河南省南阳市镇平县2019-2020学年八年级下学期期中物理试题

这是一份河南省南阳市镇平县2019-2020学年八年级下学期期中物理试题，共15页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

2019-2020学年河南省南阳市镇平县八年级（下）期中物理试卷
一、填空题（每空1分，共26分）
1．（2分）如图运动员骑车水平前进，当运动员停止蹬车后，还能继续前行，是由于人和车具有　 　，最终他们停下了是因为　 　。

2．（5分）在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是该探究活动的实验装置。
（1）本次实验中的研究对象是　 　。
（2）张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后，就在两盘内放上钩码。这是用来探究两个力的　 　和　 　对物体平衡的影响。
（3）探究活动中还要求把小车转过一小角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在　 　上的两个力对物体平衡的影响。
（4）由实验探究可知：当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是　 　。

3．（2分）小明与妈妈漫步沙滩，看到身后留下的一串串脚印，小明说：“妈妈，我比你重，因为我的脚印比你的深”。小明的判断是　 　（填“正确”或“错误”）的，因为　 　。
4．（4分）无论汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部O处受到水的压强越　 　。紧急情况下，应挥动逃生锤的　 　（“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离，这是用　 　的方法　 　（“增大”或“减小”）压强。


5．（2分）如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为hA：hB＝2：1，底面积之比SA：SB＝1：2，它们对地面的压力和压强分别是FA、FB和pA、pB，则FA：FB＝　 　，pA：pB＝　 　。

6．（2分）据估算，正常人的胸腹部面积约为1500cm2，则在一个标准大气压（1×105Pa）下，人的胸腹部受到的大气压力约为　 　N，而人的胸腹部之所以没有被压扁是因为人　 　。
7．（2分）如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将　 　（偏向/偏离）水流，这一现象说明流体流速越大，压强越　 　。

8．（2分）产生浮力的原因：如图浸入液体中的物体的上下表面在液体中的深度不同，所受的压力不同（上下表面积均为S），下表面受到向上压力F向上，上表面受到向下压力F向下，因为F向上　 　F向下，它们之差就产生了浮力，F浮＝F向上﹣F向下，所以浮力方向是 　 　的。

9．（2分）用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为0.6N，则石块在水中受到的浮力为　 　N，此后，当石块在水中的深度增大时，浮力　 　。（填“不变”、“变大”或“变小”）
10．（3分）如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计　 　在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）。将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1　 　ρ2．若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1　 　m2．（后两空选“＜”、“＝”或“＞”）

二、选择题（每小题3分，共30分）
11．（3分）牛顿第一定律是（　　）
A．由科学家的经验得出的
B．通过物理实验直接得到的
C．斜面小车实验做成功后就能够得出的结论
D．在实验基础上经过分析、推理得出的结论
12．（3分）“众人划桨开大船”告诉我们，团结就是力量。那么几个人同时施力作用在一个物体上的合力（　　）
A．一定比每一个分力大 B．一定比每一个分力小
C．一定等于每一个分力 D．不一定大于每一个分力
13．（3分）小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动。关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是（　　）
A．推力小于摩擦力
B．推力等于摩擦力
C．推力大于摩擦力
D．不能确定两者的大小关系
14．（3分）将质量为200g、底面积为4×10﹣2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（　　）
A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．5000Pa
15．（3分）在探究液体内部压强与哪些因素有关时，小华同学将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。分析可知这两种液体的密度大小关系是（　　）

A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲＝ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．无法判断
16．（3分）关于大气压，以下说法中正确的是（　　）
A．大气压强的大小是保持不变的
B．在托里拆利实验中，向水银槽中加水银，则管内外水银面的高度差变小
C．大气压的值除了实验测定外，还可用p＝ρ空气gh来计算
D．马德堡半球实验表明：不仅存在大气压，而且它的数值还很大
17．（3分）如图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是（　　）

A．进口处煤气流速小，压强大于大气压强
B．进口处煤气流速小，压强小于大气压强
C．进口处煤气流速大，压强小于大气压强
D．进口处煤气流速大，压强大于大气压强
18．（3分）如图所示。将重为G的铝块挂在弹簧测力计上，当它浸没在水中时，弹簧测力计的示数为F．则铝块所受的浮力大小为（　　）

A．G B．F C．G+F D．G﹣F
19．（3分）质量相同的实心铁球、铝球和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（　　）

A．铁球受到的浮力最大 B．铝球受到的浮力最大
C．木块受到的浮力最大 D．它们受到的浮力一样大
20．（3分）在家庭实验室中，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲；向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙；再加盐鸡蛋漂浮如图丙，三种情况下，各物理量间的关系正确的是（鸡蛋质量不变）（　　）

A．液体的密度ρ甲＝ρ乙＜ρ丙
B．鸡蛋排开液体的质量m甲＝m乙＞m丙
C．鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙＝F丙
D．液体对容器底的压强p甲＝p乙＞p丙
三、作图题（每小题2分，共4分），
21．（2分）一木块沿水平面向左滑行并冲上斜面。请在图甲中画出以下力的示意图：
（1）木块水平向左滑行时所受的摩擦力；
（2）木块对斜面的压力。

22．（2分）如图所示的斜面上，木球漂浮在水面上，请画出木球受到浮力的示意图和玻璃杯对斜面的压力示意图。

四、实验探究题（6分+6分+10分，共22分）
23．（6分）用如图所示的实验装置研究“运动和力的关系”。

（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的　 　力和　 　力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用；
（2）每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的　 　；
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越　 　，速度减小的越　 　；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时它将　 　。
24．（6分）如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验，如甲图所示，将小桌放在海绵上；如乙图所示，在小桌上放一个砝码；如丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。①通过观察三次实验时泡沫塑料的　 　，比较压力作用的效果；②比较　 　两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；③比较乙、丙两图可知，当压力一定时，　 　，压力的作用效果越明显。


25．（10分）小强为了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，做了如下的实验：（弹簧测力计每小格示数为0.5N）
（1）请在A图中画出被测物体所受力的示意图。
（2）你认为更为合理的实验顺序是　 　。
（3）通过实验你得到的结论是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于　 　。
（4）请你根据小强在实验中获得的数据，计算物体的体积是　 　m3；你认为通过本实验获得的数据　 　（填“能”或“不能”）计算出此物体的密度。

五、综合应用题（9分+9分＝18分）
26．（9分）一颗图钉尖的面积是5×10﹣8m2，图钉帽的面积是0.5×10﹣4m2，手指对图钉的压力为20N，求：
（1）图钉尖对墙面产生的压强；
（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；
（3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，一标准大气压p0＝1.0×105Pa）
27．（9分）将一边长是0.1m的实心正方体，缓慢放入盛满水的烧杯内，待它静止时，从杯中溢出0.6kg的水。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）。
（1）求正方体受到的浮力；
（2）求正方体排开水的体积；
（3）判断正方体在水中静止时处于漂浮、悬浮、还是沉底，并写出判断依据；
（4）求正方体的密度。

2019-2020学年河南省南阳市镇平县八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每空1分，共26分）
1．【解答】解：（1）因为用力蹬车时，自行车就会向前运动，当停止蹬车时，由于惯性，自行车还要保持原来向前运动的状态，因此还会继续向前运动；
（2）自行车越来越慢，最终停下来，是阻力使它们的运动速度减小为零。
故答案为：惯性；阻力使它们的运动速度减小为零。
2．【解答】解：（1）实验是通过观察小车处于平衡状态时受到的两个力满足什么条件，由此得出二力平衡的条件，此实验研究对象是小车。
（2）在小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后，再在两盘内放上钩码。此时小车受到的两个力一定在同一直线上，不同的是小车受力的大小和方向，因此该实验探究的是两个力的大小和方向对物体平衡的影响。
（3）转过一定角度后，两个力的大小相等、方向相反，但并不在同一直线上，因此探究的是平衡力是否在同一条直线上。
（4）第（2）问中探究了两个力要平衡，必须大小相等、方向相反；第（3）问中探究了两个力必须要满足在同一条直线上这个条件。由此可以总结出作用在一个物体上的两个力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
故答案为：（1）小车；（2）大小；方向；（3）同一直线；（4）两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
3．【解答】解：在物理学中，用压强来表示压力效果的，小明说：“妈妈，我比你重，因为我的脚印比你的深”。这种说法是错误的；
因为脚印的深浅反映的是压强的大小，而不是压力。
故答案为：错误；脚印的深浅反映的是压强的大小，而不是压力。
4．【解答】解：液体内部压强随深度的增加而增大，所以车辆被淹越深，车门下部O处受到水的压强越大；
由图知，B处比A处的面积小，所以用B端砸向玻璃窗的边角，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎。这是用减小受力面积的方法增大压强。
故答案为：大；B；减小受力面积；增大。
5．【解答】解：同种材料制成的两个实心圆柱体，其密度相同都为ρ，
则圆柱体对水平地面的压强：
p＝＝＝＝＝＝ρgh，
实心圆柱体A和B对水平地面的压强分别为：
pA＝ρghA，pB＝ρghB，
所以，＝＝＝；
对水平地面的压力之比：＝＝×＝×＝1：1。
故答案为：1：1；2：1。
6．【解答】解：
（1）由p＝可得，人的胸腹部受到的大气压力：
F＝p0S＝1×105Pa×1500×10﹣4m2＝1.5×104N；
（2）因为人的胸腹部内外都受到大气压，其作用相互抵消，所以人的胸腹部没有被压扁。
故答案为：1.5×104；胸腹部内外都受到大气压，其作用相互抵消。
7．【解答】解：小纸条靠近水龙头流下的水流时，水流带动周围空气流动，使水流与纸条间的空气流动速度较快，压强较小，所以纸条被压向水流，这一现象能说明流体流速越大的位置压强越小。
故答案为：偏向；越小。
8．【解答】解：假设边长为L的正方体，浸没在液体中，正方体的上表面与液体表面平行，且深度为h1，下表面深度为h2．这时正方体的六个表面都受到液体的压力作用如右图：
这时，正方体的前后两侧面（左右两侧面），处在液体的同一深度处。则h向前＝h向后，（h向左＝h向右），
由p＝ρ液gh可得：p向前＝p向后，（p向左＝p向右）．即前后两侧面（左右两侧面）在液体中受到的液体的压强也相等。
∵前后两侧面（左右两侧面）表面积均为S′，
∴由F＝pS′可得：F向前＝F向后，（F向左＝F向右）．即前后两侧面（左右两侧面）在液体中受到的压力相等，是平衡力，合力为零，作用效果相互抵消。
而上、下表面有所不同，上表面所处的深度为h1，下表面深度为h2。
则上表面受到的压强为p向下＝ρ液gh1，受到的压力为F向下＝p向下S＝ρ液gh1；
下表面受到的压强为p向上＝ρ液gh2，受到的压力为F向上＝P向上S＝ρ液gh2。
∵h1＜h2。
∴F向上＞F向下，
则液体会对物体产生一个向上的和向下的压力不相等，压力差就产生了浮力，即：F浮＝F向上﹣F向下，
所以浮力方向是与向上的压力F向上的方向一致，是竖直向上的。
故答案为：＞；竖直向上的。
9．【解答】解：（1）由题意得，石块的重力G＝1N，
根据称重法可知：石块受到的浮力F浮＝G﹣F＝1N﹣0.6N＝0.4N；
（2）根据阿基米德原理可知，浮力大小只与液体的密度和体积有关，所以在水中的深度增大时浮力不变。
故答案为：0.4；不变。
10．【解答】解：密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，
即：F浮1＝F浮2＝G，
由图知密度计排开液体的体积V排1＞V排2，
由阿基米德原理F浮＝ρ液V排g可知，
密度计排开甲液体的体积大，所以甲液体的密度小，即ρ1＜ρ2。
两次浮力相等，根据阿基米德原理可知两次排开液体的重力相等，所以两次排开液体的质量相等。
故答案为：漂浮；＜；＝。
二、选择题（每小题3分，共30分）
11．【解答】解：牛顿第一定律不能用实验直接验证，也不是科学家凭空猜想出来的，它是在实验的基础上，经过进一步概括、推理得出的。
故A、B、C错误，D正确。
故选：D。
12．【解答】解：那么几个人同时施力作用在一个物体上，若力的方向都相同，则合力会大于每一个分力，若方向不同，则合力的大小与分力大小无法判定，故D正确。
故选：D。
13．【解答】解：由于桌子没有推动，桌子处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力。所以摩擦力等于拉力。故A、C、D错误。
故选：B。
14．【解答】已知：m＝200g＝0.2kg，S＝4×10﹣2m2，g＝10N/kg
求：书对课桌的压强p
解：书对课桌的压力：
F＝G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，
书对课桌的压强：
p＝＝＝50Pa。
故选：C。
15．【解答】解：由压强计可以看出，两压强计显示的压强值相同，即p甲＝p乙；
而金属盒在甲液体中的深度大，即h甲＞h乙；
根据p＝ρgh可得，
ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙，得出ρ甲＜ρ乙，故A选项正确；
故选：A。
16．【解答】解：A、大气压的值随季节、天气、海拔的变化而变化，故A错。
B、做托里拆利实验时，向水银槽中加水银，测出大气压的值是相同的。玻璃管的粗细、长短、水银多少、是否倾斜都不影响大气压的值，故B错误。
C、因为大气压随高度的增加逐渐减小，因此不可以利用p＝ρ空气gh来计算，故C错误。
D、马德堡半球实验表明：不仅存在大气压，而且它的数值还很大，说法正确。
故选：D。
17．【解答】解：因为流速越快，流体的压强越小，所以进口处煤气流速大，压强小于大气压，煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头，而煤气不会向空气中泄露。
故选：C。
18．【解答】解：
物体浸没在水里时，物体受到的浮力加上拉力（弹簧测力计的示数）等于物体重力，
即：F浮+F＝G，
所以，铝块所受的浮力大小为F浮＝G﹣F。
故选：D。
19．【解答】解：∵ρ＝，
∴v＝，
∵实心铁球、铝球和木块的质量相同，ρ铁＞ρ铝＞ρ木，
∴v铁＜v铝＜v木，
由图知，三物体浸没水中，木块排开水的体积最大，
∵F浮＝ρ水gV排，
∴木块受到水的浮力最大。
故选：C。
20．【解答】解：鸡蛋在甲中沉入水底，则ρ甲＜ρ鸡蛋，F甲＜G；
在图乙中悬浮，则ρ乙＝ρ鸡蛋，F乙＝G；
在图丙中漂浮，则ρ丙＞ρ鸡蛋，F丙＝G；
∴液体的密度ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故A错误；
鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙＝F丙，故C正确；
∵F浮＝G排＝m排g，
∴鸡蛋排开液体的质量m甲＜m乙＝m丙，故B错误；
∵向杯中不断加盐，∴容器里液体重力G甲＜G乙＜G丙，
∵盛水的杯是柱状容器，根据液体对容器底的压力F＝G液+F浮可知：F甲＜F乙＜F丙，
∴根据p＝可知，液体对容器底的压强p甲＜p乙＜p丙，故D错误。
故选：C。
三、作图题（每小题2分，共4分），
21．【解答】解：
（1）木块水平向左滑行时，木块受到摩擦力的方向与运动方向相反，则摩擦力方向是水平向右的，作用点可以画在木块的重心上；
（2）木块对斜面的压力方向是垂直于斜面向下的，作用点画在木块与斜面的接触面上；如下图所示。

22．【解答】解：浮力的作用点在球心，方向竖直向上，过球心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用F浮表示；
沿容器与斜面的接触面的中点，垂直于斜面向右下方画一条带箭头的线段，即为容器对斜面的压力示意图，如图所示。

四、实验探究题（6分+6分+10分，共22分）
23．【解答】解：（1）小车在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力；
（2）根据控制变量法的思想；让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度；
（3）对比三幅图，不难看出：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时，其速度不会变化，即它将做匀速直线运动；
故答案为：（1）重；支持；（2）速度；（3）小；慢；（4）做匀速直线运动。
24．【解答】解：①通过观察三次实验时泡沫塑料的凹陷程度，比较压力作用的效果；
②研究压力的作用效果与压力大小的关系，要控制受力面积一定，故比较甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
③比较乙、丙两图可知，乙图中受力面积小，压力作用效果明显，故得出的结论是：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
故答案为：①凹陷程度；②甲、乙；③受力面积越小。
25．【解答】解：（1）物体受到弹簧竖直向上的拉力F及竖直向下的重力G的作用，大小均为5×0.5N＝2.5N，如下所示：

（2）合理的实验顺序是：
D、测出空桶所受的重力；
A、测出物体所受的重力；
B、把物体浸没在装满水的溢水杯中，测出物体所受的浮力，收集物体排开的水；
C、测出桶和排开的水所受的重力。
故合理的实验顺序是DABC；
（3）根据阿基米德原理，浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力；
（4）由图AB中实验数据可知，物体受到的浮力：
F浮＝G﹣F拉＝2.5N﹣1.5N＝1N，
由公式F浮＝ρ水gV排可得，
物体的体积：V＝V排＝＝＝1.0×10﹣4m3；
由公式G＝mg得，
物体的密度：ρ＝＝，
因G已知，V已求出，所以能够测量出物体的密度。
故答案为：（1）如上所示；（2）DABC；（3）物体排开液体所受的重力；（4）1.0×10﹣4；能。
五、综合应用题（9分+9分＝18分）
26．【解答】解：
（1）F＝20N，S＝5×10﹣8m2，
所以图钉尖对墙面产生的压强为：P＝＝＝4×108Pa。
（2）ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg，
所以水的深度为：h＝＝＝4×104m。
（3）P0＝1.0×105Pa，S帽＝0.5×10﹣4m2，
所以图钉帽受到大气的压力为：F′＝P0×S帽＝1.0×105Pa×0.5×10﹣4m2＝5N。
答：（1）图钉尖对墙面产生的压强为4×108Pa。
（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于4×104m深处水所产生的压强。
（3）在同一标准大气压下图钉帽受到大气的压力为5N。
27．【解答】解：（1）根据阿基米德原理可知，正方体受到的浮力：
F浮＝G排＝m排g＝0.6kg×10N/kg＝6N；
（2）由得，正方体排开水的体积：
V排水＝＝＝6×10﹣4m3；
（3）正方体的体积V＝（0.1m）3＝1×10﹣3m3＞V排水，
所以，正方体在水中静止时处于漂浮状态。
（4）因为正方体在水中静止时漂浮，所以G＝F浮＝6N，
正方体的质量为m＝＝＝0.6kg，
正方体的密度＝＝0.6×103kg/m3。
答：（1）正方体受到的浮力为6N；
（2）正方体排开水的体积为6×10﹣4m3；
（3）正方体在水中静止时处于漂浮状态，判断依据是正方体的体积大于其排开水的体积；
（4）正方体的密度0.6×103kg/m3。
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