西师大版数学四年级上册第三单元检测（单元测试）

这是一份西师大版数学四年级上册第三单元检测（单元测试），共5页。
四年级数学（上）三单元检测一、填空。(每空1分，共22分)1、直线是(     )长的，直线上两点间的一段叫(     )。2、从一点引出两条射线所组成的图形叫做(    )，这个点叫做它的(     )，这两条射线叫做它的(       )。3、角的两条边成一条直线，这时所成的角叫做(    )，是(      )度。4、 107°的角是(    )角，57°的角是(     )角。5、直角三角形中的一个锐角是35°，另一个锐角应是(     )度。6、 1周角=(    )平角=(     )直角。7、直线、线段和射线中，可以量出长度的是(    )，没有端点的是(     )，只有一个端点的是(      )。8、钟面上有12个大格，时针走1大格是(     )度，1时整时针和分针所夹的较小角是(   )度，4时整时针和分针所夹的较大角是(     )度。9、锐角(     )90°，钝角(    )90°而小于(    )，直角(     )90°。二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)1.同一平面内，A，B，C三点不在同一条直线上，通过这三点可以画(    )条线段。A、2         B、3        C、无数2、过一点可以画(    )条直线。A、1           B、2       C、无数3、度量角的大小要用(     )。A、三角尺     B、直尺     C、量角器4、一条(      )长8厘米。A、线段       B、直线      C、射线5、三个相等的角组成了一个平角，这三个角一定是(    )。A、锐角        B、直角      C、钝角6、直线（     ），射线（        ），线段（        ）。A、有一个端点     B、没有端点       C、有两个端点     三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)1、一条直线上的两点把这条直线分成了4条射线。(      )2、两个锐角的和一定大于直角。 (     )3、角的大小与边的长短没有关系，只与角的两条边叉开的大小有关。(    )4、在一条直线上可以截取无数条一样长的线段。(    )5、射线可以量出长度。(     )四、连一连。(10分)锐角     直角     钝角    平角     周角 180°     90°     60°     55°    360°     133°五、量一量，画一画。(16分)1.先画一条射线，再从射线的端点开始，截取一条长4cm的线段。(2分) 2.用量角器分别画出40°，130°的角。(4分)  3.先判断下面的角各是什么角，再用量角器量出每个角的度数。(10分)∠1是(    )角，(     )度;∠2是(    )角，(     )度;∠3是(    )角，(     )度;∠4是(    )角，(     )度;∠5是(    )角，(     )度。六、数一数。(15分)1.图中有(    )条线段，(     )条射线，(     )条直线。(6分) 2.数角。(4分)图1中有(     )个角，图2中有(    )个角，图3中有(    )个角，图4中有(   )个角。  3.下图中有(    )条线段，(     )个锐角，(    )个钝角，(    )个直角，(    )个平角。(5分)  七、实践应用。(20分)1.一个三角形中，两个角分别是23°，61°，另一个角是多少度?这个三角形是什么三角形?   2.下午3时时针和分针所夹的较小角是多少度?6时时针和分针所夹的角是多少度?9时呢?    3.把一个半圆对折再次后展开(如下图)，你能在图上找到哪些度数的角?    4.毛毛说：“爷爷用一个可放大2倍的放大镜看一个40°的角，结果这个角变成了80°。”你认为这种说法正确吗?为什么?   5.实验小学上课时间表：上午8：00预备，8：10上课，一节课时间是45分钟，课时休息10分钟。从上课到下课分针最多走了几个直角?上第二节课时是几时几分?说一说并在下面第二个钟面上画出上第二节课时的时针和分针。   附加题。(10分)从一点引出12条射线（如图），请说出所组成的图形中有（     ）个角。      附参考答案一、填空。  1、无限，线段；  2、角，顶点，边；  3、平角，180°；  4、钝角，锐角；  5、55°；  6、2 ，4；   7、线段，直线，射线；  8、30°，30°，120°；  9、小于，大于，180°，等于；二、选择。C， C，C，A，A，BAC；三、判断。√，×，√，√，×。四、连一连。上1—下2、下4，上2—下2，上3—下6；  上4—下1，上5—下5五、1、2略，3、量略，锐角，直角，钝角，平角，周角。六、数一数。1、6，8，1；  2、3，6，10，15；  3、15，10，2，4，3；七、实践应用。 1、180°-23°-61°=96°  另一角是96°，这是一个钝角三角形。 2、答：下午3 时时针和分针所夹的角是90°，6 时时针和分针所夹的角是180°，        9时分针和时针所夹的角是90°.  3、答：有90°的直角，180°的平角。  4、答：不正确，因为任何角的度数是不能放大的。  5、答：分针最多走了3 个直角，上第二节课是9 ：05；画略附加题。答所组成的图形的中有66个角。