黑龙江省齐齐哈尔市依安县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

这是一份黑龙江省齐齐哈尔市依安县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共20页。试卷主要包含了【答案】B，【答案】C，【答案】A，【答案】D等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年黑龙江省齐齐哈尔市依安县八年级（下）期末物理试卷

1. 下列数据中最接近实际的是(    )
A. 托起两个鸡蛋用力10N
B. 一个初中生从一楼走到二楼做的功是1500J
C. 珠穆朗玛峰峰顶大气压约为2×105Pa
D. 人正常步行的速度大约是5m/s
2. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是(    )
A. 同一轮船从长江驶入海洋，轮船所受的浮力增大
B. 如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用
C. 静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变
D. 高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大
3. 下列现象中主要是为减小摩擦的是(    )
A. 自行车的轮胎凹凸不平
B. 战斗机准备作战时抛掉副油箱
C. 气垫船利用压缩空气使船体与水间脱离接触
D. 有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上
4. 一闹钟静止在水平桌面上，则下列说法正确的是(    )
A. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C. 闹钟对桌面的压力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
D. 闹钟保持静止说明闹钟没有受到任何力的作用
5. 某同学将质量为200g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了180cm3水，则物体(    )
A. 漂浮在水面 B. 悬浮在水中 C. 沉在溢水杯底部 D. 受到2N的浮力
6. 日常生活中，人们的许多活动都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是(    )
A. 高压锅的原理是气压增大使沸点降低
B. 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用
C. 铁轨铺在枕木上，是为了减小压强
D. 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大
7. 某校同学们在劳动的过程中涉及到一些物理知识，其中正确的是(    )
A. 某同学尽全力搬一块大石头，虽然没有搬动，但是她也对石头做了功
B. 小刚泼水时，盆留在手中而水“飞”了出去，是因为水有惯性，盆没有惯性
C. 小红沿水平方向用力拉一筐土，没有拉动，此时拉力小于摩擦力
D. 小丽拎起一桶水的同时感觉手疼，说明物体间力的作用是相互的
8. 连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是(    )
A.    活塞式抽水机
B.    锅炉水位计
C.            茶壶
D.           三峡船闸
9. 下列现象与涉及的物理知识对应错误的是(    )
A. 密度计原理-------物体漂浮液面条件
B. 飞机飞行时获得升力-----气体压强和流速的关系
C. 水下潜水艇能够上浮-------液体的压强和深度的关系
D. 高原反应------大气压和海拔高度的关系
10. 如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中(    )
A. 拉力F做了150J的功 B. 拉力F做了300J的功
C. 重力做了600J的功 D. 重力做了1200J的功
11. 在如图所示的滚摆上升、下降的实验中，关于滚摆的能量变化情况，下列说法中不正确的是(    )
A. 上升时，滚摆的机械能在增加
B. 上升时滚摆的动能转化为重力势能
C. 下降时，滚摆的动能转化为重力势能
D. 上升、下降时，其它形式的能转化为机械能

12. 下列工具中，属于费力杠杆的是(    )
A.  起子 B.  镊子
C.  钢丝钳 D. 托盘天平
13. 关于物体的浮沉与受到的浮力，下列说法正确的是(    )
A. 把悬浮在水中的物体分割成体积大、中、小不等的三块时，则三块都可能上浮
B. 当物体在液体中受到的浮力等于重力时，物体一定浮在液面上
C. 体积相同的木块和石块，一起放入水中，木块漂浮在液面，石块下沉，最后木块受到的浮力比石块小
D. 质量相同的木块和石块，一起放入水中，木块漂浮在液面，石块下沉，最后木块受到的浮力比石块大
14. 在河里游泳时最怕遇到漩涡。当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，造成事故。这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速______，压力较______，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去。
15. 如图所示，斜面长5m、高1m，工人用沿斜面方向、大小为400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上，推力做的功是______J，斜面的机械效率是______，斜面对木箱的摩擦力为______N。
16. 意大利科学家______第一个用实验的方法测出大气压的值。1个标准大气压相当于______mm水银柱产生的压强。
17. 利用杠杆投掷石球，如图，作用在A点的力沿______方向时最小。已知石球重100N，OA：OB=1：4，则作用在A点的力的最小值为______N(不计杠杆自重及摩擦)。
18. 一木块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为10N的拉力时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小是______N.如果拉力增大到15N时，这时的摩擦力是______N。
19. 甲、乙两台机器的功率之比为4：3，它们工作时间之比为1：3，它们所做的功之比W甲：W乙为______。
20. 重5N的金属球，浸没在水中时，排开了4N的水，则金属球受到了______N的浮力，若将其放入足量的水银中，它所受到的浮力为______N。
21. 踢出去的足球在草地上继续向前滚动，是因为足球具有______。足球滚动的越来越慢是因为足球______(填“受平衡力”、“受不平衡力”或“不受力”)
22. 注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大______；注射器能将药液吸入针管是利用了______的作用。
23. 如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×l0−3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则容器对桌面的压强为______Pa，容器中的水对容器底的压力大小为______N.(忽略容器厚度，取g=10N/kg)
24. 小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
(1)接触面所受的压力大小；(2)接触面的粗糙程度；(3)接触面积的大小；接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)如果小伟要探究猜想②，他应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，______，滑动摩擦力越大。
(3)小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：______。小伟在实验中存在的问题是______。
25. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，有同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积有关”．在老师的指导下，小明设计了如下实验进行验证：
(1)用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙，使它们的______相等．
(2)把两药瓶放入水中，均能在水面上漂浮，如图所示，根据______平衡知识可知：药瓶受到的浮力大小等于药瓶受到的重力大小，则这两个药瓶所受到的浮力大小______.
(3)实验证明该同学的猜想是______的，某同学根据以上实验得出：“一切物体所受浮力的大小等于物体所受重力大小”的结论，你认为这个结论是______(选填“正确”或“错误”)的，理由是______.
(4)你认为浸在液体中的物体受到的浮力跟______和______有关。
26. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。
物理量
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升的高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
绳端移动的距离s/m
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%
57%

(1)本实验原理是______；需要测量工具有______和______。
(2)实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，使钩码上升。
(3)通过表中数据可分析出第2次实验是用______(选填“甲”或“乙”)图所示装置的实验。
(4)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大)，滑轮组的机械效率______(选填“越高”、“不变”或“越低”)。
(5)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验的机械效率为η=______。额外功为______ J。
(6)比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮轮轮组______
27. 如图所示拨动左边的弹性片，它能将右边的硬纸片弹走，然而硬纸片上的砝码却未被弹走。请解释产生该现象的原因，并举出一个能用上述现象中的物理知识来解释的例子。


28. 近年，为减少因车辆刹车失灵造成的危害，高速公路加强了下坡路段“刹车失灵缓冲带”的建设。如图所示，该区域是在公路右侧设一个冲向高处的大斜坡，路面是沙砾，车辆遇上紧急刹车失灵可以冲上去，免除不少惨剧的发生。请你运用所学物理知识分析该车道为何可以起到避险作用。

29. 钓鱼岛自古以来就是中国领土，我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在海上执行巡航(海水密度1.0×103kg/m3，g取10N/kg)
(1)若该船的声呐探头距离海面深度为9m，则该声呐探头受到海水的压强是多少？
(2)该船满载时排水量为6000t，则该船满载时受到的浮力是多少？
(3)该船以45km/h的速度匀速航行6h，若航行时受到的阻力是船重的0.05倍，则这一过程中动力做功是多少？
30. 如图所示，用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s.不计绳重和摩擦，求
(1)拉力所做的有用功是多少？
(2)滑轮组的机械效率是多少？
(3)拉力的功率是多少？
(4)用该滑轮组提起重1500N的物体所用拉力为多大？



答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：A、一个鸡蛋的重力约为0.5N，两个约为1N，故A错误；
B、初中生体重约50kg，则从一楼走到二楼做功约为：W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J，故B正确；
C、大气压随高度的增加而减小，珠穆朗玛峰峰顶的大气压应该比标准大气压小，低于1.013×105Pa，故C错误；
D、正常行走的速度约是1.1m/s左右，故D错误。
故选：B。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
本题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。

2.【答案】B 
【解析】解：浮力是由物体排开液体的重力决定的，对轮船而言它的浮力等于轮船重力，故不发生变化而惯性是物体的固有属性，有物体的质量决定，与物体的受力大小及速度大小无关，力是改变物体运动状态的原因，运动状态发生变化说明物体一定受到了力的作用，只有物体受到的合力不为零时，运动状态才改变。
故选：B。
浮力是由物体排开液体的重力决定的，而惯性是物体的固有属性，由物体的质量决定，力是改变物体运动状态的原因，只有物体受到的合力不为零时，运动状态才改变。
本题考查了浮力、惯性的决定因素，及力与运动的关系，明确合力不为零物体运动状态才改变。

3.【答案】C 
【解析】解：A、鞋底上做有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。
B、战斗机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，增大加速度，使自身的运动状态容易改变，以提高战斗机的灵活性。不符合题意。
C、气垫船利用压缩空气使船体与水间脱离接触，减小了船体航行时的摩擦力，符合题意；
D、下雪后将煤渣洒在结冰的路面上，这也是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不符合题意。
故选：C。
(1)根据增大摩擦或减小摩擦的方法进行分析，即增大摩擦方法有：增大接触面的粗糙程度，增大压力等；减小摩擦的方法有：减小接触面的粗糙程度，减小压力，使接触面分离等。
(2)质量是惯性大小的决定因素。要想较容易的改变自身的运动状态，就要从质量入手。
知道增大摩擦的方法和减小摩擦的方法，并且会判断一些现象是用什么方法改变摩擦的。掌握摩擦力大小的影响因素。掌握增大和减小摩擦力的方法。能在生活中增大有益摩擦和减小有害摩擦。摩擦力在生活中几乎是无处不在的，我们要能够根据所学有关摩擦力的知识分析生活中哪些是增大摩擦的，哪些是减小摩擦的，这也是中考的一个必考知识，需要掌握。
同时考查对惯性的理解，惯性的大小在实际中是经常要遇到的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。

4.【答案】A 
【解析】解：A、闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确。
B、闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、闹钟对桌面的压力和桌面对闹钟的支持力，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故B错误；
D、一个物体保持静止或匀速直线运动状态不变，这种状态叫做平衡状态，处于平衡状态的物体受到平衡力的作用，故D错误。
故选：A。
平衡力要满足的条件是：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上。
本题考查平衡力的判定，以及平衡状态，难度不大。

5.【答案】C 
【解析】解：由题意知物体的重力为：G物=m物g=200×10−3kg×10N/kg=2N。
物体静止时受到的浮力为：F浮=G排=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×180×10−6m3=1.8N。
因为浮力小于重力，所以物体最后沉在水杯底部。
故选：C。
浸在液体中的物体，受到的浮力等于其排开液体的重力。
物体的浮沉条件：
完全浸没在液体中的物体，若受到浮力大于重力，则上浮，最后漂浮在液面上。此时，浮力等于重力。
若受到浮力等于重力，则悬浮。此时浮力等于重力。
若受到浮力小于重力，则下沉到液底。此时浮力小于重力。
此题主要考查了有关重力的计算、浮力的计算，同时还考查了物体的浮沉条件。关键是搞清物体浮力和重力之间的关系。

6.【答案】A 
【解析】解：A.液体的沸点随液面上气压的增大而升高，所以高压锅内气压高沸点高，故A错误；
B.用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，大气压将饮料压入吸管内，故B正确；
C.铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积来是减小压强，故C正确；
D.因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大，所以底部的坝受到的压强较大，所以拦河坝坝堤筑成上窄下宽，故D正确。
故选：A。
(1)液体的沸点与液面的气压有关，气压越大，沸点越高；
(2)吸管吸饮料利用了大气压的作用；
(3)压强与压力和受力面积有关，压力不变时，增大受力面积可以减小压强；
(4)液体压强随深度的增加而增大。
本题考查了压强、液体压强和大气压强的特点、沸点与气压的关系，综合性比较强。

7.【答案】D 
【解析】解：A、人搬石头，给石头一个力，石头在力的作用下没有移动距离，小丽对石头没有做功。故A不正确；
B、水和盆都具有惯性。故B不正确；
C、筐水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，处于静止状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。故C不正确；
D、小丽拎起一桶水时，手给水桶一个向上的力，因为物体间力的作用是相互的，水桶给手一个向下的力，所以手感到疼。故D正确。
故选：D。
(1)力对物体做功的两个必要因素：有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离；
(2)任何物体在任何时候都具有惯性；
(3)物体处于静止状态或匀速直线运动状态，物体受到平衡力的作用。平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
(4)物体间力的作用是相互的。
以上观点都是我们在学习中常犯的错误，应在正确理解物理知识的基础上分析清楚。

8.【答案】A 
【解析】解：茶壶、船闸、锅炉水位计都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，活塞式抽水机是利用大气压来工作的。
故选：A。
连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
此题考查的是连通器在生活中的应用。这就要求我们平时要多观察、多思考。

9.【答案】C 
【解析】解：A、密度计的使用原理：密度计在使用时始终处于漂浮状态，即浮力大小等于重力大小，浮力不变，故A正确；
B、飞机飞行时获得升力应用了流体压强与流速的关系，由于机翼的形状是上凸下平，则机翼上方空气流速快、压强小，机翼下方空气流速小、压强大，从而产生向上的升力，故B正确；
C、水下潜水艇能够上浮是利用了物体的浮沉条件，与液体压强无关，故C错误；
D、高原反应是由于海拔越高气压越小导致氧气不容易被吸入肺内造成的，故D正确。
故选：C。
①物体在液体中漂浮时，浮力等于自身的重力；
②流体速度大的地方压强小，流速小的地方压强大；
③潜水艇利用了浮沉条件来实现浮和沉；
④大气压与海拔高度有关，大气压随海拔高度的增加而减小。
本题是一道综合题，考查学生对力学一些知识的基础知识的掌握，本类型题是中考的热点。

10.【答案】B 
【解析】解：
AB、拉力F=50N，绳子自由端运动的距离s=2×3m=6m，拉力做功W=Fs=50N×6m=300J.故A错误、B正确；
CD、在重力的方向上没有移动距离，重力做功为0，故C、D错误．
故选B.
已知拉力的大小和动滑轮上绳子的段数，根据公式W=Fs可求拉力做的功；物体在重力的方向上没有移动距离，重力做功为0.
本题考查做功的计算，关键是知道做功的条件，一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上移动距离，还要学会对动滑轮上绳子段数的分析，本题给出物体的重力是一个陷阱，重力不做功，因为物体在重力的方向上没有移动距离．

11.【答案】ACD 
【解析】解：AB、滚摆上升时，越滚越慢，质量不变、速度减小，动能减小；质量不变、高度增大，重力势能增大，故动能转化为重力势能，故A错误，B正确；
C、滚摆下降时，越滚越快，质量不变、速度增大，动能增大；质量不变、高度减小，重力势能减小，故重力势能转化为动能，故C错误；
D、滚摆运动时，与空气摩擦，将机械能转化为内能，故D错误。
故选：ACD。
动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大、高度越高，重力势能越大；
由于存在空气阻力，滚摆的机械能将逐渐减小，并将机械能转化为内能。
掌握动能、重力势能大小的影响因素，重力势能、动能是可以相互转化的。

12.【答案】B 
【解析】解：A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、托盘天平属于等臂杠杆。
故选：B。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

13.【答案】CD 
【解析】解：A、因为物体悬浮在水中，所以由密度比较法可知：ρ物=ρ液.密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积无关。当把物体分成体积大小不同的三块时，若该物体是均匀的，则密度都是相同的，由于物体的密度不变，所以大、中、小三块仍都悬浮在水中；若该物体是不均匀的，则三块物体的密度有的大于水，有的小于水或等于水，会出现上浮、下沉的情况，但不可能三块都小于水的密度而上浮，故A错误；
B、物体漂浮时，浮力等于重力；物体悬浮时，浮力等于重力，所以当物体在液体中受到的浮力等于重力时，物体不一定浮在液面上，故B错误；
C、体积相同的木块和石块，一起放入水中，木块漂浮在液面，石块下沉，木块排开的水的体积小于石块排开的水的体积，根据阿基米德原理可知，木块受到的浮力比石块小，故C正确；
D、木球和石块质量相同，则重力相同，放入水中时，木块漂浮，所以木块受到的浮力等于重力；石块下沉，是因为石块受到的浮力小于重力。所以木球受到的浮力比石块大，故D正确。
故选：CD。
判断物体在液体中的浮沉情况，可以采用两种比较方法：(1)重力与浮力比较法，(2)物体密度与液体密度比较法。
本题学生要灵活使用物体浮沉条件去分析，除了要掌握课本上所学的重力浮力比较法以外，也要掌握密度比较法。

14.【答案】大  小 
【解析】解：相对于漩涡边沿，旋涡中心水的流速大、压强小，外侧流速小压强大，形成一个向旋涡中心的压力差，从而人被压入漩涡中。
故答案为：大；小。
解决本题的关键是根据流体压强与流速的关系，并且要明确哪里的水流速大，压强小，由此产生的压力差方向向哪儿。
联系实际生活，明确不同位置水流的速度不同是突破此题的关键。此题考查学生的分析能力，要求学生对题目所涉及的内容要熟练掌握，并能学以致用。

15.【答案】200080%80 
【解析】解：推力对木箱做的功：
W总=Fs=400N×5m=2000J；
所做的有用功：
W有用=Gh=1600N×1m=1600J，
斜面的机械效率：
η=W有用W总×100%=1600J2000J×100%=80%；
克服摩擦力所做的额外功：
W额=W总−W有用=2000J−1600J=400J，
由W额=fs可得，木箱所受摩擦力大小：
f=W额s=400J5m=80N。
故答案为：2000；80%；80。
知道推力的大小和斜面的长度，根据W=Fs求出推力对木箱做的功，又知道物体的重和斜面的高，根据W=Gh求出有用功，
利用η=W有用W总×100%求出斜面的机械效率；总功减去有用功即为克服摩擦力所做的额外功，根据W=fs求出木箱所受摩擦力大小。
本题考查了功和机械效率、摩擦力大小的计算，明确有用功和总功以及额外功的含义是关键。

16.【答案】托里拆利  760 
【解析】解：首先测出大气压值的是意大利的科学家托里拆利；一个标准大气压支持的水银柱的高度h=760mm，
故答案为：托里拆利；760。
意大利著名的科学家托里拆利利用实验测定了一个标准大气压能够支持760mm高的水银柱，然后根据公式P=ρgh计算出一个标准大气压强的数值。
此题主要考查的是大气压强的测量--托里拆利实验和计算大气压强的数值，属于识记性内容，比较简单。

17.【答案】b 400 
【解析】解：
(1)在A端施力F，当F的方向与杠杆垂直时动力臂最大，此时最省力，即作用在A点的力沿b时最小；
(2)根据杠杆的平衡条件知：F×LOA=G×LOB，其中：LOA：LOB=1：4，G=100N，
所以，F=4G=4×100N=400N。
故答案为：b；400。
此题是求杠杆最小力的问题，已知点A是动力作用点，因为阻力(G)和阻力臂(OB)一定，只需找出最长动力臂即可得出最省力的动力方向，可根据这个思路进行求解。
本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，找到在什么方向施加力使动力臂最长是解决问题的关键。

18.【答案】10 10 
【解析】解：木块做匀速直线运动时，处于平衡状态，利用平衡条件，则摩擦力等于拉力等于10N；
如果拉力等于15N，此时摩擦力大小不变，因为只有压力大小、接触面的粗糙程度影响摩擦力的大小，而此时两条件没有改变，所以摩擦力仍为10N。
故答案为：10；10。
(1)根据二力平衡条件判断摩擦力的大小；
(2)接触面的粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大，从而可根据力的平衡知识判断测力计的示数变化。
本题主要考查了二力平衡条件的应用及影响摩擦力大小的因素，属基础知识的考查。

19.【答案】4：9 
【解析】解：根据公式W=Pt得，W甲=P甲t甲，W乙=P乙t乙，
所以，W甲W乙=P甲P乙×t甲t乙=43×13=49。
故答案为：4：9。
已知甲、乙两台机器的功率之比为4：3，它们工作时间之比为1：3，根据公式W=Pt即可求出甲、乙两台机器做懵之比。
本题考查了功率公式的运用，求两个物理量之比，先写出两个物理量的表达式，然后之比整理即可。

20.【答案】4 5 
【解析】解：(1)金属球浸没在水中排开了4N的水即G排=4N，根据阿基米德原理：F浮=G排，可知金属球排开水的重既是金属球所受到的浮力即F浮=4N；
(2)由F浮=ρgV排得，
金属球的体积：V=V排=F浮ρg=4N1.0×103kg/m3×10N/kg=4×10−4m3，
则金属球的密度：ρ球=m球V=GgV=GgV=5N10N/kg×4×10−4m3=1.25×103kg/m3。
∵ρ球