前滑行了1m，书箱由于惯性滑行，则小明没有做功，即W2＝0J；整个过程中小明对书箱一共做的功：W＝W1+W2＝80J+0J＝80J；（2）书箱在水平面上运动，虽然受重力，也有距离，但在重力的方向上没有移动距离，所以重力没做功，为0J。故答案为：80；0。二、选择题（本题共8个小题，每小题2分，第7-12题每题只有一个选项符合题目要求•第13～14题每小题有两个选项符合题目要求•全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）7．【解答】解：A、用力拉弓，弓变弯曲，是力改变了弓的形状；B、用力蹬自行车，车加速前进，是力改变了自行车的运动状态；C、用力踢球，球飞出去，是力改变了球的运动状态；D、守门员用力接住飞来的足球，是力改变了球的运动状态。综上所述，只有A中力的作用效果与另外三个不同类。故选：A。8．【解答】解：四个选项中，动车的质量最大，质量大的物体惯性就大，惯性大小和物体的运动速度无关。故选：D。9．【解答】解：该实验是探究大气压存在的实验，因此针对该实验可以提出问题为大气压向各个方向有压强吗？假设：大气向各个方向有压强；目的是探究大气压向各个方向是否有压强；结论：大气压向各个方向有压强；因此只有C选项符合要求。故选：C。10．【解答】解：（1）同一个鸡蛋在甲图中鸡蛋漂浮，F浮甲＝G，在乙图中鸡蛋沉底，F浮乙＜G，所以，F浮甲＞F浮乙，故B正确，AC不正确；（2）同一个鸡蛋在甲图中鸡蛋漂浮ρ甲＞ρ鸡蛋，在乙图中鸡蛋沉底，ρ乙＜ρ鸡蛋，所以ρ甲＞ρ乙，故甲图中的液体是盐水，D不正确。故选：B。11．【解答】解：A、此图是动滑轮，由动滑轮及其工作特点可知，省一半的力，即F＝G；B、此图是定滑轮，由定滑轮及其工作特点可知，不省力，即F＝G；C、此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子由3股，则F＝G；D、此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子由2股，则F＝G。由以上可知：在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是C。故选：C。12．【解答】解：A、力的作用是相互的，任何一个物体，同时既是受力物体，也是施力物体，故A错误。B、乒乓球拍击球时，乒乓球和球拍都会因受力发生弹性形变，从而产生弹力，故B正确。C、运动的乒乓球碰到桌面后发生形变，这种形变是弹性形变，故C正确；D、用球拍将乒乓球击打回去，表明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选：A。13．【解答】解：AB、杠铃上举时，运动员对杠铃有力的作用，并且杠铃在力的作用下向上移动了一段距离，运动员对杠铃做了功；故A错误，B正确；CD、杠铃在空中停留，只是对杠铃有力的作用，但杠铃没有在力的方向上移动距离，运动员对杠铃不做功。故C正确，D错误。故选：BC。14．【解答】解：A、沿水平方向运动的滑板车，不再蹬地，滑板车由于惯性会继续运动，说明运动不需要力来维持，故A错误；BC、滑板车最终会停下是由于受到摩擦阻力的作用，是摩擦阻力改变了它的运动状态，故B正确，C错误；D、惯性是物体本身的一种性质，运动的滑板车由于具有惯性会继续向前运动一段距离，故D正确。故选：BD。三、作图题（本题共2小题，每小题2，共4分）15．【解答】解：以A为研究对象，受向左的拉力和向右的摩擦力才会保持静止；A受到支持力方向竖直向上，过物体的重心，分别沿支持力和摩擦力的方向画一条有向线段，分别用N和f表示，如图所示：16．【解答】解：人用力往下拉绳把重物提升，说明人的拉力方向向下，按此反向绕线，绳子的起始端应系在定滑轮的挂钩上，如图所示：四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题7分，第19题7分.共20分）17．【解答】解：（1）在测量滑动摩擦力大小时，必须水平拉着物块做匀速直线运动，根据二力平衡，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数，即所用的物理原理是二力平衡。（2）研究滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，要控制接触面粗糙程度相同，故对比甲、乙两次实验，可以验证猜想一；因两实验中，滑动摩擦力大小不同，故滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关；研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，要控制压力相同，故对比甲丁两次实验，可以验证猜想二；（3）研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关时，要控制压力和接触面粗糙程度相同，而丙丁两次实验中接触面粗糙程度不同，故得出“接触面积越大，滑动摩擦力越大”的结论是不正确的，即没有没有控制接触面粗糙程度相同。故答案为：（1）二力平衡；（2）甲乙；有关；甲丁；（3）不正确；没有控制接触面粗糙程度相同。18．【解答】解：（1）把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上，杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；为了方便直接测出力臂，实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，当在A处挂上钩码后杠杆转动，说明力能改变物体的运动状态；（2）设一个钩码重为G，一格的长度为L；根据杠杆的平衡条件可得：4G×2L＝2G×nL，解得：n＝4，故应该将B处所挂钩码须向右移动4﹣3＝1格；静止的钩码处于平衡状态，受到的重力和测力计对钩码的拉力是一对平衡力。（3）如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，使杠杆再次在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件，弹簧测力计的示数：F＝＝2G＝2×0.5N＝1N，由于弹簧测力计拉力F的力臂小于4L，故F大于1N；如果竖直向上拉动弹簧测力计，弹簧测力计力的力臂大于钩码的力臂，故它是省力杠杆；（4）杠杆的平衡条件为F1l1＝F2l2（或 动力×动力臂＝阻力×阻力臂）。故答案为：（1）杠杆自重；运动状态；（2）1；平衡；（3）大于；省力；（4）F1l1＝F2l2（或 动力×动力臂＝阻力×阻力臂）。19．【解答】解：（1）力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显，实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。（2）由图甲、乙所示实验控制，物体间的接触面积相同而压力不同，力的作用效果不同，由此可得：在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。（3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力大小相同，而受力面积不同，应通过比较图 甲和丙所示实验。（4）将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，受力面积与物体间的压力都发生变化，实验没有控制物体间的压力相等，由此得出的结论是错误的。（5）为了更容易打破玻璃，应使物体的受力面积小，由图所示可知，逃生锤外形应选图中的D；故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）受力面积；压力；（3）甲；丙；（4）没有控制压力相同；（5）D。五、综合应用题（本题共2小题•第20题6分•第21题10分•共16分）20．【解答】解：（1）雪橇对冰面的压力：F＝G＝mg＝200kg×10N/kg＝2×103N，雪橇对冰面的压强：p＝＝＝5×103Pa；（2）由p＝可得，冰面所能承受的最大压力：F大＝p大S＝4×104Pa×0.4m2＝1.6×104N，即雪橇与所载货物的总重力：G总＝F大＝1.6×104N，能载货物的重力：G货＝G总﹣G＝1.6×104N﹣2×103N＝1.4×104N，雪橇最多能装载货物的质量：m货＝＝＝1.4×103kg。答：（1）雪橇对冰面的压力为2×103N、压强为5×103Pa；（2）在保证安全的情况下，雪橇上最多能装1.4×103kg的物。21．【解答】解：（1）盘山公路相当于斜面，使用它的好处是可以省力，但费距离；（2）车行驶过程中牵引力所做的功：W总＝Fs＝2.5×104N×200m＝5×106J；（3）货车的重力：G＝mg＝5000kg×10N/kg＝5×104N，所做的有用功：W有用＝Gh＝5×104N×30m＝1.5×106J，该盘山公路的机械效率：η＝＝×100%＝30%；（3）小货车在匀速爬坡的过程中，汽车的功率：P＝＝＝1×105W。故答案为：（1）斜面；可以省力；（2）牵引力所做的功为5×106J；（3）该盘山公路的机械效率为30%；（4）小货车在匀速爬坡的过程中，汽车的功率为1×105W。声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/12/2 9:37:30；用户：小吴老师；邮箱：orFmNt0PUPN61rW1YowPH0yM1Das@weixin.jyeoo.com；学号：28286588