安徽省铜陵十中联合体2019-2020学年八年级下学期期中物理试题

这是一份安徽省铜陵十中联合体2019-2020学年八年级下学期期中物理试题，共16页。试卷主要包含了填空题，选择题，实验题，证明与计算题等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年安徽省铜陵十中联合体八年级（下）期中物理试卷
一、填空题（2×15＝30）
1．（4分）人拉弹簧，弹簧被拉伸，说明力可以使物体发生　 　，同时人也感受到弹簧的拉力，这说明力的作用是　 　的。
2．（4分）如图所示。用力水平打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子稳稳落在原处，这是因为上面的棋子由于 　 　要保持原来的静止状态。若轻轻的缓慢的水平打击一摞棋子中间的一个，上面的棋子会随之水平移动，这是因为上面的棋子受到 　 　的作用，改变了它的运动状态。

3．（2分）为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”，是以　 　为参照物的。
4．（2分）地下车库入口用个横杆来控制车辆的进出，如图甲所示。横杆可以看成如图乙所示的均匀杠杆，若横杆自重为400N，O点为支点，AO＝20cm，BO＝2m，要将横杆举起（忽略摩擦），至少需在A端施加的力F＝　 　N．
5．（4分）如图所示，动滑轮重为50N，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260N，则物重是 　 　N；若重物上升的高度是0.2m，则绳子自由端下降 　 　m。

6．（2分）静止在斜面上的物体的重力按力的作用效果可分解为沿斜面向下的分力F1和垂直斜面向下的分力F2，F1使物体有沿斜面向下滑的趋势，F2使物体紧压着斜面，这样F1、F2就将重力G等效替代了，则物体受到的摩擦力和　 　（选填F1、F2或G）可以看成一对平衡力。
7．（4分）如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕 　 　点倾翻。已知AB长40cm，AC长30cm。室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为 　 　N（支架重力不计）。为了安全，室外机的B位置用一根铁丝和天花板相连，怎样连接最省力，请在图中画出。

8．（4分）如图，物体随传送带匀速移动，图甲物体水平向右运动，图乙种物体匀速向上运动。试作出物体运动过程中的受力情况。


9．（2分）一辆汽车在水平的公路上行驶，前半程的以20km/h的速度匀速行驶，后半程以30km/h的速度匀速行驶，则汽车全程的平均速度是　 　km/h。
10．（2分）如图所示，不计绳的重力和摩擦，已知每个滑轮重10N，物体重G＝100N，为了使整个装置在如图所示位置静止，则需要施加的力F＝　 　N。

二、选择题（3×10＝30）
（多选）11．（3分）如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（　　）
A．坩埚钳
B．剪刀
C．筷子
D．镊子
12．（3分）如图，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计绳重、摩擦），图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是（　　）

A．F1＝F2 B．F3＝F4 C．2F2＝F1 D．2F2＝F4
13．（3分）如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
14．（3分）下列有关运动和力的描述或解释正确的是（　　）
A．铅球出手后，能继续运动，是受到了推力作用
B．击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的
C．人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力
D．火车加速出站时，牵引力的大小等于阻力
15．（3分）如图1所示，用弹簧测力计拉着物块A做匀速直线运动，弹簧测力计示数为2N．在物块A上叠放一物块B，如图2所示，使B随A一起做匀速直线运动，弹簧测力计示数为3N，此运动过程中，物块A、B受到的摩擦分别为（　　）


A．3N 3N B．2N 3N C．3N 0N D．2N 0N
16．（3分）物理学中所说的路程是指物体运动轨迹的长度，位移是指物体运动的初位置指向末位置的一段有向线段，线段的长度即位移的大小。弹性小球从离地面2m的高处A点竖直自由下落到地面后又被竖直反弹回离地面1.5m的高处B点，则整个过程中它的路程和位移分别为（　　）
A．3.5m 0.5m B．3.5m 1.5m
C．3.5m 2m D．3.5m 3.5m
17．（3分）如图所示，某工人用大小相等的拉力F，以不同的方向分别拉动物块使其在相同的水平面上做匀速直线运动，下列有关说法正确的是（　　）

A．甲的摩擦力大 B．乙的摩擦力大
C．甲乙摩擦力大小相等 D．无法判断
18．（3分）如图所示，斜面AC由粗糙的AB段和光滑的BC段组成，CD段是水平面，一物体以较快的初速度冲上斜面，经过C点，并能到达D点，物体通过B点后在BC段的速度（　　）

A．速度越来越快 B．速度不变
C．速度越来越小 D．无法确定
19．（3分）如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，小球在由最低点摆到最高点A过程中（　　）

A．小球的惯性随速度减小而减小
B．小球在最高点A点的速度为零，故小球处于平衡状态
C．小球在运动的过程中，若所受的外力全部消失，小球将做匀速圆周运动
D．以上说法都不对
20．（3分）如图所示，弹簧测力计A、B和滑轮组组成的装置中，若拉绳的力为F，则两弹簧测力计的示数（　　）
A．FA＝FB＝F B．FA＝3F FB＝2F
C．FA＝2F FB＝3F D．FA＝FB＝5F
三、实验题（8+6+6）
21．（8分）在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向 　 　调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是 　 　。
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 　 　个相同的钩码；使杠杆在水平位置平衡的目的是 　 　当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆 　 　（选“顺时针”或“逆时针”）转动。
（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将 　 　。（选填“不变”或“变大”、“变小”）
（4）如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为4cm，弹簧测力计示数大小为 　 　N。
22．（6分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或 　 　状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的；小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 　 　，这时木块在水平方向受到的力 　 　（填“平衡”或“不平衡”）

23．（6分）如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示的拉力随时间变化图像，回答下列问题：

（1）当用F＝5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为　 　N；若用F＝5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为　 　N。
（2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重力为17N的木块上每次增加1N重的砝码，分别用水平拉力F使木块做匀速直线运动。实验测量数据如下：
木块对水平面压力FN/（N）
17
18
19
20
21
水平拉力F（N）
5.1
5.4
5.7
6.0
6.3
根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为　 　。
四、证明与计算题（6+6+6＝18）
24．（6分）我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图所示，一个质量为1kg的物体A放在粗糙的水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉物体A，读出弹簧测力计示数为2.5N（即物体A对弹簧测力计的拉力），但是物体A没动，g取10N/kg，试求：
（1）水平地面对物体A的支持力多大？（要有必要的说理过程）
（2）物体A对弹簧测力计拉力的反作用力是哪个力，大小是多少？
（3）物体A对水平面的摩擦力多大（要有必要的说理过程）？

25．（6分）物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：v＝，单位是m/s。初中还有很多这样定义的物理量，如密度等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法。我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△v表示，它等于末速度与初速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s2）由加速度的定义可知：
（1）尝试写出加速度公式为？
（2）若一个物体开始运动的速度为2m/s，经过10s后它的速度变为22m/s，则这个物体在10s内的加速度a是多少？
（3）若物体在任意一段时间内它的加速度a都是零，物体可能处于怎样的状态。
26．（6分）通过学习同学们知道在弹性限度以内，弹簧的伸长量△L与所受拉力F成正比，可用公式F＝k△L表示（其中k叫做弹簧的劲度系数，即弹性限度内弹簧所受的拉力F与其伸长量△L的比值，其单位为N/m）。有两根轻质弹簧A和B其劲度系数分别为k1＝400N/m，k2＝300N/m。

（1）把弹簧A的一端固定在天花板上，用60N的力竖直向下拉弹簧A（如图甲），则弹簧A的伸长量△L是多少？
（2）把A、B两根弹簧连接起来，串联成一根长弹簧C，把这根长弹簧一端固定在天花板上（如图乙）。请找出：长弹簧C的劲度系数k与弹簧A、B劲度系数k1、k2的关系。（提示：长弹簧C受力后的伸长量等于A、B两根弹簧受力后伸长量之和）

2019-2020学年安徽省铜陵十中联合体八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（2×15＝30）
1．【解答】解：人拉弹簧，弹簧被拉伸，说明力可以使物体发生形变。同时人也感受到弹簧的拉力，这说明力的作用是相互的。
故答案为：形变；相互。
2．【解答】解：用力水平打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子由于惯性，仍要保持原来的静止状态，但因为该棋子受到重力的作用，在重力的作用下改变了运动状态，故又上面的棋子稳稳落在原处。
若轻轻的缓慢的水平打击一摞棋子中间的一个，上面的棋子会随之水平移动，这是因为上面的棋子受到摩擦力的作用，改变了它的运动状态。
故答案为：惯性；摩擦力。
3．【解答】解：小明骑自行车上学，看到路边的小树向后“飞过”，说明小树相对于自行车的位置不断变化，所以是以自行车为参照物的。
故答案为：自行车。
4．【解答】解：
沿A端垂直于OA的方向施力，动力臂最大，为OA，OA＝20cm，重心在处，即杆AB中点C处，阻力臂为OC＝＝﹣0.2m＝0.9m，阻力为杆重G＝400N，如图示：
，
根据杠杆平衡的条件F×OA＝G×OC得：
F＝＝＝1800N。
故答案为：1800。
5．【解答】解：F＝（G+G动）
260N＝（G+50N）
G＝730N；
绳子的自由端移动的距离：s＝nh＝3×0.2m＝0.6m。
故答案为：730；0.6。
6．【解答】解：静止在斜面上的物体受平衡力的作用，平行于斜面的方向和垂直于斜面方向都受到平衡力的作用，物体受到的摩擦力方向沿斜面向上，故与物体沿斜面向下的分力F1，大小相等，方向相反，故是一对平衡力。
故答案为：F1。
7．【解答】解：用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机，如果A处螺钉松脱，则支架会绕C点倾翻；
C点是支点，由杠杆平衡条件可知：
F×AC＝G×AB；
所以F＝＝＝200N。
为了安全，室外机的B位置用一根铁丝和天花板相连，当力臂最大时是最省力的，故当BC为力臂时，力最小，如图所示：

故答案为：C；200；如图。
8．【解答】解：
（1）左图中，物体在竖直方向上受重力G和支持力N的作用，其受力的示意图如下图所示：
；
（2）右图中，物体随传送带一起匀速向上运动，所以受传送带对物体的摩擦力f，方向平行于斜面向上；同时物体受重力G作用，方向竖直向下；斜面对其向上的支持力N，方向与传送带垂直。如图所示：
。
9．【解答】解：
设全程的路程为2s，则前半程和后半程的路程都是s，
由速度公式得，前半程的时间：t1＝＝，
后半程的时间：t2＝＝，
则全程的总时间：t全＝t1+t2＝+，
全程的平均速度：v＝＝＝24km/h。
故答案为：24。
10．【解答】解：物体在如图所示位置静止时，绳子对物体的拉力F绳＝G＝100N，
由图知，动滑轮上绳子的段数n＝2，
不计绳重和摩擦，由滑轮组的特点可得：F绳＝（F+G动），
则需要施加的力：F＝2F绳﹣G动＝2×100N﹣10N＝190N；
故答案为：190。
二、选择题（3×10＝30）
11．【解答】解：
A、坩埚钳，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A错；
B、图示剪刀，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B正确；
C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错；
D、镊子，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错。
故选：AB。
12．【解答】解：
A、甲图是动滑轮，当拉力竖直向上时，不计绳重和摩擦，则F1＝（G物+G动）；当拉力与竖直方向有夹角时，拉力的力臂变小，而阻力、阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知拉力变大，则F2＞F1，故A错误；
B、乙图是定滑轮，只能改变力的方向，不计绳重和摩擦，则F3＝F4＝G物，故B正确；
C、因为F2＞F1，所以2F2＞F1，故C错误；
D、因为F1＝（G物+G动），
所以F1＞G物，
即F1＞F3＝F4；
又因为F2＞F1，
所以F2＞F4，即2F2＞F4，故D错误。
故选：B。
13．【解答】解：动力的力臂的做法是过支点作动力作用线的垂线段，而A B选项中线段与动力作用线不垂直；
C选项中表示力臂的线段不是支点到动力作用线的垂线段，只有D正确。
故选：D。
14．【解答】解：
A、铅球出手后，手的作用力消失，铅球由于惯性，要保持原来的运动状态，所以能继续运动。故A错误；
B、击排球时，手对球有力的作用；由于力的作用是相互的，球对手产生反作用力，所以手感觉疼。故B正确；
C、人推桌子未动，说明桌子处于平衡状态。是因为人的推力等于地面对桌子的摩擦力。故C错误；
D、火车加速出站时，运动方向上受到的合力不为零。速度增加，是机车的牵引力大于阻力。故D错误。
故选：B。
15．【解答】解：在物块A上叠放一物块B，如图2所示，使B随A一起做匀速直线运动，弹簧测力计示数为3N，此时对于A来说，在水平方向上受到两个力的作用，一个是拉力，一个是摩擦力，由于做匀速直线运动，即为平衡状态，所以此时的拉力等于摩擦力，故此时A所受的摩擦力是3N；
B随A一起做匀速直线运动时，两物体的速度相同，所以没有相对运动的趋势，此时B不受摩擦力作用。
故选：C。
16．【解答】解：（1）路程指物体的运动轨迹长度，弹性小球从离地面2m高处下落到地面，运动距离是2m，从地面弹起到1.5m高处，小球运动距离是1.5m，小球的路程为s＝2m+1.5m＝3.5m。
（2）位移是指物体运动的初位置指向末位置的一段有向线段，弹性小球的初始位置离地面2m，最终位置离地面1.5m，小球位移是s'＝2m﹣1.5m＝0.5m。
故选：A。
17．【解答】解：影响滑动摩擦力大小的因素主要有两个：物体所受的压力以及接触面的粗糙程度，甲、乙两种情况，接触面粗糙程度相同，压力大的，摩擦力大，对甲乙受力分析，甲的压力小，故甲的摩擦力小，乙的摩擦力大。
故选：B。
18．【解答】解：AB段粗糙，克服摩擦做功，所以机械能的总量减小；物体通过B点后在光滑的BC段，只有动能和重力势能的转化，高度增加，重力势能增大，动能转化为重力势能，质量不变，故速度减小，故C正确；
故选：C。
19．【解答】解：A、小球在由最低点摆到最高点A过程中，质量不变，惯性大小不会改变。故A错误。
B、小球在最高点A点的速度为零，但小球受到的重力和绳子对它的拉力不在同一直线，不是平衡力，小球会在非平衡力的作用下改变运动状态，所以小球在到达最高点A点时，不是平衡状态。故B错误。
C、小球在运动的过程中，若所受的外力全部消失，小球将按照所受的外力全部消失时的运动方向做匀速直线运动，故C错误。
D、综合ABC的分析可知，以上说法都不对，故D正确。
故选：D。
20．【解答】解：由图示可知，弹簧测力计A受到二股绳子的拉力作用，则A的示数FA＝2F，
弹簧测力计B受到三股绳子的拉力作用，则FB＝3F；
故选：C。
三、实验题（8+6+6）
21．【解答】解：（1）调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；
（2）设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALA＝FBLB，即4G×3L＝FB×2L，解得FB＝6G，需挂6个钩码；使杠杆在水平位置平衡，使力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格，则左侧4G×4L＝16GL，右侧6G×3L＝18GL，因为16GL＜18GL 杠杆不能平衡，杠杆顺时针转动；
（3）如图丙所示，保持B点不变，若拉力F向右倾斜时，此时F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，力变大；
（4）当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，此时动力臂等于OC＝×4×2cm＝4cm；根据杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2得F1＝＝＝3N。
故答案为：（1）右；消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；（2）6；便于测量力臂大小；顺时针；（3）变大；（4）3。
22．【解答】解：（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用。
（2）小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，木块还受平衡力的作用；此时木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力和摩擦力与向右的拉力是平衡力。
故答案为：（1）匀速直线运动；（2）木块受到向左的摩擦力；平衡。
23．【解答】解：（1）当用F＝5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，由于木块静止，所以木块所受的拉力与静止木块所受的摩擦力平衡，所以f＝F＝5.3N。
由乙图可知，当物体做匀速直线运动时，F＝5.1N，所以f＝F＝5.1N．当F＝5.8N时，物体将做加速运动，但所受摩擦力仍为5.1N。
（2）在研究摩擦力大小与所受压力关系时，拉动物体做匀速直线运动，所以摩擦力与拉力是一对平衡力，因此f＝F。
从表格中数据可以看出，拉力与压力大小的比值不变，即摩擦力与所受压力的比值是0.3。
所以摩擦力大小与接触面受到压力之间的关系是Ff＝0.3FN。
故答案为：（1）5.3；5.1．（2）Ff＝0.3FN。
四、证明与计算题（6+6+6＝18）
24．【解答】解：（1）A处于静止状态，受到平衡力的作用，A物体受到重力与地面对A物体的支持力相互平衡，故有：F支＝G＝mg＝1kg×10N/kg＝10N。
（2）因为作用力与反作用力的大小相等、方向相反，物体A对弹簧测力计拉力的反作用力是弹簧测力计对物体A的拉力。由于弹簧测力计示数为2.5N（即物体A对弹簧测力计的拉力），故物体A对弹簧测力计拉力的反作用力大小为2.5N。
（3）物体A静止，受到平衡力的作用，即A受到的拉力和地面给A的静摩擦力是一对平衡力，其大小相等，故地面给A的摩擦力为2.5N，由于物体间力的作用是相互的，物体A对水平面的摩擦力与地面给A的摩擦力是一对作用力和反作用力，所以物体A对水平面的摩擦力为2.5N。
答：（1）水平地面对物体A的支持力为10N。
（2）物体A对弹簧测力计拉力的反作用力是弹簧对A的拉力，大小是2.5N。
（3）物体A对水平面的摩擦力为2.5N。
25．【解答】解：（1）根据速度定义可知，物体在单位时间内通过的路程叫速度，即速度＝，公式v＝；
同理，把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度，即加速度＝，公式a＝；
（2）物体在10s内的速度变化量△v＝22m/s﹣2m/s＝20m/s，
则这个物体在10s内的加速度a＝＝＝2m/s2；
（3）若物体在任意一段时间内它的加速度a都是零，则△v＝0，即物体的速度不变，
则物体可能处于静止状态或做匀速直线运动。
答：（1）加速度公式为a＝；
（2）这个物体在10s内的加速度a是2m/s2；
（3）若物体在任意一段时间内它的加速度a都是零，物体可能处于静止状态或做匀速直线运动。
26．【解答】解：（1）弹簧A劲度系数为k1＝400N/m，
由F＝k△L得，△L1＝＝＝0.15m。
（2）当拉力F作用在弹簧C上，弹簧A、弹簧B、弹簧C的伸长量为：
由F＝k△L得，
△L＝，
△L1＝，
△L2＝，
因为，△L＝△L1+△L2，
所以，＝+，
解得，k＝。
答：（1）弹簧A的伸长量△L是0.15m；
（2）长弹簧C的劲度系数k与弹簧A、B劲度系数k1、k2的关系式：k＝。
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