湖北省孝感市安陆市2021-2022学年八年级下学期期中物理试题

这是一份湖北省孝感市安陆市2021-2022学年八年级下学期期中物理试题，共17页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年湖北省孝感市安陆市八年级（下）期中物理试卷
一、单项选择题
1．（3分）下列物体中，重约1N的物体是（　　）
A．一瓶矿泉水 B．一个篮球 C．一个鸡蛋 D．一名中学生
2．（3分）宇航员在空间站中受到的重力比他在地面上受到的重力小。在空间站中，宇航员进行体能锻炼时，效果最好的是（　　）
A．举哑铃 B．做俯卧撑 C．拉弹簧 D．引体向上
3．（3分）下列关于足球运动的四种情景，其中不属于力可以改变物体的运动状态的是（　　）
A．被踩在脚下的足球变扁
B．足球在草地上越滚越慢
C．足球在空气中沿弧线飞行
D．守门员抱住飞来的足球
4．（3分）下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是（　　）
A．自由下落的雨滴
B．环绕地球匀速飞行的神舟飞船
C．减速进站的列车
D．匀速直线下降的“祝融号”火星探测车
5．（3分）物理书放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　）
A．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力是一对相互作用力
B．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力是一对相互作用力
C．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力是一对相同的力
D．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力是一对平衡力
6．（3分）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
A．轮胎上凸起的条纹 B．轴承中装有滚珠
C．行李箱下装有轮子 D．给自行车加润滑油
7．（3分）如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（　　）

A．f丙＞f甲＝f丁＞f乙 B．f乙＞f甲＝f丁＞f丙
C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙 D．f乙＞f丙＞f丁＞f甲
8．（3分）下列情景是为了预防惯性造成危害的是（　　）
A．跳远运动员起跳前助跑 B．溜冰时脚向后蹬地
C．锤头松了向下撞击锤柄 D．司机带安全带
9．（3分）下列实例中，属于增大压强的是（　　）
A．尖锐的逃生锤尖 B．较宽的书包带
C．宽大的骆驼脚掌 D．有很多轮子的拖车
10．（3分）物理小组在做托里拆利实验时，测得的大气压值比真实值小，其原因可能是（　　）
A．玻璃管没有放竖直
B．水槽内的水银太多
C．玻璃管太粗
D．玻璃管内混入了少量的空气
11．（3分）如图所示，往吸管B中吹气，可以看到吸管A的水面上升，以下现象中涉及的原理与图中相同的是（　　）

A．将氢气球放手后，它会飘向空中
B．汽艇能够停在空中一定高度处
C．通过拍打窗帘清除它上面的灰尘
D．站在列车站台上的安全线以外等车
12．（3分）如图所示，甲、乙两个实心圆柱体竖直放在水平桌面上，甲的高度小于乙的高度，甲的底面积大于乙的底面积，甲、乙两圆柱体对桌面的压强相等。则关于甲、乙两圆柱体所受重力G甲、G乙及甲、乙的密度ρ甲、ρ乙，下列判断中正确的是（　　）

A．G甲＞G乙 B．G甲＜G乙 C．ρ甲＝ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙
二、填空题
13．（3分）如图甲、乙所示，小悟用大小相同的力作用于弹簧上，可知力的作用效果与力的 　 　有关；如图丙、丁所示，小悟用扳手拧螺帽，图丁比图丙更容易，可知力的作用效果与力的 　 　有关。

14．（3分）重力的方向可利用如图所示的装置来研究：随着β角的改变，悬线OA与水平面的夹角将 　 　（选填“改变”或“保持不变”），据此可知，重力方向总是 　 　的。

15．（3分）某同学用绳系住重力为2牛的物体使其沿竖直方向缓慢地做匀速直线运动。若不计空气阻力，第一次拉着物体以速度v1匀速上升时，绳对物体的拉力为 　 　牛，第二次拉着此物体以速度v2匀速下降，若v1＜v2，则绳对物体的拉力 　 　（选填“大于”或“小于”或“等于”）2牛，方向为 　 　。

16．（3分）光着脚走在铺满鹅卵石的小道上，会有按摩作用，但是有些时候也会感觉脚底痛，这是因为脚与鹅卵石的接触面积 　 　（选填“较大”或“较小”），脚底受到的压强 　 　造成的。
17．（3分）如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为　 　N和　 　N。

三、作图题
18．如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图（A点是作用点）。

19．如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。（点O为箱子的重心）

20．如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图。

四、实验探究题
21．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中，记录的实验数据如下表
被测物体
物体质量m（kg）
重力G（N）
G与m的比值（N/kg）
物体1
0.1
1N
10
物体2
0.2
2N
10

（1）如图甲是某次测量的情景，该弹簧测力计的量程是 　 　N，分度值是 　 　N，示数为 　 　N.
（2）根据上表中的实验数据分析图乙，其中能正确描述物体所受重力G与质量m关系的图象是 　 　.
（3）该组同学利用身边的器材，取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 　 　.（选填字母）
A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
22．鸿星尔克因为捐款事件彻底火了！鸿星尔克在净利润亏损2.2亿的情况下，却在河南洪水中捐款5000万。雨天路滑，小华想哪一种鞋穿上摩擦力更大呢？他选用“鸿星尔克”和“李宁”运动鞋各一双，做如下实验：
（1）小华想测量鞋在地面上受到的滑动摩擦力的大小，应该将弹簧测力计在 　 　（选填“水平”或“竖直”）方向上调零；图甲弹簧测力计的示数为 　 　。
（2）选好装置后，他先用弹簧测力计测出两品牌中一支运动鞋的重力并记录，然后将运动鞋接到装置上，　 　拉动弹簧测力计，目的是使拉力 　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；读出弹簧测力计示数并记录如下：
品牌
G/N
F/N
f/N
鸿星尔克
3
1.1
1.1
李宁
3.5
1.1
1.1
（3）做完实验，他想了想，本实验有一定缺陷，没有控制 　 　不变，但本实验却能比较出哪双鞋的摩擦性能更好些？你认为 　 　（选填“李宁”或“鸿星尔克”）摩擦性能更好些。
（4）小华经过思考改进了实验，在鸿星尔克的鞋中放入钩码，使两种品牌的鞋对橡胶垫压力相等，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），橡胶垫 　 　（“不必”或“必须”）做匀速直线运动拉动。
（5）如图丙，当把任意一只鞋放在胶垫上，橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，能得到的结论是；压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与 　 　大小无关。
（6）小华在放学路上看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了。这是利用增大 　 　的方法增大摩擦力。
23．如图所示的是探究“二力平衡条件”时的实验情景。

（1）实验前同学们讨论图甲和图乙两种实验方案。认为更科学的是方案 　 　（选填“甲”或“乙”）。
（2）当物体处于静止状态或 　 　状态时，说明它受到的力是相互平衡的。为了方便操作判断，应当使小车处于 　 　状态作为平衡状态。
（3）经过多次实验，发现两边的托盘中砝码质量不同时小车运动，质量相等时小车静止，这说明二力平衡的一个条件是 　 　。
（4）保持两托盘里砝码的质量相等，然后将小车扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到小车 　 　（选填“能”或“不能”）保持平衡状态。
（5）保持两托盘里砝码的质量相等，把两个托盘挂在小车的同一侧，放手后小车运动，说明：二力平衡时，两个力必须 　 　。
24．小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：

猜想1：液体内部可能有压强
猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
猜想5：液体内部的压强大小可能与容器的形状有关
为了验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了如图所示的实验探究。请你完成下列问题：
（1）实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面相平，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U形管两边液面几乎没有变化。如图所示，说明该压强计 　 　（选填“漏气”或“不漏气”）。
（2）比较甲、乙两图U形管两边液面高度差，能验证猜想 　 　（填猜想序号）是 　 　（填“正确”或“错误”）的；
（3）为了验证猜想5，小聪完成的实验操作应该是上图中序号为 　 　的实验、通过观察实验现象可知液体内部压强大小与容器的形状 　 　（填“有关”或“无关”）。
五、综合应用题
25．如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队员在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg，履带与地面的接触总面积为4000cm2。求：
（1）机器人受到的重力为多少？
（2）若南极某处冰面能承受的最大压强为2×104Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗？

26．一辆质量为6t的6轮载重汽车，在平直公路上匀速行驶45km，所用时间30min，汽车受到的阻力是车重的0.06倍。求：
（1）汽车的速度是多少？
（2）汽车的牵引力是多少？
（3）汽车每个轮子与地面的接触面积约为250cm2，汽车对地面的压强约为多大？
27．如图所示，一杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04kg，其底面积为10cm2，茶水的质量为0.16kg，茶水的深度为10cm（茶水密度约为1.0×103kg/m3，杯壁厚度不计）。求：
（1）茶水对杯底的压强？
（2）茶水对杯底的压力？
（3）茶杯对水平桌面的压强？


2021-2022学年湖北省孝感市安陆市八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题
1．【解答】解：一个大一些的鸡蛋重约1N，其他几个选项中的物体重力都远远超过1N。
故选：C。
2．【解答】解：A、当重力小时，人可以用很小的力举哑铃，起不到锻炼的作用，故A不合题意；
B、当重力小时，身体不受重力作用，用很小的力就可做俯卧撑，得不到锻炼的作用，故B不合题意；
C、当重力小时，不影响用力拉弹簧，所以可以拉弹簧进行锻炼，故C符合题意；
D、当重力小时，身体不受重力作用，用很小的力就可做引体向上，得不到锻炼的作用，故D不合题意。
故选：C。
3．【解答】解：A、被踩在脚下的足球变扁，足球的形状变化，说明力改变了物体的形状，故A符合题意；
B、足球在草地上越滚越慢，其速度变小，说明力改变了物体的运动状态，故B不符合题意；
C、足球在空中沿弧线飞行，其运动方向和速度大小均发生变化，说明力改变了物体的运动状态，故C不符合题意；
D、守门员抱住飞来的足球，足球由运动变为静止，说明力改变了物体的运动状态，故D不符合题意。
故选：A。
4．【解答】解：A、自由下落的雨滴速度越来越大，最后才速度不变，因此它的运动状态发生改变，故A不合题意；
B、环绕地球匀速飞行的神舟飞船，运动的方向发生改变，运动状态发生改变，故B不合题意；
C、减速进站的列车运动速度不断减小，运动状态发生改变，故C不合题意；
D、匀速直线下降的“祝融号”火星探测车，速度的大小和方向都不变化，所以运动状态不改变，故D符合题意。
故选：D。
5．【解答】解：AD、书对桌面的压力与桌面对书的支持力，分别作用在书桌和书上，是两个物体之间的相互作用，是一对作用力和反作用力，不是平衡力，故A正确，D错误；
BC、书受到的重力与书对桌面的压力，方向相同，不符合相互作用力的条件，不是相互作用力，也不是相同的力，故BC错误。
故选：A。
6．【解答】解：
A、轮胎上凸起的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，符合题意；
B、轴承中装有滚珠，是用将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，不符合题意；
C、行李箱下装有轮子，是用将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，不符合题意；
D、给自行车加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，不符合题意。
故选：A。
7．【解答】解：（1）甲、丁两图，压力和接触面的粗糙程度相等，接触面的大小不同，由于摩擦力的大小与接触面的大小无关，因此甲、丁两图摩擦力大小相等，即f甲＝f丁；
（2）甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，乙图的压力大，因此乙图的摩擦力比甲图的大，即f乙＞f甲；
（3）甲、丙两图，压力相同，甲图是滑动摩擦，丙图是滚动摩擦，相同情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，即f甲＞f丙。
故这四个图摩擦力大小顺序是：f乙＞f甲＝f丁＞f丙
故选：B。
8．【解答】解：A、跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，不符合题意；
B、溜冰时脚向后蹬地，根据力的作用的相互性获得向前的动力，由于惯性再继续向前滑行，是利用惯性，不符合题意；
C、锤头松动时，把锤柄的一端用力撞几下，即该过程中，锤头和锤柄一开始都处于运动状态，当锤柄撞击到障碍物时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，不符合题意；
D、司机系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止惯性的不利影响，符合题意。
故选：D。
9．【解答】解：
A、逃生锤尖做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故A符合题意。
B、将书包的背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，故B不符合题意。
C、宽大的骆驼脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意。
D、有很多轮子的拖车，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故D不符合题意。
故选：A。
10．【解答】解：
A、玻璃管不竖直时，水银柱的长度会变长，但垂直高度不会变，故A不合题意；
B、水银槽内水银的多少不会影响水银柱的高度，因为水银柱的高度是指管内外水银面的垂直高度差，故不符合题意；
C、玻璃管中水银柱的压强只与水银的密度和垂直高度有关，粗细不均匀不会影响高度的大小，故C不合题意；
D、当玻璃管中混入少量空气时，空气的压强与水银柱压强之和等于外界大气压，因此，会使水银柱高度变小，使测量值变小，故D合题意。
故选：D。
11．【解答】解：往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，是因为往吸管B吹气，导致吸管A上方的空气流速增大压强减小，水在压强差作用下升高。
A、将氢气球放手后，它会飘向空中，是浮力大于重力，不合题意；
B、汽艇能够停在空中一定高度处，是因为它受到的重力等于它受到的浮力，不合题意；
C、通过拍打窗帘清除它上面的灰尘，窗帘运动时，灰尘由于惯性将保持静止状态，则灰尘会脱离窗帘，是利用灰尘的惯性，不合题意；
D、站在列车站台上的安全线以外等车，是因为列车一侧的空气流动速度大、压强小，人身后一侧的空气流速小、压强大，产生向列车一侧的压强差，容易发生危险，符合题意。
综上所述，与上述原理相同的是D。
故选：D。
12．【解答】解：实心圆柱体对水平桌面的压强：p＝＝＝＝＝＝ρgh，
由图可知，两圆柱体的高度关系为h甲＜h乙，
因甲、乙两圆柱体对桌面的压强相等，所以，由ρ＝可知，甲、乙的密度关系为ρ甲＞ρ乙，故CD错误；
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且甲的底面积大于乙的底面积，
所以，由p＝＝的变形式G＝pS可知，两圆柱体所受重力关系为G甲＞G乙，故A正确、B错误。
故选：A。
二、填空题
13．【解答】解：由图知：
甲、乙两图，甲向下压弹簧，而乙向上拉弹簧，所以说明力的作用效果与力的方向有关；
丙、丁两图，力的作用点不同，而造成了丁图比丙图更容易拧螺丝，所以说明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：方向；作用点。
14．【解答】解：随着β角的改变，悬线OA与水平面的夹角将保持90°不变，据此可知，重力方向总是竖直向下的。
故答案为：保持不变；竖直向下。
15．【解答】解：当绳拉着它匀速上升时，物体处于平衡状态，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以绳子对物体的拉力等于2N；第二次拉着此物体匀速下降时，物体处于平衡状态，绳对物体的拉力和物体受到的重力仍是一对平衡力，大小相等，方向相反，则绳对物体的拉力等于2N，绳对物体的拉力方向与重力方向相反，竖直向上。
故答案为：2；等于；竖直向上。
16．【解答】解：光着脚走在铺满鹅卵石的小道上，脚与鹅卵石的接触面积较小，在压力一定时，脚底受到的压强较大，所以就会感觉脚底痛。
故答案为：较小；较大。
17．【解答】解：对A受力分析，A受竖直方向的重力和B对A的支持力，三个物体一起向右匀速运动，A与B相对静止，故AB之间不受摩擦力，摩擦力为0N；
同理对AB整体进行受力分析，受重力、C对BA的支持力，水平的拉力，以及C对B的摩擦力，由于三个物体一起向右匀速运动，处于平衡状态，BC之间的摩擦力等于拉力，fBC＝F＝5N。
故答案为：0；5。
三、作图题
18．【解答】解：
向右奔跑的男生，与地面接触的这只脚有向左滑动的趋势，因此鞋底受到地面对它向右的摩擦力，作用点在鞋底与地面的接触点（A点）；支持力的作用点也在A点，方向竖直向上；过A点分别沿水平向右和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并标明字母f和F；如图所示：

19．【解答】解：
对箱子进行受力分析可知，此时箱子共受到竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N、沿斜面向上的推力F、沿斜面向下的摩擦力f四个力的作用，其作用点都在箱子的重心上，过箱子的重心O，分别沿各力的方向画一条有向线段，如图所示：

20．【解答】解：过A点作垂直侧壁向右的压力，过B点作垂直底部向下的压力，如图所示：

四、实验探究题
21．【解答】解：（1）从图甲可以看出量程为0～5N，分度值0.2N，示数为2.8N；
（2）重力和质量成正比，是一条经过原点的直线，所以选B；
（3）重力和质量的比值与物质的种类无关，所以小明可以探究物体所受重力大小与质量的关系，故选C；
故答案为：（1）0～5；0.2，2.8；（2）B；（3）C。
22．【解答】解：（1）因实验中要沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，且在水平方向上读数，故实验前要把弹簧测力计在水平方向上调零；
图甲中弹簧测力是分度为0.1N，其示数为1.8N；
（2）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小；
（3）研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，而实验中控制压力大小相同是错误的；
鸿星尔克鞋对水平面的压力较小，但摩擦力和李宁鞋相同，说明鸿星尔克鞋摩擦性能更好些；
（4）改进了小明实验，运动鞋相对地面静止，水平方向上受到测力计的拉力与受到的摩擦力为一对平衡力，大小相等，这样改进的好处是不需要再限制匀速直线拉动鞋子，且弹簧测力计处在静止状态方便读数；
（5）当把任意一只鞋放在胶垫上，橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，说明摩擦力的大小不变，能得到压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与受力面积大小无关；
（6）司机在车胎底下垫了一些稻草，这是利用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦。
故答案为：（1）水平；1.8N；（2）匀速直线；等于；（3）压力；鸿星尔克；（4）不必；（5）受力面积；（6）接触面粗糙程度。
23．【解答】解：（1）相同条件下，滑动摩擦大于滚动摩擦，所以选用乙装置可以减小摩擦力对实验结果的影响；
（2）物体的平衡状态分为静止状态和匀速直线运动状态，故当物体处于静止状态或 匀速直线运动状态时，说明它受到的力是相互平衡的；
（3）两边的托盘中砝码质量不同时，则两边拉力不相等，小车运动；质量相等时，则两边拉力相等，小车静止，说明二力平衡需要两个力大小相等。
（4）将小车扭转一个角度，两个力就不在一条直线上了，松手后，小车将扭转回来，所以不能保持平衡状态。
（5）保持两托盘里砝码的质量相等，把两个托盘挂在小车的同一侧，即两个力的方向相同，放手后小车运动，不能平衡，说明二力平衡需要两个力方向相反。
故答案为：（1）乙；（2）匀速直线运动；静止；（3）大小相等；（4）不能；（5）方向相反。
24．【解答】解：（1）实验前要正确安装压强计，调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平；若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；
（2）甲、乙两图液体密度相同，深度不同，U形管液面的高度差不同，且深度越深，U形管液面的高度差越大，压强越大，能验证猜想3是正确的；
（3）为了能验证猜想5“液体内部的压强大小可能与容器的形状有关”，需要控制液体密度相同、深度相同，改变容器的形状，图丙丁符合题意；通过实验可以知：液体密度相同、深度相同时，容器形状改变，U形管液面的高度差相同，液体压强相等，故液体内部压强大小与容器的形状无关。
故答案为：（1）漏气；（2）3；正确；（3）丙丁；无关。
五、综合应用题
25．【解答】解：（1）机器人的重力：
G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N
（2）机器人对冰面的压力：F＝G＝5000N
受力面积：S＝4000cm2＝0.4m2
机器人对冰面的压强：
＝1.25×104Pa
因为p＜2×104Pa
所以机器人可以顺利通过该冰面。
答：（1）机器人的重力为5000N；
（2）该机器人能顺利通过该冰面。
26．【解答】解：（1）已知汽车行驶的路程s＝45km，时间t＝30min＝0.5h，汽车的速度v＝＝＝90km/h；
（2）汽车所受重力：G＝mg＝6×103kg×10N/kg＝6×104N；
因汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以，汽车所受牵引力：F＝f＝0.06G＝0.06×6×104N＝3.6×103N；
（3）汽车对地面的压力：F′＝G＝6×104N，
汽车对地面的压强：p＝＝＝4×105Pa。
答：（1）汽车的速度是90km/h；
（2）汽车所受牵引力是3.6×103N；
（3）汽车对地面的压强约是4×105Pa。
27．【解答】解：（1）茶水的深度h＝10cm＝0.1m，
茶水对杯底的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa；
（2）茶杯底面积为10cm2＝1×10﹣3m2，
茶水对杯底的压力：F＝pS＝1000Pa×1×10﹣3m2＝1N；
（3）茶杯和茶水的总重力：G总＝m总g＝（0.04kg+0.16kg）×10N/kg＝2N，
茶杯对水平桌面的压力：F′＝G总＝2N，
茶杯对水平桌面的压强：p′＝＝＝2000Pa。
答：（1）茶水对杯底的压强为1000Pa；
（2）茶水对杯底的压力为1N；
（3）茶杯对水平桌面的压强为2000Pa。
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