小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册5 建立良好的公共秩序背景图课件ppt

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分组进行实验，看看哪个小组能既顺利又快速地取出瓶中所有小球，并说出你的理由。
找五个一端系有长线的小球，一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口大小只能允许每次取出一个球。
(3)联系生活,想一想，从游戏中你获得了什么启发?
(1)请获胜的小组说说取胜的秘诀。
(2)请失败的小组说说失败的原因。
当我们参加社区活动时……
当我们乘坐公共交通工具时……
当我们身处公共场所时，需要遵守哪些公共秩序？
过马路时要走人行横道,遵守交通信号灯的指示,红灯停,绿灯行。
参加社区活动时,遵守活动要求,不喧哗吵闹,保持安静,注意自己的行为举止
乘坐交通工具时,按顺序先下后上,主动刷公交卡
逛超市时不损毁包装,不要的商品不乱放,排队买单等。
公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志。
公共场所中设置了很多的公共标志，请同学们走进公共场所去观察，完成公共标志学习单。
为公共场所放置公共标志，并说明放置理由。
阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？
怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些？
公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
排队等候，有序进行，也是一种文明的标志。
你们认识这两个标识吗？为什么人们要设置这样的标识？
人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。