山东省临沂市兰山区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题
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这是一份山东省临沂市兰山区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题,共26页。试卷主要包含了1米深处水的压强,【答案】A,【答案】C,【答案】D等内容,欢迎下载使用。
2019-2020学年山东省临沂市兰山区八年级(下)期末物理试卷
1. 下列工具能直接测量质量的是( )
A. 停表 B. 刻度尺 C. 天平 D. 弹簧测力计
2. 下列关于声现象的描述及其解释正确的是( )
A. “闻其声知其人”的依据是不同人的声音,其音色不同
B. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话,音调要放低些
C. “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高
D. 声音是由物体的振动产生的,真空也能传播声音
3. 如图所示的沙画是一种新型的艺术形式,它是通过将沙子洒落在平板灯台上,做出各种造型,灯台射出的光线由于受到沙子的阻挡,呈现出一幅栩栩如生的画面。下列光现象中与沙画的光学原理相同的是( )
A. 小孔成像
B. 海市蜃楼
C. 反光镜成像
D. 鱼缸中放大的鱼
4. “万物生长靠太阳”,绿色植物的生长需要阳光。物理学研究表明,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,由此可以推测,不利于绿色植物生长的光是( )
A. 红 B. 黄光 C. 绿光 D. 紫光
5. 小明和小红从同一地点,沿同一直线,以大小相等的速度,同时向相反方向匀速行走,1min后两人相距120m。下列说法正确的是( )
A. 以地面为参照物,小明是静止的 B. 以小明为参照物,小红是静止的
C. 以地面为参照物,小红的速度是2m/s D. 以小明为参照物,小红的速度是2m/s
6. 下列设备没有利用连通器原理的是( )
A. 茶壶
B. 船闸
C. 活塞式抽水机
D. 下水道存水管
7. 赛龙舟是端午节的传统体育项目。运动员奋力划浆。龙舟飞速前进。下列说法中不正确的是( )
A. 以龙舟上的运动员为参照物,该龙舟是运动的
B. 以岸边为参照物,龙舟是运动的
C. 运动员奋力向后划浆,龙舟向前运动,说明力的作用是相互的
D. 龙舟到达终点不能马上停下来,是由于龙舟具有惯性
8. 关于下面四幅图的说法正确的是( )
A. 如图:将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度变大
B. 如图:盆景中的水位能保持一定高度,是利用了连通器原理
C. 如图:A管中水面上升,是因为流体中流速越大的位置压强越大
D. 如图:把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升
9. 下列关于大气压强的说法正确的是( )
A. 马德堡半球实验证明了大气压强的存在
B. 大气压强随海拔高度的增大而增大
C. 水的沸点随大气压强的增大而降低
D. 托里拆利在做测量大气压强的实验中,测得管内外水银面的高度差是76mm
10. 如图所示是中国航母“山东舰”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是( )
A. 飞机飞离航母前后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变
B. 飞机在起飞过程中,甲板对飞机的支持力大于飞机对甲板的压力
C. 飞机在航母甲板上滑行降落时,受到航母甲板对它的摩擦力
D. 飞机在起飞过程中,飞机对航母甲板的压强减小,惯性将消失
11. 如图所示,水桶通过定滑轮与水平桌面上的滑块相连,当沙桶和沙的总重为5N时,滑块水平向左做匀速直线运动,若不考虑空气阻力、绳重及滑轮和轴之间的摩擦,下列分析正确的是( )
A. 滑块在桌面上匀速向左运动过程中受到滑动摩擦力的大小为 5N
B. 滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力是一对平衡力
C. 沙桶匀速下落的过程中,重力势能转化为动能
D. 若通过滑块拉动沙桶匀速上升,则施加在滑块上水平向右的拉力为 5N
12. 对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是( )
A. 宇航员登上月球时,他的质量比在地球上时的质量减少了
B. 课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C. 向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强
D. 在冰雪路面上行车,需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦
13. 如图所示,是我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600,下列分析正确的是( )
A. 飞行时,机翼下表面气流流速大于上表面气流流速
B. 飞行时,机翼下表面气流流速等于上表面气流流速
C. 航行时,速度越大受到水的浮力越大
D. 航行时,受到水的浮力等于它排开的水所受的重力
14. 各式各样的剪刀都是一对对杠杆。下列剪刀,最适合剪开较硬物体的是( )
A. B.
C. D.
15. 下列所示现象中,对物体做了功的是( )
A. 搬而未起
B. 提着滑板在水平路面上前行
C. 人将木箱推到斜面的顶端
D. 举着杠铃在空中不动
16. 如图所示,“长征”火箭在加速升空过程中,( )
A. 惯性变大 B. 机械能保持不变
C. 动能增加,重力势能减小 D. 动能增加,重力势能增加
17. 如图是棒球比赛时,向斜上方击球时的情景.下列说法正确的是( )
A. 击球的一瞬间,棒对球的力大于球对棒的力
B. 球在上升过程中,重力势能转化为动能
C. 球下落过程中速度越来越大,因为重力改变了球的运动状态
D. 球上升到最高点时,处于平衡状态
18. 下列有关分子热运动的说法不正确的是( )
A. 压紧的铅块能结合在一起。表明分子间有引力
B. 墨水在热水中扩散的快,表明温度越高,分子运动越剧烈
C. 固体很难被压缩,表明固体分子间只存在斥力
D. 桂花飘香。表明分子在不停地做无规则运动
19. 如图,水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中,静止时两球状态如图所示,两容器内液面相平。下列分析正确的是( )
A. 两小球所受浮力 FMρ乙,两容器液面相平即容器底部深度h相同,根据液体压强计算公式 p=ρgh可知,p甲>p乙,故C正确。
故选:CD。
(1)由图可知:M在甲液体中漂浮,N在乙液体中悬浮,则根据漂浮和悬浮的条件即可判断浮力大小关系。
(2)根据浮沉条件即可判断液体密度的大小;
(3)根据p=ρ液gh比较容器底面受到的压强大小。
此题综合考查了阿基米德原理、物体浮沉条件及其应用、压强的大小比较等知识点,是一道综合性较强的题目。
20.【答案】B
【解析】解:由题意知,原来小车向右做匀速直线运动,木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动,此时弹簧处于原长状态。
A、若木块突然压缩弹簧,说明小车在突然减速,而木块由于惯性仍保持原来的运动状态,所以才会压缩弹簧,故A错误;
B、若木块受到向右的摩擦力,说明木块相对于车向左运动或有向左运动的趋势,则这种情况是由于小车突然加速形成的,故B正确;
C、木块、弹簧随小车一起做匀速直线运动时,木块只受重力和支持力,若木块受到三个力的作用,则说明其运动状态发生了改变,因此,小车可能加速,也可能减速,故C错误;
D、若小车运动状态虽然改变(即做变速运动),但木块与小车之间只是产生了相对运动的趋势,而并未发生相对运动,此时弹簧不会发生形变,小车却并不是做匀速运动,故D错误。
故选:B。
本题考查了物体在平衡状态和非平衡状态时的受力情况、运动情况,属于易错题。
21.【答案】3.25
【解析】解:
由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与2.0cm刻度线对齐,读作2.00cm,右侧在5.2cm刻度线和5.3cm刻度线中间,读为5.25cm,所以物体的长度为:L=5.25cm−2.00cm=3.25cm。
故答案为:3.25。
使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0刻度线开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度值即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,读数时视线与刻度垂直,刻度尺要估读到分度值的下一位。
22.【答案】20;否
【解析】解:小汽车通过隧道所用时间:t=350s,
汽车通过隧道的平均速度:
v=st=7000m350s=20m/s=20×3.6km/h=72km/h
【解析】解:在水平面上做匀速直线运动的物体,受到的摩擦力与拉力平衡,因此,物体A受到的摩擦力大小为10N;
如果在物体A上面再放一个物体B,使A、B一起在水平拉力F2作用下做匀速直线运动,由于接触面不变,压力增大,所以摩擦力增大,则F2>F1。
故答案为:10;>。
物体处于匀速直线运动状态时,受平衡力的作用,据此判断摩擦力的大小;根据摩擦力大小的影响因素可判断图乙中摩擦力大小的变化。
本题考查了利用平衡条件判断摩擦力的大小,以及对影响滑动摩擦力大小因素的理解,难度不大。
27.【答案】大 小
【解析】解:因为流速越快,流体的压强越小,所以进口处煤气流速大,压强小于大气压,煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头,而煤气不会向空气中泄露。
故答案为:大;小。
流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小。比较煤气进口处的内外气体的流速是解决本题的关键。
掌握流体的流速和压强的关系,并能运用压强和流速的关系解释生活中有关流体压强的问题。要做到根据我们所学的物理知识分析生活中的物理现象。
28.【答案】1.6×108 6×106
【解析】解:
(1)该潜艇浸没时排水量为16000t,即m排=16000t=1.6×107kg;
当096艇悬浮待命时,由阿基米德原理可得其受到的浮力:
F浮=G排=m排g=1.6×107kg×10N/kg=1.6×108N。
(2)600米深度海水的压强:
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×600m=6×106Pa。
故答案为:1.6×108;6×106。
(1)知道核潜艇浸没时排水量(排开水的质量),利用阿基米德原理求该艇悬浮时所受的浮力;
(2)知道核潜艇在水中的深度,利用液体压强公式求海水的压强。
本题考查了阿基米德原理、液体压强公式的应用,属于基础题。
29.【答案】30075%
【解析】解:
(1)拉力做的有用功:
W有用=Gh=100N×3m=300J;
(2)W总=400J,
滑轮组的机械效率:
η=W有用W总=300J400J×100%=75%。
故答案为:300;75%。
(1)利用W=Gh求拉力做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了使用滑轮组时有用功、机械效率的计算,明确有用功、机械效率的意义是关键。
30.【答案】解:由于斜面是光滑的,所以此时物体不会受到摩擦力的作用,它只受到竖直向下的重力和斜面对它的支持力的作用,支持力的方向是垂直于斜面向上的,如下图所示:
【解析】物体沿光滑斜面向下滑行,根据一重、二弹、三摩擦的顺序进行受力分析,从而即可求解。
让画所受力的示意图,首先要明确其受哪几个力,一个物体受多个力作用,画力的示意图时,要画成共点力。
31.【答案】解:在阻力、阻力臂一定时,动力臂越长越省力,最长的力臂即支点与作用点的连线,从A点垂直OA向上画一带箭头的线段,可得最小动力的示意图,如图所示:
【解析】由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,在阻力、阻力臂一定时,动力臂最大,动力最小,即最省力。连接支点和力的作用点A即是最大动力臂,当作用力与之垂直时,作用力最小。
本题是求最小的力是常见的题型,关键是要找到离支点最远的点从而做出最长的力臂。
32.【答案】(1)速度;
(2)木板;慢;
(3)A;
(4)高度。
【解析】解:(1)让小车从斜面上“同一位置”由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相等;
(2)图中标记a的距离最远,说明其表面是最光滑的,是小车在木板表面停下来的位置,由实验现象可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,小车前进的越远,速度减小得越慢;
(3)由实验现象推理可知,物体不受力时,可以保持原来的运动状态不变,因此可得出:力可以改变物体运动状态而不能维持物体运动状态,故A正确;
(4)物体的重力势能与物体的质量和高度有关。根据实验现象,若让同一小车从不同高度处滑下,发现高度越高,小车在水平面上滑行距离越远,由此得出结论:小车的重力势能的大小与小车所处的高度有关。
本题考查了阻力对物体运动的影响,要明确其实验的过程、现象以及对结果进行的科学推理。同时,本实验的装置还可以探究重力势能和动能的影响因素,我们应联系记忆。
33.【答案】海绵凹陷程度 受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显 乙 错误 没有控制受力面积相同
【解析】解:(1)①该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果的,这用到了转换法;
图甲和图乙,物体的受力面积相同而压力不同,乙图压力大,乙图力的作用效果明显,由此可得:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
探究压力的作用效果与受力面积的关系时,需要控制压力的大小相同,故需要对比图乙和图丙;
(2)对比A、B两图,得出压力作用的效果与压力大小无关,是错误的,因为没有控制受力面积不变,同时改变了压力大小和受力面积大小,存在两个变量。
故答案为:(1)①海绵凹陷程度;②受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;乙;(2)错误;没有控制受力面积相同。
(1)①力可以使物体发生形变,相同受力面的形变程度越大,压力作用效果越明显,可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果;
②根据控制变量法的要求,根据实验所控制的变量、分析图示实验现象,然后得出实验结论;
(2)在探究压力作用的效果与压力大小关系时,应保持受力面积一定,改变压力大小。
本题考查了影响压力效果的因素实验,应用了转换法与控制变量法,应用控制变量法、认真分析图示实验现象即可正确解题。
34.【答案】4.82排开液体的体积 丙丁 控制变量
【解析】解:
(1)图甲中,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数F1=4.8N;
(2)由图丙知物体完全浸没在水中时弹簧测力计的示数F3=2.8N,
则物体完全浸没在水中时所受的浮力:F浮=F1−F3=4.8N−2.8N=2N;
(3)由图乙、丙可知,乙、丙中的液体都是水,液体的密度相同,物体排开液体的体积不同,测力计的示数不同,物体受到的浮力不同,由此可知:物体在液体中所受浮力的大小跟排开液体的体积有关;
要探究物体所受的浮力大小与液体密度的关系,需要控制排开液体的体积相同,液体的密度不同,图丙和丁符合题意。
(4)影响浮力大小的因素是液体的密度和排开液体的体积,在研究浮力与液体的密度的关系时,需要控制排开液体的体积不变;在研究浮力与排开液体的体积的关系时,控制液体的密度不变,这用到了控制变量法。
故答案为:(1)4.8;(2)2;(3)排开液体的体积;丙丁;(4)控制变量。
(1)根据弹簧测力计的分度值得出弹簧测力计的示数;
(2)物体完全浸没在水中时所受的浮力等于空气中弹簧测力计的示数减去水中弹簧测力计的示数;
(3)(4)浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关,在进行实验探究时,要注意控制变量法的运用;
把握住所探究的相同量和不同量,再结合四个图示可判断出实验结论。
此题是探究浮力大小的影响因素实验,要掌握影响因素并注意控制变量法的应用。
35.【答案】杠杆自重 运动状态 1 平衡 F1l1=F2l2(或动力×动力臂=阻力×阻力臂)
【解析】解:(1)把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上,杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;
为了方便直接测出力臂,实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,当在A处挂上钩码后杠杆转动,说明力能改变物体的运动状态;
(2)设一个钩码重为G,一格的长度为L;
根据杠杆的平衡条件可得:4G×2L=2G×nL,
解得:n=4,
故应该将B处所挂钩码须向右移动4−3=1格;
静止的钩码处于平衡状态,受到的重力和测力计对钩码的拉力是一对平衡力。
(3)杠杆的平衡条件为F1l1=F2l2(或动力×动力臂=阻力×阻力臂)。
故答案为:(1)杠杆自重;运动状态;(2)1;平衡;(3)F1l1=F2l2(或动力×动力臂=阻力×阻力臂)。
(1)杠杆的重心通过支点,消除杠杆重对杠杆平衡的影响,使实验简单化,便于探究;力能改变物体的运动状态;
(2)根据杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂解答;当钩码处于静止状态时处于平衡状态,受到的力为平衡力,再根据平衡力的条件,即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上进行解答;
(3)杠杆的平衡条件为F1l1=F2l2(或动力×动力臂=阻力×阻力臂)。
物理实验中进行多次实验的目的是不同的。有的是为了多次测量求平均值减小误差;有的是为了多次测量发现一定的变化规律;有的是为了多次测量使实验结论具有普遍性。要真正明确每一个实验进行多次实验的目的。
36.【答案】解:(1)电动车匀速行驶的速度为:v=54km/h=15m/s,
匀速行驶的时间为:t=6min=360s,
所以电动汽车在6min内通过的路程为:s=vt=15m/s×360s=5400m。
(2)电动车四个轮胎与地面的接触面积为:S=80cm2=0.008m2,
已知该车静止时对地面的压强为:p=1.5×106Pa,
车对地面的压力大小等于车自身重力的大小,
所以G=F=pS=1.5×106Pa×0.008m2=1.2×104N,
空车的质量为:m=Gg=1.2×104N10N/kg=1.2×103kg。
(3)在水平地面匀速行驶的过程中,
F牵=f=600N,
该电动汽车牵引力做功的功率为:P=Wt=F牵st=F牵v=600N×15m/s=9000W。
答:(1)电动汽车在6min内通过的路程为5400m。
(2)空车的质量为1.2×103kg。
(3)该电动汽车牵引力做功的功率为9000W。
【解析】(1)已知电动汽车的速度和行驶时间,根据速度公式的变形公式计算电动汽车在6min内通过的路程。
(2)先计算出四轮电动汽车的四个轮胎与地面的接触面积,已知该车静止时对地面的压强,根据F=pS计算出车对地面的压力,车对地面的压力大小等于车自身重力的大小,然后根据G=mg的变形公式求出空车的质量。
(3)在水平地面匀速行驶的过程中,该电动汽车受力平衡,所以水平方向上该电动汽车所受的牵引力大小等于所受的阻力,据此计算出水平方向上的牵引力,然后根据P=Wt=Fst=Fv计算出该电动汽车牵引力做功的功率。
本题主要考查了速度公式、压强公式以及功率公式的应用,是一道综合题。
37.【答案】解:(1)水下0.1m深处水的压强:p水=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=103Pa;
(2)容器中水的质量:m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×5×10−3m3=5kg,
容器中水的重力:G水=m水g=5kg×10N/kg=50N,
容器的重力:G容=m水g=1kg×10N/kg=10N,
水平地面受到的压力:F=G总=G水+G容=50N+10N=60N,受力面积:S=3×10−2m2
容器对水平地面的压强:p容=FS=60N3×10−2m2=2×103Pa;
(3)由题意知:当A浸入水中,容器对水平地面的压力变为原来二倍时,即F′=2F,而F′=G水+G容+F浮A,故F浮A=2F−(G水+G容)=2×60N−60N=60N,
A浸入水中的体积:V=V排=F浮ρ水g=60N1.0×103kg/m3×10N/kg=6×10−3m3,
A浸入水中的深度:h=VSA=6×10−3m32×10−2m2=0.3m.
答:(1)水面下0.1米深处水的压强为103Pa;
(2)薄壁圆柱形容器对水平地面的压强为2×103Pa;
(3)圆柱体A底部所处深度h为0.3m.
【解析】(1)根据液体压强公式p=ρgh求得水下0.1m深处的压强;
(2)水平地面受到的压力大小等于水和容器的总重,受力面积大小为容器的底面积,根据压强公式p=FS求得容器对水平地面的压强;
(3)在b中,容器对水平地面的压力大小等于水的重力、容器的重力以及A所受浮力之和,再利用浮力公式F浮=ρ液gV排求得A浸入水中的体积,从而求得A浸入水中的深度。
本题综合考查压强、浮力公式的应用,难度较大。
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这是一份山东省临沂市兰山区2021-2022学年八年级下学期期中物理试题,共2页。