小学数学苏教版三年级下册一 两位数乘两位数优质课ppt课件

第一单元第二课时《两位数乘两位数的笔算》学案

学习目标：

1．使学生联系已有的知识经历，探索两位数乘两位数的笔算的过程，掌握笔算的方法并能正确笔算两位数乘两位数；会用交换乘数的位置，再算一遍的方法进行验算。

2．使学生在观察、体验、比较和交流的过程来积累数学活动的经验。增强自学、自主探究的意识，提高合作交流的能力，培养自觉检验的意识，感受数学与生活的联系，获得成功的体验，树立学好数学的信心。

教学重点：

掌握两位数乘两位数的笔算方法，正确进行笔算。

教学难点：

正确笔算两位数乘两位数儿，明确笔算的理解。

教学过程：

一、 复习旧知，导入新课

1、火车快快跑。

2、用竖式计算下面各题。

124×2=           32×3=           21×4=

探究新知

1、出示例题3：幼儿园购进 12 箱迷你南瓜， 每箱 24 个。 一共有多少个？

2、阅读例题，填写你获得的信息。

条件：（              ）

问题：（              ）

3、想一想，填一填。

求12箱一共多少个，就是求（  ）个（    ）是多少，用（    ）计算。

列式：（    ）

4、先估算。

方法一：我把24看成（     ），算式：

方法二：我把24看成（   ）,12看成（     ），算式：

方法三：我把24看成（   ）,12看成（     ），算式：

5、填一填，说一说计算方法。

方法一：（    ）个 2 箱是 12 箱，先算（    ）箱有多少个，再算（   ）个2箱是说少。

        算式：

方法二：先算 （   ）箱和 （    ） 箱各有多少个， 再一共多少个。

        算式：

方法三：你会填吗？

          （   ）+（   ）+（    ）+（   ）=（    ）个

6、想一想，填一填。

7、试一试，算一算，填一填。

12×24=

可以（    ）乘数的位置再乘一遍的方法进行验算。

8、出示例4：每箱迷你南瓜 24 个， 53 箱一共有多少个？

9、学生独立计算，填一填。

乘积满几十，就要向前一位进（     ）。

10、想一想，填一填。

列竖式时应注意什么？

（1）用第二个乘数（  ）位上的数字去乘第一个乘数各位上的数字，得数的末位和乘数的（   ）位对齐；

（2）用第二个乘数（   ）位上的数字去乘第一个乘数各数位上的数字，得数的末位和乘数的（   ）位对齐；

（3）把两次乘得的积相（   ）。

注意：满几十要向前一位进（   ），前一位乘后，不要忘记（  ）进上来的数。

随堂检测：

一、新龟兔赛跑。

二、巧补天窗。

1、计算45×23时，先算（   ）×（   ）=（    ），再算（   ）×（   ）=（    ），最后算（   ）+（   ）=（    ）。

2、两位数乘两位数的积可能是（   ）位数，也可能是（   ）位数。41×51的积是（    ）位数。

3、王老师买了25个足球，每个35元，共花（   ）元。

4、阅兵时，解放军方队的最外层一边的人数是45人，这个方队共（    ）人。

二、把下面计算不正确的改正过来。

      （    ）            （    ）

三、用竖式计算。（后三个要验算）

36×38=                   43×21=                   87×72=

65×46=                     87×37=                 94×56=

四、在○里填上“＞、＜或=”。

73×25○73×24                        48×38○38×48

19×36○18×38                        42×28○18×38

五、解决问题。

1、幼儿园大班有98个小朋友，每个小朋友折25只纸鹤。他们共折多少只纸鹤？

2、小灰兔收了多少棵白菜？

3、小明有一本集邮册共32页，每页能装25张邮票。这本集邮册一共能装多少张邮票？

4、希望小学六年级有12个班，每班65人。希望小学六年级共多少人？

参考答案

一、新龟兔赛跑。

480     1640    3000     840    900    670    4400

二、巧补天窗。

1、45   3    135     45     20     900      135     900    1035

2、三       四       四     

3、875

4、2025

二、把下面计算不正确的改正过来。

三、用竖式计算。（后三个要验算）

1368      903       6264        2990       3219         5264

四、在○里填上“＞、＜或=”。

＞     =    =     ＞

五、解决问题。

1、98×25=2450（只）

2、45×12=540（棵）

3、32×25=800（张）

4、65×12=780（人）