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吉林省吉林市永吉县2019-2020学年八年级下学期期中物理试题(1)
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这是一份吉林省吉林市永吉县2019-2020学年八年级下学期期中物理试题(1),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,简答题,作图与实验题等内容,欢迎下载使用。
2019-2020学年吉林省吉林市永吉县八年级(下)期中物理试卷 (1)一、选择题(每题2分,共计12分)1.(2分)下列估测最接近生活实际的是( )A.普通中学生的体重约为50N B.成年人双脚站立在地面上对地面的压强约为104Pa C.一枚鸡蛋重约50N D.青藏高原上的大气压约为1.05×105Pa2.(2分)下列实例中,体现力改变物体运动状态的是( )A.用力拉弹簧,弹簧变长 B.把橡皮泥捏成不同造型 C.滚动的足球受阻力缓缓停下 D.被拉弯的鱼竿3.(2分)2019年4月28日,第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利结束,中国乒乓球队时隔八年再度包揽单项赛全部五枚金牌。如图是运动员在比赛中的场景,下列说法正确的是( )A.乒乓球速度越大,惯性越大 B.击球时,球和拍都会发生弹性形变 C.球在空中运动时,运动状态不变 D.球被水平击出后,若所受外力全部消失,球将立即竖直下落4.(2分)下列现象中,属于减小压强的是( )A.蚊子的口器 B.鳄鱼的牙齿 C.啄木鸟的尖喙 D.宽大的滑雪板5.(2分)一氢气球下系一小重物,重物只在重力和绳的拉力作用下做匀速直线运动,不计空气阻力和风力的影响,重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向,图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是( )A. B. C. D.6.(2分)如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。向容器中注入高度相等的不同液体后容器对桌面的压强相等,若液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙,容器对桌面的压力分别为F甲、F乙,比较p甲和p乙,F甲和F乙的大小关系( )A.p甲=p乙,F甲<F乙 B.p甲=p乙,F甲=F乙 C.p甲>p乙,F甲=F乙 D.p甲<p乙,F甲<F乙二、填空题(每题1分,共计18分)7.(3分)2018年2月,我国运动员武大靖打破世界纪录夺得平昌冬奥会短道速滑金牌。在比赛中他用脚向后蹬冰面,人向前运动且速度加快,这不仅说明力的作用 ,还可以说明力可以改变物体的 ,滑过终点线后,由于 他仍向前滑行。8.(2分)如图所示,注射器内密封有适量刚烧开的水,向下拉动活塞,水又沸腾起来,这是由于拉动活塞后,水面上方气体的压强 ,使水的沸点 的缘故。9.(3分)如图所示弹簧测力计的量程是 N;拉力是 N.拉力的施力物体是 (选填“木块”或“绳”)。10.(3分)如图所示,在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动。木块受到的拉力和 力是一对平衡力,木块对桌面的压力和桌面对木块的 力是一对相互作用力,木块对桌面的压力是由 发生形变而产生的。11.(2分)如图所示,将一根两端开口的玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有部分水的U形管相通。当从管的一端吹气时,液面高度变化情况 液面下降。当停止吹气时,A、B液面高度 (选填“相等”或“不相等”)12.(2分)用钢笔吸墨水是利用 把墨水吸进橡皮管;用手拍打衣服使灰尘与衣服分离,是利用灰尘具有 。13.(3分)如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图甲、乙所示。由图象可知当t=1s时,物体处于 状态,此时物体受到摩擦力为 N.t=3s时,物体受到的摩擦力为 N。三、计算题(每题5分,共计10分)14.(5分)叠罗汉是一种体育娱乐项目,如图,三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型.每个人的质量均为50kg,每只鞋的鞋底面积均为250cm2,求图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为多少?15.(5分)如图所示,质量为500g的薄壁容器放在水平地面上,容器底面积为80cm2,内装1.5L的水,已知g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,求:(1)容器对水平桌面的压强;(2)水对容器底部的压力。四、简答题(每题2分,共计6分)16.(2分)学校要进行拔河比赛,想要获胜,请你帮忙想出两种方法,并简要说明理由。17.(2分)火车站或者地铁站台前为什么要设置1m的安全线?18.(2分)货车严重超载会加快损坏路面,为什么?五、作图与实验题(19题2分,其余每题1分,共计24分)19.(2分)一木块沿水平面向左滑行并冲上斜面。请在图甲中画出以下力的示意图:(1)木块水平向左滑行时所受的摩擦力;(2)木块对斜面的压力。20.(4分)在“研究影响液体内部压强”的实验中:(1)压强计是通过观察U形管的两端液面的 来显示橡皮膜所受压强大小。(2)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体 的增加而增大。(3)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择 进行比较。(4)已知乙图中U形管左侧液柱高为4cm,右侧液柱高为10cm,则U形管底部受到的液体的压强为 Pa(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)21.(4分)如图a、b所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,该小组同学是在做“探究 实验”。按图a所示进行实验操作时,应在硬纸板处于 状态下读取测力计的示数;按图b所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数 。两细线对硬纸板拉力的方向 。22.(3分)小明用2mL的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值,本实验的原理是二力平衡和p= 。步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。步骤二:按如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为5.2N。步骤三:用刻度尺测出注射器 的长度为4.00cm。步骤四:算出大气压强值为 Pa。同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后,对实验进行了如下改进:①将步骤一改为:先将注射器内抽满水,再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,这样便于 。②取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计的示数为0.3N,由此可知,此时活塞所受到的 (填“摩擦力”或“大气压力”)为0.3N。小华根据改进后测得的数据,重新计算大气压的值为 。23.(7分)如图所示,在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪将废弃的矿泉瓶中装水分别放在海绵和砖块上进行实验。(1)实验时,是通过观察 来比较瓶对海绵的压力作用效果,这是一种常用的科学方法﹣﹣转换法。(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用 两次实验(填序号)。(3)分析比较图中C、D、E三次实验。可得的结论是 。(4)你认为 (选填“能”或“不能”)通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系,理由是 。(5)同组的小丽在实验过程中又提出一个问题:在B、C两次实验中,瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗?若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为FB、FC,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pB、pC,请你分析并比较:FB FC,pB pC(选填“>”、“<”或“=”)。24.(4分)小明在做力学实验时,用弹簧测力计拉动木块使其在同一水平面上以如图一、二、三三种方式向右运动。观察弹簧测力计的示数和木块上方悬挂小球的不同现象,回答下列问题:(1)小明想探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,应选择图 和图 的实验得出结论:在接触面的粗糙程度一定时, 。(2)图二对应的实验中木块与水平面之间的滑动摩擦力等于 N。
2019-2020学年吉林省吉林市永吉县八年级(下)期中物理试卷 (1)参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共计12分)1.【解答】解:A、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N。故A不符合实际;B、成年人的体重在G=750N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右,双脚对水平地面的压强在p====1.5×104Pa左右。故B符合实际;C、一只鸡蛋质量为m=50g=0.05kg,重约为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N;故C不符合实际;D、一个标准大气压的数值为1.0×105Pa,因为大气压强随高度的增加而减小,青藏高原上空气稀薄,所以气压小于一个标准大气压,故D不符合实际。故选:B。2.【解答】解:A、用力拉弹簧,弹簧变长体现了力改变物体的形状,故A错误;B、把橡皮泥捏成不同造型体现了力改变物体的形状,故B错误;C、滚动的足球受阻力缓缓停下体现了力改变物体的运动状态,故C正确;D、被拉弯的鱼竿体现了力改变物体的形状,故D错误;故选:C。3.【解答】解:A、惯性的大小只与物体的质量有关,与其他因素无关,汽车的质量没有改变,所以惯性不变,A错误;B、力可以改变物体的形状,球拍击球时,它们之间的作用力会使乒乓球和球拍的形状发生形变;即乒乓球和球拍都会发生弹性形变;故B正确;C、球在空中运动时,其方向不断发生变化,则运动状态发生改变,故C错误;D、球被水平击出后,若所受外力全部消失,根据牛顿第一定律可知,球将沿水平方向做匀速直线运动。故D错误。故选:B。4.【解答】解:A、蚊子的口器很尖,减小了受力面积,增大了压强,不符合题意;B、鳄鱼的牙齿很锋利,减小了受力面积,增大了压强,不符合题意;C、啄木鸟的尖喙,是通过减小受力面积来增大压强,容易扎进去,不符合题意;D、宽大的滑雪板,增大了受力面积,减小了压强,符合题意。故选:D。5.【解答】解:重物在空中沿斜向上做匀速直线运动时,如果不计空气阻力和风力影响,氢气球也要随着该重物做匀速直线运动,而在运动中它们都受到重力的作用,重力的方向总是竖直向下的,所以氢气球和重物应该在同一条竖直线上。故选:A。6.【解答】解:因水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器,向容器中注入高度相等的不同液体,由图知乙中液体的体积大,根据p==,因容器对桌面的压强相等,故容器对桌面的压力分别为F甲=F乙,G液甲=G液乙,根据ρ==可知,甲图中液体的密度大于乙图中液体的密度,由p=ρgh知,p甲>p乙.只有C正确。故选:C。二、填空题(每题1分,共计18分)7.【解答】解:(1)当她用脚向后蹬冰面时,冰面会给她向前的力,由此体现了物体间力的作用是相互的;(2)比赛中他用脚向后蹬冰面,人向前运动且速度加快,说明力可以改变物体的运动状态;(3)由于一切物体都有惯性,所以运动员要保持原来的运动状态,不能马上停下来。故答案为:相互的;运动状态;惯性。8.【解答】解:图中向外拉动注射器活塞,内部空间增大,降低试管内的气压,水的沸点降低,水会重新沸腾。故答案为:减小;降低。9.【解答】解:由图示弹簧测力计可以看出,其量程为0~5N,分度值为0.2N,弹簧测力计的示数是1N;弹簧测力计显示1N的拉力的施力物体是绳子,因为绳子与弹簧直接接触。故答案为:0~5;1;绳。10.【解答】解:(1)木块在水平桌面上做匀速直线运动,受平衡力的作用;水平方向上拉力和摩擦力的大小相等、方向相反、在同一直线上、在同一物体上,是一对平衡力;(2)木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力,大小相等、方向相反,在同一直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力;(3)木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的。故答案为:摩擦;支持;木块。11.【解答】解:(1)气体在流速小的地方压强大,在流速大的地方压强小,从管的一端吹气时,粗细两管中的空气流量是相同的,粗管中的空气流速小、压强大,细管中的空气流速大、压强小,则A液面上方的气体压强大,B液面上方的气体压强小,所以会造成A液面下降,B液面上升;(2)当停止吹气时,U形管上端开口,下部连通,构成连通器,根据连通器特点可知,A、B液面高度相等。故答案为:A;相等。12.【解答】解:用钢笔吸墨水时,是先把皮囊内的空气挤走,皮囊内气压减小,在外界大气压的作用下,墨水被压进品囊里,利用了大气压,拍打身上的灰尘时,灰尘原来在衣服上是静止的,当用力拍衣服时,衣服由于受到力的作用由静止变为运动,而灰尘由于惯性仍然保持原来的静止状态,所以灰尘脱离了衣服。故答案为:大气压;惯性。13.【解答】解:(1)由乙图知:0﹣2s时物体的速度大小为零;则当t=1s时物体处于静止状态,摩擦力与推力F平衡,由甲图知F=1N,故f=F=1N。(2)由乙图知:4~6s时,物体匀速运动,即摩擦力与F为一对平衡力,由图甲可知,此时的摩擦力f=F=2N;2~4s之间,物体加速运动,受力不平衡,推力大于摩擦力;但由于物体和地面没有改变,所以摩擦力大小不变;即为2N。故答案为:静止;1;2。三、计算题(每题5分,共计10分)14.【解答】解:每个人的重力为:G=mg=50kg×10N/kg=500N,每只脚与地面的接触面积为:S=250cm2=2.5×10﹣2m2,在水平面上整个叠罗汉对水平地面的压力等于三个人的重力,即F=3G=3×500N=1500N;下面两个人四只脚与地面接触,所以每只脚承受的压力为:F'=F=×1500N=375N,箭头所指的那只脚对水平地面的压强为:p===1.5×104Pa。答:箭头所指的那只脚对水平地面的压强为1.5×104Pa。15.【解答】解:(1)水的体积:V=1.5L=1.5×10﹣3m3,根据ρ=可得水的质量:m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×1.5×10﹣3m3=1.5kg,则容器对水平桌面的压力:F=G=(m水+m容)g=(1.5kg+0.5kg)×10N/kg=20N,容器对水平桌面的压强:p===2.5×103Pa;(2)水对容器底部的压强:p′=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa,则水对容器底部的压力:F′=p′S=1×103Pa×80×10﹣4m2=8N。答:(1)容器对水平桌面的压强为2.5×103Pa;(2)水对容器底部的压力为8N。四、简答题(每题2分,共计6分)16.【解答】答:拔河者在水平方向上受到两个力的作用:地面对拔河者的摩擦力和绳子对拔河者的拉力,因此要使拔河者不被对方拉过去,就要增大自己与地面之间的摩擦力;方法一:挑选体重大的运动员;理由:体重大的人,对地面的压力大,根据影响摩擦力大小的因素可知,压力越大,摩擦力越大,有利比赛的取得胜利;方法二:穿鞋底比较粗糙的鞋子;理由:根据影响摩擦力大小的因素可知,压力一定,鞋底比较粗糙,增大了与地面的摩擦力,有利比赛的取得胜利。17.【解答】答:列车驶过时,其附近的空气流速大、压强小,安全线外(稍远处)的空气流速小,压强大,产生向列车方向的压强差、压力差,如果站在安全线内等车,容易被压向列车而发生危险,所以火车站或者地铁站台前要设置1m的安全线。18.【解答】答:(1)汽车装载超标,对路面的压力增大,在受力面积几乎不变时,增大了对路面的压强,而加快路面损坏;(2)汽车装载超标,对路面的压力增大,在接触面粗糙程度不变时,路面受到的摩擦力增大,而加快路面损坏。五、作图与实验题(19题2分,其余每题1分,共计24分)19.【解答】解:(1)木块水平向左滑行时,木块受到摩擦力的方向与运动方向相反,则摩擦力方向是水平向右的,作用点可以画在木块的重心上;(2)木块对斜面的压力方向是垂直于斜面向下的,作用点画在木块与斜面的接触面上;如下图所示。20.【解答】解:(1)压强计测量液体压强时,就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的,液面高度差越大,说明液体压强越大;(2)比较图甲和图乙,两杯中的液体密度相同、金属盒所处的深度不相同,深度越深,高度差越大,压强越大,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体深度的增加而增大。(3)要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,需要控制,液体的深度相同,金属盒的方向相同,液体的密度不同,故选乙、丙两次实验即可;(4)图乙中U形管的右侧与大气相通,则U形管底部受到的液体的压强为右侧液柱产生的压强:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa。故答案为:(1)高度差;(2)深度;(3)乙、丙;(4)1000。21.【解答】解:由实验装置图可知,以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计,细线等器材可以探究二力平衡条件实验;按图a所示进行实验操作时,为了方便读数,应在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数;按图b所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数相同,两细线对硬纸板拉力的方向相反,放手后观察纸板是否静止,即可得出结论。故答案为:二力平衡条件;静止;相等;相反。22.【解答】解:本实验的原理是二力平衡和p=;由于注射器活塞颈部用绳与弹簧测力计的挂钩相连,应水平向右慢慢拉动注射器筒,这样相当于水平向右拉动弹簧测力计的挂钩;当注射器中的活塞开始运动时,说明此时拉力与大气对活塞的压力平衡,拉力等于大气对活塞的压力。故记下的弹簧测力计示数,就是大气对活塞的压力F=5.2N;注射器全部刻度的长度为L=4.00cm,有刻度部分的容积为V=2mL,注射器活塞的横截面积为S=,此时大气压的数值p=====1.04×105Pa;①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体,产生的力会和外部大气压力抵消一部分,这样使得弹簧测力计受到的拉力减小,在面积不变的情况下,测得的大气压会偏小;先将注射器内抽满水,再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端,使水充满在注射器小孔中,这样可排尽注射器小孔中残余气体,减小实验过程中的测量的误差;②如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力,注射器在拉力F作用下平衡时,拉力F大于大气对活塞的压力,从而使测量值偏大。所以小华取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计的示数为0.3N,此时活塞所受到的摩擦力为0.3N;大气压力为:F大气=F﹣F摩擦=5.2N﹣0.3N=4.9N;大气压强为:p大气===9.8×104Pa。故答案为:;刚被拉动;有刻度部分的;1.04×105;①排空注射器内的空气;②摩擦力;9.8×104Pa。23.【解答】解:(1)在实验中,是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的,这属于转换法的应用;(2)研究压力的作用效果与受力面积是否有关,应控制压力相同而受力面积不同,由图示可知,应选B、C两次实验;(3)分析比较图中C、D、E三次实验,受力面积相同而物体间的压力不同,压力越大,压力的作用效果越明显,由此可知:在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。(4)比较压力作用效果与压力大小的关系,除了控制受力面积相同以外,还应保持两次的压力作用在相同的物体或材料上,这样才符合控制变量法的要求。(5)在B、C两次实验中,水的深度相同、水的密度相同,根据p=ρgh可知,PB=PC。由于SB>SC,PB=PC,根据F=pS可知,FB>FC;故答案为:(1)海绵的凹陷程度;(2)B、C;(3)在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;(4)不能;受压面的材料不同,无法真实反映压力的作用效果;(5)>;=。24.【解答】解:(1)由图可知,图一和图三木块在做匀速直线运动,木块受到的拉力与摩擦力是二力平衡,木块受到的摩擦力分别为3.0N和3.2N。小明想探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,应控制接触面的粗糙程度相同,而压力大小不同,故选图一和图三,分析数据可知,在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;(2)由图二可知,此时增大拉力,木块在做加速运动,但由于改变拉力大小的同时,接触面的粗糙程度和压力大小与图一相同,所以此时木块受到的摩擦力等于图一中木块受到的摩擦力,为3.0N。故答案为:(1)一;三;压力越大,滑动摩擦力越大;(2)3.0。声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书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