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    3.5.2绿色植物的呼吸作用(学案)-2022-2023学年人教版生物七年级上册

    3.5.2绿色植物的呼吸作用(学案)-2022-2023学年人教版生物七年级上册第1页
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    初中生物第二节 绿色植物的呼吸作用学案及答案

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    这是一份初中生物第二节 绿色植物的呼吸作用学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,基础知识,随堂检测等内容,欢迎下载使用。
    第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡2节 绿色植物的呼吸作用一、学习目标1. 了解呼吸作用的原料和产物,能够描述植物的呼吸作用。2. 理解呼吸作用是生物的共同特征。3. 认识绿色植物在维持生物圈中碳-氧平衡方面的重要作用。二、基础知识1. 细胞利用氧,将有机物分解成_____________,并且将储存在有机物中的______释放出来,供给生命活动的需要,这个过程就叫做______作用。2. 呼吸作用主要是在________内进行的。呼吸作用是生物的共同特征,其实质就是_______分解,释放_______3. 呼吸作用的表达式:有机物(储存着能量)_________________+能量4. 农业生产上,为保证农作物呼吸作用正常进行,可对农田适时_______。相反,有时也需要降低呼吸作用的强度,例如,贮藏粮食时,保持_____________;贮藏水果和蔬菜时,降低__________浓度。5. 绿色植物通过______作用,不断消耗大气中的__________,又将______排放到大气中,维持了生物圈中的碳氧平衡。6. 要维持生物圈中的碳氧平衡,一方面应当_______________,并大力________,充分发挥绿色植物消耗___________,制造________的功能;另一方面,要开展国际合作,减少_____________7. 探究:1)什么是呼吸作用?场所?实质?表达式? 2植物呼吸作用在生产和生活方面的应用有哪些? 3)什么是碳一氧平衡?生物圈中碳一氧平衡的现状及危害?   三、随堂检测1.春天来了清澈的湖水泛起绿色水变绿的原因是(   )1.水族箱中的气泵能够为观赏鱼的呼吸作用提供氧气。有关呼吸作用的说法错误的是(   )A.分解有机物 B.产生二氧化碳  C.产生水 D.储存能量2.何其豪同学在帮助父母将捆好的芹菜搬运装车时发现,芹菜堆的内部比较热,这些热量来源于(   )A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用3.下图是验证种子呼吸过程中释放什么气体的实验,图中澄清石灰水变浑浊,这说明种子呼吸过程中产生的气体是(   )A.氧气             B.氮气             C.二氧化碳        D.一氧化碳4.在生长有较多藻类的池塘中,常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象,而在天亮以后,鱼便停止了浮头。这是由于(   )A.池塘缺水 B.缺乏饵料 C.水中缺氧 D.空气中缺氧5.在农业生产和作物储存的过程中通常要采取适当措施影响植物细胞的呼吸作用强度从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于降低呼吸作用强度的是(   )A.对小麦进行中耕松土 B.稻田适时进行排水C.粮仓内保持干燥和低温 D.给果蔬贮藏库内增加氧气6.植物任何部位的活细胞都能进行(   )A.吸收作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用7.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于(   )A.生命活动都需要能量作为动力 B.生命活动每时每刻都需要氧气C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的 D.生命活动产生的二氧化碳必须及时排出8.呼吸作用与光合作用是植物体内的两项生命活动,二者既相互对立,又相互依 存,体现了生物体对立统一的关系。如图是某种植物的外形示意图,请据图及箭头所示,回答下列问题:1若此图为光合作用示意图,则图中物质B___________,物质C___________2若此图为呼吸作用示意图,则图中物质A___________,物质B___________;物质A和物质B进出植物 叶片的门户___________                   答案以及解析1.答案:D解析:呼吸作用是生活细胞中的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。呼吸作用的实质是:分解有机物,释放能量,D错误。
    故选:D2.答案:B解析:呼吸作用是生物的共同特征,在进行呼吸作用的过程中释放出能量,其中一部分以热能的形式散发出去,一部分能量用于生物自身的生命活动。何其豪发现芹菜堆的内部比较热,这些热量来源于芹菜进行呼吸作用所释放的能量。3.答案:C解析:二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊。4.答案:C解析:在生长有较多藻类的池塘中,藻类白天通过光合作用能增加池塘中氧气的含量,而晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气,到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候,因此,池塘中的鱼为了能呼吸到足够的氧气,浮头或跳出水面以呼吸空气中的氧气,在天亮后,藻类开始进行光合作用释放氧气,水中氧气慢慢增多,鱼停止浮头。故选C5.答案:C解析:促进呼吸作用:中耕松土;及时排涝等,使土壤空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长。抑制呼吸作用:储存粮食保持干燥和低温;储存水果、蔬菜降低温度或氧故选C6.答案:D解析:呼吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活动,为生物的共同特征之一。7.答案:A解析:生命活动需要能量作为动力,生命活动需要的能量是通过呼吸作用分解有机物产生的。8.答案:(1氧气2氧气二氧化碳气孔解析:1光合作用的原料为二氧化碳和水,光合作用产生氧气。2呼吸作用的原料为有机物和氧气,呼吸作用产生二氧化碳。氧气和二氧化碳进出叶片的门户是气孔。 

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