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四川省凉山州2019-2020学年八年级下学期期末物理试题
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这是一份四川省凉山州2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共22页。
2019-2020学年四川省凉山州八年级（下）期末物理试卷
1. 下列事例中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 用力揉捏面团，捏出各种不同的动物 B. 用力握皮球，球变瘪了
C. 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 D. 人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
2. 下列力学知识应用描述中错误的是( )
A. 交通部门对不同道路限速不同利用的物理知识为惯性
B. 三峡船闸通航利用的物理知识为连通器
C. 乒乓球中的弧旋球利用的物理知识为流体流速与压强的关系
D. 火箭发射利用的物理知识为力的作用是相互的
3. 如图所示是运动会上百米比赛时的情景，关于该项运动，下列说法正确的是( )
A. 运动员用力蹬地起跑，说明力是物体运动的原因
B. 运动员加速冲刺时受到平衡力的作用
C. 运动员冲过终点后不能马上停下来，是因为受到惯性的作用
D. 运动员站在水平地面上时，运动员的重力与地面对脚的支持力是一对平衡力
4. 一位同学用20牛的水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动。那么，地面对汽车的摩擦力f的大小是( )
A. f一定大于20牛 B. f一定等于20牛 C. f一定小于20牛 D. f一定等于0牛
5. 图所示的四个实例中，属于增大压强的是( )
A. 书包的背带较宽 B. 刀刃磨得很薄
C. 汽车安全带做得较宽 D. 滑雪板面积较大
6. “生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象的解释，正确的是( )
A. 坐在沙发上比坐在木凳上舒服，因为坐沙发能减小臀部所受到的压力
B. 利用注射器给病人注射时，药液在大气压作用下进入人体内
C. 水坝的下部要比上部修得宽一些，是因为水的压强随深度而增加
D. 用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低
7. 如图所示，三个底面积相同，形状不同的甲、乙、丙容器，放在水平桌面上，分别装入a、b、c三种液体，它们的液面在同一水平面上，已知三个容器中的液体对容器底面的压强相等，则液体密度最大的是( )
A. a B. b C. c D. 一样大
8. 如图所示，一个半球形物体重为100N，浸没在水中，受到水向下的压力40N，半球受到水施加的浮力为80N，则半球便受到水向上的压力为( )
A. 40N B. 60N C. 80N D. 120N
9. 如图所示，鸡蛋在盐水中漂浮。向盐水中缓慢加入清水，鸡蛋将( )
A. 上浮一些，浮力减小
B. 上浮一些，浮力保持不变
C. 下沉一些，浸没之前鸡蛋所受浮力不变
D. 下沉一些，浸没之后继续加水，鸡蛋所受浮力不变
10. 把体积为200cm3、重为1.2N的物体放入水中，当物体静止时，它所处的状态及受到的浮力大小分别是( )
A. 漂浮，F浮>1.2N B. 漂浮，F浮=1.2N
C. 沉底，F浮<1.2N D. 沉底，F浮=1.2N
11. 如图中甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是( )
A. 木块第1次受到的拉力较大 B. 木块第2次受到的摩擦力较大
C. 第1次拉力做的功较多 D. 第1次拉力做功的功率较大
12. 载重汽车在高速公路的长下坡路段，容易发生意外。雅西高速公路的避险车道如图所示，当高速行驶的载重汽车出现刹车失灵时，可借助避险车道避免意外，下列说法错误的是( )
A. 汽车在刹车过程中机械能守恒
B. 汽车下坡时速度越大，动能越大
C. 汽车失控冲上避险车道时，部分动能转化为重力势能
D. 避险车道路面铺设碎石，是为了增大对汽车的阻力
13. 如图所示，杠杆在水平位置平衡。下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是( )
A. 两侧钩码同时向外移一格
B. 左侧增加一个钩码，右侧钩码向外移一格
C. 两侧钩码同时向内移一格
D. 在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码
14. 下列说法中正确的是( )
A. 省力的机械，也可以省距离 B. 做功时间越长，功率一定会越小
C. 机械做功越快，机械效率一定越高 D. 省力的机械，机械效率不一定越高
15. 小明同学用一滑轮组竖直向上提升重为150N的货物，所用拉力为100N，绳端和重物移动的距离s与时间t的关系如图所示。不计绳重和摩擦，下列说法中不正确的是( )
A. 该滑轮组的动滑轮重50N
B. 拉力的功率为20W
C. 该滑轮组的机械效率为75%
D. 若绳端移动的距离为2m，则动滑轮也移动2m
16. 如图，分别在A、B、C处用同样大小的力关门，感受手在A点最省力。此现象说明：力的作用效果跟力的______有关。
17. 实验室测量力的工具叫做______，如图该仪器的读数为______N。
18. 在航天飞机中处于失重状态的宇航员，其身体______惯性。(填“没有”或“仍具有”)氢气球带着物体一起上升，若拴着物体的绳子断了，物体将先______(填“上升”或“下降”)。
19. 消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下。如果某消防员自身及装备质量共85kg，当他抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力是______N；接近地面时，他增大握力，则杆对手的摩擦力将______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。(g取10N/kg)
20. 某圆柱形容器内装有10cm高的某种液体，已知液体对容器底的压强为800Pa，则该液体的密度为______kg/m3；若把容器里的液体倒掉25，剩余液体对容器底的压强为______Pa.(取g=10N/kg)
21. 如图所示的“擦窗机器人”，它能凭借自身的真空泵将吸盘内的空气向外抽出，利用______牢牢地“吸”在竖直玻璃板上。一标准大气压能支持______mm高的水银柱。
22. 弹簧测力计下挂着一个重为6N的物体，当物体一半体积浸入水中静止时，弹簧测力计示数示数为4.6N，此时物体受到的浮力为______N，当物体完全浸没水中时，物体受到的浮力为______N。
23. 有AB两个铁块，体积之比为2：1，将A浸没在煤油中，将B浸没在水中，则两个铁块所受的浮力之比为______(ρ铁=7.9g/cm3,ρ水=1g/cm3,ρ煤油=0.8g/cm3)。
24. 新材料碳纤维具有高强度、高耐热、密度小等特性。一架由碳纤维材料制造的小型无人机，质量为2kg，功率为40W，则该无人机在5s内做功为______J，可匀速竖直上升______m。
25. 如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动，可以看成一个简单机械，这种简单机械的名称是______，根据你的生活经验，你认为按动开关______(甲/乙)所需要的力较小。
26. 如图所示，在40N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左匀速直线运动了2m，物体与地面的滑动摩擦力为90N，则滑轮组的机械效率为______。
27. 如图，物体A静止在粗糙的水平桌面上，当物体露出桌面到一半离开桌面的过程中，物体对桌面的压强______(选填“增大”“减小”或“不变”)，此过程中物体受到的摩擦力______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
28. 如图汤勺静止在手指上，请画出汤勺受到的重力G。
29. 如图所示，轻杆AB可绕O点转动，画出在此位置杠杠静止时所用最小的力F1及对应的力臂l1。
30. 工人站在地面上用如图的滑轮组提升重物，画出滑轮组的绕绳方式。
31. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。
(1)实验过程中，弹簧测力计______(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数；
(2)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；比较______两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；
(3)比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的。
32. 用微小压强计探究液体内部的压强。
(1)把探头放入水中，通过观察U型管两侧液面的高度差来判断探头处的压强大小，高度差越大，探头处水的压强就越______(选填“大”或“小”)。
(2)把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个不同的方向，观察到的现象是U型管两边液面的高度差______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(3)把探头缓缓下移，观察到的现象是U型管两边液面的高度差______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(4)如图乙所示为将探头置于水面下h处时的实验情形，如果仅将烧杯中的水换成浓盐水，观察到现象是U型管两边液面的高度差______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
33. 如图所示是探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程，弹簧测力计挂着同一金属块的示数。
(1)金属块浸没在水中时，受到的浮力是______N。
(2)分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度______(选填“有关”或“无关”)。
(3)分析______两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。戊图中盐水的密度是______kg/m3，如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底，且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
34. 如图所示，水平桌面上放有重为2N的薄玻璃杯，它的底面积为20cm2，向玻璃杯中倒入重为5N的水，水的深度是10cm，g取10N/kg。求：
(1)水对杯底的压力；
(2)玻璃杯对水平桌面的压强。
35. 如图所示，一边长为10cm，密度为800kg/m3的正方体木块，被细线拉着完全浸没在水中，g取10Nkg求：
(1)木块所受的浮力大小？
(2)细线的拉力大小？
(3)细线剪断后，木块静止时，木块浸入水中的体积。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、用力揉捏面团，捏出各种不同的动物，说明力改变物体的形状。
B、用力握皮球，球变瘪了，说明力改变物体的形状。
C、一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，说明力改变物体的运动状态。
D、人对拉力器的作用力可使弹簧伸长，说明力改变物体的形状。
故C的作用效果与其它三个不同。
故选：C。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
2.【答案】A
【解析】解：A、物体的惯性只与物体的质量有关；汽车的速度越大，动能也就越大，越不容易刹车，所以要对车辆的速度加以限制，以免发生交通事故，与惯性无关。故A错误。
B、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器；所以，船闸是利用连通器原理工作的。故B正确。
C、乒乓球比赛中弧旋球，是因为乒乓球上下的空气流速不同，压强不同，产生向上或向下的合力，出现弧旋球，故C正确。
D、火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空。故D正确。
故选：A。
(1)物体的惯性只与物体的质量有关；动能大小的影响因素：质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大。
(2)连通器是指上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上；
(3)乒乓球抛出时，由于球的上部和下部空气流速不同，压强不同，受到非平衡力的作用，球的运动状态发生改变。
(4)火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，这是根据力的相互作用性来工作的。
本题考查学生对连通器原理、力的作用的相互性、流体压强和流速的关系、动能的影响因素的了解与掌握，贴近生活实际，便于激发生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想。
3.【答案】D
【解析】解：
A、运动员用力蹬地起跑，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A错误；
B、运动员加深冲刺时，速度越来越大，运动状态发生改变，所以受到非平衡力的作用，故B错误；
C、运动员冲过终点不能立即停下来，是由于惯性的缘故，不能说是受到惯性，故C错误；
D、运动员站在水平地面上时，运动员的重力与地面对脚的支持力大小相等、方向相反，在一条直线上，在同一个物体上，是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
(1)力可以改变物体的运动状态和形状；
(2)在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态；
(3)物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质；
(4)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在一个物体上。
该题考查了力的作用效果、惯性、运动和力的关系及平衡力的判断，是一道综合题，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。
4.【答案】B
【解析】解：一位同学用水平力F=20N推停在水平地面上的汽车，但没有推动，汽车处于静止状态，汽车水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，地面对汽车的摩擦力f的大小是20N。
故选：B。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件进行判断。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常见的一种方法。
5.【答案】B
【解析】A、书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故A不符合题意。
B、刀刃磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B符合题意。
C、汽车安全带做得较宽，增大受力面积减小对人的压强，故C不符合题意。
D、穿滑雪板滑雪，是在压力一定时，增大受力面积减小对雪地的压强，防止陷入雪中，故D不符合题意。
(1)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
(2)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
6.【答案】C
【解析】解：
A、坐在沙发比坐在木凳子舒服一些，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A错误；
B、医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但现在是向病人体内注射药液，利用的是人的推力，与大气压无关，故B错误；
C、因为液体的压强随深度的增加而增大，为了水坝能承受更大的水压，水坝做成上窄下宽的形状，故C正确；
D、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，故D错误。
故选：C。
(1)减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
(2)气压的利用一般都是内外压强不同，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。
(3)液体内部的压强随深度的增加而增大。
(4)高压锅是利用锅内气压增大、沸点升高的原理煮熟食物的。
本题考查的知识点较多，但都是物理学中最重要、也是与生活联系最密切的点，值得我们关注。
7.【答案】D
【解析】解：已知三个容器中的液体对容器底面的压强相等，且液体深度相同，由公式ρ=pgh，可知三种液体密度相同，故D正确。
故选：D。
已知三容器内液体的高度关系，又知液体对容器底面的压强相等，利用p=ρ液gh比较三容器内液体密度的大小。
此题主要考查的是学生对液体压强计算公式的理解和掌握，难度不大。
8.【答案】D
【解析】解：由F浮=F上−F下得，半球受到的水向上的压力：
F上=F浮+F下=80N+40N=120N。
故选：D。
浮力的实质是半球物体上下表面受到的压力差，已知浮力和受到的向下的压力可求半球受到的水向上的压力。
本题考查浮力产生的原因，关键是知道浮力的实质是物体上下表面受到的压力差。
9.【答案】C
【解析】解：ABC、鸡蛋在盐水中漂浮时，鸡蛋密度小于盐水密度；向盐水中缓慢加入清水，盐水密度减小，没有浸没盐水之前是漂浮状态，受到的浮力等于鸡蛋的重力，鸡蛋重力不变，所以受到的浮力不变。由F浮=ρ液gV排知，排开盐水的体积增大，也就是鸡蛋会下沉一些。故AB错误，C正确；
D、继续加入清水，盐水密度小于鸡蛋密度时，鸡蛋完全浸没。当鸡蛋浸没水后，继续加水鸡蛋排开水的体积不变，但随着盐水密度减小，根据公式F浮=ρgV排可知鸡蛋所受浮力逐渐变小。故D错误。
故选：C。
漂浮的物体密度小于液体密度，受到的浮力等于重力；下沉的物体密度大于液体密度；
物体所受浮力决定于排开液体的体积及液体的密度。
本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和应用，会根据物体重力和浮力的大小关系或密度关系判断物体的浮沉是关键。
10.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查物体沉浮状态的判断以及浮力大小的计算。在判断浮沉时，关键要确定物体的重力与完全浸没时所受浮力的关系。
把这个物体放入水中后，只有先分析物体最后静止在什么位置：是沉在水底还是悬浮在水中或是漂浮在水面，才能正确求出物体它受到的浮力。
【解答】
由阿基米德原理可知，当物体浸没在水中，受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10−6m3=2N>1.2N，根据浮沉条件可知：物体会上浮，最后漂浮在水面上，根据漂浮的条件知：受到的浮力F浮′=G=1.2N。
故选B。
11.【答案】D
【解析】解：
AB、由于滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，上述两个过程中，木块对木板的压力没有变，接触面的粗糙程度没有变，所以两次运动过程中滑动摩擦力相等，故B错误；
从图象上可以看出，木块两次都是做匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，因为摩擦力相等，所以拉力也相等，故A错误；
C、两次的拉力相同，但不确定两次物体运动的距离，所以无法比较两次做功的多少，故C错误；
D、从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，而木块所受的拉力相同，根据公式P=Wt=Fst=Fv可知，第1次拉力做功的功率较大；故D正确。
故选：D。
(1)滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关；先判断两次运动过程中滑动摩擦力的大小，然后根据图象判断木块两次的运动状态，然后根据二力平衡的条件分析拉力和摩擦力的关系；
(2)根据作用在物体上的拉力和在拉力方向上通过的距离，利用公式W=FS比较两次做功的多少。
(3)根据决定功率的因素即木块的拉力和木块的速度进行分析。
要结合物体受力与运动状态的关系以及相关的计算公式，根据平衡力的知识和对图象的理解来解决此题。
12.【答案】A
【解析】解：
A、汽车在刹车过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以机械能不守恒，故A错误；
B、汽车下坡时速度越大，质量不变，动能越大，故B正确；
C、货车冲上避险车道时，动能一部分转化为重力势能，由于存在摩擦，克服摩擦做功，还有一部分动能转化为内能，故C正确；
D、避险车道路面铺设碎石，是通过增大接触面的粗糙程度来增大对汽车的阻力的，故D正确。
本题选错误的；
故选：A。
(1)动能的大小与速度和质量有关；重力势能的大小与高度和质量有关；克服摩擦做功，机械能转化为内能；
(2)阻力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。
知道动能和势能大小的影响因素，并能结合其能量的转化解释实际问题是解决该题的关键。
13.【答案】B
【解析】解：
设一个钩码的重力为G，杠杆上一个小格的长度为L，原来杠杆处于平衡状态，则有2G×3L=3G×2L；
A、两侧钩码各向外移一格，左边2G×4L=8GL，右边3G×3L=9GL，8GL<9GL，杠杆右端下沉；故A错误；
B、左侧增加一个钩码，右侧钩码向外移一格，左边3G×3L=9GL，右边3G×3L=9GL；9GL=9GL，杠杆仍然平衡；故B正确；
C、两侧钩码各往内移一格，左边2G×2L=4GL，右边3G×1L=3GL，4GL>3GL，杠杆左端下沉；故C错误；
D、在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码，左边3G×3L=9GL，右边4G×2L=8GL，9GL>8GL，杠杆左端下沉，故D错误。
故选：B。
原来杠杆平衡是因为两边的力和力臂的乘积相等。杠杆是否再次平衡要看两边的力和力臂的乘积是否相等。
杠杆是否平衡取决于两边力和力臂的乘积是否相等，水平位置平衡时，两边的力和力臂的乘积是否相等。
14.【答案】D
【解析】解：A、使用机械可以省力、也可以省距离，但不能既省力又省距离，也就是不能省功。故A错误；
B、功率等于物体做的功与所用时间之比，做功时间长，但做功多少不确定，所以功率大小不能确定。故B错误；
C、机械效率是有用功在总功中所占比例，与做功快慢没有关系。故C错误；
D、机械效率是有用功与总功的比值，与机械是否省力没有关系。故D正确。
故选：D。
利用下列知识分析判断：
(1)使用机械可以省力、省距离，但不能省功；
(2)功率是指物体在单位时间内所做的功；
(3)机械效率是指有用功和总功的比值，和做功快慢，是否省力无关。
本题考查了学生对功的原理、功率、机械效率概念的掌握和理解，属于基本概念和规律的考查。要知道，功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定。
15.【答案】D
【解析】解：
根据图象可知，t=8s时，物体上升的高度为0.8m，绳子自由端移动的距离为1.6m，
由s=nh可知动滑轮上的绳子股数：n=sh=1.6m0.8m=2；
A、不计绳重和摩擦，由F=12(G+G动)可得，动滑轮的重力：G动=2F−G=2×100N−150N=50N；故A正确；
B、绳子自由端移动的速度：v=st=1.6m8s=0.2m/s，
拉力的功率：P=Fv=100N×0.2m/s=20W；故B正确；
C、滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=GhFs×100%=G2F×100%=150N2×100N×100%=75%；故C正确；
D、动滑轮和物体上升的高度相同，由s=2h可得，动滑轮上升的高度：h=s2=12×2m=1m，故D错误。
故选：D。
根据图象读出8s时，物体上升的高度和绳子自由端移动的距离，然后根据s=nh求出动滑轮上的绳子股数；
(1)根据F=12(G+G动)的应用求出动滑轮的重力；
(2)先根据速度公式求出绳子自由端移动的速度，然后根据P=Fv求出拉力的功率；
(3)根据η=W有W总×100%=GhFs×100%=GnF×100%求出滑轮组的机械效率；
(4)动滑轮和物体上升的高度相同，根据s=nh的应用可求出动滑轮上升的高度。
本题考查功、功率以及机械效率的计算，关键能从图象中读出物体上升的高度和自由端移动的距离。
16.【答案】作用点
【解析】解：分别在A、B、C处用同样大小的力关门，由于作用点不同，力的作用效果不同，A点距门轴较远，感受手在A点最省力，此现象说明：力的作用效果跟力的作用点有关。
故答案为：作用点。
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
此题主要考查学生对力的三要素对力的作用效果的影响，属于基础题，比较简单。
17.【答案】弹簧测力计 2
【解析】解：实验室测量力的工具是弹簧测力计，弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.1N，示数是2N。
故答案为：弹簧测力计；2。
实验室测量力的工具是弹簧测力计，首先认识弹簧测力计的量程和分度值，弹簧测力计的量程是0∼5N，每一个大格代表1N，每一个小格代表0.1N。
实验室测量力的工具是弹簧测力计，首先认识弹簧测力计的量程和分度值，然后进行读数。
18.【答案】仍具有 上升
【解析】解：一切物体都具有惯性，所以失重状态的宇航员仍具有惯性；
气球和物体一起上升，当到达一定高度后，绳子断开，物体与气球脱离，这个物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态，所以物体要继续上升一段距离，然后再下降。
故答案为：仍具有；上升。
物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都有惯性。
在学习力和运动时要注意结合惯性及力对物体运动状态的改变进行分析，一定要明确力是改变物体运动状态的原因，只有有力作用在物体上，物体的运动状态才能发生改变。
19.【答案】850 增大
【解析】解：消防员自身及装备的重力：G=mg=85kg×10N/kg=850N，
当他抓着竖直的杆匀速下滑时，处于平衡状态，受到的重力和杆对人的摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反，所以受到的摩擦力f=G=850N，方向竖直向上；
用更大的力握杆，对杆的压力变大，而接触面的粗糙程度不变，则杆对手的滑动摩擦力也增大。
故答案为：800；增大。
根据G=mg求出消防员自身及装备的重力，根据二力平衡条件求出杆对人的摩擦力；影响滑动摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度，据此分析摩擦力的变化。
此题主要考查了二力平衡条件的应用以及影响滑动摩擦力大小的因素，是一道很容易出错的题目。
20.【答案】0.8×103 480
【解析】解：
圆柱形容器内液体的深度：
h=10cm=0.1m，
由p=ρgh可得该液体的密度：
ρ=pgh=800Pa10N/kg×0.1m=0.8×103kg/m3；
若把容器里的液体倒掉25，剩余液体的深度：
h′=(1−25)×h=35×0.1m=0.06m，
剩余液体对容器底的压强：
p′=ρgh′=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.06m=480Pa。
故答案为：0.8×103；480。
知道圆柱形容器内液体的深度和液体对容器底的压强，根据p=ρgh求出该液体的密度；
若把容器里的液体倒掉25，则剩余液体的深度变为原来的35，再利用p=ρgh求出剩余液体对容器底的压强。
本题考查了液体压强公式的灵活应用，正确得出把容器里的液体倒掉25后剩余部分的深度是关键。
21.【答案】大气压 760
【解析】解：
“擦窗机器人”，它能凭借自身的真空泵将吸盘内的空气向外抽出，使得里面的大气压小于外界大气压，外界的大气压将吸盘牢牢地压在竖直玻璃板上；
托里拆利实验测量出标准大气压能支持760mm高的水银柱。
故答案为：大气压；760。
(1)吸盘是利用大气压作用，使吸盘和玻璃之间产生了压力作用；
(2)托里拆利实验测出了大气压强的值，1标准大气压能支持760mm高的水银柱。
本题考查了大气压的应用和测量，是一道基础题。
22.【答案】1.42.8
【解析】解：把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为4.6N，
浮力F浮=G−F=6N−4.6N=1.4N；
根据阿基米德原理F液=ρ水gV排可知，物体全部浸没水中时浮力F=2F浮=2×1.4N=2.8N。
故答案为：1.4；2.8。
根据称重法计算出物体浸没在水中的浮力大小，再根据漂浮条件确定物体在水中的状态，最后根据漂浮条件计算物体受到的浮力大小。
本题考查了浮力的计算，涉及到用称重法测量物体受到的浮力，要能熟练解答。
23.【答案】8：5
【解析】解：
AB两个铁块，体积之比为2：1，将A浸没在煤油中，将B浸没在水中，
则VA排油：VB排水=2：1，
所以两个铁块所受的浮力之比为：F浮AF浮B=ρ油gV排油ρ水gV排水=ρ油×V排油ρ水×V排水=0.8g/cm31g/cm3×21=8：5。
故答案为：8：5。
浸没在液体中的物体，排开液体的体积等于物体自身的体积，据此得出AB两个铁块排开液体的体积之比，然后利用阿基米德原理计算其所受浮力之比。
此题考查阿基米德原理的应用，关键是知道浸没在液体中的物体，排开液体的体积与自身的体积相等。
24.【答案】200 10
【解析】解：
(1)根据P=Wt知，无人机在5s内做功：
W=Pt=40W×5s=200J；
(2)无人机的质量m=2kg，其重力为：
G=mg=2kg×10N/kg=20N；
由W=Gh可得，无人机匀速竖直上升的高度：
h=WG=200J20N=10m。
故答案为：200；10。
(1)已知无人机的功率和时间，根据P=Wt算出无人机在5s内做功；
(2)用公式W=Gh计算匀速竖直上升的距离。
本题考查了重力公式和做功公式、功率公式的应用，是一道较为常见的计算题。
25.【答案】杠杆 乙
【解析】解：甲乙两种开关均可在力的作用下绕轴转动(可看做杠杆)，根据杠杆原理可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大、动力越小；根据图示和生活经验可知，使用时乙的动力臂大，所以按动开关乙所用的力较小。
故答案为：杠杆；乙。
因为两种开关均可在力的作用下绕轴转动，符合杠杆原理，力臂越小越用力，损坏的越快。
物理知识来源于实际生活、用物理知识解决实际生活问题。近几年的中考题多涉及此方面，学生需要加强训练。
26.【答案】75%
【解析】解：
由图可知，n=3，绳子移动的距离：s=3s物=3×2m=6m，
拉力做的总功：W总=Fs=40N×6m=240J，
所做的有用功：W有=fs物=90N×2m=180J，
滑轮组的机械效率：
η=W有用W总=180J240J×100%=75%。
故答案为：75%。
由图可知，n=3，绳子移动的距离s=3s物，利用W=Fs求拉力做的总功，利用W=fs物求拉力所做有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了水平使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算，注意水平使用滑轮组时，有用功等于克服物体受摩擦力做的功。
27.【答案】增大 不变
【解析】解：
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块的重力不变，则木块对桌面的压力不变；
因木块与桌面的接触面积减小，即受力面积减小，所以，由p=FS可知，木块对桌面的压强变大；
因摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，所以，木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，压力不变，接触面的粗糙程度不变，则木块所受摩擦力不变。
故答案为：增大；不变。
水平面上物体的压力和自身的重力相等，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块与桌面的接触面积减小即受力面积减小，根据p=FS可知木块对桌面的压强变化；
摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，分析好木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中两者的变化判断摩擦力的变化；
本题综合考查了压力和压强、摩擦力的判断，明白影响它们的因素并分析出移动过程中影响因素的变化是关键。
28.【答案】解：汤勺静止在手指上，其重心位于汤勺与手指的接触点上，过汤勺重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
【解析】根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可。
本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。
29.【答案】解：OB就是最长的动力臂L1，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，过B点作OB的垂线，据此可画出最小的动力；如图所示：
【解析】根据杠杆平衡的条件，F1×L1=F2×L2，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题。
本题考查了最小动力和力臂的作法。作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。
30.【答案】解：因为滑轮组要求工人站在地面上提升重物，因此，在绕绳时，最终的绳子自由端方向应该向下，如图所示，由两段绳子承担物重。
【解析】在使用滑轮组提升重物时，既要考虑到它的省力情况，还应注意动力的施力方向。
设计滑轮组的绕绳方案应从两方面考虑，一是省力情况，二是绳子自由端的朝向。
31.【答案】必须 等于 压力大小 乙丙 错误
【解析】解：
(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
(2)由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
(3)由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的
故答案为：(1)必须；等于；(2)压力大小；乙丙；(3)错误。
(1)用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数；
(2)分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象可以得出实验结论；
(3)根据控制变量法的要求分析答题。
本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键。
32.【答案】大 不变 变大 变大
【解析】解：(1)将压强计的金属盒放入液体中，如果U形管两边的液面出现液面高度差，表示液体内部存在压强，即把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强就越大；
(2)把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，观察到的现象是U型管两边液面的高度差均不改变，由此可知：同一液体在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
(3)把探头缓缓下移，观察到的现象是U型管两边液面的高度差变大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大；
(4)将烧杯中的水换成浓盐水，液体密度增大，观察到探头在相同的深度时，观察到现象是U型管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的密度有关。
故答案为：(1)大；(2)不变；(3)变大；(4)变大。
(1)压强计用来探究液体内部压强的大小，采用转换法，观察U形管两边的液面高度差来反映液体内部压强的大小；
(2)(3)(4)液体内部压强随着深度的增加而增大，在同一深度液体向各个方向压强相等，不同液体内部压强还与其密度有关。
此题主要考查的是液体内部压强的规律以及液体内部压强的影响因素，注意转换法和控制变量法在实验中的运用。液体压强是中考必考的一个知识点，需要掌握。
33.【答案】2 无关 丁、戊 1.2×103 偏大
【解析】解：(1)根据称重法测浮力，金属块在水中受到的浮力为：
F浮=G−GC=4.8N−2.8N=2N；
(2)分析丙、丁两图，当金属都块浸没在水中后，金属块的深度不同，但测力计示数相同，根据称重法测浮力：F浮=G−G′知，所受浮力的大小大小相同，故得出当金属块浸没在水中后，所受浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关；
(3)比较图丁戊，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，两图中，测力计示数不同，根据称重法，可知金属块受到的浮力不同，故由实验数据可得到的结论是：浸在液体中的物体受到浮力的大小与液体密度有关；
金属块浸没在水中受到的浮力：F浸水=2N------①，
根据阿基米德原理有：
F浸水=ρ水gV排水=ρ水gV物-----②，
由图甲戊知，金属块浸没在盐水中受到的浮力：
F浸盐水=4.8N−2.4N=2.4N------③，
根据阿基米德原理有：
F浸盐水=ρ盐水gV排盐水=ρ盐水gV物------④，
由②④得：
ρ盐水=F浸盐水F浸水ρ水-------⑤；
将①③代入⑤得：
ρ盐水=2.4N2Nρ水=1.2×103 kg/m3；
如果他在实验中不小心使戊图中物体接触了容器底且与容器底有力的作用，则测力计示数变小，导致F示盐水变小，根据称重法，故F浸盐水变大，根据ρ盐水=F浸盐水F浸水ρ水知，测量的盐水密度值将偏大。
故答案为：(1)2；(2)无关；(3)丁、戊；1.2×103； 偏大。
(1)根据称重法求出金属块在水中受到的浮力；
(2)分析丙丁两图，找出相同量和不同量，根据称重法测浮力：F浮=G−G′知所受浮力的大小相同，据此分析；
(3)比较图丁戊找出相同量和不同量，根据称重法测浮力，可知金属块受到的浮力不同，得出受到浮力与变化量的关系；
由图甲戊知，根据称重法求出金属块浸没在水(盐水)中受到的浮力，由阿基米德原理求出ρ盐水；
如果他在实验中不小心使戊图中物体接触了容器底且与容器底有力的作用，测力计示数变小，根据称重法分析F浸盐水变化，确定测量的盐水密度值的变化。
本题考查称称重法测浮力、控制变量法、数据分析、阿基米德原理及误差分析。
34.【答案】解：(1)水对杯底的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa，
水对杯底的压力：
F=pS=1000Pa×20×10−4m2=2N；
(2)玻璃杯对水平桌面的压力：
F′=G杯+G水=2N+5N=7N，
玻璃杯对水平桌面的压强：
p′=F′S=7N20×10−4m2=3500Pa。
答：(1)水对杯底的压力为2N；
(2)玻璃杯对水平桌面的压强为3500Pa。
【解析】(1)知道杯内水的深度，根据p=ρgh求出水对杯底的压强，利用F=pS求出水对杯底的压力；
(2)玻璃杯对桌面的压力等于水和杯子的重力之和，利用p=FS求出玻璃杯对水平桌面的压强。
本题考查的是液体压强和固体压强的计算方法，同时出现固、液体压力压强，要注意先后顺序：液体，先计算压强(p=ρgh)，后计算压力(F=pS)；固体，先计算压力(在水平面上F=G)，后计算压强(p=FS)。
35.【答案】解：(1)木块的体积：
V木=L3=(10cm)3=1000cm3=1×10−3m3，
因木块浸没在水中，排开水的体积等于其体积，
所以，木块浸没在水中所受浮力：
F浮=ρ水gV木=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3=10N；
(2)木块的质量：
m=ρV=0.8×103kg/m3×1×10−3m3=0.8kg，
木块所受的重力：
G=mg=0.8kg×10N/kg=8N，
则细线的拉力：
F=F浮−G=10N−8N=2N；
(3)因木块的密度小于水的密度，
所以，剪短细绳静止时木块处于漂浮状态，
则受到的浮力F浮=G=8N；
由F浮=ρ液gV排得此时排开水的体积：
V排 =F浮/ρ水g=8N/1×103kg/m3×10N/kg=8×10−4m3。
答：(1)此时木块受到的浮力为10N；
(2)细线的拉力为4N；
(3)细线剪断后，木块静止时，木块浸入水中的体积为8×10−4m3。
【解析】(1)知道木块的边长可求体积，再根据F浮=ρ液gV排可求出木块所受的浮力；
(2)物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出受到的浮力；根据G=mg求出木块受到的重力，绳子的拉力等于木块受到的浮力减去受到的重力；
(3)剪断细线后，木块是漂浮在水面上的，则F浮=G，可知木块受到的浮力大小；就可以根据阿基米德原理公式的变形式算出此时木块在水中的V排，就是木块静止时浸入水中的体积。
本题是有关浮力知识的综合应用，关键掌握阿基米德原理公式、物体浮沉条件、密度公式，并做到灵活应用。
2019-2020学年四川省凉山州八年级（下）期末物理试卷
1. 下列事例中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 用力揉捏面团，捏出各种不同的动物 B. 用力握皮球，球变瘪了
C. 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 D. 人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
2. 下列力学知识应用描述中错误的是( )
A. 交通部门对不同道路限速不同利用的物理知识为惯性
B. 三峡船闸通航利用的物理知识为连通器
C. 乒乓球中的弧旋球利用的物理知识为流体流速与压强的关系
D. 火箭发射利用的物理知识为力的作用是相互的
3. 如图所示是运动会上百米比赛时的情景，关于该项运动，下列说法正确的是( )
A. 运动员用力蹬地起跑，说明力是物体运动的原因
B. 运动员加速冲刺时受到平衡力的作用
C. 运动员冲过终点后不能马上停下来，是因为受到惯性的作用
D. 运动员站在水平地面上时，运动员的重力与地面对脚的支持力是一对平衡力
4. 一位同学用20牛的水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动。那么，地面对汽车的摩擦力f的大小是( )
A. f一定大于20牛 B. f一定等于20牛 C. f一定小于20牛 D. f一定等于0牛
5. 图所示的四个实例中，属于增大压强的是( )
A. 书包的背带较宽 B. 刀刃磨得很薄
C. 汽车安全带做得较宽 D. 滑雪板面积较大
6. “生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象的解释，正确的是( )
A. 坐在沙发上比坐在木凳上舒服，因为坐沙发能减小臀部所受到的压力
B. 利用注射器给病人注射时，药液在大气压作用下进入人体内
C. 水坝的下部要比上部修得宽一些，是因为水的压强随深度而增加
D. 用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低
7. 如图所示，三个底面积相同，形状不同的甲、乙、丙容器，放在水平桌面上，分别装入a、b、c三种液体，它们的液面在同一水平面上，已知三个容器中的液体对容器底面的压强相等，则液体密度最大的是( )
A. a B. b C. c D. 一样大
8. 如图所示，一个半球形物体重为100N，浸没在水中，受到水向下的压力40N，半球受到水施加的浮力为80N，则半球便受到水向上的压力为( )
A. 40N B. 60N C. 80N D. 120N
9. 如图所示，鸡蛋在盐水中漂浮。向盐水中缓慢加入清水，鸡蛋将( )
A. 上浮一些，浮力减小
B. 上浮一些，浮力保持不变
C. 下沉一些，浸没之前鸡蛋所受浮力不变
D. 下沉一些，浸没之后继续加水，鸡蛋所受浮力不变
10. 把体积为200cm3、重为1.2N的物体放入水中，当物体静止时，它所处的状态及受到的浮力大小分别是( )
A. 漂浮，F浮>1.2N B. 漂浮，F浮=1.2N
C. 沉底，F浮<1.2N D. 沉底，F浮=1.2N
11. 如图中甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是( )
A. 木块第1次受到的拉力较大 B. 木块第2次受到的摩擦力较大
C. 第1次拉力做的功较多 D. 第1次拉力做功的功率较大
12. 载重汽车在高速公路的长下坡路段，容易发生意外。雅西高速公路的避险车道如图所示，当高速行驶的载重汽车出现刹车失灵时，可借助避险车道避免意外，下列说法错误的是( )
A. 汽车在刹车过程中机械能守恒
B. 汽车下坡时速度越大，动能越大
C. 汽车失控冲上避险车道时，部分动能转化为重力势能
D. 避险车道路面铺设碎石，是为了增大对汽车的阻力
13. 如图所示，杠杆在水平位置平衡。下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是( )
A. 两侧钩码同时向外移一格
B. 左侧增加一个钩码，右侧钩码向外移一格
C. 两侧钩码同时向内移一格
D. 在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码
14. 下列说法中正确的是( )
A. 省力的机械，也可以省距离 B. 做功时间越长，功率一定会越小
C. 机械做功越快，机械效率一定越高 D. 省力的机械，机械效率不一定越高
15. 小明同学用一滑轮组竖直向上提升重为150N的货物，所用拉力为100N，绳端和重物移动的距离s与时间t的关系如图所示。不计绳重和摩擦，下列说法中不正确的是( )
A. 该滑轮组的动滑轮重50N
B. 拉力的功率为20W
C. 该滑轮组的机械效率为75%
D. 若绳端移动的距离为2m，则动滑轮也移动2m
16. 如图，分别在A、B、C处用同样大小的力关门，感受手在A点最省力。此现象说明：力的作用效果跟力的______有关。
17. 实验室测量力的工具叫做______，如图该仪器的读数为______N。
18. 在航天飞机中处于失重状态的宇航员，其身体______惯性。(填“没有”或“仍具有”)氢气球带着物体一起上升，若拴着物体的绳子断了，物体将先______(填“上升”或“下降”)。
19. 消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下。如果某消防员自身及装备质量共85kg，当他抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力是______N；接近地面时，他增大握力，则杆对手的摩擦力将______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。(g取10N/kg)
20. 某圆柱形容器内装有10cm高的某种液体，已知液体对容器底的压强为800Pa，则该液体的密度为______kg/m3；若把容器里的液体倒掉25，剩余液体对容器底的压强为______Pa.(取g=10N/kg)
21. 如图所示的“擦窗机器人”，它能凭借自身的真空泵将吸盘内的空气向外抽出，利用______牢牢地“吸”在竖直玻璃板上。一标准大气压能支持______mm高的水银柱。
22. 弹簧测力计下挂着一个重为6N的物体，当物体一半体积浸入水中静止时，弹簧测力计示数示数为4.6N，此时物体受到的浮力为______N，当物体完全浸没水中时，物体受到的浮力为______N。
23. 有AB两个铁块，体积之比为2：1，将A浸没在煤油中，将B浸没在水中，则两个铁块所受的浮力之比为______(ρ铁=7.9g/cm3,ρ水=1g/cm3,ρ煤油=0.8g/cm3)。
24. 新材料碳纤维具有高强度、高耐热、密度小等特性。一架由碳纤维材料制造的小型无人机，质量为2kg，功率为40W，则该无人机在5s内做功为______J，可匀速竖直上升______m。
25. 如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动，可以看成一个简单机械，这种简单机械的名称是______，根据你的生活经验，你认为按动开关______(甲/乙)所需要的力较小。
26. 如图所示，在40N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左匀速直线运动了2m，物体与地面的滑动摩擦力为90N，则滑轮组的机械效率为______。
27. 如图，物体A静止在粗糙的水平桌面上，当物体露出桌面到一半离开桌面的过程中，物体对桌面的压强______(选填“增大”“减小”或“不变”)，此过程中物体受到的摩擦力______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
28. 如图汤勺静止在手指上，请画出汤勺受到的重力G。
29. 如图所示，轻杆AB可绕O点转动，画出在此位置杠杠静止时所用最小的力F1及对应的力臂l1。
30. 工人站在地面上用如图的滑轮组提升重物，画出滑轮组的绕绳方式。
31. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。
(1)实验过程中，弹簧测力计______(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数；
(2)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；比较______两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；
(3)比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的。
32. 用微小压强计探究液体内部的压强。
(1)把探头放入水中，通过观察U型管两侧液面的高度差来判断探头处的压强大小，高度差越大，探头处水的压强就越______(选填“大”或“小”)。
(2)把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个不同的方向，观察到的现象是U型管两边液面的高度差______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(3)把探头缓缓下移，观察到的现象是U型管两边液面的高度差______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(4)如图乙所示为将探头置于水面下h处时的实验情形，如果仅将烧杯中的水换成浓盐水，观察到现象是U型管两边液面的高度差______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
33. 如图所示是探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程，弹簧测力计挂着同一金属块的示数。
(1)金属块浸没在水中时，受到的浮力是______N。
(2)分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度______(选填“有关”或“无关”)。
(3)分析______两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。戊图中盐水的密度是______kg/m3，如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底，且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
34. 如图所示，水平桌面上放有重为2N的薄玻璃杯，它的底面积为20cm2，向玻璃杯中倒入重为5N的水，水的深度是10cm，g取10N/kg。求：
(1)水对杯底的压力；
(2)玻璃杯对水平桌面的压强。
35. 如图所示，一边长为10cm，密度为800kg/m3的正方体木块，被细线拉着完全浸没在水中，g取10Nkg求：
(1)木块所受的浮力大小？
(2)细线的拉力大小？
(3)细线剪断后，木块静止时，木块浸入水中的体积。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、用力揉捏面团，捏出各种不同的动物，说明力改变物体的形状。
B、用力握皮球，球变瘪了，说明力改变物体的形状。
C、一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，说明力改变物体的运动状态。
D、人对拉力器的作用力可使弹簧伸长，说明力改变物体的形状。
故C的作用效果与其它三个不同。
故选：C。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
2.【答案】A
【解析】解：A、物体的惯性只与物体的质量有关；汽车的速度越大，动能也就越大，越不容易刹车，所以要对车辆的速度加以限制，以免发生交通事故，与惯性无关。故A错误。
B、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器；所以，船闸是利用连通器原理工作的。故B正确。
C、乒乓球比赛中弧旋球，是因为乒乓球上下的空气流速不同，压强不同，产生向上或向下的合力，出现弧旋球，故C正确。
D、火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空。故D正确。
故选：A。
(1)物体的惯性只与物体的质量有关；动能大小的影响因素：质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大。
(2)连通器是指上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上；
(3)乒乓球抛出时，由于球的上部和下部空气流速不同，压强不同，受到非平衡力的作用，球的运动状态发生改变。
(4)火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，这是根据力的相互作用性来工作的。
本题考查学生对连通器原理、力的作用的相互性、流体压强和流速的关系、动能的影响因素的了解与掌握，贴近生活实际，便于激发生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想。
3.【答案】D
【解析】解：
A、运动员用力蹬地起跑，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A错误；
B、运动员加深冲刺时，速度越来越大，运动状态发生改变，所以受到非平衡力的作用，故B错误；
C、运动员冲过终点不能立即停下来，是由于惯性的缘故，不能说是受到惯性，故C错误；
D、运动员站在水平地面上时，运动员的重力与地面对脚的支持力大小相等、方向相反，在一条直线上，在同一个物体上，是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
(1)力可以改变物体的运动状态和形状；
(2)在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态；
(3)物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质；
(4)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在一个物体上。
该题考查了力的作用效果、惯性、运动和力的关系及平衡力的判断，是一道综合题，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。
4.【答案】B
【解析】解：一位同学用水平力F=20N推停在水平地面上的汽车，但没有推动，汽车处于静止状态，汽车水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，地面对汽车的摩擦力f的大小是20N。
故选：B。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件进行判断。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常见的一种方法。
5.【答案】B
【解析】A、书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故A不符合题意。
B、刀刃磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B符合题意。
C、汽车安全带做得较宽，增大受力面积减小对人的压强，故C不符合题意。
D、穿滑雪板滑雪，是在压力一定时，增大受力面积减小对雪地的压强，防止陷入雪中，故D不符合题意。
(1)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
(2)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
6.【答案】C
【解析】解：
A、坐在沙发比坐在木凳子舒服一些，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A错误；
B、医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但现在是向病人体内注射药液，利用的是人的推力，与大气压无关，故B错误；
C、因为液体的压强随深度的增加而增大，为了水坝能承受更大的水压，水坝做成上窄下宽的形状，故C正确；
D、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，故D错误。
故选：C。
(1)减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
(2)气压的利用一般都是内外压强不同，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。
(3)液体内部的压强随深度的增加而增大。
(4)高压锅是利用锅内气压增大、沸点升高的原理煮熟食物的。
本题考查的知识点较多，但都是物理学中最重要、也是与生活联系最密切的点，值得我们关注。
7.【答案】D
【解析】解：已知三个容器中的液体对容器底面的压强相等，且液体深度相同，由公式ρ=pgh，可知三种液体密度相同，故D正确。
故选：D。
已知三容器内液体的高度关系，又知液体对容器底面的压强相等，利用p=ρ液gh比较三容器内液体密度的大小。
此题主要考查的是学生对液体压强计算公式的理解和掌握，难度不大。
8.【答案】D
【解析】解：由F浮=F上−F下得，半球受到的水向上的压力：
F上=F浮+F下=80N+40N=120N。
故选：D。
浮力的实质是半球物体上下表面受到的压力差，已知浮力和受到的向下的压力可求半球受到的水向上的压力。
本题考查浮力产生的原因，关键是知道浮力的实质是物体上下表面受到的压力差。
9.【答案】C
【解析】解：ABC、鸡蛋在盐水中漂浮时，鸡蛋密度小于盐水密度；向盐水中缓慢加入清水，盐水密度减小，没有浸没盐水之前是漂浮状态，受到的浮力等于鸡蛋的重力，鸡蛋重力不变，所以受到的浮力不变。由F浮=ρ液gV排知，排开盐水的体积增大，也就是鸡蛋会下沉一些。故AB错误，C正确；
D、继续加入清水，盐水密度小于鸡蛋密度时，鸡蛋完全浸没。当鸡蛋浸没水后，继续加水鸡蛋排开水的体积不变，但随着盐水密度减小，根据公式F浮=ρgV排可知鸡蛋所受浮力逐渐变小。故D错误。
故选：C。
漂浮的物体密度小于液体密度，受到的浮力等于重力；下沉的物体密度大于液体密度；
物体所受浮力决定于排开液体的体积及液体的密度。
本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和应用，会根据物体重力和浮力的大小关系或密度关系判断物体的浮沉是关键。
10.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查物体沉浮状态的判断以及浮力大小的计算。在判断浮沉时，关键要确定物体的重力与完全浸没时所受浮力的关系。
把这个物体放入水中后，只有先分析物体最后静止在什么位置：是沉在水底还是悬浮在水中或是漂浮在水面，才能正确求出物体它受到的浮力。
【解答】
由阿基米德原理可知，当物体浸没在水中，受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10−6m3=2N>1.2N，根据浮沉条件可知：物体会上浮，最后漂浮在水面上，根据漂浮的条件知：受到的浮力F浮′=G=1.2N。
故选B。
11.【答案】D
【解析】解：
AB、由于滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，上述两个过程中，木块对木板的压力没有变，接触面的粗糙程度没有变，所以两次运动过程中滑动摩擦力相等，故B错误；
从图象上可以看出，木块两次都是做匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，因为摩擦力相等，所以拉力也相等，故A错误；
C、两次的拉力相同，但不确定两次物体运动的距离，所以无法比较两次做功的多少，故C错误；
D、从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，而木块所受的拉力相同，根据公式P=Wt=Fst=Fv可知，第1次拉力做功的功率较大；故D正确。
故选：D。
(1)滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关；先判断两次运动过程中滑动摩擦力的大小，然后根据图象判断木块两次的运动状态，然后根据二力平衡的条件分析拉力和摩擦力的关系；
(2)根据作用在物体上的拉力和在拉力方向上通过的距离，利用公式W=FS比较两次做功的多少。
(3)根据决定功率的因素即木块的拉力和木块的速度进行分析。
要结合物体受力与运动状态的关系以及相关的计算公式，根据平衡力的知识和对图象的理解来解决此题。
12.【答案】A
【解析】解：
A、汽车在刹车过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以机械能不守恒，故A错误；
B、汽车下坡时速度越大，质量不变，动能越大，故B正确；
C、货车冲上避险车道时，动能一部分转化为重力势能，由于存在摩擦，克服摩擦做功，还有一部分动能转化为内能，故C正确；
D、避险车道路面铺设碎石，是通过增大接触面的粗糙程度来增大对汽车的阻力的，故D正确。
本题选错误的；
故选：A。
(1)动能的大小与速度和质量有关；重力势能的大小与高度和质量有关；克服摩擦做功，机械能转化为内能；
(2)阻力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。
知道动能和势能大小的影响因素，并能结合其能量的转化解释实际问题是解决该题的关键。
13.【答案】B
【解析】解：
设一个钩码的重力为G，杠杆上一个小格的长度为L，原来杠杆处于平衡状态，则有2G×3L=3G×2L；
A、两侧钩码各向外移一格，左边2G×4L=8GL，右边3G×3L=9GL，8GL<9GL，杠杆右端下沉；故A错误；
B、左侧增加一个钩码，右侧钩码向外移一格，左边3G×3L=9GL，右边3G×3L=9GL；9GL=9GL，杠杆仍然平衡；故B正确；
C、两侧钩码各往内移一格，左边2G×2L=4GL，右边3G×1L=3GL，4GL>3GL，杠杆左端下沉；故C错误；
D、在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码，左边3G×3L=9GL，右边4G×2L=8GL，9GL>8GL，杠杆左端下沉，故D错误。
故选：B。
原来杠杆平衡是因为两边的力和力臂的乘积相等。杠杆是否再次平衡要看两边的力和力臂的乘积是否相等。
杠杆是否平衡取决于两边力和力臂的乘积是否相等，水平位置平衡时，两边的力和力臂的乘积是否相等。
14.【答案】D
【解析】解：A、使用机械可以省力、也可以省距离，但不能既省力又省距离，也就是不能省功。故A错误；
B、功率等于物体做的功与所用时间之比，做功时间长，但做功多少不确定，所以功率大小不能确定。故B错误；
C、机械效率是有用功在总功中所占比例，与做功快慢没有关系。故C错误；
D、机械效率是有用功与总功的比值，与机械是否省力没有关系。故D正确。
故选：D。
利用下列知识分析判断：
(1)使用机械可以省力、省距离，但不能省功；
(2)功率是指物体在单位时间内所做的功；
(3)机械效率是指有用功和总功的比值，和做功快慢，是否省力无关。
本题考查了学生对功的原理、功率、机械效率概念的掌握和理解，属于基本概念和规律的考查。要知道，功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定。
15.【答案】D
【解析】解：
根据图象可知，t=8s时，物体上升的高度为0.8m，绳子自由端移动的距离为1.6m，
由s=nh可知动滑轮上的绳子股数：n=sh=1.6m0.8m=2；
A、不计绳重和摩擦，由F=12(G+G动)可得，动滑轮的重力：G动=2F−G=2×100N−150N=50N；故A正确；
B、绳子自由端移动的速度：v=st=1.6m8s=0.2m/s，
拉力的功率：P=Fv=100N×0.2m/s=20W；故B正确；
C、滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=GhFs×100%=G2F×100%=150N2×100N×100%=75%；故C正确；
D、动滑轮和物体上升的高度相同，由s=2h可得，动滑轮上升的高度：h=s2=12×2m=1m，故D错误。
故选：D。
根据图象读出8s时，物体上升的高度和绳子自由端移动的距离，然后根据s=nh求出动滑轮上的绳子股数；
(1)根据F=12(G+G动)的应用求出动滑轮的重力；
(2)先根据速度公式求出绳子自由端移动的速度，然后根据P=Fv求出拉力的功率；
(3)根据η=W有W总×100%=GhFs×100%=GnF×100%求出滑轮组的机械效率；
(4)动滑轮和物体上升的高度相同，根据s=nh的应用可求出动滑轮上升的高度。
本题考查功、功率以及机械效率的计算，关键能从图象中读出物体上升的高度和自由端移动的距离。
16.【答案】作用点
【解析】解：分别在A、B、C处用同样大小的力关门，由于作用点不同，力的作用效果不同，A点距门轴较远，感受手在A点最省力，此现象说明：力的作用效果跟力的作用点有关。
故答案为：作用点。
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
此题主要考查学生对力的三要素对力的作用效果的影响，属于基础题，比较简单。
17.【答案】弹簧测力计 2
【解析】解：实验室测量力的工具是弹簧测力计，弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.1N，示数是2N。
故答案为：弹簧测力计；2。
实验室测量力的工具是弹簧测力计，首先认识弹簧测力计的量程和分度值，弹簧测力计的量程是0∼5N，每一个大格代表1N，每一个小格代表0.1N。
实验室测量力的工具是弹簧测力计，首先认识弹簧测力计的量程和分度值，然后进行读数。
18.【答案】仍具有 上升
【解析】解：一切物体都具有惯性，所以失重状态的宇航员仍具有惯性；
气球和物体一起上升，当到达一定高度后，绳子断开，物体与气球脱离，这个物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态，所以物体要继续上升一段距离，然后再下降。
故答案为：仍具有；上升。
物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都有惯性。
在学习力和运动时要注意结合惯性及力对物体运动状态的改变进行分析，一定要明确力是改变物体运动状态的原因，只有有力作用在物体上，物体的运动状态才能发生改变。
19.【答案】850 增大
【解析】解：消防员自身及装备的重力：G=mg=85kg×10N/kg=850N，
当他抓着竖直的杆匀速下滑时，处于平衡状态，受到的重力和杆对人的摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反，所以受到的摩擦力f=G=850N，方向竖直向上；
用更大的力握杆，对杆的压力变大，而接触面的粗糙程度不变，则杆对手的滑动摩擦力也增大。
故答案为：800；增大。
根据G=mg求出消防员自身及装备的重力，根据二力平衡条件求出杆对人的摩擦力；影响滑动摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度，据此分析摩擦力的变化。
此题主要考查了二力平衡条件的应用以及影响滑动摩擦力大小的因素，是一道很容易出错的题目。
20.【答案】0.8×103 480
【解析】解：
圆柱形容器内液体的深度：
h=10cm=0.1m，
由p=ρgh可得该液体的密度：
ρ=pgh=800Pa10N/kg×0.1m=0.8×103kg/m3；
若把容器里的液体倒掉25，剩余液体的深度：
h′=(1−25)×h=35×0.1m=0.06m，
剩余液体对容器底的压强：
p′=ρgh′=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.06m=480Pa。
故答案为：0.8×103；480。
知道圆柱形容器内液体的深度和液体对容器底的压强，根据p=ρgh求出该液体的密度；
若把容器里的液体倒掉25，则剩余液体的深度变为原来的35，再利用p=ρgh求出剩余液体对容器底的压强。
本题考查了液体压强公式的灵活应用，正确得出把容器里的液体倒掉25后剩余部分的深度是关键。
21.【答案】大气压 760
【解析】解：
“擦窗机器人”，它能凭借自身的真空泵将吸盘内的空气向外抽出，使得里面的大气压小于外界大气压，外界的大气压将吸盘牢牢地压在竖直玻璃板上；
托里拆利实验测量出标准大气压能支持760mm高的水银柱。
故答案为：大气压；760。
(1)吸盘是利用大气压作用，使吸盘和玻璃之间产生了压力作用；
(2)托里拆利实验测出了大气压强的值，1标准大气压能支持760mm高的水银柱。
本题考查了大气压的应用和测量，是一道基础题。
22.【答案】1.42.8
【解析】解：把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为4.6N，
浮力F浮=G−F=6N−4.6N=1.4N；
根据阿基米德原理F液=ρ水gV排可知，物体全部浸没水中时浮力F=2F浮=2×1.4N=2.8N。
故答案为：1.4；2.8。
根据称重法计算出物体浸没在水中的浮力大小，再根据漂浮条件确定物体在水中的状态，最后根据漂浮条件计算物体受到的浮力大小。
本题考查了浮力的计算，涉及到用称重法测量物体受到的浮力，要能熟练解答。
23.【答案】8：5
【解析】解：
AB两个铁块，体积之比为2：1，将A浸没在煤油中，将B浸没在水中，
则VA排油：VB排水=2：1，
所以两个铁块所受的浮力之比为：F浮AF浮B=ρ油gV排油ρ水gV排水=ρ油×V排油ρ水×V排水=0.8g/cm31g/cm3×21=8：5。
故答案为：8：5。
浸没在液体中的物体，排开液体的体积等于物体自身的体积，据此得出AB两个铁块排开液体的体积之比，然后利用阿基米德原理计算其所受浮力之比。
此题考查阿基米德原理的应用，关键是知道浸没在液体中的物体，排开液体的体积与自身的体积相等。
24.【答案】200 10
【解析】解：
(1)根据P=Wt知，无人机在5s内做功：
W=Pt=40W×5s=200J；
(2)无人机的质量m=2kg，其重力为：
G=mg=2kg×10N/kg=20N；
由W=Gh可得，无人机匀速竖直上升的高度：
h=WG=200J20N=10m。
故答案为：200；10。
(1)已知无人机的功率和时间，根据P=Wt算出无人机在5s内做功；
(2)用公式W=Gh计算匀速竖直上升的距离。
本题考查了重力公式和做功公式、功率公式的应用，是一道较为常见的计算题。
25.【答案】杠杆 乙
【解析】解：甲乙两种开关均可在力的作用下绕轴转动(可看做杠杆)，根据杠杆原理可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大、动力越小；根据图示和生活经验可知，使用时乙的动力臂大，所以按动开关乙所用的力较小。
故答案为：杠杆；乙。
因为两种开关均可在力的作用下绕轴转动，符合杠杆原理，力臂越小越用力，损坏的越快。
物理知识来源于实际生活、用物理知识解决实际生活问题。近几年的中考题多涉及此方面，学生需要加强训练。
26.【答案】75%
【解析】解：
由图可知，n=3，绳子移动的距离：s=3s物=3×2m=6m，
拉力做的总功：W总=Fs=40N×6m=240J，
所做的有用功：W有=fs物=90N×2m=180J，
滑轮组的机械效率：
η=W有用W总=180J240J×100%=75%。
故答案为：75%。
由图可知，n=3，绳子移动的距离s=3s物，利用W=Fs求拉力做的总功，利用W=fs物求拉力所做有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了水平使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算，注意水平使用滑轮组时，有用功等于克服物体受摩擦力做的功。
27.【答案】增大 不变
【解析】解：
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块的重力不变，则木块对桌面的压力不变；
因木块与桌面的接触面积减小，即受力面积减小，所以，由p=FS可知，木块对桌面的压强变大；
因摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，所以，木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，压力不变，接触面的粗糙程度不变，则木块所受摩擦力不变。
故答案为：增大；不变。
水平面上物体的压力和自身的重力相等，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块与桌面的接触面积减小即受力面积减小，根据p=FS可知木块对桌面的压强变化；
摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，分析好木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中两者的变化判断摩擦力的变化；
本题综合考查了压力和压强、摩擦力的判断，明白影响它们的因素并分析出移动过程中影响因素的变化是关键。
28.【答案】解：汤勺静止在手指上，其重心位于汤勺与手指的接触点上，过汤勺重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
【解析】根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可。
本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。
29.【答案】解：OB就是最长的动力臂L1，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，过B点作OB的垂线，据此可画出最小的动力；如图所示：
【解析】根据杠杆平衡的条件，F1×L1=F2×L2，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题。
本题考查了最小动力和力臂的作法。作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。
30.【答案】解：因为滑轮组要求工人站在地面上提升重物，因此，在绕绳时，最终的绳子自由端方向应该向下，如图所示，由两段绳子承担物重。
【解析】在使用滑轮组提升重物时，既要考虑到它的省力情况，还应注意动力的施力方向。
设计滑轮组的绕绳方案应从两方面考虑，一是省力情况，二是绳子自由端的朝向。
31.【答案】必须 等于 压力大小 乙丙 错误
【解析】解：
(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
(2)由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
(3)由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的
故答案为：(1)必须；等于；(2)压力大小；乙丙；(3)错误。
(1)用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数；
(2)分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象可以得出实验结论；
(3)根据控制变量法的要求分析答题。
本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键。
32.【答案】大 不变 变大 变大
【解析】解：(1)将压强计的金属盒放入液体中，如果U形管两边的液面出现液面高度差，表示液体内部存在压强，即把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强就越大；
(2)把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，观察到的现象是U型管两边液面的高度差均不改变，由此可知：同一液体在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
(3)把探头缓缓下移，观察到的现象是U型管两边液面的高度差变大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大；
(4)将烧杯中的水换成浓盐水，液体密度增大，观察到探头在相同的深度时，观察到现象是U型管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的密度有关。
故答案为：(1)大；(2)不变；(3)变大；(4)变大。
(1)压强计用来探究液体内部压强的大小，采用转换法，观察U形管两边的液面高度差来反映液体内部压强的大小；
(2)(3)(4)液体内部压强随着深度的增加而增大，在同一深度液体向各个方向压强相等，不同液体内部压强还与其密度有关。
此题主要考查的是液体内部压强的规律以及液体内部压强的影响因素，注意转换法和控制变量法在实验中的运用。液体压强是中考必考的一个知识点，需要掌握。
33.【答案】2 无关 丁、戊 1.2×103 偏大
【解析】解：(1)根据称重法测浮力，金属块在水中受到的浮力为：
F浮=G−GC=4.8N−2.8N=2N；
(2)分析丙、丁两图，当金属都块浸没在水中后，金属块的深度不同，但测力计示数相同，根据称重法测浮力：F浮=G−G′知，所受浮力的大小大小相同，故得出当金属块浸没在水中后，所受浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关；
(3)比较图丁戊，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，两图中，测力计示数不同，根据称重法，可知金属块受到的浮力不同，故由实验数据可得到的结论是：浸在液体中的物体受到浮力的大小与液体密度有关；
金属块浸没在水中受到的浮力：F浸水=2N------①，
根据阿基米德原理有：
F浸水=ρ水gV排水=ρ水gV物-----②，
由图甲戊知，金属块浸没在盐水中受到的浮力：
F浸盐水=4.8N−2.4N=2.4N------③，
根据阿基米德原理有：
F浸盐水=ρ盐水gV排盐水=ρ盐水gV物------④，
由②④得：
ρ盐水=F浸盐水F浸水ρ水-------⑤；
将①③代入⑤得：
ρ盐水=2.4N2Nρ水=1.2×103 kg/m3；
如果他在实验中不小心使戊图中物体接触了容器底且与容器底有力的作用，则测力计示数变小，导致F示盐水变小，根据称重法，故F浸盐水变大，根据ρ盐水=F浸盐水F浸水ρ水知，测量的盐水密度值将偏大。
故答案为：(1)2；(2)无关；(3)丁、戊；1.2×103； 偏大。
(1)根据称重法求出金属块在水中受到的浮力；
(2)分析丙丁两图，找出相同量和不同量，根据称重法测浮力：F浮=G−G′知所受浮力的大小相同，据此分析；
(3)比较图丁戊找出相同量和不同量，根据称重法测浮力，可知金属块受到的浮力不同，得出受到浮力与变化量的关系；
由图甲戊知，根据称重法求出金属块浸没在水(盐水)中受到的浮力，由阿基米德原理求出ρ盐水；
如果他在实验中不小心使戊图中物体接触了容器底且与容器底有力的作用，测力计示数变小，根据称重法分析F浸盐水变化，确定测量的盐水密度值的变化。
本题考查称称重法测浮力、控制变量法、数据分析、阿基米德原理及误差分析。
34.【答案】解：(1)水对杯底的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa，
水对杯底的压力：
F=pS=1000Pa×20×10−4m2=2N；
(2)玻璃杯对水平桌面的压力：
F′=G杯+G水=2N+5N=7N，
玻璃杯对水平桌面的压强：
p′=F′S=7N20×10−4m2=3500Pa。
答：(1)水对杯底的压力为2N；
(2)玻璃杯对水平桌面的压强为3500Pa。
【解析】(1)知道杯内水的深度，根据p=ρgh求出水对杯底的压强，利用F=pS求出水对杯底的压力；
(2)玻璃杯对桌面的压力等于水和杯子的重力之和，利用p=FS求出玻璃杯对水平桌面的压强。
本题考查的是液体压强和固体压强的计算方法，同时出现固、液体压力压强，要注意先后顺序：液体，先计算压强(p=ρgh)，后计算压力(F=pS)；固体，先计算压力(在水平面上F=G)，后计算压强(p=FS)。
35.【答案】解：(1)木块的体积：
V木=L3=(10cm)3=1000cm3=1×10−3m3，
因木块浸没在水中，排开水的体积等于其体积，
所以，木块浸没在水中所受浮力：
F浮=ρ水gV木=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3=10N；
(2)木块的质量：
m=ρV=0.8×103kg/m3×1×10−3m3=0.8kg，
木块所受的重力：
G=mg=0.8kg×10N/kg=8N，
则细线的拉力：
F=F浮−G=10N−8N=2N；
(3)因木块的密度小于水的密度，
所以，剪短细绳静止时木块处于漂浮状态，
则受到的浮力F浮=G=8N；
由F浮=ρ液gV排得此时排开水的体积：
V排 =F浮/ρ水g=8N/1×103kg/m3×10N/kg=8×10−4m3。
答：(1)此时木块受到的浮力为10N；
(2)细线的拉力为4N；
(3)细线剪断后，木块静止时，木块浸入水中的体积为8×10−4m3。
【解析】(1)知道木块的边长可求体积，再根据F浮=ρ液gV排可求出木块所受的浮力；
(2)物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出受到的浮力；根据G=mg求出木块受到的重力，绳子的拉力等于木块受到的浮力减去受到的重力；
(3)剪断细线后，木块是漂浮在水面上的，则F浮=G，可知木块受到的浮力大小；就可以根据阿基米德原理公式的变形式算出此时木块在水中的V排，就是木块静止时浸入水中的体积。
本题是有关浮力知识的综合应用，关键掌握阿基米德原理公式、物体浮沉条件、密度公式，并做到灵活应用。
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