山东省青岛市李沧区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

这是一份山东省青岛市李沧区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共21页。试卷主要包含了多项选择题，问答与作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2019-2020学年山东省青岛市李沧区八年级（下）期末物理试卷
第Ⅰ卷（本卷满分18分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）；每小题给出的选项只有有一项符合题目要求。
1．（2分）下列关于惯性，说法正确的是（　　）
A．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶时车上人的惯性
C．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
D．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球不受惯性
2．（2分）以下数据，最接近日常生活中实际值的是（　　）
A．一张物理试卷的面积约为2m2
B．将两个鸡蛋举高1m所做的功约为1J
C．处在水中7km深的蛟龙号所受的压强约为7×109 Pa
D．一瓶1L矿泉水受到的重力约为1N
3．（2分）甲、乙、丙三位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　）
A．甲的体重最大，拉力最大
B．乙的手臂最长，拉力最大
C．丙的手臂最粗，拉力最大
D．同一弹簧拉力器，几位同学拉力一样大
4．（2分）下列说法正确的是（　　）
A．用力将重物提起，这个过程中提力不做功
B．竖直下落的草果越来越快，草果的惯性越来越大
C．加速运动的物体一定受到非平衡力的作用
D．汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力
5．（2分）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，然后，让小球以初速度v0从A点开始运动，不计摩擦和空气阻力，当小球刚摆到与A点等高的B点时，细线恰好断开，那么，小球将（　　）

A．沿轨迹BC自由下落
B．沿轨迹BD继续运动
C．沿轨迹BE做匀速直线运动
D．沿轨迹BF继续上摆
6．（2分）a、b两种物质的质量和体积关系图象如图所示，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中。放手稳定后（　　）

A．甲漂浮，甲受浮力大 B．乙漂浮，乙受浮力大
C．甲漂浮，乙受浮力大 D．乙漂浮，甲受浮力大
7．（2分）如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离，以此探究物体的动能跟哪些因素有关。不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）

A．同一钢球，分别从同一斜面不同高度由静止滚下，到达水平面的速度不同
B．钢球在斜面上向下滚动时，它的重力势能越来越大
C．木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越少
D．假如水平面是光滑、足够长的，该装置仍然可以完成此实验探究
8．（2分）如图所示，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，其所受浮力与重力之差是（　　）

A．2N B．3N C．5N D．8N
9．（2分）如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（　　）
A．筷子 B．瓶盖起子
C．撬棒 D．核桃夹
二、多项选择题（本题满分12分，共4个小题.每小题全选对得3分，漏选得1分.错选或不选得0分）：每小题给出的四个选项中，有2-3个选项符合题目要求。
（多选）10．（3分）下列说法中，正确的是（　　）
A．利用铅垂线可以确定竖直方向
B．活塞式抽水机是利用大气压强工作的
C．推土机用宽大的履带来支承，是为了增大压强
D．利用二力平衡条件，可以用弹簧测力计测量物体所受重力
（多选）11．（3分）如图所示，是跳伞运动员在竖直方向匀速下落过程中，速度v、路程s、动能Ek和重力势能Ep随时间t变化规律的图象，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
（多选）12．（3分）关于简单机械的使用，说法正确的是（　　）
A．使用此撬棒可以省力
B．使用定滑轮不能省距离
C．使用斜面可以省功
D．使用此滑轮组可以改变动力方向
（多选）13．（3分）如图所示，甲、乙两个相同的容器中盛有两种不同的液体，把两个相同的立方体A、B分别放入这两种液体中，静止时均处于漂浮状态，但B浸入液体的部分多一些，两个容器中的液面相平，A、B在两种液体中所受浮力分别为FA、FB，液体对烧杯底的压强分别为p甲、p乙，则（　　）

A．FA＜FB B．FA＝FB C．p甲＝p乙 D．p甲＞p乙
第Ⅱ卷（本卷满分15分）三、问答与作图题（本题满分15分，共3个小题，第14小题5分，第15小题4分，第16小题6分）
14．（5分）如甲图所示，赛艇的船桨是一种杠杆。划船时船桨的轴是不动的，轴的位置就是支点。
（1）划船时，手只要移动较小的距离，就能使桨在水中移动　 　的距离，这类杠杆叫做　 　，生活中的　 　也属于这类杠杆。
（2）乙图是船桨的杠杆模型，F2是船桨受到的阻力，请在乙图中画出人划船时施加的最小动力F1和阻力臂L2。

15．（4分）如甲图所示，某同学沿水平方向在水平地面上用力推箱子。
（1）若箱子没有推动，此时推力 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）摩擦力，我们可以 　 　来减小箱子与地面间的摩擦力。
（2）当沿水平方向向右推动箱子做匀速直线运动时，请在乙图中画出箱子的受力示意图。

16．（6分）为什么浸在液体中的物体会受到浮力？
（1）这是因为液体内部存在　 　，而且深度不同，其　 　不同。如甲图所示，分析它的受力情况，两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡，对物体水平方向受力没有影响。考虑到长方体上、下表面的受力面积是相同的，所以，液体对长方体向上的压力F2　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）液体对它向下的压力F1，浸没在液体中的物体，其上、下表面受到的液体对它的压力　 　（选填“相同”或“不同”），这就是浮力产生的原因。
（2）请在乙图中画出静止在水中的物体的受力示意图。

四、实验题（本题满分29分.共5个小题，第17小题5分，第18小题4分，第19小题8分，第20小题6分，第21小题6分）
17．（5分）如图所示，是用来测量　 　大小的工具，使用前应将指针调至　 　，然后观察该仪器的　 　和分度值，该仪器的分度值是　 　，此时的读数是　 　。

18．（4分）如图甲所示，观察滚摆的运动，滚摆上升的过程中，动能　 　，重力势能　 　，如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和　 　（均选填“变大”、“变小”或“不变”），滚摆会一直往复运动，不会停下来。但在实际操作过程中，滚摆不能直往复运动，最终会慢慢停下来，因为机械能还会转化成其他形式的能量。图乙所示是某同学从家到学校的一条水平公路，他做了这样的设想：将从家到学校的路挖成个“V”字形，如图丙所示，那么只要从家骑上自行车后，不用刹车也不用蹬脚踏板，等车停下来就可以到达学校了。请你从能量转化与守恒的角度分析他的设想在现实生活中不能实现的原因是　 　。

19．（8分）利用杠杆做以下实验，实验时使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等。

（1）如图甲所示，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的右端下沉，若想使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向　 　调节。使杠杆在水平位置平衡，目的是　 　；杠杆平衡后，在A点悬挂3个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡，需在B点悬挂　 　个钩码；之后在A、B两点再各增加1个钩码，杠杆将　 　（选填“顺时针旋转”或“逆时针旋转”），为了使杠杆再次在水平位置平衡，接下来的操作是　 　。
（2）通过分析数据，得到杠杆的平衡条件是：　 　。
（3）如图乙所示，在A、C两点分别悬挂等重的载物盘，制作了一个天平，左盘盛放物体，右盘加减砝码，此天平是利用了哪一类杠杆制作而成的？　 　
（4）正确使用自制天平称量物体质量时：假如支点O因某种原因向右偏移至点O'，则测量值　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）真实值。
20．（6分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板．

（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做　 　运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小．
（2）比较2、3两次实验，得出结论：　 　．
（3）刚开始做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为　 　N．
（4）把木块沿竖直方向截掉一部分后，继续图甲的第1次操作，测得摩擦力减小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．他探究过程中存在的问题是　 　，改进方法是　 　（木块各表面粗糙程度相同）．
21．（6分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想：
猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关。
猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关。
猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关。
猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关。
（1）如图甲所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想　 　（选填序号）。
（2）为了研究猜想1和猜想2，运用体积相同的A、B、C三个圆柱体，在空气中测得其重力分别为4N、4.5N和5N，然后进行如图乙所示的实验。
①在序号b的实验中物体所受的浮力为　 　N。
②比较序号　 　三次实验，可得出结论：浮力的大小与液体的密度有关。
③进一步分析可知：液体的密度越大，物体所受的浮力越　 　。
④比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：浮力的大小与物体的重力　 　关。
（3）为了研究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图丙所示的实验，由此得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关。这结论不可靠，主要原因是：　 　。

五、计算题（本题满分22分，共4个小题.第22小题4分，第23小题6分，第24小题8分，第25小题4分）
22．（4分）某品牌家用汽车质量为1.6×103kg，车轮与地面的总接触面积为0.04m2（g取10N/kg）。求：
（1）该汽车所受的重力是多少；
（2）该汽车装载货物后，静止在水平地面上，此时汽车对地面的压强是1×106Pa，所装载货物的质量是多少。
23．（6分）将平底薄壁直圆筒状的空烧杯，放在电子秤上。电子秤所受到的压力F随杯中液体的高度h变化的图象如图所示。杯高h＝10cm，杯底面积S＝20cm2．求：
（1）空杯静止在电子秤上对电子秤的压强是多大。
（2）装满液体时，杯底受到液体的压强是多大。
（3）所装液体的密度是多大。

24．（8分）某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。已知物体的重力为500N，所用动滑轮的重力为40N．不计绳重和摩擦，求：
（1）0﹣10s，重物上升的速度是多少。
（2）0﹣20s，拉力做的有用功是多少。
（3）0﹣30s，拉力的功率是多少。
（4）在上述过程中，此滑轮组的机械效率是多少。

25．（4分）在弹簧测力计下悬挂一个实心物体，弹簧测力计的示数是10N，把该物体浸没在密度为0.8×103kg/m3）的油中，弹簧测力计的示数是8N．求：
（1）物体受到的浮力是多少？
（2）物体的体积是多少？
（3）将物体从弹簧测力计取下后，把它浸没在常温下的水银（ρ水银＝13.6×103kg/m3）中后放手，当它静止时，它所受的浮力是多少？
六.阅读分析题（本题满分4分，从1个小题）
26．（4分）阅读下面材料，并回答提出的问题：
在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。
老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持面的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg。g取10N/kg）。
课后小勇和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。

（1）根据图丙分析，小勇在　 　段时间内处于失重状态，此时他对秤台的压力是　 　N，小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支持力与小勇的重力　 　（填“是”或“不是”）一对平衡力。
（2）物体处于完全失重状态，是指物体（的）　 　。（①质量为零②重力为零③受到的支持力或拉力为零）

2019-2020学年山东省青岛市李沧区八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
第Ⅰ卷（本卷满分18分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）；每小题给出的选项只有有一项符合题目要求。
1．【解答】解：
A、跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，而不是增大惯性，故A错误；
B、汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害，不能减小惯性，惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，故B错误；
C、百米赛跑的运动员到终点不能马上停下来，是因为运动员具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故C正确；
D、推出去的铅球还会在空中运动一段时间，是因为铅球具有惯性，故D错误。
故选：C。
2．【解答】解：A、一张物理试卷的面积约为：S＝0.25m×0.36m＝0.09m2，故A错误；
B、两个鸡蛋的重力约为1N，将两个鸡蛋举高1m所做的功约为：W＝Gh＝mgh＝0.1kg×10N/kg×1m＝1J，故B正确。
C、处在水中7km深的蛟龙号所受的压强约为：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m＝7×107Pa，故C错误。
D、一瓶1L矿泉水的质量约m＝ρV＝1.0×103kg/m3×1×10﹣3m3＝1kg，故受到的重力约为：G＝mg＝1kg×10N/kg＝10N，故D错误。
故选：B。
3．【解答】解：同一弹簧拉力器所受拉力越大，伸长越长，所以在两臂伸直时，手臂长的同学使弹簧伸长大，对弹簧拉力器的拉力也就越大。
故选：B。
4．【解答】解：
A、用力将重物提起，有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，所以做了功，故A错误；
B、竖直加速下落的草果，质量不变、惯性不变，因惯性只与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；
C、加速运动的物体，运动状态改变，一定受到非平衡力的作用；因为力是改变物体运动状态的原因；故C正确；
D、汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力大小相等、方向相反、在同一直线上，在同一物体上是一对平衡力，故D错误。
故选：C。
5．【解答】解：由于小球以初速度v0释放，不计摩擦和空气阻力，机械能守恒，当小球刚摆到与A点等高的B点时，小球速度恰好为v0，此时若细线恰好断开，小球由于惯性沿原来方向继续运动，而由于只受重力作用而下落。所以，将沿BD方向运动，故B正确。
故选：B。
6．【解答】解：
由图象可知当ma＝3.0g时，Va＝2.0cm3，所以ρa＝＝＝1.5g/cm3，
当mb＝1.5g时，Va＝3.0cm3，所以ρb＝＝＝0.5g/cm3，
由题Va＝Vb＝V，
ρa＞ρ水，所以甲浸没在水中放手后会下沉，受到的浮力F甲＝ρ水gV，
ρb＜ρ水，所以乙浸没在水中放手后会上浮，最后漂浮在水面，受到的浮力F乙＝Gb＝ρbgV。
所以F甲＞F乙。
故ABC错误，D正确。
故选：D。
7．【解答】解：A、同一钢球，分别从同一斜面不同高度由静止滚下，到达水平面的速度不同，故A正确；
B、钢球在斜面上向下滚动时，重力势能转化为动能，重力势能减小，动能增大，故B错误；
C、动能的大小用推动木块的远近来表示。木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多，钢球具有的动能越大，故C错误；
D、假如水平面是光滑、足够长的，则木块被撞击后做匀速直线运动，无法探究此实验，故D错误；
故选：A。
8．【解答】解：
图中木块A受到重力、拉力和浮力的作用，且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向是竖直向上的，根据力的平衡条件可得，木块受到的浮力：
F浮＝G+F＝5N+3N＝8N；
当绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，木块受到竖直向上的浮力（其大小不变）和竖直向下的重力，则其：所受浮力与重力之差：F合＝F浮﹣G＝8N﹣5N＝3N。
故选：B。
9．【解答】解：
A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
故选：A。
二、多项选择题（本题满分12分，共4个小题.每小题全选对得3分，漏选得1分.错选或不选得0分）：每小题给出的四个选项中，有2-3个选项符合题目要求。
10．【解答】解：
A、重力的方向是竖直向下的，所以利用重垂线可以确定竖直方向，故A正确；
B、抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故B正确；
C、推土机用宽大的履带来支承，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C错误；
D、用弹簧测力计测量物体所受的重力时，物体所受的重力与弹簧测力计对它的拉力大小相等、方向相反，且在一条直线上，是一对平衡力，故D正确。
故选：ABD。
11．【解答】解：
AB、跳伞运动员在竖直方向匀速下落过程中，速度v不随时间变化，则在v﹣t图象中为平行于时间轴的直线；速度不变时，路程与时间成正比，则在s﹣t图象中应为斜向上的直线；故A正确、B错误；
C、跳伞运动员在竖直方向匀速下落过程中，质量不变，速度不变，其动能Ek不变，图象为平行于时间轴的直线，故C正确；
D、跳伞运动员在竖直方向匀速下落过程中，质量不变，高度减小，其重力势能Ep不断变小，图象应为斜向下的直线，故D错误。
故选：AC。
12．【解答】解：
A、撬棒在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，所以可以省力，故A正确；
B、定滑轮的实质是等臂杠杆，不能省力，也不能省距离，故B正确；
C、利用斜面可以省力，但费距离，不能省功，故C错误；
D、图中为滑轮组，使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向，故D正确。
故选：ABD。
13．【解答】解：
（1）由图可知，立方体A、B都处于漂浮，所以受到的浮力都等于各自的重力，而两立方体完全相同，则重力相等，所以FA＝FB＝G，故A错误，B正确；
（2）由于FA＝FB，根据F浮＝ρ液gV排可得：ρ甲gV排甲＝ρ乙gV排乙；
由图可知V排甲＜V排乙；所以，ρ甲＞ρ乙；
两个容器中的液面相平（即深度相同），根据p＝ρ液gh可得：p甲＞p乙，故C错误，D正确。
故选：BD。
第Ⅱ卷（本卷满分15分）三、问答与作图题（本题满分15分，共3个小题，第14小题5分，第15小题4分，第16小题6分）
14．【解答】解：（1）由桨的结构可知，赛艇船桨是费力杠杆，划船时手只要移动较小的距离就能使桨在水中移动较大的距离；生活中的筷子就费力杠杆；
（2）从支点O作阻力F2作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂L2；由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂L1最长；动力的方向应该向上，过点A垂直于OA向上作出最小动力F1的示意图，如图所示：

故答案为：（1）较大；费力；筷子；
（2）如图所示。
15．【解答】解：
某同学沿水平方向在水平地面上用力推箱子，没有推动，箱子处于静止状态，箱子在水平方向上受到的摩擦力和推力是一对平衡力，所以此时推力等于摩擦力；
我们可以减小接触面的粗糙程度来减小箱子与地面间的摩擦力，也可以变滑动为滚动来减小摩擦力（在箱子下面垫一些圆木棒）；
沿水平方向向右推动箱子做匀速直线运动时，箱子处于平衡状态，受到竖直向上的支持力、竖直向下的重力、水平向右的推力和水平向左的摩擦力；重力和支持力是一对平衡力，推力和摩擦力是一对平衡力，各力的作用点均画在木箱的重心上；如图所示：
。
故答案为：（1）等于；减小接触面的粗糙程度；（2）见解析。
16．【解答】解：液体内部向各个方向都有压强，压强与液体密度和深度有关。同种液体深度越深压强越大，根据F＝pS可知，有压强就有压力，为什么浸在液体中的物体会受到浮力？
（1）这是因为液体内部存在压强，而且深度不同，其压强不同。如甲图所示，分析它的受力情况，两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡，对物体水平方向受力没有影响。考虑到长方体上、下表面的受力面积是相同的，下表面深度大于上表面深度，所以，液体对长方体向上的压力F2大于液体对它向下的压力F1，浸没在液体中的物体，其上、下表面受到的液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。
（2）物体静止在水中，受力平衡，据此作图如下：

故答案为：（1）压强；压强；大于；不同；（2）见解答。
四、实验题（本题满分29分.共5个小题，第17小题5分，第18小题4分，第19小题8分，第20小题6分，第21小题6分）
17．【解答】解：
图中所示的测量工具是弹簧测力计，是用来测量力的大小的，使用前应调零，明确该仪器的量程和分度值；
1N之间一共分出了5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N，此时指针指在“2”后第4格处，所以示数为2.8N。
故答案为：力；零刻线；量程；0.2N；2.8N。
18．【解答】解：（1）滚摆上升的过程中，质量不变，高度增加，重力势能变大；质量不变、速度减小，动能变小；动能转化为重力势能；
如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和不变。
（2）骑车过程中要克服车轮与地面、转轴间的摩擦和空气阻力做功，一部分机械能会转化为内能，机械能减小，所以不蹬脚踏板时不能到达学校。
故答案为：变小；变大；不变；一部分机械能转化成了内能。
19．【解答】解：（1）如图甲所示，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的右端下沉，若想使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向左调节。使杠杆在水平位置平衡，目的是便于直接测量力臂大小；若每一个钩码重G，每一个小格长L，根据杠杆的平衡条件，在A点悬挂3个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡应满足：3G×4L＝F×2L，得F＝6G，即需在B点悬挂6个钩码；之后在A、B两点再各增加1个钩码，则支点左侧：4G×4L＝16GL，支点右侧：7G×2L＝14GL，所以杠杆将逆时针旋转，为了使杠杆再次在水平位置平衡，接下来的操作是右侧再增加一个钩码；
（2）通过分析数据，得到杠杆的平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂；
（3）天平称量是使左右两盘对杠杆拉力相同，根据杠杆的平衡条件，应是动力臂等于阻力臂，所以此天平是等臂杠杆；
（4）假如支点O因某种原因向右偏移至点O'，则右盘的力臂减小，要使天平平衡需要多加砝码，故测量值会大于真实值；
故答案为：（1）左；便于直接测量力臂大小；6；逆时针旋转；右侧再增加一个钩码；（2）动力×动力臂＝阻力×阻力臂；（3）等臂杠杆；（4）大于。
20．【解答】解：（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做匀速直线运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小．
（2）比较2、3两次实验，压力相同，第3次实验接触面更粗糙，滑动摩擦力较大，故得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）由图丙知，2～6s做匀速直线运动，由图乙知，受到的拉力为3N，即滑动摩擦力大小，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力也不变，则木块在第7s时的摩擦力为3N；
（4）研究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，要控制压力大小和接触面的粗糙程度不变，把木块沿竖直方向截掉一部分后，压力变小了，探究过程中存在的问题是没有控制压力相同，为控制压力相同，改进方法是将切去的部分放在剩余的木块上．
故答案为：（1）匀速直线；等于；
（2）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）3；
（4）没有控制压力相同；将切去的部分放在剩余的木块上．
21．【解答】解：（1）如图用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，即排开水的体积越大，手会感到越吃力。这个事实说明浮力的大小可能与排开液体的体积有关，可以支持以上猜想4；
（2）①在序号b的实验中，物体的重力GB＝4.5N，弹簧测力计的示数为3.5N，物体受到的浮力为：
F2＝GB﹣F示2＝4.5N﹣3.5N＝1N；
②要探究浮力大小与液体密度的关系，需要控制排开液体的体积相同、形状相同（同一物体），改变液体的密度，故比较图中a、d、e三次实验；可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关；
③根据称重法测浮力，分析序号为d、e的实验，排开液体的体积相同、液体的密度不同，并且盐水的密度大、受到的浮力大，可得结论：排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大。
④体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N，4.5N和5N：
a图中物体浸没在水中，受到的浮力为：
F1＝GA﹣F示1＝4N﹣3N＝1N
b图中物体浸没在酒精中，受到的浮力为：
F2＝GB﹣F示2＝4.5N﹣3.5N＝1N；
c图中物体浸没在盐水中，受到的浮力为：
F3＝GC﹣F示3＝5N﹣4N＝1N；
比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：浮力的大小与物体的重力无关；
（3）根据控制变量法知：要研究浮力大小与物体形状的关系，必须保证排开液体的体积和液体的密度不变，小明实验中改变了形状，但没有让二者全浸入水中，即没有控制排开水的体积相同，故小明的结论不可靠，不可靠的主要原因为没有控制排开液体的体积相同。
故答案为：（1）4；（2）①1；①a；d；e；②大；④无；（3）没有控制排开液体的体积相同。
五、计算题（本题满分22分，共4个小题.第22小题4分，第23小题6分，第24小题8分，第25小题4分）
22．【解答】解：（1）该汽车所受的重力：
G＝mg＝1.6×103kg×10N/kg＝1.6×104N。
（2）该汽车装载货物后，静止在水平地面上，由p＝可得汽车对地面的压力：
F＝pS＝1×106Pa×0.04m2＝4×104N，
则汽车与货物的总重力：
G总＝F＝4×104N，
汽车与货物的总质量：
m总＝＝＝4×103kg，
所以，所装载货物的质量：
m货物＝m总﹣m＝4×103kg﹣1.6×103kg＝2.4×103kg。
答：（1）该汽车所受的重力是1.6×104N；
（2）所装载货物的质量是2.4×103kg。
23．【解答】解：
（1）由图可知空杯对桌面的压力：F0＝2N，
则空杯静止在电子秤上对电子秤的压强：p0＝＝＝1×103Pa。
（2）由图可知装满液体时，杯底受到液体的压力：F＝5N﹣2N＝3N，
则杯底受到液体的压强：p＝＝＝1.5×103Pa。
（3）根据p＝ρ液gh可得，所装液体的密度：ρ液＝＝＝1.5×103kg/m3。
答：（1）空杯静止在电子秤上对电子秤的压强是1×103Pa。
（2）装满液体时，杯底受到液体的压强是1.5×103Pa。
（3）所装液体的密度是1.5×103kg/m3。
24．【解答】解：
（1）物体上升的高度随时间变化的关系如图线b所示，则可知物体做匀速直线运动，且在0～30s物体上升的高度为3m，
则0﹣10s，重物上升的速度为：v物＝＝＝0.1m/s；
（2）在0～20s物体上升的高度：h′＝v物t′＝0.1m/s×20s＝2m，
拉力做的有用功：
W有用＝Gh′＝500N×2m＝1000J；
（3）在0～30s物体上升的高度h＝3m，不计绳重和摩擦，则拉力做的总功：
W总＝（G+G轮）h＝（500N+40N）×3m＝1620J，
拉力F的功率：
P＝＝＝54W；
（4）不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为：
η＝＝＝＝＝×100%≈92.6%。
答：（1）0﹣10s，重物上升的速度是0.1m/s。
（2）0﹣20s，拉力做的有用功是1000J。
（3）0﹣30s，拉力的功率是54W。
（4）在上述过程中，此滑轮组的机械效率是92.6%。
25．【解答】解：（1）实心物体重力为10N，浸没时受拉力为8N；
故物体受浮力为：F浮＝G﹣F＝10N﹣8N＝2N；
（2）根据G＝mg，物体质量m＝＝＝1kg；
根据阿基米德原理F浮＝G排＝ρ液gV排得：
物体体积V＝V排＝＝＝2.5×10﹣4m3；
（3）物体密度ρ＝＝＝4×103kg/m3。
已知水银密度为13.6×103kg/m3中，物体的密度ρ＜ρ水银，
所以把该物体放入水银，该物体静止时处于漂浮状态，
则该物体受到的浮力F浮′＝G＝10N。
答：（1）物体受到的浮力是2N；
（2）物体的体积是2.5×10﹣4m3；
（3）当它静止时，它所受的浮力是10N。
六.阅读分析题（本题满分4分，从1个小题）
26．【解答】解：
（1）已知小勇的实际质量为60kg，由图像可知，在0～t1阶段，测得小勇的质量为45kg，此时他处于失重状态，
此时他对秤台的压力：F′＝G′＝m′g＝45kg×10N/kg＝450N；
因压力和支持力是一对相互作用力，则此时他受到支持力的大小也为450N，小于小勇的实际重力，所以秤台对小勇的支持力与小勇的重力不是一对平衡力；
（2）由失重现象的定义可知，物体处于完全失重状态，是指物体受到的支持力或拉力为零，故③正确。
故答案为：（1）0～t1；450；不是；（2）③。
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