2023届海南省高三上学期11月联考数学试题含解析
展开2023届海南省高三上学期11月联考数学试题
一、单选题
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】将集合化简,再结合集合的交集运算即可得到结果.
【详解】将集合化简可得,
则
故选:A
2.命题“”的否定为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据全称量词命题的否定即可得到答案.
【详解】根据命题的否定,任意变存在,范围不变,结论相反.
故原命题的否定为,
故选:C.
3.已知函数 则( )
A.1 B.3 C.6 D.9
【答案】B
【分析】先求得,再求的值,即得答案.
【详解】由题意可得,则,
故选:B.
4.已知是定义在上的奇函数,当时,(m为常数),则( )
A.56 B. C.54 D.
【答案】D
【分析】先根据求出,再根据代入题目条件计算即可.
【详解】因为是定义在上的奇函数,
所以,
得
当时,,得
故选:D.
5.函数的图象在其零点处的切线方程为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】求出函数的零点,求出函数在该点处的导数值,根据导数的几何意义即可求得答案.
【详解】令,则,即的零点为,
又,而,
故函数的图象在其零点处的切线方程为,即,
故选:B.
6.早在两千年前,古人就通过观测发现地面是球面,并会运用巧妙的方法对地球半径进行估算.如图所示,把太阳光视为平行光线,O为地球球心,A,B为北半球上同一经度的两点,且A,B之间的经线长度为L,于同一时刻在A,B两点分别竖立一根长杆和,通过测量得到两根长杆与太阳光的夹角和(和的单位为弧度),由此可计算地球的半径为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】过点B作太阳光的平行线,与 的延长线交于点C,可求出,利用弧长公式即可求得地球的半径.
【详解】如图所示,过点B作太阳光的平行线,与 的延长线交于点C,
则 , ,所以,
设地球半径为R,则根据弧长公式得 ,所以 ,
故选:A.
7.设,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】用作差法可得,令可得,进而可推出,从而得解
【详解】因为,
又,所以,
所以,所以;
令,则恒成立,
所以在递增,所以,
所以
又,
所以,所以,
又,
所以,即;
所以,
故选:B
8.已知函数,若是在区间上的唯一的极值点,则实数k的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】求出函数导数,由题可知需使得在上没有变号零点,因此分离参数,令,利用导数求得其最小值,则可得,即可求得答案.
【详解】由题意得 ,
由题意可得是函数在区间上唯一变号的零点,
令 ,则需满足 在上没有变号零点;
令,得,令,则 ,
当 时, ,函数 单调递增,当 时,,函
数单调速减,
故当 时取得最小值, 其大致图象如图:
要使没有变号零点,则需,即,
即实数k的取值范围是,
故选:C.
【点睛】关键点点睛:本题考查的时根据函数在区间上有唯一的极值点,求参数的范围,那么要满足这一点,解答的关键在于求出导数后,需使得 在上没有变号零点,由此转化为函数的最值问题解决.
二、多选题
9.已知函数的一个零点为,则( )
A. B.的最大值为2
C.在上单调递增 D.的图象可由曲线向右平移个单位长度得到
【答案】AD
【分析】代入,结合求解函数解析式,根据正弦型函数的性质判断ABC ,再结合,通过平移变换判断D.
【详解】由题意,函数,即,解得,又,故,即,
即,
选项A,,正确;
选项B,,错误;
选项C,当,结合的单调性,函数先单调递减,后单调递增,错误;
选项D,向右平移个单位可得,正确.
故选:AD
10.已知函数的部分图象如图所示,则( )
A. B. C. D.
【答案】BCD
【分析】根据函数的定义域结合图象可得,判断C;从而求得,判断b的符号,判断B;求得函数零点,可得,判断a的符号,判断A;由图象可知,化简判断D.
【详解】由可知函数定义域为,
由图象可知 ,C正确;
因为 ,B正确;
令,由图象知,A错误;
由,D正确,
故选:.
11.定义在上的函数满足,函数为偶函数,且当时,,则( )
A.的图象关于点对称 B.的图象关于直线对称
C.的值域为 D.的实数根个数为6
【答案】BC
【分析】利用可判断A;根据函数满足的性质推得和皆为的图象的对称轴,可判断B;数形结合判断C;数形结合,将的实数根个数问题转化为函数图象的交点问题,判断D.
【详解】由题意可知当时,,
故,则,
即的图象不关于点对称,A错误;
由于函数满足,故4为函数的周期;
函数为偶函数,则的图象关于直线对称,即有,
则,故的图象也关于直线对称,
由于4为函数的周期,故和皆为的图象的对称轴,
当时,,故B正确;
由函数性质作出函数的图象如图,可知函数值域为,C正确;
方程的根即 与 的图象的交点的横坐标,
因为当时, ,
当时, ,当时,,
所以与 的图象共有7个交点,
即方程的实数根个数为7,故D错误,
故选:.
【点睛】方法点睛:(1)抽象函数的奇偶性以对称性结合问题,往往要采用赋值法,推得函数周期性;(2)方程根的个数问题,往往采用数形结合,将根的问题转化为函数图象交点问题.
12.在中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,点D在边上,和的面积分别为和且,则( )
A. B.
C.面积的最小值是 D.的最小值为6
【答案】AC
【分析】利用三角形面积结合条件推出以,可判断A,B;根据正弦定理表示出和,进而表示出面积,结合三角函数性质求最值,判断C;表示出,由此设,求出导数,利用导数判断函数单调性,进而判断的最小值不为6,判断D.
【详解】如图所示,
因为,
且,所以 ,
所以 , ,因为为三角形内角,
所以,故,故A项正确,B项错误;
,所以 ,
在 中, 即 ;
在 中,由正弦定理可得 即 ,
所以 ,
所以 ,因为 ,所以 ,
当 时 , 取得最小值8,
所以,
即 面积的最小值是 ,故C项正确;
,设,
则 ,在 单调递减,在 单调递增,故在单调递增,
因为 ,
故存在 满足 ,且在 单调递减,在 单调递增,
故 因此 的最小值不是6,故D错误,
故选:
【点睛】关键点点睛:解答本题的关键是判断的最小值是否为6,这一项的判断综合性很大,计算量也大,关键点在于利用正弦定理表示出后,要利用构造函数,利用导数判断其单调性,根据单调性进行判断.
三、填空题
13.已知,若是函数的一个周期,则___________.
【答案】4
【分析】根据是函数的一个周期,可知是的整数倍,即应为整数,结合,可得答案.
【详解】由题意可知是的整数倍,即应为整数,
由于,故,
故答案为:4.
14.已知正数a,b满足,则函数的定义域为___________.
【答案】
【分析】根据指对数的运算可求得的值,然后列出不等式求解即可得到函数的定义域.
【详解】由可得,即,所以,代入
即,解得或(舍),则
所以
解得
所以函数定义域为
故答案为:
15.已知是第四象限角,且,则___________.
【答案】
【分析】利用二倍角公式化简可得,结合同角三角函数关系式求得,继而求得,从而利用诱导公式求得答案.
【详解】由可得,即,
所以,解得或(舍去),
因为是第四象限角,故,
所以,
故答案为:.
16.已知函数在区间上的最大值为5,则实数___________.
【答案】##
【分析】设,,再对分三种情况讨论分析得解.
【详解】设 ,
设
所以.
设.
当时,无解;
当时,,此时时,,所以舍去;
当时,如果则无解;如果时,,,此时;
如果则无解.
综上所述,.
故答案为:.
四、解答题
17.设等差数列的前n项和为,已知.
(1)求的通项公式;
(2)令,求数列的前n项和.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)由题意可列出方程组,求得首项和公差,即可得答案;
(2)由(1)可得的表达式,讨论n的奇偶性,结合并项求和,可得答案.
【详解】(1)设等差数列的公差为d,由,可得,
则 ,解得 ,
所以 .
(2)由(1)知,
当n为偶数时,,
所以当n为偶数时, ;
当n为奇数时,,
.
18.近年来青少年近视问题日趋严重,引起了政府、教育部门和社会各界的高度关切.一研究机构为了解近视与户外活动时间的关系,对某地区的小学生随机调查了100人,得到如下数据:
平均每天户外活动时间 | 不足1小时 | 1小时以上,不足2小时 | 2小时以上 |
近视 | 15 | 8 | 2 |
不近视 | 15 | 32 | 28 |
(1)从这些小学生中任选1人,A表示事件“该小学生近视”,B表示事件“该小学生平均每天户外活动时间不足1小时”,分别求和;
(2)完成下面的列联表,根据小概率值的独立性检验,能否认为近视与户外活动时间有关系?
平均每天户外活动时间 | 不足2小时 | 2小时以上 |
近视 |
|
|
不近视 |
|
|
附:
0.05 | 0.01 | 0.005 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 |
【答案】(1);
(2)列联表见解析;可以认为近视与户外活动时间有关系
【分析】(1)由题意可得事件以及事件的人数,根据古典概型的概率公式求得答案;
(2)由题意可得列联表,根据计算,与临界值表比较可得结论.
【详解】(1)由题意可知小学生近视且平均每天户外活动时间不足1小时的人数为15,
故;
小学生不近视且平均每天户外活动时间超过1小时的人数为 ,
故 .
(2)列联表如下:
平均每天户外活动时间 | 不足2小时 | 2小时以上 |
近视 | 23 | 2 |
不近视 | 47 | 28 |
所以 ,因为 ,
所以根据小概率值的独立性检验,可以认为近视与户外活动时间有关系.
19.已知的内角 的对边分别为 ,.
(1)求A;
(2)若,且,求的面积.
【答案】(1).
(2).
【分析】(1)利用三角形面积公式结合题设可得,化简得,即可求得答案;
(2)结合所给条件,利用余弦定理可得,从而利用求得,进而得b,进而利用三角形面积公式求得答案.
【详解】(1)根据三角形面积公式有 ,
因为,所以 ,
得 ,
,不适合该式,所以 ,
由,得.
(2)由题意,
由余弦定理可得 ,
可得 ,所以由可得 得,
于是 ,
所以 的面积 .
20.已知矩形所在的平面与直角梯形所在的平面垂直,,且.
(1)求证:;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;
(2).
【分析】(1)在上取一点H,使得 ,连接,证明平面平面.继而证明平面,从而平面,根据线面垂直的性质可证明结论;
(2)建立空间直角坐标系,求得相关点坐标,求出平面的法向量和平面的法向量,根据向量的夹角公式即可求得答案.
【详解】(1)如图,在上取一点H,使得 ,连接,
因为 ,所以,平面,平面,
故平面,
因为 , ,再由条件知,所以是平行四边形,
所以 ,平面,平面,故平面,
又平面 ,
所以平面平面.
由条件可知 ,又因为平面平面 ,交线为 ,平面,
所以平面,所以平面,平面,
所以.
(2)由(1)知平面,而,故平面,
故分别以 所在直线为 轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则 ,
则 ,
设平面的法向量为 ,
则 ,
令 ,得 ,
平面的一个法向量为 ,
设平面与平面 的夹角为 ,
则 .
21.已知椭圆与双曲线的离心率互为倒数,C的上顶点为M,右顶点为N,O为坐标原点,的面积为.
(1)求C的方程;
(2)斜率为的直线l与椭圆C交于 两点,若在y轴上存在唯一的点P,满足,求l的方程.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)利用双曲线得离心率可得椭圆的离心率,结合面积,求得,即得答案;
(2)根据可得,结合题意推出以为直径的圆与y轴相切,设直线方程,联立椭圆方程得根与系数关系式,求得弦长,利用以为直径的圆的半径 ,求得m,可得答案.
【详解】(1)设C的半焦距为c( ),
双曲线的离心率为 ,所以C的离心率为 ,即 ①,
因为的面积为 ,所以 ②,
结合①②与 ,解得,
故C的方程为.
(2)由 得: .
因为在y轴上存在唯一的点P满足,即在y轴上存在唯一的点P满足,
所以以为直径的圆与y轴相切,
设直线 ,
联立 ,整理得,
则 ,得 ,
,
可得中点的横坐标为,所以以为直径的圆的半径 ,
因为 ,
则 ,解得,
故直线l的方程是 或 .
【点睛】方法点睛:(1)求圆锥曲线的方程时,一般是根据题意列出方程组,求得,可得方程;
(2)求解直线和圆锥曲线的位置关系的问题时,一般方法时设直线方程,要注意斜率是否存在,联立组成方程组,整理得根与系数关系式,然后由题意要得到一等量关系,然后结合根与系数的关系进行化简;
22.已知函数.
(1)若,求的单调区间;
(2)若方程在区间上有且仅有1个实数根,求a的取值范围.
【答案】(1)单调递减区间为,单调递增区间为;
(2).
【分析】(1)求出函数导数,根据导数的正负,确定函数的单调区间;
(2)由,得,令,将方程在区间上有且仅有1个实数根的问题转化为函数在区间上有且仅有1个零点问题,利用导数判断函数单调性,分类讨论a的取值范围,结合零点存在定理即可求得答案.
【详解】(1)若,则,,,
令,则,令,则,
故的单调递减区间为,单调递增区间为.
(2)由,得,
令,则在上有唯一零点,
,令,则,
(i)若则在上,,单调递增,
又,,故存在使得,
且当时,,单调递减,当时,,单调递增,
又∵,∴在上没有零点;
(ⅱ)若,则在上,单调递减,
又,,故存在使得,
且当时,,单调递增,当时,,单调递减,
又∵,∴在上没有零点;
(ⅲ)若,则在上单调递减,在上单调递增,
故,
令,则,
∴当,单调递增,
当时,单调递减,
∴,即.
要使在上有唯一零点,只需,
得,
综上可得,a的取值范围为.
【点睛】方法点睛:解决方程在区间上有且仅有1个实数根的问题时,转化为区间上有且仅有1个零点的问题,求出函数导数,其中要分类讨论a的取值范围,确定导数正负,判断函数的单调性,再结合函数零点存在定理解决问题.
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2024届海南省海南中学高三上学期第2次检测数学试题含解析: 这是一份2024届海南省海南中学高三上学期第2次检测数学试题含解析,共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。