河北省石家庄市正定县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题
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这是一份河北省石家庄市正定县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题,共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图与实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年河北省石家庄市正定县八年级(下)期中物理试卷
一、选择题(本大题13个小题,共39分。1-10小题四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分,11-13小题四个选项中,至少有两个选项符合题意,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分)
1.(2分)估测是初中生应具备的一种技能,下列所估测的数据中最接近实际的是( )
A.托起两个鸡蛋用的力约为1N
B.一个中学生的质量约为500kg
C.普通铅笔的长度约为4dm
D.中学生百米赛跑的速度约为12m/s
2.(2分)俗话说:“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”,从物理学的角度看( )
A.石头对鸡蛋的作用力更大
B.鸡蛋对石头的作用力更大
C.鸡蛋对石头没有作用力
D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力
3.(2分)建筑工地工人师傅拿起一小块砖头拴在细绳的一端挂在墙角边来检查墙砌得是否符合要求,这个简易仪器所包含的物理知识是( )
A.物体受到重力作用
B.重力的方向是竖直向下的
C.物体间力的作用是相互的
D.物体处于静止状态
4.(2分)如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下,将棋子击出的过程中,下列说法正确的是( )
A.所有棋子都有惯性
B.飞出去的棋子没有惯性
C.上面部分的棋子没有惯性
D.只有最下面部分的棋子才有惯性
5.(2分)下面的四幅图中,有一幅图和其它三幅图说明的物理学道理不一样,这个不一样的情境图应该是( )
A.增加书包背带的宽度 B.铁轨铺在路枕上
C.用切蛋器切熟鸡蛋 D.快速抽出水杯下纸条
6.(2分)排球是我市中考体育测试项目之一,同学们在排球考试时,下列分析正确的是( )
A.排球上升到最高点时受平衡力的作用
B.排球下降时速度增大,说明力是维持物体运动的原因
C.假如正在上升的排球所受的力全部消失,它将做匀速直线运动
D.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
7.(2分)如图所示,用弹簧测力计水平匀速拉动一木板,下列说法中正确的是( )
A.木板对桌面的压力逐渐变小
B.木板对桌面的压强不变
C.弹簧测力计的读数逐渐变小
D.木板对桌子的滑动摩擦力不变
8.(2分)如图所示的现象中,没有利用大气压的是( )
A.“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上
B.用注射器将药液注入肌肉
C.用吸管将饮料“吸”入口中
D.用硬纸片“托住”杯中的水
9.(2分)关于力和运动,下列说法正确的是( )
A.参加三级跳远比赛时,快速助跑是为了增大惯性
B.用力推桌子,桌子静止不动,因推力等于摩擦力,这两个力是一对相互作用力
C.在操场跑步,匀速跑过弯道时人受到非平衡力
D.踢球时,只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
10.(2分)甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为ρ甲,乙试管内液体的密度为ρ乙。将两支试管放置在同一水平桌面上,甲试管竖直,乙试管倾斜,静止时,两试管内液体相平,液面距离桌面的高度为h,如图所示,液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙,则下列判断中正确的是( )
A.ρ甲<ρ乙,p甲<p乙 B.ρ甲<ρ乙,p甲=p乙
C.ρ甲>ρ乙,p甲>p乙 D.ρ甲>ρ乙,p甲=p乙
(多选)11.(3分)下列现象能用流体压强与流速的关系来解释的是( )
A.图所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
B.图所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C.图所示地铁站台边,人必须站在黄色以外的区域候车
D.图所示飞机升力的产生原因
(多选)12.(3分)如图所示,甲乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是( )
A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力
B.乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力
C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力
(多选)13.(3分)如图所示,长木板放在水平桌面上,木块放在长木板上,砝码放在木块上。现用2N的力F水平拉木块,木块、砝码、长木板均保持静止,此状态下,下列说法正确的是( )
A.木块对砝码的摩擦力为2N
B.长木板对木块的摩擦力为2N
C.桌面对长木板的摩擦力为2N
D.桌面对长木板的摩擦力为0
二、填空题(每空1分,共24分)
14.(2分)力是物体对物体的 ,物体间力的作用是 的。
15.(3分)在下列场景反映的力的作用效果中,图甲中钓鱼竿和图 是相同的,说明了力的作用效果是 ,另两幅图说明了力的作用效果是 。
16.(3分)如图所示,使弹簧伸长的力是 (填“表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”)。弹簧测力计是利用在弹簧的弹性限度内,弹簧所受拉力越大,弹簧的 越长的道理制成的。在完全失重的太空环境下,该弹簧测力计 (填“能”或“不能”)用它测量拉力的大小。
17.(2分)如图所示,一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上,对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力,使木箱水平向右做匀速直线运动,则此过程中木箱受到的摩擦力为 N,方向水平向 (选填“左”或“右”)。
18.(2分)自行车的设计中有很多地方利用了物理知识。如车座设计得宽大是为了减小 ;车把上有花纹是为了增大 。
19.(2分)如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1,右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2.则F1 F2,p1 p2(选填“>”、“=”、“<”)。
20.(10分)物理知识在生活中应用广泛,如图所示的几个情景;
(1)甲图,用吸管“吸”饮料时,饮料是在 的作用下被“吸”入口中的, 实验首先测出了大气压强的值。
(2)乙图,茶壶是利用 原理工作的。若茶壶中水深8cm,则水对壶底的压强是 Pa(g取10N/kg);若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面 (选填“相平”或“不相平”)。
(3)丙图所示,细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的,把气压计从山下拿到山上,细玻璃管内的液柱高度会 ,说明大气压 。
(4)丁图,某同学向水平吸管吹气,发现竖直吸管中的水面 ,说明 。
四、作图与实验探究题(共6小题,21题每图2分,其它每空1分,共计24分)
21.(2分)图中物体A静止在斜面上,请作出物体A受到的重力和斜面受到的压力的示意图。
22.(2分)如图所示,木块和小车以相同的速度向右水平匀速直线运动。请画出木块所受力的示意图。
23.(2分)如图所示,若某同学在平直的公路上用力蹬自行车前进,请找出自行车前、后轮所受路面摩擦力的作用点。并画出前、后轮所受路面摩擦力的示意图。
24.(5分)某实验小组探究二力平衡条件的实验装置如图所示,M为一轻薄塑料片,实验中所用的钩码均为100g,不计绳重及摩擦(g取10NVkg)。
(1)在图甲的装置中滑轮的作用是 。
(2)当左右两端同时各挂1个钩码时,塑料片静止,其左端受到的拉力F与右端受到的拉力F2的方向 ;当左端再挂上一个钩码时,如图乙所示,塑料片将做 (选填“匀速”或“变速”)运动,此时塑料片受到的合力 。(选填“为零”或“不为零”)
(3)在图甲实验的基础上,用剪刀将塑料片从中间剪断,断开的塑料片向两边加速运动,说明不在同一物体上的两个力 平衡(选填“能”或“不能”)。
25.(7分)小秋为探究“运动与力的关系”,设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的 滑下,这种研究问题的方法是 法(选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”)。
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越 (选填“远”或“近”),说明小车运动的速度改变得越 (选填“快”或“慢”)。
(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上 。说明运动的物体 力来维持(选填“需要”、“不需要”)。
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
26.(6分)同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”,进行了如下的操作。
(1)甲图的U形管压强计 连通器(填“是”或“不是”),实验过程中探头受到的液体压强大小是通过 反映的。
(2)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是 (选填字母)。
A.直接从U形管右侧中倒出适量液体
B.拆除胶管重新安装
(3)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而 ,因此拦河大坝要做成 的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)。
(4)分析丙、丁两图的实验现象,得出的结论是 。
五、计算题(25题6分,26题7分,共13分)
27.(6分)“保护环境,绿色出行”已成为人们的一种共识。如图是一款共享电动自行车,该车整车质量为35kg,车轮与地面的总接触面积为100cm2。质量为45kg的晓丽在水平路面上匀速骑行,(g取10N/kg),求:
(1)晓丽骑行时电动自行车对地面的压强是多少Pa?
(2)若自行车行驶时,受到的阻力是人和车总重的0.04倍,此时电动自行车提供的牵引力是多少?
28.(7分)如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜中心到容器底部的距离为5cm,橡皮膜的面积为2cm2。两侧压强不同时其形状为一凹面。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。当右侧水的深度为17cm,左侧盛有某种液体,深度为20cm,此时橡皮膜刚好变平,(g取10N/kg),求:
(1)水对橡皮膜的压强;
(2)水对橡皮膜的压力;
(3)左侧液体的密度。
2021-2022学年河北省石家庄市正定县八年级(下)期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题13个小题,共39分。1-10小题四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分,11-13小题四个选项中,至少有两个选项符合题意,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分)
1.【解答】解:A、一个鸡蛋的质量约为50g,其重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,故托起两个鸡蛋的力约为1N,故A符合实际;
B、一个中学生的质量约为50kg,故B不符合实际;
C、普通铅笔的长度约为18cm=1.8dm,达不到4dm,故C不符合实际;
D、百米世界冠军的速度约10m/s,中学生百米赛跑的速度绝对达不到12m/s,故D不符合实际。
故选:A。
2.【解答】解:
鸡蛋碰石头时,鸡蛋对石头产生力的作用,同时石头对鸡蛋也产生一个作用力,二力是一对相互作用力,大小相等、方向相反,同时产生、同时消失。
故选:D。
3.【解答】解:
一根细绳拴着一个砖头,就制成了一个简单的重锤线,利用重力的方向总是竖直向下的,绳所在直线也一定是竖直的,故B正确,ACD错误。
故选:B。
4.【解答】解:
用力击打一摞棋子中间的一个,棋子被击飞,是力改变了物体的运动状态;惯性是物体的一种属性,一切物体都有惯性,被击飞的棋子、上方的棋子和下面部分的棋子都具有惯性,故A正确,BCD错误。
故选:A。
5.【解答】解:A、书包带子做得宽一些,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强;
B、轨道铺在枕木上,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强;
C、切蛋器的刀片做得较薄,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强;
D、玻璃杯原来是静止的,当快速抽动纸条时,玻璃杯由于惯性要保持原来的静止状态,所以纸条被抽走了,杯子却留在原处。
分析可知ABC与压强有关,D与惯性有关。
故选:D。
6.【解答】解:
A、排球上升到最高点时受到重力的作用,受力不平衡,故A错误;
B、排球下降时速度增大,是因为受到竖直向下的重力的作用,说明力是改变物体运动状态的原因,故B错误;
C、假如正在上升的排球所受的力全部消失,由于球是运动的,则其运动状态不变,将做匀速直线运动,故C正确;
D、排球离开手后还能继续向上运动是由于排球具有惯性,不能说受到惯性的作用,故D错误。
故选:C。
7.【解答】解:AB、因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,在板移动过程中,木板对桌面的压力不变,因在板的右端施一水平力使木板右端缓慢地离开桌边时,木板与桌面的接触面积变小,受力面积变小,所以,由p=得,可知,木板对桌面的压强不断变大,故AB错误;
CD、在木板匀速地向右运动过程中,压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以滑动摩擦力不变,由于木板匀速运动,所以拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以弹簧测力计的读数不变,故C错误,D正确。
故选:D。
8.【解答】解:A、把吸盘紧压在光滑的墙壁上,把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了墙壁上,利用了大气压,故A不符合题意;
B、医生给注射器内吸药液时用到了大气压,但现在是向病人体内注射药液,利用的是人的推力,与大气压无关,故B符合题意;
C、用力吸气,吸管内的气压小于外界大气压,饮料在外界大气压的作用下,被压入口腔内,利用了大气压,故C不符合题意;
D、杯口的纸片不下落,是典型的“覆杯实验”实验,是大气压作用的结果,故D不符合题意。
故选:B。
9.【解答】解:
A、跳远运动员在起跳前要助跑是为了利用惯性,但惯性的大小只与物体的质量有关,所以快速助跑不能增大惯性,故A错误;
B、用力推桌子,桌子没有推动,处于平衡状态,推力和摩擦力是一对平衡力,推力等于摩擦阻力,故B错误;
C、在操场跑步,匀速跑过弯道时,人的运动的方向发生了变化,运动状态发生改变,人受到非平衡力的作用,故C正确;
D、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,故D错误。
故选:C。
10.【解答】解:由图可知,甲容器中的液体体积要比乙容器小,因液体质量相同,由ρ=可得甲液体的密度比乙液体密度大,即ρ甲>ρ乙;
又因为两试管中液面等高,所以由液体压强公式p=ρgh可知,p甲>p乙,故C正确。
故选:C。
11.【解答】解:
A、对着两张平行的纸吹气,两纸中间的空气流速大压强小,而两纸的外部空气流速小压强大,两纸受到两边向内的压力差,所以两张纸被压到一起,能用流体压强与流速的关系来解释,故A正确;
B、如图所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起,是因为液体对容器底和侧壁有压强,不能用流体压强与流速的关系来解释,故B错误;
C、当列车驶进站台时,会带动人和车之间的空气流动速度加快,此时人外侧的空气流动速度慢,根据流体压强与流速的关系可知:人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强小,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车。能用流体压强与流速的关系来解释,故C正确;
D、相等的时间内,空气经过机翼上面的路程大于下面的路程,机翼上面的空气流速大于下面的流速,机翼上面的压强小于下面的压强,出现压强差,出现了压力差,这个压力差就是机翼向上的升力;能用流体压强与流速的关系来解释,故D正确。
故选:ACD。
12.【解答】解:A、甲受到的重力与甲对乙的压力作用在两个物体上,不是一对平衡力,故A错误;
B、乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力,故B正确;
CD、甲受到的重力与乙对甲的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,是一对平衡力,故C错误,D正确。
故选:BD。
13.【解答】解:A、用2N的力F水平拉木块,木块、砝码、长木板均保持静止,此状态下,砝码相对木块静止,水平方向没有运动趋势,木块对砝码的摩擦力为0,故A错误;
B、用2N的力F水平拉木块,木块静止,拉力与长木板之间有相对运动趋势,摩擦力等于拉力,长木板对木块的摩擦力为2N,故B正确;
C、D、由B分析,长木板对木块的摩擦力为2N,木块对长木板的摩擦力是2N,它们是相互作用力,对长木板受木块对长木板的摩擦力是2N,由于长木板静止,处于平衡状态,即桌面对长木板的摩擦力为2N,故C正确,D错误。
故选:BC。
二、填空题(每空1分,共24分)
14.【解答】解:一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、打击、排斥、吸引等叫做物体对物体的作用。
也就是把一个物体对另一个物体的作用叫做力。
一个力必然涉及两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体。
施力物体对受力物体施力的同时,也受到了受力物体对它的作用力,
也就是说,物体间力的作用是相互的。
故分别填:作用;相互的。
15.【解答】解:甲图中钓鱼竿被拉弯,属于力改变物体的形状;
乙图中球被球拍击出,球的运动方向和速度大小都发生了改变,属于力改变物体的运动状态;
丙图中足球被踢出,足球由静止变为运动,属于力改变物体的运动状态;
丁图中海绵凹陷,属于力改变物体的形状;
综合以上分析可知:图甲中钓鱼竿和图丁是相同的,说明了力可以改变物体的形状,另两幅图说明了力可以改变物体运动状态。
故答案为:丁;改变物体的形状;改变物体运动状态。
16.【解答】解:(1)表的重力是表受到的力,表拉弹簧的力是作用在弹簧上的力,弹簧拉表的力是表受到的力,所以应选表拉弹簧的力;②在一定的拉力范围内,弹簧受(2)弹簧测力计是利用在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越大,弹簧的伸长与受到的拉力成正比;
(3)将此装置拿到太空中,由于物体处于失重状态,弹簧测力计不能测量物体的重力,可以测量拉力的大小,因为拉力大小与重力无关。
故答案为:表拉弹簧的力;伸长量;能。
17.【解答】解:对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力,使木箱水平向右做匀速直线运动,此时木箱处于平衡状态,拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以摩擦力为15N;木箱水平向右做匀速直线运动,则摩擦力的方向是水平向左的。
故答案为:15;左。
18.【解答】解:车座设计得宽大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强。
自行车的车把上有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故答案为:压强;摩擦力。
19.【解答】解:(1)铅笔处于静止状态,受到的两手指的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力相等,由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力,所以铅笔对手的压力也相等,即Fl=F2。
(2)由图可知,右手指的受力面积比较小,根据压强公式p=可知,右手指受到的压强比较大,即p1<p2。
故答案为:=;<。
20.【解答】解:(1)用吸管从瓶子中吸饮料时,是利用大气压工作的。当吸气时,吸管中的气压减小,饮料在大气压的作用下进入嘴里;托里拆利实验首次测量出了大气压的数值;
(2)茶壶的壶嘴和壶身上端开口、底部连通,构成了连通器;
水的深度:h=8cm=0.08m,
水对茶壶底的压强:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa;
根据连通器原理可知,若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面相平;
(3)瓶中水面上方是空气,如果此处的气压等于瓶外的大气压,管内和瓶内的水面应该相平。现在是管内的水面高,说明瓶内的气压高于瓶外大气压;
把气压计从山脚带到山顶,瓶内空气的压强不变,而外界大气压随高度的增加而减小,此时在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,因此管内水柱的高度会增大;
(4)往水平吸管中吹气时,竖直管上方的空气流动速度增大,压强减小,竖直管下方压强不变,竖直管内的液体受到向上的压强大,液面上升。
故答案为:(1)大气压;托里拆利;(2)连通器;800;相平;(3)大于;升高;随高度升高而减小;(4)上升;流体在流速大的地方压强小。
四、作图与实验探究题(共6小题,21题每图2分,其它每空1分,共计24分)
21.【解答】解:
过物体重心画带箭头的线段,方向竖直向下,符号为G;
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段,符号为F;如图所示:
22.【解答】解:木块随小车一起在水平面上做匀速直线运动,木块相对于小车静止,所以它不受摩擦力的作用;
木块受到重力G和支持力F的作用,二者是一对平衡力;过重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用G和F表示,如图所示:
23.【解答】解:骑自行车时,后轮在链条的作用下,使后轮相对于地面向后运动,所以地面对后轮有向前的摩擦力,此摩擦力为自行车提供了前进的动力;
前轮相对于地面向前运动,则地面对前轮有向后的摩擦力,其作用点分别在两轮与地面的接触点上。据此分别作出前后轮所受到的摩擦力f前轮、f后轮。如图所示:
24.【解答】解:(1)在图甲的装置中滑轮是定滑轮,其作用是改变力的方向;
(2)实验中所用的钩码均为100g,则每个钩码重:G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,当左右两端同时各挂1个钩码时,塑料片静止,根据二力平衡条件可知其左端受到的拉力F1与右端受到的拉力F2的方向相反,当左端再挂上一个钩码时,如图乙所示,塑料片受力不平衡,塑料片将做变速运动,此时塑料片受到的合力为:F=F左﹣F右=2N﹣1N=1N,即不为零;
(3)在上面步骤的基础上,用剪刀将塑料片从中间剪开,这样塑料片成了两个物体,将不能保持静止,说明不在同一物体上的两个力不能平衡。
故答案为:(1)改变力的方向;(2)相反;变速;不为零;(3)不能;(1)改变力的方向。
25.【解答】解:(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,这里采取得的研究方法是控制变量法。
(2)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,行驶的越远。
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,即小车不受摩擦力,则小车将做匀速直线运动,说明运动的物体不需要力来维持。
(4)牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步推理概括出来的,不能用实验来验证,但是个正确的定律,故C正确。
故答案为:(1)同一高度;控制变量;(2)远;慢;(3)匀速直线运动;不需要;(4)C。
26.【解答】解:(1)连通器必须是上端开口,下端连通,U形管压强计上端没有开口,所以不是连通器;
根据转换法,实验过程中探头受到的液体压强大小是通过U形管两边液面的高度差反映的;
(2)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是,只需要将软管取下,再重新安装,这样的话,U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的;选B;
(3)正确操作后,分析乙、丙两图知,液体密度相同,丙中深度较大,U形管内液面的高度差大,液体产生的压强较大,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而增大,因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状;
(4)比较丙、丁两个图知,橡皮膜所处的深度相同,盐水的密度大,U形管内液面的高度差大,液体内部的压强大,故可以得出在液体深度相同时,液体的密度越大,液体内部的压强越大。
故答案为:(1)不是;U形管两边液面高度差;(2)B;(3)增大;上窄下宽;(4)在液体深度一定时,液体密度越大,压强越大。
五、计算题(25题6分,26题7分,共13分)
27.【解答】解:(1)晓丽骑行时电动自行车对水平路面的压力为:F=G总=(m车+m人)g=(35kg+45kg)×10N/kg=800N,
S=100cm2=0.01m2,
晓丽骑行时电动自行车对地面的压强 p===8×104pa;
(2)自行车受到的阻力为:f=0.04G总=0.04×800N=32N,
因为自行车匀速行驶,所以牵引力与阻力是平衡力,大小相等,即F=f=32N。
答:(1)晓丽骑行时电动自行车对地面的压强是8×104Pa;
(2)若自行车行驶时,受到的阻力是人和车总重的0.04倍,此时电动自行车提供的牵引力是32N。
28.【解答】解:(1)橡皮膜在水中的深度:
h右=17cm﹣5cm=12cm=0.12m,
橡皮膜受到水的压强为:
p右=ρ水gh右=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa;
(2)橡皮膜面积 S=2cm2=2×10﹣4m2,
由p=可知,橡皮膜受到水的压力:
F右=p右S=1200Pa×2×10﹣4m2=0.24N;
(3)橡皮膜在液体中的深度:h左=20cm﹣5cm=15cm=0.15m,
因橡皮膜变平,所以p左=p右=1200Pa,
根据p=ρgh得:
ρ液===0.8×103kg/m3。
答:(1)水对橡皮膜的压强为1200Pa;
(2)水对橡皮膜的压力为0.24N;
(3)左侧液体的密度为0.8×103kg/m3。
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