2023滨州高新高级中学高一上学期期中考试生物试题含解析

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高新高级中学期中试题
高一夏考 生物
一、选择题：
1. 伞藻是一种单细胞生物，由“帽”“柄”和“假根”三部分构成，细胞核在假根处。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了嫁接实验，如图所示。该实验能得出的结论是（ ）

A. 细胞核和细胞质在结构上没有联系 B. 伞帽形态结构的建成取决于细胞质
C. 该实验中缺少对照，不能得出结论 D. 伞帽形态结构的建成与“假根”有关
【答案】D
【解析】
【分析】1、分析题图：将伞形帽伞藻的伞柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上，形成菊花形帽伞藻；将菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上，形成伞形帽的伞藻。
2、细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】A、分析伞藻嫁接实验的题图实验可知，再生出的伞帽类型与细胞质无关，据此无法判断细胞核和细胞质在结构上有没有联系，A错误；
B、分析伞藻嫁接实验的题图可知，实验的自变量是“假根”的类型，再生出的伞帽类型由“假根”的类型决定，假根中既有细胞质也有细胞核，因此无法判断伞帽形态结构的建成取决于细胞质还是细胞核，B错误；
C、分析伞藻嫁接实验的题图可知，实验的自变量是“假根”的类型，属于相互对照，C错误；
D、分析伞藻嫁接实验的题图可知，实验的自变量是“假根”的类型，再生出的伞帽类型由“假根”的类型决定，D正确。
故选D。
2. 甘薯富含淀粉、蛋白质、纤维素、维生素以及钙铁锌等，具有较高的营养价值。经过“三蒸三晒”加工而成的甘薯干味道香甜可口。下列说法正确的是（　　）
A. 甘薯细胞中的核酸彻底水解得到4种脱氧核苷酸
B. 甘薯细胞中的淀粉、纤维素均可被消化吸收，并为细胞生命活动提供能量
C. 甘薯细胞中的钙铁锌属于微量元素，作用也很小
D. “三蒸三晒”过程中甘薯细胞失去了大量的自由水和结合水
【答案】D
【解析】
【分析】核酸的基本单位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
【详解】A、甘薯细胞是真核细胞，含有DNA和RNA，其中的核酸彻底水解可得到4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，共8种核苷酸，A错误；
B、甘薯细胞中的纤维素不能直接被消化吸收，B错误；
C、钙是大量元素，锌铁属于微量元素，大量元素和微量元素作用都很重要，C错误；
D、水是活细胞中含量最多的化合物，主要以自由水和结合水的形式存在，“三蒸三晒”过程中甘薯细胞失去了大量的自由水和结合水，D正确。
故选D。
3. β-淀粉样蛋白（Aβ）具有营养神经细胞的作用，若Aβ形成过多则极易错误折叠引起神经细胞退行性病变，进而引发阿尔茨海默症，Aβ的形成过程如下图所示。下列说法错误的是（　　）

A. 淀粉样前体蛋白形成Aβ的过程产生2分子水
B. 淀粉样前体蛋白至少含有一个氨基和一个羧基
C. Aβ空间结构异常是引发阿尔茨海默症的重要原因
D. 抑制β-分泌酶或γ-分泌酶活性可减缓阿尔茨海默症
【答案】A
【解析】
【分析】1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；
2、肽链的多样性与组成肽链的氨基酸的种类、数目、排列顺序有关。
【详解】A、淀粉样前体蛋白形成Aβ的过程是水解过程，需要要参与断裂肽键，图示进行了两次水解，需要消耗2分子水，A错误；
B、淀粉样前体蛋白是一条肽链，故其至少含有一个氨基和一个羧基，B正确；
C、通过题干信息可知，Aβ空间结构异常是引发阿尔茨海默症的重要原因，C正确；
D、抑制β-分泌酶或γ-分泌酶活性可减少Aβ的生存，可减缓阿尔茨海默症，D正确。
故选A。
4. 某兴趣小组将黑藻放在适宜光照、温度等条件下培养一段时间后进行“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”的实验，某同学绘制的观察结果如下图所示。下列说法正确的是（　　）

A. 在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成
B 适宜光照、温度条件下培养黑藻，细胞代谢增强、细胞质流动加快
C. 该图为细胞质流动的物理模型，细胞质实际流动方向为顺时针
D. 强光下叶绿体以面积较大的一侧朝向光源以利于吸收更多光能
【答案】B
【解析】
【分析】叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态。观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。
【详解】A、叶绿体中的基粒需要用电子显微镜观察，A错误；
B、适宜光照、温度条件下培养黑藻，细胞代谢增强、细胞质流动加快，B正确；
C、在显微镜视野下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，显微镜下看到叶绿体位于液泡的右侧，细胞质逆时针方向流动，则实际上叶绿体应位于液泡的左侧，细胞质流动方向仍为逆时针，C错误；
D、强光下叶绿体以面积较小的一侧朝向光源，避免被强光灼伤，D错误。
故选B。
5. 哺乳动物造血干细胞细胞核的结构模型如图所示，①～④表示相关结构。说法正确的是（　　）

A. 高等植物成熟筛管细胞中的细胞核，控制着该细胞的代谢和遗传
B. ②是中心体的形成场所，其内代谢活跃有利于细胞分裂的物质准备
C. ③由四层磷脂分子构成，使细胞核内环境稳定有利于核内化学反应高效有序进行
D. ④是DNA和蛋白质的运输通道，数目较多有利于核质间的物质交换和信息交流
【答案】C
【解析】
【分析】图示分析：①是染色质，②是核仁，③是核膜，④是核孔。
【详解】A、高等植物的成熟筛管细胞无细胞核，A错误；
B、②是核仁，与核糖体的形成有关，中心体不是在核仁处合成，B错误；
C、③是核膜，核膜是双层膜结构，由四层磷脂双分子构成，使细胞核内环境稳定有利于核内化学反应高效有序进行，C正确；
D、④是核孔，核孔是一种选择透过性结构，DNA不能通过④核孔出细胞核，D错误。
故选C。
6. 如图为细胞膜的结构模式图。下列有关叙述错误的是（ ）

A. 图中①表示磷脂双分子层，是构成该结构的基本骨架
B. 构成该结构的磷脂分子和大多数蛋白质可以运动
C. 如果②表示糖链，则M侧可能是细胞外
D. 如果②表示的是糖链,其与脂质分子相结合,称为糖蛋白
【答案】D
【解析】
【分析】生物膜的成分主要是脂质和蛋白质，其中磷脂最为丰富，磷脂双分子层构成膜的基本支架。其功能特性为选择透过性，结构特性为具有一定的流动性。
【详解】A、图中①表示磷脂双分子层，磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，A正确；
B、生物膜具有一定的流动性，是因为构成生物膜的大多数蛋白质是可以运动的，磷脂分子也可以运动，B正确；
C、糖链位于细胞膜的外侧，故如果②表示糖链，则M侧可能是细胞外，C正确；
D、如果②表示的是糖链，其与脂质分子相结合，称为糖脂，而糖蛋白是由糖链和蛋白质相结合的，D错误。
故选D。
7. 科学家将两种不同的海绵动物细胞分散成单细胞混合培养，结果发现只有同种海绵细胞才能结合在一起。经过研究发现，这一过程与细胞膜外表面存在的细胞外被有关。细胞外被的主要成分及其重要功能是（ ）
A. 脂质、保护 B. 多糖、识别
C. 蛋白质、保护 D. 蛋白质和多糖、识别
【答案】D
【解析】
【分析】细胞膜的结构和功能：
1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架。
2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多。①蛋白质的位置：有三种，镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贯穿于磷脂双分子层。②种类：a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用。 b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞。 c．有的是酶，起催化化学反应的作用。
3、特殊结构--糖被：①位置：细胞膜的外表。②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。
【详解】糖蛋白具有特异性，是由多糖和蛋白质结合形成的，位于细胞膜的外表面，与细胞表面的识别有关。由于两种海绵细胞表面的糖蛋白不同，因此将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行同种和异种分别混合培养，发现只有同种的细胞才能结合。即D正确，ABC错误。
故选D。
8. 下列属于高等动物细胞中具有生物膜的结构是（ ）
①高尔基体②叶绿体③中心体④液泡⑤溶酶体⑥线粒体⑦核糖体⑧内质网⑨细胞膜⑩核膜
A. ①⑤⑥⑦⑧⑩ B. ①②④⑤⑥⑦⑧
C. ①⑤⑥⑧⑨⑩ D. ③④⑤⑥⑦
【答案】C
【解析】
【分析】生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜。动物细胞具有的细胞器包括：单层膜的有内质网、高尔基体、溶酶体；双层膜的有线粒体；无膜结构的细胞器是核糖体和中心体。其次动物细胞具有细胞膜和核膜。
【详解】①高尔基体具有膜结构，①正确；
②叶绿体双层膜结构，但是高等动物细胞中无叶绿体，②错误；
③中心体无膜结构，主要成分蛋白质，③错误；
④液泡具有膜结构，高等动物细胞中无液泡，④错误；
⑤溶酶体具有单层膜结构，⑤正确；
⑥线粒体具有双层膜结构，⑥正确；
⑦核糖体无膜结构，主要RNA和蛋白质构成，⑦错误；
⑧内质网具有单层膜结构，⑧正确；
⑨细胞膜具有膜结构，⑨正确；
⑩核膜具有双层膜结构，⑩正确。综上所述，高等动物细胞中有膜结构的是①⑤⑥⑧⑨⑩，C符合题意，A、B、D不符合题意。
故选C。
9. 细胞内的“动力工厂”、“生产蛋白质的机器”、“蛋白质的加工厂”分别是（ ）
A. 叶绿体、线粒体、核糖体 B. 线粒体、核糖体、高尔基体
C. 叶绿体、核糖体、内质网 D. 线粒体、内质网、高尔基体
【答案】B
【解析】
【分析】线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。因此线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”。叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中，叶绿体是“能量转换站”。高尔基体是“蛋白质的加工厂”，核糖体是合成蛋白质的场所，是“生产蛋白质的机器”，内质网对蛋白质进行加工，也是脂质合成的“车间”。
【详解】A、叶绿体是能量转换站、线粒体是细胞内的“动力工厂”、核糖体是“生产蛋白质的机器”，A错误；
B、线粒体是细胞内的“动力工厂”、核糖体是合成蛋白质的场所，是“生产蛋白质的机器”、高尔基体是“蛋白质的加工厂”，B正确；
C、叶绿体是能量转换站、核糖体是“生产蛋白质的机器”、内质网是蛋白质的加工的场所，是脂质合成“车间”，C错误；
D、线粒体是细胞内的“动力工厂”、内质网是蛋白质的加工的场所，是脂质合成“车间”、高尔基体是“蛋白质的加工厂”，D错误。
故选B。
10. 囊泡是细胞内的“搬运工”，下列叙述错误的是（　　）
A. 内质网和高尔基体都能形成囊泡
B. 囊泡只能运输分泌到细胞外的物质
C. 细胞内残渣的分解过程也与囊泡有关
D. 囊泡运输的关键是囊泡能与特定部位的膜融合
【答案】B
【解析】
【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
【详解】A、由分泌蛋白的分泌过程可知，内质网和高尔基体都能形成囊泡，A正确；
B、囊泡不仅能运输分泌到细胞外的物质，也能运输进入细胞的大分子物质和颗粒性物质，B错误；
C、细胞内残渣的分解过程需要形成囊泡与溶酶体结合来完成，C正确；
D、细胞内囊泡能向目标位置运输，应该与膜表面特异性蛋白的识别功能有关，从而实现物质的加工或分解过程，D正确。
故选B。
【点睛】
11. 下列有关细胞骨架的说法，错误的是（ ）
A. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构
B. 细胞骨架有维持细胞形态的功能
C. 细胞骨架与细胞运动、分裂、分化有关
D. 细胞骨架与细胞物质运输、能量转化密切相关，与信息传递无关
【答案】D
【解析】
【分析】细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。
【详解】A、真核细胞中，细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，A正确；
BC、细胞骨架有维持细胞形态的功能，此外与细胞运动、分裂、分化也有关，B、C正确；
D、细胞骨架对物质运输、能量转化、信息传递等密切相关，D错误。
故选D。
12. 如图是某些细胞器的亚显微结构模式图，下列相关叙述错误的是（　　）

A. ①是中心体，是不含有磷脂的细胞器
B. ②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所
C. ③是叶绿体，是蓝细菌进行光合作用的场所
D. ④是内质网，是进行蛋白质、脂质合成的场所
【答案】C
【解析】
【分析】与能量转换有关的细胞器有线粒体和叶绿体等；无膜结构的细胞器有中心体、核糖体。
【详解】A、据图可知，①是中心体，是细胞内不具有膜结构，即不含有磷脂的细胞器，A正确；
B、②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所，称为动力车间，B正确；
C、蓝细菌是原核生物，无叶绿体，其光合作用的场所是位于细胞内的光合片层结构上，C错误；
D、④是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，D正确。
故选C。
13. 细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是（ ）
A. 核膜 B. 核仁 C. 染色质 D. 核基质
【答案】C
【解析】
【分析】染色质（体）容易被碱性染料染成深色，实验中对染色质（体）进行染色，须使用碱性染色剂进行染色。
【详解】细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是染色质，C正确。
故选C。
14. 下列有关生物膜的说法不正确的是（ ）
A. 细胞膜、叶绿体内膜与外膜、内质网膜与核糖体膜都属于生物膜系统
B. 磷脂双分子层构成生物膜的基本支架
C. 有些酶在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行一些代谢活动
D. 组成生物膜的蛋白质和磷脂分子大多数可以运动
【答案】A
【解析】
【分析】1、细胞膜、细胞器膜、核膜等共同组成细胞的生物膜系统。
2、生物膜系统在细胞生命活动中作用极为重要。首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，而且在细胞与外界环境进行物质交换、能量转化和信息传递过程中起着重要作用。第二，许多重要化学反应需要的酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点。第三，细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，不会相互干扰。
【详解】A、核糖体没有膜结构，A错误；
B、生物膜的基本支架是磷脂双分子层，B正确；
C、有许多重要化学反应需要的酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点，C正确；
D、组成生物膜的磷脂分子和大多数的蛋白质分子是可以运动的，D正确。
故选A。
15. 下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列相关说法不正确的是（ ）

A. ①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B. 该过程可以说明各细胞器的结构和功能之间具有密切的联系
C. a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D. 图解中的过程在原核细胞中也可以进行
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图可知，该图是分泌蛋白的合成过程，a表示氨基酸的脱水缩合反应，b是内质网对肽链的加工，c是高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步的加工，①是内质网，②高尔基体，③是线粒体。
【详解】A、图中①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体，A正确；
B、分泌蛋白的合成、加工和运输过程中的细胞结构（内质网、高尔基体、细胞膜）之间通过囊泡能够相互融合，线粒体提供能量，该过程说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系，B正确；
C、a表示氨基酸的脱水缩合反应，b、c表示蛋白质的加工及运输过程，C正确；
D、原核细胞没有内质网、高尔基体和线粒体等多种细胞器，所以图解中的b、c过程不能在原核细胞中进行，D错误。
故选D。
二、选择题：
16. 下图所示的四种不同生物中，相关叙述正确的是（　　）

A. 甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁
B. 丙和丁的主要区别在于丙具有拟核
C. 甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构
D. 乙和丁的主要区别在于乙没有核膜
【答案】CD
【解析】
【分析】分析题图：甲幽门螺旋杆菌是原核细胞；乙蓝藻是原核生物，有叶绿素、藻蓝素能进行光合作用；丙HIV艾滋病病毒是RNA病毒，既不属于原核细胞，也不属于真核细胞；丁变形虫是原生动物，属于真核生物。
【详解】A、甲幽门螺旋杆菌属于原核生物中的细菌，乙为原核生物中的蓝藻，它们均具有细胞壁结构，A错误；
B、丙为病毒，病毒没有细胞结构，因此没有拟核，B错误；
C、甲、乙等原核生物具有细胞结构，而丙病毒没有细胞结构，C正确；
D、丁变形虫属于真核生物中的单细胞动物，因此乙和丁的主要区别在于乙没有核膜，D正确。
故选CD。
17. 如图为糖的分类示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

A. 糖类都是细胞的主要能源物质
B. 糖原和纤维素是细胞中的储能物质
C. 动物中的糖原都能与血液中的葡萄糖相互转换，以维持血糖浓度的相对稳定
D. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
【答案】D
【解析】
【分析】糖类一般由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。构成淀粉、纤维素和糖原的基本单位是葡萄糖。
【详解】A、糖类是生物体进行生命活动的主要能源物质（如葡萄糖等），但是并非所有的糖都是能源物质，如纤维素是构成植物细胞壁的重要成分，核糖和脱氧核糖是核酸的组成部分，A错误；
B、糖原是细胞中的储能物质，纤维素不是储能物质，是构成植物细胞壁的主要成分，B错误；
C、动物中的肝糖原能与血液中的葡萄糖相互转换，以维持血糖浓度的相对稳定，肌糖原不能分解为葡萄糖，C错误；
D、纤维素是经葡萄糖脱水缩合而成的多糖，某些微生物可以产生纤维素酶，将纤维素分解为葡萄糖，D正确。
故选D。
18. 下图为某动物细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程图。下列叙述错误的是（ ）

A. 研究分泌蛋白的形成过程可用同位素标记法
B. 结构③在分泌蛋白运输中起交通枢纽的作用
C. 消化酶、抗体、性激素等都是通过此过程合成的
D. 分泌蛋白的合成、加工和分泌依次经过的具膜细胞器是③②①
【答案】BCD
【解析】
【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
【详解】A、研究分泌蛋白的形成过程可用同位素标记法，用放射性同位素标记氨基酸，A正确；
B、高尔基体在分泌蛋白运输中起交通枢纽的作用，而③表示内质网，B错误；
C、性激素是脂质，不是分泌蛋白质，不是通过此过程合成的，C错误；
D、分泌蛋白的合成、加工和分泌依次经过的具膜细胞器是③内质网、②高尔基体，而①为细胞膜，不属于细胞器，D错误。
故选BCD。
19. 下列有关细胞间信息交流的说法，不正确的是（　　）
A. 不同细胞之间必须相互接触才能传递信息
B. 能在细胞之间传递信息的物质都是激素
C. 高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流的作用
D. 细胞间的信息交流有利于整个生物体完成相应的生命活动
【答案】AB
【解析】
【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：
1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合。
2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞→通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。
3、通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。
【详解】A、细胞间信息交流存在多种形式：相邻细胞间的直接接触、相邻细胞间形成的通道、体液的传送等，A错误；
B、能在细胞之间传递信息的物质并不都是激素，如神经递质，B错误；
C、高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流作用，C正确；
D、细胞间的信息交流有利于整个生物体完成相应的生命活动，D正确。
故选AB。
20. 蓝细菌是一类能产生氧气的原核生物，它的发展使地球大气从无氧状态发展到有氧状态，从而促进了好氧生物的进化。下列说法错误的是（　　）
A. 蓝细菌含有叶绿体能进行光合作用并产生氧气
B. 可用光学显微镜观察到蓝细菌的环状DNA分子
C. 蓝细菌缺乏镁元素时会引起光合作用产生氧气速率下降
D. 水体中氮、磷含量过高，该菌大量繁殖会形成水华或赤潮
【答案】AB
【解析】
【分析】原核细胞和真核细胞的区别：
比较项目
原核细胞
真核细胞
大小
较小
较大
主要区别
无以核膜为界限的细胞核，有拟核
有以核膜为界限的细胞核
细胞壁
有，主要成分是糖类和蛋白质
植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖
生物膜系统
无生物膜系统
有生物膜系统
细胞质
有核糖体，无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
DNA存在形式
拟核中：大型环状、裸露；质粒中：小型环状、裸露
细胞核中：和蛋白质形成染色体；细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在
增殖方式
二分裂
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
可遗传变异方式
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
【详解】A、蓝细菌是原核生物，不含叶绿体，A错误；B、蓝细菌的环状DNA分子（拟核）不能在光学显微镜下观察到，只能在电子显微镜下看到，B错误；
C、而蓝细菌由于含有叶绿素所以可以进行光合作用，Mg是叶绿素的组成元素，所以在缺Mg的环境中光合作用产生氧气速率下降，C正确；
D、水体中氮、磷含量过高，蓝细菌不断分裂增殖，形成水华或赤潮，D正确
故选AB。
三、非选择题：
21. 肥胖是众多慢性疾病的诱因，过多摄入糖类和脂肪容易导致肥胖。通过节制饮食和加强运动锻炼等方式能减少脂肪在体内的积累，人体在运动时会激活脂肪酶，促进脂肪逐步水解并将水解产物释放到血液中，被其他组织氧化利用。瘦素是一种由脂肪细胞分泌的激素，下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后，能调控摄食和能量代谢的相关过程，进而减轻体重。
（1）脂肪水解的产物是__________，组成脂肪酶的单体是__________，该单体的结构通式为__________。
（2）过多摄入糖类会导致肥胖，原因是__________。
（3）与糖类相比，同质量的脂肪氧化分解耗氧量多，从分子的元素组成角度分析，原因是__________。
（4）下丘脑细胞接受瘦素信号进行调节的过程，体现了细胞膜的__________功能。有人推测瘦素的化学本质是蛋白质，可选用__________试剂进行检测，若产生__________，则推测正确。
【答案】（1） ①. 脂肪酸和甘油 ②. 氨基酸 ③.
（2）糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪，而脂肪只能少量转化为糖类
（3）与糖类相比，同质量的脂肪氧化分解耗氧量多
（4） ①. 进行细胞间的信息交流 ②. 双缩脲 ③. 紫色
【解析】
【分析】1、构成生物体蛋白质的氨基酸特点：每个氨基酸分子至少有一个氨基（—NH2 ），一个羧基（—COOH ），而且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团，这个侧链基团用R表示，R基不同，氨基酸不同。
2、细胞中的糖类和脂质是可以相互转化的。血液中的葡萄糖除供细胞利用外，多余的部分可以合成糖原储存起来；如果葡萄糖还有富余，就可以转变成脂肪和某些氨基酸。给家畜、家禽提供富含糖类的饲料，使它们肥育，就是因为糖类在它们体内转变成了脂肪。而食物中的脂肪被消化吸收后，可以在皮下结缔组织等处以脂肪组织的形式储存起来。但是糖类和脂肪之间的转化程度是有明显差异的。例如，糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪；而脂肪一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，才会分解供能，而且不能大量转化为糖类。
3、细胞膜三个功能：
（1）将细胞与外界环境分隔开。膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，它将生命物质与外界环境分隔开，产生了原始的细胞，并成为相对独立的系统。细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定。
（2）控制物质进出细胞。细胞需要的营养物质可以从外界进人细胞，细胞不需要，或者对细胞有害的物质不容易进入细胞。抗体、激素等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞产生的废物也要排到细胞外，但是细胞内的核酸等重要成分却不会流失到细胞外。当然，细胞膜的控制作用是相对的，环境中一些对细胞有害的物质有可能进入；有些病毒、病菌也能侵人细胞，使生物体患病。
（3）进行细胞间的信息交流：
①细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处。与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传给靶细胞。
②相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如，精子和卵细胞之间的识别和结合。
③相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接。也有信息交流的作用。
【小问1详解】
脂肪是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的酯，所以脂肪水解的产物是脂肪酸和甘油，脂肪酶的本质是蛋白质，所以单体是氨基酸，氨基酸的结构通式是：
【小问2详解】
细胞中的糖类和脂质是可以相互转化的，当过多摄入糖类，糖类会大量转化为脂肪，但脂肪一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，才会分解供能，而且不能大量转化为糖类，所以过多摄入糖类会导致肥胖。
【小问3详解】
脂质分子中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多，所以导致与糖类相比，同质量的脂肪氧化分解耗氧量多。
【小问4详解】
下丘脑细胞接受瘦素信号进行调节的过程，体现了细胞膜的进行细胞间的信息交流功能。蛋白质与双缩脲试剂出现紫色反应，所以有人推测瘦素的化学本质是蛋白质，可选用双缩脲试剂进行检测，若产生紫色，则推测正确。
【点睛】本题考查了脂质中脂肪的组成、脂肪与糖类元素组成的特点。脂肪与糖类的相互转化以及组成蛋白质的氨基酸的结构特点等知识点，属于学生需要识记的内容，难度一般。
22. 下图是我们已经学习过的一些单细胞生物的结构模式图，请回答下列问题：

（1）下列生物中，属于原核生物的是：_____________；属于真核生物的是：__________________ 。
（2）以下几种生物共有的结构是________________________；以上的细胞具有一些共同的特征，这说明细胞具有______ 性，但各个细胞的形态结构又各不相同，这说明细胞具有______性。
（3）B、C、G都能进行光合作用，其中B,C光合作用的场所是__________，G能进行光合作用是因为细胞内具有 __________和__________，它们都属于__________生物（自养/异养）。
（4）真核生物与原核生物最大的区别是_________________________________。
（5）以上几种生物细胞中都有合成蛋白质的场所___________。
【答案】（1） ①. FG ②. ABCDE
（2） ①. 细胞膜、细胞质、核糖体，都以DNA为遗传物质 ②. 统一 ③. 多样
（3） ①. 叶绿体 ②. 叶绿素 ③. 藻蓝素 ④. 自养
（4）有无以核膜为界限的细胞核
（5）核糖体
【解析】
【分析】1、真核细胞核原核细胞结构上最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核。
2、蓝细菌没有叶绿体，但是含有叶绿素和藻蓝素，也可以进行光合作用。
【小问1详解】
A、B、C、D、E均含有细胞核，属于真核生物，F、G不含细胞核，属于原核生物。
【小问2详解】
以上几种生物共有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体；以上细胞具有一些共同的特征，这说明细胞具有统一性，但各个细胞的形态结构又各不相同，这说明细胞具有多样性。
【小问3详解】
B、C、G都能进行光合作用，其中B,C光合作用的场所是叶绿体，G是蓝细菌，能进行光合作用是因为细胞内具有叶绿素和藻蓝素，它们都能进行光合作用，将无机物合成有机物，属于自养生物。
【小问4详解】
真核生物与原核生物最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核。
【小问5详解】
蛋白质的合成场所是核糖体，真、原核生物都有这种细胞器。
23. 下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答:

（1）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离细胞器常用的方法是____________。
（2）B图中含有少量DNA和RNA的细胞器是__________________(填名称)。
（3）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[ ]_______。
（4）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ]____________。
（5）若某细胞同时有A、B图中各种细胞器，则为_________________细胞。
（6）若A细胞能够分泌产生抗体，与该过程有关的具膜细胞器有____________（用序号回答），研究该过程的常用方法是_______________,构成生物膜系统的结构有_______________（填图中数字）。
（7）12所示的结构的化学组成为____________ 和 __________，它与染色体的关系为________________。
（8）若将这个细胞改为大肠杆菌细胞示意图，除1外，能保留的结构是[___]。
【答案】（1）差速离心法
（2）线粒体、叶绿体 （3）4 叶绿体
（4）13 中心体 （5）低等植物
（6） ①. 5、8、9 ②. 同位素标记法 ③. 1、5、8、9
（7） ①. DNA ②. 蛋白质 ③. 同种物质不同时期的不同存在状态
（8）11
【解析】
【分析】分析题图：A表示动物细胞结构、B表示植物细胞结构，其中1～14依次是：1细胞膜、2液泡、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7细胞壁、8内质网、9线粒体、10核孔、11核糖体、12染色质、13中心体、14核膜。
【小问1详解】
由于细胞器的大小不同，可以不同的离心速度将其分开，所以分离细胞器常用的方法是差速离心法。
【小问2详解】
B图是植物细胞图，含有少量DNA和RNA的细胞器是叶绿体和线粒体，叶绿体和线粒体能够合成部分自身的蛋白质，属于叶绿体和线粒体是半自主细胞器。
【小问3详解】
由于根细胞不能进行光合作用，则不含有4叶绿体。
【小问4详解】
中心体存在于动物细胞，而植物细胞中没有，13中心体与细胞的有丝分裂有关。
小问5详解】
因13中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，若某细胞同时含有中心体、叶绿体等各种细胞器则为低等植物细胞。
【小问6详解】
抗体是分泌蛋白质，则合成和分泌抗体的具膜结构的细胞器是内质网（8）、高尔基体（5）和线粒体（9），常用同位素标记法研究分泌蛋白的分泌过程；生物膜系统包括核膜、细胞器膜和细胞膜，在A细胞中构成生物膜系统的结构有1细胞膜、5高尔基体、8内质网、9线粒体。
【小问7详解】
12是染色质，其化学组成为蛋白质和DNA，其中DNA携带遗传信息。染色质和染色体的关系是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。
【小问8详解】
大肠杆菌细胞是原核细胞，则除了能保留1细胞膜，还能保留一种细胞器11核糖体。
24. 图1为细胞膜的流动镶嵌模型，图2为细胞核结构模式图。回答下列问题：

（1）图1的模型属于_____（填“物理模型”“概念模型”或“数学模型”）。实验室一般选用哺乳动物成熟的红细胞放置在蒸馏水中来获取细胞膜，选用哺乳动物成熟的红细胞的原因是_____。人体内分泌细胞分泌的激素与靶细胞表面受体结合，这一过程与细胞膜_____功能有关。
（2）图1中①的组成元素是_____，③的名称是_____。
（3）研究细胞生物膜有重要的应用价值，科学家将磷脂制成包裹药物的小球，通过小球膜与细胞膜的融合，将药物送入细胞，该过程体现了细胞膜具有_____（1）的结构特点。
（4）细胞核是遗传信息库，是细胞_____的控制中心，这些功能主要与图2中_____（填数字）有关，图2中结构②的作用是_____。
【答案】（1） ①. 物理模型 ②. 只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜 ③. 进行细胞间的信息交流
（2） ①. C、H、O ②. 磷脂双分子层 （3）一定流动性
（4） ①. 代谢和遗传 ②. ① ③. 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

【解析】
【分析】图1为细胞膜的流动镶嵌模型，①表示糖类，②表示糖蛋白，③表示磷脂双分子层，④表示蛋白质。
图2为细胞核结构模式图，①表示染色质，②表示核仁，③表示核膜，④表示内质网。
【小问1详解】
图1的模型属于物理模型。实验室一般选用哺乳动物成熟的红细胞放置在蒸馏水中来获取细胞膜。是因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，没有核膜和细胞器膜，只含有细胞膜这个膜结构。人体内分泌细胞分泌的激素与靶细胞表面受体结合，这一过程与细胞膜进行细胞间的信息交流功能有关。
【小问2详解】
图1中①表示糖类，糖类的组成元素是C、H、O，③的名称是磷脂双分子层，蛋白质是功能的主要承担者，功能越复杂的细胞膜蛋白质的种类和数量越多。
【小问3详解】
科学家将磷脂制成包裹药物的小球，通过小球膜与细胞膜的融合，将药物送入细胞，该过程体现了细胞膜具有一定的流动性。
【小问4详解】
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，这些功能主要与图2中①染色质有关，图2中结构②核仁的作用是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
【点睛】本题结合图示，考查细胞膜、细胞核的结构和功能，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
25. 图甲表示某动物细胞的膜结构，图中A、B、C表示某些物质或结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质跨膜运输的相关曲线，请据图回答：

（1）如图甲表示主动运输方式的是_________（填字母），判断的主要依据是___________________；生物大分子通过_____________方式进出细胞，这种运输方式________（需要/不需要）能量。
（2）若图甲表示人体肝细胞O2和CO2的跨膜运输，则表示O2的运输方式是________（填字母），其运输方式符合图______所表示的物质运输曲线。
（3）若图甲表示人体小肠上皮细胞，则其吸收葡萄糖的运输方式是_______（填字母），其运输方式符合图_______所示曲线。
（4）物质以主动运输方式进出细胞时，与_________和_________两种细胞器有着密切关系。
【答案】（1） ①. a d ②. 逆浓度梯度方向运输、消耗能量、需要载体蛋白 ③. 胞吞胞吐 ④. 需要
（2） ①. b ②. 乙
（3） ①. a ②. 丙
（4） ①. 核糖体 ②. 线粒体
【解析】
【分析】分析图甲：A是蛋白质分子，B是磷脂双分子层，C代表糖蛋白，有糖蛋白的一侧是膜的外侧，a方式是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输进细胞；b、c方式是从高浓度到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散进出细胞；d方式是从低浓度到高浓度，需要载体，需要能量，属于主动运输出细胞。图乙表示自由扩散，图丙表示主动运输。
【小问1详解】
图甲中A是蛋白质分子，B是磷脂双分子层，C代表糖蛋白，有糖蛋白的一侧是膜的外侧，a方式是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输进细胞；b、c方式是从高浓度到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散进出细胞；d方式是从低浓度到高浓度，需要载体，需要能量，属于主动运输出细胞；故表示主动运输方式的是a、d，判断的主要依据是逆浓度梯度方向运输、消耗能量、需要载体蛋白。生物大分子通过胞吞胞吐方式进出细胞，这种运输方式需要能量。
【小问2详解】
人体肝细胞吸收O2和排出CO2都是以自由扩散形式运输，分别为图中b、c，其中b是进入细胞，c是排出细胞，故氧气的跨膜运输方式是b，图乙物质运输速度与浓度呈正比，图乙表示自由扩散，故氧气的跨膜运输方式与图乙所表示的物质运输曲线相符。
【小问3详解】
若图甲表示人体小肠上皮细胞，则其吸收葡萄糖的运输方式是主动运输，分别对应图甲中的a和图丙（图丙当外界浓度低于细胞内浓度时也能进入，即能从低浓度运输到高浓度，故为主动运输）。
【小问4详解】
物质以主动运输方式进出细胞时，需要载体蛋白协助和能量，即与核糖体和线粒体两种细胞器有着密切关系。
26. 在“植物细胞的质壁分离与复原”实验中，甲、乙两个研究性兴趣小组分别利用洋葱鳞片叶内表皮和外表皮细胞进行实验。图1、图2是兴趣小组观察到的实验现象。请回答下列问题：

（1）图1、图2植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是____________，质壁分离指的是细胞壁和______的分离，后者的结构包括细胞膜、液泡膜以及_______。
（2）甲组将伊红（伊红是植物细胞不吸收的红色染料）加入到一定浓度的蔗糖溶液中进行实验，观察到的实验现象最可能的是图______填图中数字），这体现了细胞膜的__________ 功能。
（3）为了更好地观察植物细胞质壁分离与复原过程，通常选择洋葱鳞片叶外表皮细胞作为材料，原因是______。
（4）乙组用一定浓度的尿素溶液做该实验，发现在没有将尿素溶液置换成清水的情况下，质壁分离的细胞发生了自动复原现象。原因是细胞先因渗透作用失水而发生质壁分离，后由于______能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原。
【答案】（1） ①. 外界溶液浓度大于细胞液浓度 ②. 原生质层 ③. 二者之间的细胞质
（2） ①. 1 ②. 控制物质进出
（3）有紫色的大液泡，便于观察
（4）尿素
【解析】
【分析】把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
【小问1详解】
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞不断失水，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，发生质壁分离。原生质层包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质。
【小问2详解】
由题意知伊红是植物细胞不吸收的红色染料，故不能通过原生质层，但可以通过具有全透性的细胞壁，即原生质层和细胞壁之间为红色，原生质层内无色，故观察到的实验现象最可能的是图1。这体现了细胞膜的控制物质进出功能。
【小问3详解】
观察植物细胞质壁分离与复原实验最常用的实验材料是紫色洋葱鳞片叶外表皮，由于紫色大液泡十分明显，能方便地观察到质壁分离及复原的过程。
【小问4详解】
用一定浓度的尿素溶液重复该实验，能发生自动复原现象。原因是细胞先因渗透作用失水而发生质壁分离，后尿素分子可以进入细胞液，增大细胞液浓度，使得质壁分离后的细胞因吸水发生质壁分离的复原。
【点睛】本题考查植物细胞的质壁分离和复原的实验，意在考查学生的识图能力、判断能力以及从题干中获取信息的能力，运用所学知识综合分析问题的能力。