期末冲刺必刷卷高频易错随堂练-二年级上册数学试卷(苏教版)
展开期末冲刺必刷卷高频易错题随堂练
二年级上册数学试卷(苏教版)
一、选择题
1.一根彩带对折再对折后,每小段是3分米,彩带原来长( )分米。
A.6 B.9 C.12
2.摆两个独立的三角形,至少需要( )根小棒。
A.4 B.5 C.6
3.每顶帽子9元,用10元一张的钱买7顶,至少要带( )张。
A.6张 B.7张 C.8张
4.把左边这些茶杯全都装进这个里,能装得下吗?( )
A.能 B.不能 C.无法确定
5.
求上图中?正确列式是( )。
A.92-28-35 B.92-35+28 C.92-28+35
6.把沿虚线剪开,得到的图形不可能拼成下面( )。
A.正方形 B.三角形 C.平行四边形
7.小刚和小明两人看同一本书,这本书共20页,( )。
A.小刚看得快 B.小明看得快 C.两人看得一样快
8.玫瑰每枝5元,百合每枝4元,菊花每枝3元。玲玲买其中一种花,正好用了24元,玲玲不可能买的花是( )。
A.玫瑰 B.百合 C.菊花
二、填空题
9.已知:△+△+△+△+△+△+△=49,○+○+△=19,求:△=( ),○=( )。
10.3厘米+5厘米=( )厘米,1米-60厘米=( )厘米。
11.从24、4、7、9、63五个数中选择合适的数,填写下面的算式。
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )
12.两个乘数都是6,积是( );被除数和除数都是最大的一位数,商是( )。
13.操场上男同学比女同学多20人,又来了25个男同学和40个女同学。现在( )同学的人数多,多( )人。
14.找规律写数。
(1)
(2)6,12,18,24,( )
15.如图长方形中一共可以摆( )张小正方形纸片。
三、判断题
16.是由六条边围成的,所以叫作六边形。( )
17.计算5×3和15÷5,都想口诀三五十五。( )
18.站在不同的位置观察一个物体,看到的样子一定不相同。( )
19.5×4+3的结果与5×5-2的结果相同。( )
20.5+1和5×1的结果是一样的。( )
21.公交车上原有乘客26人,到站后有14人上车,8人下车,现在车上的乘客多了32人。( )
22.,括号里最大能填4。( )
四、计算题
23.直接写得数。
8×7= 6÷1= 70-50= 20÷5=
81÷9= 8×8+8= 4×6÷8= 2×3×6=
24.列竖式计算。
27+28+27= 62-38+25= 84-7-28=
25.脱式计算。
35+18+12= 99-18-37= 24+36-28= 68-29+35=
47+28-19= 92-36-29= 73-45+17= 58-19-16=
五、解答题
26.买1支钢笔的钱可以买8支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买5支钢笔,如果买圆珠笔,可以买多少支?
27.摆5个这样的,需要多少个?
28.小明用走路的方法测量卧室的宽度,他的步长大约5分米,小明走了6步,卧室的宽大约是几分米?
29.红太阳小学二年级同学参加社团活动,人数如下:
快板社团 | 绘画社团 | 舞蹈社团 |
14人 | 30人 |
|
(1)参加舞蹈社团的同学比快板社团的多18人,参加舞蹈社团的有多少人?
(2)如果把二年级舞蹈社团的人数分成4组,平均每组多少人?
29.小芳和小丽做纸花,每人做20朵,送给幼儿园18朵,还剩多少朵?
31.一辆玩具小汽车要装4个轮子,小朋友们现在要装8辆玩具车。
(1)小朋友们带了30个轮子,够吗?
(2)如果装9辆玩具三轮车,要几个轮子?
32.小宇同学对实验小学教师进行了调查,得到如下数据:
男教师 | 35人 |
| 使用QQ | 33人 |
女教师 | 47人 |
| 使用微信 | 64人 |
教师中不使用微信的有多少人?
参考答案:
1.C
【分析】把一根彩带对折再对折,就是把这根彩带平均分成2×2=4段,所以彩带原来的长度=每小段的长度×平均分成的段数,据此解答。
【详解】彩带原来的长度:3×4=12(分米)
故答案为:C
【点睛】明确对折再对折是把彩带分成了4段,是解答本题的关键。
2.C
3.B
4.A
5.A
6.A
【分析】长方形,沿着一条对角线剪开,得到两个一样的三角形,且三角形的三条边都不相等。
故,得到的两个三角形可以拼成三角形和平行四边形,如图:
。
而正方形的四条边都相等,故,得到的两个三角形不可能拼成正方形;据此选择。
【详解】由题意分析得:
把 沿虚线剪开,得到的图形不可能拼成正方形。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是平面图形的认识,要熟练掌握图形的特征。
7.B
【分析】可以先用除法计算出小明每天看几页,再与小刚每天看的页数比较大小,即可解决此题。
【详解】20÷4=5(页)
5>4,所以,小明看得快。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是表内除法的应用,要熟练掌握。
8.A
【分析】由口诀“四六二十四,三八二十四”可得:24÷4=6(支),24÷3=8(支),也就是玲玲可能买的花是百合或菊花。
而找不到一句口诀“几五二十四”或“五几二十四”的,故,玲玲不可能买的花是玫瑰。据此选择。
【详解】由题意分析得:
玫瑰每枝5元,百合每枝4元,菊花每枝3元。玲玲买其中一种花,正好用了24元,玲玲不可能买的花是玫瑰。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用,要熟练掌握。
9. 7 6
【分析】先用第一个等式推导出△所表示的数,然后把△的结果代入到第二个式子里面,再推导出○表示的数。
【详解】△+△+△+△+△+△+△=49,
即7个△的和等于49;故,△=49÷7=7;
○+○+△=19,
即2个○加上1个△等于19;故,2个○=19-7=12,则○=12÷2=6;
故:△=7,○=6。
【点睛】此题主要考查的是等量代换,关键是先推导出△所表示的数。
10. 8 40
【分析】单位一致时,直接把数字相加减,单位不变;单位不一致时,要先把单位化统一后再计算。
【详解】3厘米+5厘米=8厘米
1米= 100厘米
100厘米-60厘米=40厘米
所以1米-60厘米=40厘米
【点睛】只有单位一致的情况下才能进行相加减,当单位不一致的时候,先把单位化成一致的。
11. 7 9 63 9 7 63 63 7 9 63 9 7
【分析】根据给出的数字,及结合乘法口诀“七九六十三”来解决此题。
【详解】由题意分析得:
7×9=63
9×7=63
63÷7=9
63÷9=7
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用,要熟练掌握。
12. 36 1
13. 男 5
【分析】先计算出后来来的女同学比男同学多多少人;再与原来男同学比女同学多的人数比较,就可以得出是男同学多还是女同学多;最后作差,就可以解决此题。
【详解】40-25=15(人)
20>15,说明现在还是男生多;
20-15=5(人)
故,现在男同学的人数多,多5人。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法计算及比较大小,关键是要知道如何比较。
14.(1)12;15;18
(2)30
15.28
16.√
17.√
18.×
【分析】对于一般的物体,从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的;但有特殊情况,如果这个物体是球体,那么从不同的方向看到的形状一样;据此解答即可。
【详解】从不同的方向观察同一个物体,看到的形状有可能是相同的,也有可能是不相同的。
故答案为:×
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体,明确看到的形状有可能是相同的,也有可能是不相同的是解题关键。
19.√
20.×
21.×
22.×
23.56;6;20;4;
9;72;3;36
24.82;49;49(竖式略)
25.65;44;32;74
56;27;45;23
26.8×5=40(支)
【分析】买1支钢笔的钱可以买8支圆珠笔,求买5支钢笔的钱可以买几支圆珠笔,就是求5个8的和是多少,用乘法计算。
【详解】8×5=40(支)
答:如果买圆珠笔,可以买40支。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用,要熟练掌握。
27.35个
28.30分米
【分析】用“每步长×步数=卧室的大约宽度”来列式计算。
【详解】5×6=30(分米)
答:卧室的宽大约是30分米。
【点睛】此题主要考查的是有关6的乘法口诀的应用。
29.(1)32人
(2)8人
【详解】(1)14+18=32(人)
(2)32÷4=8(人)
30.22朵
【分析】把小芳和小丽一共做的纸花加起来再减去送给幼儿园的,据此解答。
【详解】20+20-18
=40-18
=22(朵)
答:还剩22朵。
【点睛】本题考查100以内混合运算的实际应用。
31.(1)4×8=32(个)
32>30;不够
(2)4×9=36(个)
32.35+47-64=18(人)
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