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    湖北省鄂州市梁子湖区2021-2022学年八年级下学期期中物理试题

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    湖北省鄂州市梁子湖区2021-2022学年八年级下学期期中物理试题

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    这是一份湖北省鄂州市梁子湖区2021-2022学年八年级下学期期中物理试题,共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年湖北省鄂州市梁子湖区八年级(下)期中物理试卷一、单选题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)1.(2分)下列关于物理量的估测,最接近实际的是(  )A.托起两个鸡蛋的力大约1N B.八年级物理课本重约20N C.平放在桌面上的物理课本对桌面的压强约600Pa D.中学生站立时对地面的压强约1500Pa2.(2分)如图,分别在ABC处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,这说明力的作用效果与下列哪个因素有关(  )A.力的作用点 B.力的大小 C.力的方向 D.力的单位3.(2分)2019929日,中国女排夺得第十三届女排世界杯冠军,完成11连胜。关于她们比赛时的情景,下列分析正确的是(  )A.击球后,由于球受惯性的作用,球能继续向前飞行 B.运动员在扣球时球的运动状态保持不变 C.排球从空中下落,以球网为参照物,排球是静止的 D.击球时手对球的力与球对手的力是一对相互作用力4.(2分)下列现象中,为了防范惯性带来危害的是(  )A.列车进站前撤去动力 B.跳远运动员在起跳前助跑 C.通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D.小型客车司乘人员系上安全带5.(2分)如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是(  )A     给车轴加润滑油 B   自行车脚踏板上有花纹 C   给木箱装上轮子 D   磁悬浮列车悬浮行驶6.(2分)如图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一小球,处于静止状态。下列几对力中属于平衡力的是(  )A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C.弹簧对球的拉力和球受到的重力 D.球对弹簧的拉方和球受到的重力7.(2分)关于力和运动的关系,下列说法正确的是(  )A.力是维持物体运动的原因 B.只要有力作用在物体上,物体就一定运动 C.没有力物体就慢慢停下来 D.物体运动状态改变时,一定受到了力的作用8.(2分)下列各图中,其中属于二力平衡的是(  )A B C D9.(2分)关于惯性,下列说法正确的是(  )A.系安全带可以减少驾驶员的惯性 B.物体在静止时不容易被推动,所以物体静止时比运动时的惯性大 C.铅球被推出后仍然继续前进,是因为铅球受到惯性的作用 D.汽车关闭发动机后仍能继续前进,是因为汽车具有惯性10.(2分)著名的木桶理论是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,如图所示,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为短板效应。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是(  )A.木桶的粗细 B.木桶中水的质量 C.最短的一块木板的长度 D.最长的一块木板的长度11.(2分)一体重为70kg的成年人行走时,对水平地面的压强约为(  )A2.8×105Pa B2.8×104Pa C2.8×103Pa D2.8×102Pa12.(2分)上海举办了2018Fl中国大奖赛。赛车的尾部安装有尾翼,如图所示。尾翼的主要作用是在赛车高速行驶时,增加对地面的压力,提高车轮的抓地力。则尾翼横截面的形状可能是下图中的(  )A B C D13.(2分)下列事例中,没有利用大气压的是(  )A.吸盘挂衣钩 B.肌肉注射药液 C.钢笔吸墨水 D.用吸管喝牛奶14.(2分)如图所示,甲、乙两支完全相同的试管。分别装有质量相等的液体。甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为pp,则(  )App Bpp Cpp D.条件不足,无法判断15.(2分)如图是小敏同学在探究甲、乙两种固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙两物体对水平面的压强之比为(  )App81 Bpp41 Cpp21 Dpp11二、填空题(每空1分,共10分)16.(2分)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到水平向右的拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,由图象可知,当t1.5s时,物体受到摩擦力为      N;当t4.8s时,物体受到的合力为      N17.(2分)小明和爸爸的质量之比为23,则他们所受的重力之比为      ;若小明的质量为60kg,则他爸爸所受的重力为      N。(g10N/kg18.(2分)一个未装满饮料的密闭容器,先正立放在桌面上,如图甲所示,然后反过来倒立放在桌面上,如图乙所示,则容器底部受到饮料的压强p     p,桌面受到的压强p     p(选填)。19.(2分)如图,质地均匀的长方体重7N,放在水平桌面上,它与桌子的接触面积为0.01m2,则它对桌面的压强为     Pa:竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会     (选填变小不变变大)。20.(2分)AB两个实心正方体的质量相等,底面积之比SASB49,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比为      ,地面受到的压强之比为      三、作图题(每题3分,共9分)21.(3分)如图所示,物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动,当小车突然静止时,木块随即在小车的平板上滑行,画出木块滑行过程中受力示意图。22.(3分)如图所示,用力F拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块相对地面处于静止状态,请画出木块所受摩擦力和对木板压力的示意图。23.(3分)水槽和下端扎有橡皮膜的两端开口玻璃管中均盛有水,水面如图所示位置,请在图中画出玻璃管下端橡皮膜的大致形状。四、实验题(每空2分,共22分)24.(4分)如图所示,某物理学习小组在探究二力平衡的条件实验时,自制了一套如图所示的试验装置,将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线,分别跨过左右支架上的定滑轮。当两端所挂钩码数量相同时,把小卡片转至如图所示位置,松手时小卡片将      (选填转动静止),说明不在同一直线上的两个力      (选填不能)平衡。25.(10分)在做研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中,同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:接触面所受的压力;接触面的粗糙程度。根据猜想,同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验: 1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据      的知识可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示,木块受到的摩擦力大小为      N2)通过比较      两图,可验证猜想;通过比较      两图,可验证猜想。进一步归纳得出结论:接触面所受的压力越      (选填),接触面越      (选填光滑粗糙),滑动摩擦力越大。3)有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关,于是设计了以下两种实验方案:A.将木块竖直切去一半,如图丁,重复(1)的操作过程,比较图甲和图丁B.将木块侧放,如图戊,重复(1)的操作过程,比较图甲和图戊你认为合理的实验方案是      (选填AB)。26.(8分)用压强计探究影响液体内部压强大小的因素,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题:1)使用前要检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置      选填漏气不漏气);2)观察U形管中液面的高度差,高度差越大,则探头处液体的压强越      3)图中实验1是想验证液体的压强与液体      的关系;4)图中实验2压强计的探头位于水中的深度和酒精中的深度应该      (选填相同不相同)。五、计算题〔第274分,第285分,共9分)27.(4分)放在水平窗台上的花盆,总质量为2kg,花盆与窗台的接触面积为0.02m2g10N/kg)。求:1)花盆受到的重力;2)花盆对水平窗台的压强。28.(5分)如图所示,将底面积为80cm2的容器放在水平桌面上,容器内装有深40cm的水(ρ1.0×103kg/m3g10N/kg),求:1A点处水的压强;2)水对容器底部的压强和压力。
    2021-2022学年湖北省鄂州市梁子湖区八年级(下)期中物理试卷参考答案与试题解析一、单选题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)1【解答】解:A、托起两个鸡蛋的力大约1N,符合实际,故A正确;B、八年级物理课本重约2N,故B错误;C、平放在桌面上的物理课本对桌面的压力约3N,受力面积约S500cm20.05m2,故压强约:p60Pa,故C错误;D、中学生站立时对地面的压力约500N,双脚面积约0.04m2,对地面的压强约:p1.25×104Pa,故D错误。故选:A2【解答】解:力的三要素包括力的大小、方向、作用点。分别在ABC处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,是因为力的作用点不同。故选:A3【解答】解:A、排球被打出后,由于球具有惯性,仍要保持原来的运动状态,所以能继续向前飞行,惯性不是力,不能说受惯性的作用,故A错误;B、运动员在扣球时球的运动方向和速度大小都发生了改变,故运动状态发生变化,故B错误;C、排球从空中下落,以球网为参照物,排球与球网之间发生了位置变化,所以是运动的,故C错误;D、击球时手对球的力与球对手的力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,所以是一对相互作用力。故D正确。故选:D4【解答】解:A、列车进站前撤去动力,还能继续前行一段距离,是利用惯性,故A不符合题意;B、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度,起跳时,人由于惯性还要保持他起跳前的速度,从而能跳的更远,这是利用了惯性,故B不符合题意。C、拍打窗帘前,窗帘和灰尘一起静止,当拍打时,窗帘运动,灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,所以灰尘从窗帘上掉下来,是利用惯性,故C不符合题意。D、汽车急刹车或减速时,人由于惯性会继续向前运动,使用安全带,避免造成人体伤害,是为了避免惯性造成的伤害,故D符合题意。故选:D5【解答】解:A、给车轴加润滑油,可以减小车轴与车轮之间的摩擦。不符合题意;B、脚踏板上的花纹,增加了接触面的粗糙程度,增大了脚与脚踏板之间的摩擦,符合题意;C、木箱下装上轮子,变滑动摩擦为滚动摩擦,可以减小摩擦力。不符合题意;D、磁悬浮列车,通过磁极间的相互作用,减小了列车与车轨之间的压力,从而可以减小列车受到的摩擦力,不符合题意。故选:B6【解答】解:A、天花板对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力,作用在不同物体上,且方向相同,因此它们不是一对平衡力,故A不合题意;B、球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力,二力同时作用在两个物体上,是一对相互作用力,故B不合题意;C、弹簧对球的拉力和球受到的重力,符合二力平衡的条件,因此它们是一对平衡力,故C符合题意;D、球对弹簧的拉力和球受到的重力,二力的方向相同,并且作用在两个物体上,因此不是一对平衡力,故D不合题意。故选:C7【解答】解:A、力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因,物体要运动,并不需要力作用在物体上,故A错误;B、如果物体受平衡力时,可能保持静止或匀速直线运动,故有力作用在物体上,物体不一定运动,故B错误;C、运动的物体如果不受力,将做匀速直线运动,不会停下来,故C错误;D、力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态改变时,一定受到了力的作用,故D正确。故选:D8【解答】解:A、两个力不在同一直线上。所以不是一对平衡力,因此A错误。B、两个力的大小不相等,所以不是一对平衡力,所以B错误。C、两个力作用在同一物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。所以是一对平衡力,因此C正确。D、两个力不在同一物体上,所以不是一对平衡力,所以D错误。故选:C9【解答】解:A、系安全带,是为了减小因为惯性带来的伤害,驾驶员的质量不变,其惯性不变,故A错误;B、惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的运动状态无关,故B错误;C、铅球被推出后,仍然向前运动,是因为铅球具有惯性,要保持原来的运动状态;惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故C错误;D、汽车关闭发动机后,由于惯性能保持原来的运动状态而继续前进,故D正确。故选:D10【解答】解:根据公式Pρgh可知,液体压强的大小决定于液体的深度,木桶里水的深度决定于短木板的长度。故选:C11【解答】解:成年人一只鞋底与地面的接触面积约为250cm2,人对水平地面的压力等于人的重力,即人对水平地面的压力为:FGmg70kg×10N/kg700N人行走时,地面的受力面积为:S250cm20.025m2人对地面的压强为:p2.8×104Pa,故B正确。故选:B12【解答】解:要增加赛车对地面的压力,提高车轮的抓地性能,就要使轿车高速行驶时,导流板上方的空气流速小压强大,下方的空气流速大压强小,即上方平直下方凸起,产生一个向下的压强差。所以则导流板横截面的形状应是图中的C故选:C13【解答】解:A、吸盘挂衣钩的使用方法是,用力挤出吸盘内部的大部分空气后,吸盘内的大气压减小,在外界强大的气压下吸盘被压在了墙上,所以吸盘挂衣钩利用了大气压,故A错误;B、往肌肉注射药液时,手指按压活塞,活塞挤压液体,与液体压强有关,故B正确;C、钢笔吸墨水时,用手挤出了吸管内的部分空气,吸管内的气压减小,在外界大气压的作用下,墨水被压进了钢笔,故C错误;D、嘴巴吸进去的是牛奶盒中的部分空气,从而导致盒内气压减小,在外界大气压的作用下,牛奶被压进了嘴巴,故D错误;故选:B14【解答】解:由题意可知,两试管中所装的液体的质量相等,即mm由图可知,乙管是倾斜的,则乙管中所装的液体体积比较大,即VVρ可知,ρρ因液体的深度相同,所以,由pρgh可知,pp故选:B15【解答】解:由图知,ρ8g/cm3ρ1g/cm3Gmgρvg,甲、乙两正方体的体积相同,甲、乙两正方体的体积相同,甲、乙两正方体的底面积相同,即:地面的受力面积相同,放在水平地面上,对地面的压力:FG对地面的压强:故选:A二、填空题(每空1分,共10分)16【解答】解:由图象知,当t1.5s时,物体的速度为0,处于静止状态,此时推力F2N,所以受到的摩擦力也为2N46s间,物体做匀速直线运动,所以此时推力和摩擦力平衡,由Ft图象知,此时推力为4N,所以摩擦力也等于4N;故t4.8s时,物体处于匀速直线运动状态,合力为0故答案为:2017【解答】解:两人的重力之比:G1G2m1gm2gm1m223小明的质量m160kg小明爸爸的质量m2m1×60kg90kg其重力:G2m2g90kg×10N/kg900N故答案为:2390018【解答】解:由图可知,容器倒立时,饮料的深度变小,密度不变,由公式pρgh可知,饮料前后对容器底的压强大小关系为:PP容器对桌面的压力等于容器和饮料的总重力,大小不变,由图可知,容器倒立时,桌面的受力面积变大,容器底对桌面的压力不变,由公式p可知桌面前后受到的压强大小关系为:PP故答案为:>;>。19【解答】解:长方体对桌面的压力为:FG7N长方体对桌面的压强为:p700Pa设长方体的底面积为S,与桌面的接触面积为S,没切除时,长方体对桌面的压强:p,因为SS,所以当竖直切除该物体右边的阴影部分,设剩余部分的重力为kG,则受力面积为kS,物体对桌面的压力FkG,则剩余部分对桌面的压强为:p①②可知,剩余部分对桌面的压强会变小。故答案为:700;变小。20【解答】解:地面受到的压力之比为:地面受到的压强之比为:××故答案为:1149三、作图题(每题3分,共9分)21【解答】解:原来物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动,当小车突然静止,由于惯性木块保持原来的速度继续运动,木块相对于平板向右滑动,收到水平向左的摩擦力;同时木块受竖直向下的重力G、平板对它竖直向上支持力F的作用,这两个力是一对平衡力,三个力的作用点都在物块的重心上,如图所示:22【解答】解:木块相对于长木板向左滑动,由于滑动摩擦力的方向和相对运动的方向相反,所以木块受到的摩擦力方向水平向右,从木块重心开始,沿水平向右的方向画一条有向线段,用f表示,即为木块所受摩擦力示意图;木块对木板压力作用在木板与木块的接触面上,方向垂直于接触面向下,由压力的作用点画垂直于接触面向下的有向线段,用F表示,即木板受到压力的示意图。如图所示:23【解答】解:橡皮膜的形状由玻璃管内水对橡皮膜向下的压强和水槽内水对橡皮膜向上的压强大小决定,由题可知,水槽内和玻璃管内盛的都是水,液体密度一定,由图可知,玻璃管中水的深度小于玻璃管浸入水槽中的深度,根据pρgh可知,玻璃管内水对橡皮膜向下的压强小于水槽内水对橡皮膜向上的压强,所以,橡皮膜向上凸,如图所示:四、实验题(每空2分,共22分)24【解答】解:小卡片转过一个角度,小卡片两端的拉力就不在一条直线上,纸片就会转动,说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。故答案为:转动;不能。25【解答】解:(1)只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小,实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力;弹簧测力计的分度值为0.2N,滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数,即1.8N2)研究滑动摩擦力的大小与压力的关系,要控制接触面的粗糙程度相同,只改变压力的大小,故应比较甲、乙两图;研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,要控制压力不变,改变接触面的粗糙程度,故应比较甲、丙,比较图中弹簧测力计示数的大小,进一步得到结论:接触面所受的压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;3)探究摩擦力跟接触面积的关系时,将木块切去一半,则木块对桌面的压力也变为一半,只控制接触面粗糙程度不变,没有控制压力大小不变,实验结论是不可靠的,故B正确。故答案为:(1)二力平衡;1.8;(2)甲、乙;甲、丙;大;粗糙;(3B26【解答】解:(1)(2)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的,高度差越大,则探头处液体的压强越大;用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气;3)实验1液体的密度相同,深度不同,可探究液体压强和深度的关系;4)实验2液体的密度不同,可探究液体压强和液体密度的关系,根据控制变量法知需要控制水和酒精的深度相同。故答案为:(1)不漏气;(2)大;(3)深度;(4)相同。五、计算题〔第274分,第285分,共9分)27【解答】解:(1)花盆受到的重力:Gmg2kg×10N/kg20N2)花盆对水平窗台的压力:FG20N花盆对水平窗台的压强:p1000Pa答:(1)花盆受到的重力为20N2)花盆对水平窗台的压强为1000Pa28【解答】解:(1A点的深度是:h40cm10cm30cm0.3mA点受到水的压强:pρgh1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m3000Pa2)容器深度:h'40cm0.4m容器底受到水的压强:p'ρgh'1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m4000Pa容器底面积:S80cm280×104m2容器底受到水的压力:Fp'S4000Pa×80×104m232N答:(1A点处水的压强是3000Pa2)水对容器底部的压强是4000Pa和压力32N声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2022/11/23 9:08:02;用户:hsm;邮箱:19919918114;学号:39198545

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