中考物理一轮复习课件-- 密度的测量

这是一份中考物理一轮复习课件-- 密度的测量，共15页。PPT课件主要包含了考点导航，命题点梳理，水平桌面，和田玉，调平时未将游码归零，烧杯和盐水，将游码移至零刻度线，向右移动游码，松开细线让吊坠沉底等内容，欢迎下载使用。

课标要求（2022年版）
4.1.1用托盘天平测量物体的质量。
4.1.2测量固体和液体的密度。
命题点1测量固体的密度
命题点2测量液体的密度
命题点3特殊法测量密度
命题点1：测量固体的密度
题1. （2022乐山）物理实验小组为了测量小物块的密度，进行了以下操作：（1）把托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺_______（选填“左”或“右”）端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘中线右侧（如图甲所示），此时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使托盘天平平衡；（2）用调节好的天平测量小物块的质量，所用砝码和游码情况如图乙所示，则小物块的质量为________g；
题1. （2022乐山）物理实验小组进行了以下操作：（3）如图丙所示量筒中水的体积是______mL，用细绳系住小物块沉入水中，待完全浸没后量筒中液面上升至80mL处，则小物块的体积为______cm3；（4）通过上述数据可求得小物块的密度为___________g/cm3；（5）小红同学在整理器材时发现右盘中砝码有一个缺了一角，该情况会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值___________（选填“偏大”或“偏小”）。
解题技巧：砝码缺角变轻，读数仍读的是砝码标示的克数，故质量读数偏大，由公式ρ=m/V可分析出，质量偏大，密度偏大。
（1）将天平放在___________上，拨动___________至标尺左端零刻度线，此时指针偏向分度盘中线左侧，他应该将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡；
题2. （2022重庆）小晨同学买了一个小吊坠（如图甲所示）作为母亲节的礼物送给妈妈，他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定。
（2）将解去挂绳的小吊坠放在左盘，往右盘加减砝码，当最后放入5g的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则他下一步的操作是（ ）A．向右移动游码 B．向左移动平衡螺母 C．取出5g的砝码（3）天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图乙所示，则该小吊坠的质量为___________g；
题2. （2022重庆）小晨同学买了一个小吊坠（如图甲所示）作为母亲节的礼物送给妈妈，他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定。（4）先向量筒中加入30mL的水，将重新系好挂绳的小吊坠轻放入量筒中，水面如图丙所示，则小吊坠的体积为_____ cm3；（5）小晨将测得的密度和表格中数据进行对比，发现小吊坠可能是___________制作而成的，他仔细分析了自己的测量过程发现，小吊坠密度的测量值与真实值相比___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
解题技巧：测量小吊坠体积时，未将绳子解下，绳子浸入水中会使得测量出吊坠的体积偏大，引起测出的吊坠密度偏小。
命题点2：测量液体的密度
题3.（2022十堰）在“测量盐水密度”的实验中，将天平放在水平台上，小红进行了如下操作：（1）如图甲是小红调节天平平衡时的操作，错误之处是：________________________；（2）改正错误后，小红进行了多次实验，图乙、丙为某次实验的部分情景，数据记录在下表中，请你按测量操作的完整步骤将表格补充完整。
题4.（2022临沂）为提高蔬菜的品质，可向蔬菜喷洒密度在1.03~1.05g/cm3之间的叶面喷施肥。小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥，为了确定配制的喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验。（1）将天平放在水平台上，需先____________________，再调节平衡螺母使天平平衡；（2）将适量叶面喷施肥倒入烧杯，用天平测量烧杯和喷施肥的总质量，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和喷施肥的总质量为______g；
题4.（2022临沂）为提高蔬菜的品质，可向蔬菜喷洒密度在1.03~1.05g/cm3之间的叶面喷施肥。小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥，为了确定配制的喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验。（3）将烧杯中的喷施肥全部倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中喷施肥的体积为______cm3；（4）将倒空后的烧杯放在天平左盘，向右盘加减砝码，当将最小为5g的砝码放入右盘时，分度盘指针如图丙所示，此时应__________________，使天平平衡，天平平衡时，测出倒空后的烧杯的质量为37g；
题4.（2022临沂）为提高蔬菜的品质，可向蔬菜喷洒密度在1.03~1.05g/cm3之间的叶面喷施肥。小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥，为了确定配制的喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验。（5）小明所配制的喷施肥的密度为______g/cm3；（6）评估小明的实验方案可知，他测量出的喷施肥的密度是______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）的。
解题技巧：误差分析主要是容器中有液体残留。若先测干净的空烧杯，再测总质量，后全部倒入量筒中测体积，则烧杯中有液体残留，导致测量出的体积偏小密度偏大；若先测测总质量，后全部倒入量筒中测体积，再测含残留液体的烧杯，则两次质量相减刚好为量筒内液体对应的质量，故准确。
命题点3：特殊法测密度——缺量筒
题5.（2022河南）小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m1，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m2的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m3。已知水的密度为ρ水，则金牌的密度为（　　） A. （m1-m2）ρ水/m1 B. m1/（m3-m2）ρ水 C.m1ρ水/m3 D. m3ρ水/m1
解题技巧：缺量筒的实验中，主要是物体的体积无法用排水法进行测量。一般会用烧杯采用排水法（物体浸没）测出排出的水，排出的水和被测固体之间的体积相同，利用水的密度已知，利用天平测出排出水的质量即可求出排出水的体积。
命题点3：特殊法测密度——缺天平
题6.小潘欲测量一个物体的密度，但手中没有天平，聪明的她想到了如下方法：（1）在量筒中加入适量水，将一个小烧杯放入量筒中，使小烧杯漂浮，记录水面的刻度V1，如图1甲；（2）把物体放入小烧杯中，记录此时量筒内水面的刻度V2，如图1乙；（3）将小烧杯从量筒中取出记下量筒内水面到达的刻度V3，如图1丙；（4）用细线系住被测物体使其浸没在量筒内水中且静止，记下量筒内水面达到的刻度V4，如图1丁。物体密度的表达式为__________________________。
解题技巧：缺天平的实验中，物体的体积容易得出，该题利用丙丁求出物体体积。再用求浮力的方法，利用浮力等于物体重力，找到物体的质量。甲乙两图，排开体积变化量（V2-V1）再乘以ρ水g便是物体的重力。
（V2-V1）ρ水/（V4-V3）
命题点3：特殊法测密度——利用浮力
题7.（2022北部湾）实验小组讨论后，不用砝码，只利用天平、两个相同的烧杯、量筒和水也能测出吊坠的密度。请将实验步骤补充完整。①在两个烧杯中倒入等量的水，分别放在已调平衡的天平的左右盘中如图丙所示；②将拴着细线的吊坠浸没在左盘烧杯的水中（不碰烧杯底），用量筒向右盘的烧杯中加水到A处时横梁平衡，记下加水的体积为V1，如图丁所示；③______________________________，用量筒继续向右盘的烧杯中加水，直到横梁平衡，并记下再次加入水的体积为V2；④吊坠密度的表达式为______________________。
解题技巧：物体悬挂浸没，容器对托盘增加的力等于物体受到浮力的反作用力，利用浮力求物体体积；沉底后，增加的力等于物体的重力，利用重力求物体质量。
（V1+V2）ρ水/V1