广东省东莞市部分学校2021-2022学年八年级下学期期中物理试题
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一、选择题(每题3分,共21分)。
1.(3分)下列关于力的说法中,错误的是( )
A.人推车时,人也受到车给人的推力
B.一个物体也会产生力的作用
C.力可以使物体发生形变
D.力可以改变物体的运动状态
2.(3分)下列实例中,为了增大摩擦的是( )
A.拉杆旅行箱底部装有轮子
B.向自行车的转轴处加润滑油
C.骑自行车刹车时用力捏闸
D.冰壶表面打磨得很光滑
3.(3分)下列事例中,属于防止惯性带来危害的是( )
A.篮球场上运动员投篮
B.运动员采用助跑跳远
C.浑身湿透的狗不停抖动身体,以抖落体毛上的水
D.公交车上常看到这样的标语“车未停稳,请勿下车!”
4.(3分)学校旗杆顶端装有一个定滑轮,在升旗仪式中该滑轮可以( )
A.省力
B.改变力的方向
C.既省力也能改变力的方向
D.既不省力也不能改变力的方向
5.(3分)一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是( )
A.书对桌面的压力和桌子的重力
B.书对桌面的压力和书的重力
C.书的重力和桌面对书的支持力
D.书的重力和书对地球的引力
6.(3分)小明坐在高速行驶的东莞地铁列车上,说他是静止的,所选参照物是( )
A.站台的服务员 B.路边的广告牌
C.他身边的座椅 D.地面
7.(3分)关于力与运动的关系,下列说法正确的是( )
A.物体不受力时,只保持静止状态
B.物体不受力时,总保持静止或匀速直线运动状态
C.有力作用在物体上时,物体的运动状态就一定改变
D.有力作用在物体上时,物体一定不会保持静止状态
二、填空题(每小题3分,共23分)。
8.(3分)在如图所示的一些与物理相关的生活现象中,图 主要表示力能使物体发生形变;图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图 主要表示物体具有惯性。[均选填“(a)”、“(b)”或“(c)”]
9.(3分)如图所示,一物体重500N,滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计,要拉起这个物体甲图中需 N拉力,乙图中需 N拉力。使用乙图滑轮 (选填“能或不能”)改变拉力的方向。
10.(3分)2008年南方雪凝灾害中有这样一个场景,一辆大客车由于刹不住车滑到公路边。这是因为当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变 (选填“小”或“大”),又由于刹车后汽车具有 ,所以在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时远。针对这种情况司机师傅开车应 (选填“增大”或“减小”)轮胎与地面的摩擦。
11.(3分)暑假时,小明和爸爸到杭州旅游,杭州湾跨海大桥全长36 km,是目前世界上最长的跨海大桥,爸爸驾车带小明去感受大桥的风采,如果小车内显示速度的表盘示数如图乙所示,那么该车此时的运动速度为 km/h,车辆匀速通过整个大桥需 h,爸爸问小明:“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢?”小明说:“这是因为你选择了 为参照物。”
12.(3分)放学后,同学们在球场上踢足球。小明用力把球踢了出去,感到脚上有点疼,这是因为 ;足球最后停了下来,这说明足球受到了 力的作用;泥瓦工人通常用线拴着一小石子,来检验砌的墙是否直这是利用了 的性质。
13.(3分)刘星同学质量为40 (选填“Kg”、“g”或“mg”),则他的体重为 N,重588N物体的质量是 Kg。
14.(2分)飞机从我国“辽宁号”航空母舰的甲板上起飞过程中,以飞机上的座椅为参照物,飞行员是 的。以甲板为参照物,飞行员是 的。
15.(3分)某工地的起重机吊装一个工件,该工件重2000N.当起重机以0.5m/s匀速吊着工件上升时,起重机的钢绳受到的拉力为 N;当起重机以1.5m/s速度匀速吊着工件下降时,钢绳受到的拉力为 N;当起重机吊着工件静止时,工件受到的拉力为 N。
三、作图题(每题2分,共6分)。
16.(2分)重力为50N的物块静止在斜面上,如图所示。画出物块受到的重力的示意图。
17.(2分)不计滑轮重及摩擦,以最省力提起物体,在图中画出绳子的正确绕法。
18.(2分)如图所示,是一个Z形杠杆,请在图中分别画出动力F的力臂L1和阻力的力臂L2。
四、实验题(共28分)。
19.(4分)在“探究杠杆的平衡条件”实验
(1)先调节平衡螺母,使杠杆在 位置平衡;如发现杠杆右端偏高,则可将右端的平衡螺母向 调节。
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论? 。理由是: 。
20.(16分)利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平木板面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是 (选填“a”、“b”或“c”)。
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越 。
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做 运动。
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 相同。
(5)牛顿第一定律是在 的基础上,通过科学的 而总结归纳出来的。
(6)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力
(7)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有 (只要求写出一种即可)。
21.(8分)在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察海绵的 来比较压力作用效果。
(2)对比甲、乙两图可以得出:当 一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与 的关系。
(4)对比甲、丁两图,小强认为压力作用效果与压力大小无关,你认为他的观点
(选填“正确”或“错误”);理由是 。
五、计算题(共12分)。
22.(6分)放在水平桌面的玻璃杯,质量为0.4kg,它与桌面的接触面积为2×10﹣3m2(g取10N/kg)。
求:
(1)玻璃杯对桌面的压力。
(2)玻璃杯对桌面的压强。
23.(6分)一艘快艇以90km/h的速度去追赶离它120km远处的军舰,快艇实际航行了270km才追上军舰,军舰的速度多大?
六、综合题(共10分)
24.(10分)阅读材料,回答问题:
汽车安全带
现代汽车的速度很快,一旦发生碰撞,车身停止运动,而乘客身体由于惯性会继续向前运动,在车内与车身撞击,严重时可能把风玻璃撞碎而向前飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害,公安部门要求小型客车的驾员和前排客必须使用安全带,以便发生交通事故时,安全带对人体起到冲的作用,防止出现二次伤害。在高档轿车上,除了前后排座位都有安全带外,还安装着安全气系统,一旦发生严重撞击,气会自动充气弹出,使人不致撞到车上。
(1)关于惯性,下列说法正确的是 。
A、速度越大,惯性越大
B、速度越小,惯性越小
C、质量越大,惯性越大
D、质量越小,惯性越大
(2)如图甲,坐车上学时妈妈总会提醒小明“系好安全带坐好,你别动❗”这个“你别动”的参照物是 ;在上学的路上以路边的树木为参照物,车是 的。
(3)如图乙所示,人体模型与气囊撞击时,模型对气囊有作用力,同时 也有作用力,理由是 。
2021-2022学年广东省东莞市部分学校八年级(下)期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每题3分,共21分)。
1.【解答】解:A、力是物体对物体的作用。人推车时,人也受到车给人的推力。不合题意。
B、力是物体对物体的作用,产生力的作用至少两个物体,一个物体不能产生力。符合题意。
力可以使物体发生形变,也可以改变物体的运动状态。C、D不合题意。
故选:B。
2.【解答】解:A、拉杆旅行箱底部装有轮子,是用滚动代替滑动来减小摩擦。故A错误;
B、向自行车的转轴处加润滑油,在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故B错误;
C、用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故C正确;
D、冰壶表面打磨得很光滑,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故D错误。
故选:C。
3.【解答】解:A、篮球运动员投篮时,由于惯性,篮球离开手后能飞向篮筐,故是有利的,即A不符合题意;
B、运动员跳远时助跑,即原来运动员是运动的,起跳后,由于惯性仍保持运动状态,故这样跳的更远,即是有利的,故B不符合题意;
C、狗通过抖动身体,使的其身上的水处于运动状态,即由于惯性,水珠能通过狗的抖动而被甩掉,故是有利的,故C也不符合题意;
D、车未挺稳时人若下车,即原来人是运动的,当人的脚与地面接触后,运动停止,而人的上身由于惯性仍保持运动状态,故容易使人甩倒,故是有害的,即该选项符合题意。
故选:D。
4.【解答】解:升旗仪式中该滑轮可以改变力的方向,不改变力的大小。故ACD错误,B正确。
故选:B。
5.【解答】解:A、书对桌面的压力和桌子的重力大小不相等,因此不是一对平衡力,故A错误;
B、书对桌面的压力和书的重力是作用在不同物体上的两个力,且方向相同,因此不是一对平衡力,故B错误;
C、物理书静止在水平桌面上,处于平衡状态,书的重力和桌面对书的支持力符合二力平衡条件,因此是一对平衡力,故C正确;
D、书的重力和书对地球的引力是作用在不同物体上的两个力,因此不是一对平衡力,故D错误。
故选:C。
6.【解答】解:小明坐在高速行驶的火车上,若说他是静止的,则选择的参照物和小明之间的位置没有发生变化,小明和他身旁的座椅之间的位置没发生变化,和站台的服务员、路边的广告牌、地面之间的位置都发生了变化,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选:C。
7.【解答】解:
A、物体不受力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,故A错误;
B、由牛顿第一定律可得,一切物体在不受外力作用时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态,故B正确;
CD、物体受到非平衡力一定改变运动状态,物体受到平衡力时,运动状态不会发生改变,即保持静止状态或匀速直线运动状态,故CD错误。
故选:B。
二、填空题(每小题3分,共23分)。
8.【解答】解:图(a)是力能使物体发生形变,图(b)表示物体具有惯性,(c)表示力能使物体的运动状态发生改变;
故答案为:(a)、(c)、(b)。
9.【解答】解:由题知,滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计,
左图使用的是定滑轮,F1=G=500N;
右图使用的是动滑轮,F2=G=×500N=250N,该图能省力但不能改变拉力方向。
故答案为:500;250;不能。
10.【解答】解:当路面有冰雪时,冰使接触面变得光滑,所以轮胎与地面间的摩擦力变小;
因为汽车在刹车之前是向前运动的,当刹车时,车轮运动停止,而车身由于惯性还要保持原来的运动状态而继续向前运动;
汽车的运动状态越不易改变,运动距离变长,所以为了安全,应建议司机增大轮胎与地面的摩擦。
故答案为:变小;惯性;增大。
11.【解答】解:
由汽车的速度表的表盘的指针位置可知,此时汽车的速度为80千米/时。
桥长:s=36km,速度:v=80km/h,
所以通过大桥所用的时间:t===0.45h,
爸爸看到路灯向后退,说明所选取的参照物在向前运动,故可以选取乘坐的车为参照物。
故答案为:80;0.45;乘坐的车。
12.【解答】解:运动员用脚踢足球,脚对足球施加了一个力的作用,由于物体间力的作用是相互的,脚也受到了球对它施加的反作用力,所以脚感到疼。
在球场上滚动的足球会停下来并不是因为没有受到动力的缘故,而是因为足球受到了草地对足球的摩擦阻力。
由于重力方向总是竖直向下的,所以泥瓦工人通常用线拴着一小石子,来检验砌的墙是否直。
故答案为:物体间力的作用是相互的;摩擦;重力方向总是竖直向下的。
13.【解答】解:人们平时对体重的计量习惯采用“斤”做单位,1kg=2斤,由此可判断,刘星同学的质量应为40kg即80斤,符合实际情况;
体重的计算:G=mg=40kg×9.8N/kg=392N;
求质量:m===60kg;
故答案为:kg、392、60。
14.【解答】解:以飞机上的座椅为参照物,飞行员与飞机的座椅之间的位置没有发生变化,所以飞行员是静止的;
以甲板为参照物,飞行员与甲板之间的位置发生了变化,所以飞行员是运动的。
故答案为:静止;运动。
15.【解答】解:由题知,钢绳吊着工件匀速上升、匀速下降、静止时,工件都处于平衡状态,受到的重力和拉力为一对平衡力,所以F=G=2000N。
故答案为:2000;2000;2000。
三、作图题(每题2分,共6分)。
16.【解答】解:重力的方向是竖直向下的,过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,大小为50N,如图所示:
17.【解答】解:本题两个定滑轮、两个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,
绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮,这样反复完成,如图所示。
答:最省力的绕法如图所示。
18.【解答】解:已知支点O,从支点向F的作用线作垂线,垂线段的长度即为动力臂L1;从支点向阻力(即物体对杠杆竖直向下的拉力)作用线引垂线,垂线段的长度即为阻力臂L2.如图所示:
四、实验题(共28分)。
19.【解答】解:(1)力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来;因为杠杆右端偏高,说明杠杆的左端较沉,因此需向右调节平衡螺母。
故答案为:(1)水平,右;(2)不能;实验次数太少,获得的数据有偶然性,不能反映普遍规律。
20.【解答】解:(1)实验中,应控制小车从相同的斜面的相同高度滑下,b中在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度,就不能保持初速度相同了,故b中的操作是错误的,不应该把棉布铺在斜面上;
(2)由甲、乙、丙三次实验得,小车受到的阻力越小,小车运动的越远;
(3)由实验现象,并推理得到:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做匀速直线运动,这里使用了科学推理法;
(4)小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,小车在斜面同一位置的重力势能相等,所以小车到达斜面底端的动能相同,小车的质量是一定的,所以小车到达斜面底端的速度相等,所以这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时速度相等;
(5)牛顿第一定律是在实验的基础上,通过科学的推理而总结归纳出来的;
(6)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力,作用在两个物体上,所以是它们不是一对平衡力;
(7)实验中运用了科学推理法和控制变量法。
故答案为:(1)b;(2)远;(3)匀速直线;(4)速度;(5)实验;推理;(6)不是;(7)控制变量法。
21.【解答】解:
(1)力可以改变海绵的形状,通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小;
(2)图甲、乙,压力相同,受力面积越小,海绵凹陷程度越大,压力作用效果越明显,所以在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(3)图甲、丙,受力面积相同,丙图的压力大,海绵凹陷程度大,压力作用效果越明显,所以在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显;
(4)对比甲、丁两图,得出压力作用的效果与压力大小无关,是错误的,因为没有控制受力面积不变,同时改变了压力大小和受力面积大小,存在两个变量。
故答案为:(1)凹陷的程度;(2)压力;(3)压力大小; (4)错误;没有控制受力面积相同。
五、计算题(共12分)。
22.【解答】解:(1)玻璃杯受到的重力为:G=mg=0.4kg×10N/kg=4N;
玻璃杯对水平桌面的压力F=G=4N;
(2)玻璃杯对桌面的压强:p===2×103Pa。
答:(1)玻璃杯对桌面的压力为4N。
(2)玻璃杯对桌面的压强为2×103Pa。
23.【解答】解:
∵v=,
∴快艇和军舰的运动时间:
t===3h;
军舰走的距离:
s2=270km﹣120km=150km,
军舰的速度:
v2===50km/h。
答:军舰的速度50km/h。
六、综合题(共10分)
24.【解答】解:(1)惯性大小只与质量有关,与速度大小无关,质量越大,惯性越大,故C正确。
(2)这个“你别动”的参照物是汽车;在上学的路上以路边的树木为参照物,车是运动的。
(3)人体模型与气囊撞击时,模型对气囊有作用力,同时气囊对模型也有作用力,理由是物体间力的作用是相互的。
故答案为:(1)C。(2)汽车;运动。(3)气囊对模型;物体间力的作用是相互的。
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