期末冲刺必刷卷高频易错题随堂练-二年级上册数学试卷（苏教版）

期末冲刺必刷卷高频易错题随堂练

二年级上册数学试卷（苏教版）

一、选择题

1．把左边这些茶杯全都装进这个里，能装得下吗？（    ）

A．能 B．不能 C．无法确定

2．8－3的差不可能是（    ）。

A．四十多 B．五十多 C．三十多

3．用七巧板拼成的是几边形？（    ）

A．四边形 B．五边形 C．六边形

4．把沿虚线剪开，得到的图形不可能拼成下面（    ）。

A．正方形 B．三角形 C．平行四边形

5．每顶帽子9元，用10元一张的钱买7顶，至少要带（    ）张。

A．6张 B．7张 C．8张

6．如图，一共有（    ）条线段。

A．7 B．9 C．10

7．玫瑰每枝5元，百合每枝4元，菊花每枝3元。玲玲买其中一种花，正好用了24元，玲玲不可能买的花是（    ）。

A．玫瑰 B．百合 C．菊花

8．按照下面图形的排列规律，第5幅图有（    ）个正方形。

A．13 B．17 C．21

二、填空题

9．两个乘数都是6，积是(      )；被除数和除数都是最大的一位数，商是(      )。

10．操场上男同学比女同学多20人，又来了25个男同学和40个女同学。现在(      )同学的人数多，多(      )人。

11．小朋友们做纸花，红花比黄花少做10朵，后来又做了15朵红花和10朵黄花，现在(      )花多，多(      )朵。

12．如果，，，那么(        )，(        )。

13．在（    ）里填上合适的单位。

①一块橡皮大约长5(      )                ②数学书封面宽大约是18(      )

③小星的手掌的长大约是12(      )        ④一棵大树大约高15(      )

14．红星与黄星共30个，且红星比黄星多14个。红星有(      )个。

15．从72里连续减9，减(      )次后正好等于0。

三、判断题

16．从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的。(          )

17．5＋1和5×1的结果是一样的。(        )

18．计算5×3和15÷5，都想口诀三五十五。(      )

19．2＋2可以写成2×2，5＋5可以写成5×5。(      )

20．公交车上原有乘客26人，到站后有14人上车，8人下车，现在车上的乘客多了32人。(      )

21．7×8比8×8少1个8。(      )

22．6个5相加是11。(      )

四、计算题

23．直接写得数。

8×7＝      6÷1＝      70－50＝      20÷5＝

81÷9＝      8×8＋8＝      4×6÷8＝      2×3×6＝

24．用竖式计算。

46＋15＋27＝        64－38＋25＝        78－24－17＝

25．计算下面各题。

36＋24＋29        65＋20－18        70－17－39

五、解答题

26．美佳感冒了，医生给她开了一盒感冒药，用法如图所示。

（1）她每天要吃多少粒？

（2）这盒药能吃几天？

27．红太阳小学二年级同学参加社团活动，人数如下：

（1）参加舞蹈社团的同学比快板社团的多18人，参加舞蹈社团的有多少人？

（2）如果把二年级舞蹈社团的人数分成4组，平均每组多少人？

28．买一把剪刀的钱可以买几块橡皮？

29．小青有一些红、蓝花片，其中红花片比蓝花片少16枚，红花片有28枚。小青一共有多少枚花片？

30．（1）买5个文具盒，一共需要多少钱？（2）25元买4个布娃娃够吗？

31.买1支钢笔的钱可以买8支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买5支钢笔，如果买圆珠笔，可以买多少支？

32．二（1）班图书角原来有52本书，借出27本，又还回来18本，图书角现在有多少本书？

参考答案：

1．A

2．C

【分析】八十多减三十多，当被减数的个位数够减时，结果就是五十多；

八十多减三十多，当被减数的个位数不够减时，就需要向十位借1，结果就是四十多；据此选择。

【详解】由题意得：

8□－3□的差不可能是三十多；

故答案为：C。

【点睛】此题主要考查的是100以内数减法的估算，关键是掌握估算的方法。

3．B

【分析】根据多边形的定义，数出最外面最长线段的条数判断即可。

【详解】由题意分析得：

用七巧板拼成的 是五边形

故答案为：B

【点睛】本题主要考查了五边形的初步认识，解题的关键是数准最外面最长线段的条数，不要被别的线段干扰。

4．A

【分析】长方形，沿着一条对角线剪开，得到两个一样的三角形，且三角形的三条边都不相等。

故，得到的两个三角形可以拼成三角形和平行四边形，如图：

。

而正方形的四条边都相等，故，得到的两个三角形不可能拼成正方形；据此选择。

【详解】由题意分析得：

把 沿虚线剪开，得到的图形不可能拼成正方形。

故答案为：A

【点睛】此题主要考查的是平面图形的认识，要熟练掌握图形的特征。

5．B

6．C

【分析】①从三角形的上面的顶点到下面这条边的连线中，有4条线段。

②在下面这条边中，最短的线段有3条；由2条最短的线段又可以组成较长的线段有2条；由3条最短的线段还可以组成最长的线段有1条。4＋3＋2＋1＝10（条）；据此选择。

【详解】由题意分析得：

如图，一共有10条线段。

故答案为：C

【点睛】此题主要考查的是线段计数问题，要按照一定的规律来做，不要重复，也不要遗漏。

7．A

【分析】由口诀“四六二十四，三八二十四”可得：24÷4＝6（支），24÷3＝8（支），也就是玲玲可能买的花是百合或菊花。

而找不到一句口诀“几五二十四”或“五几二十四”的，故，玲玲不可能买的花是玫瑰。据此选择。

【详解】由题意分析得：

玫瑰每枝5元，百合每枝4元，菊花每枝3元。玲玲买其中一种花，正好用了24元，玲玲不可能买的花是玫瑰。

故答案为：A

【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。

8．B

【分析】第1幅图有1个正方形；第2幅图有1×4＋1＝5（个）；第3幅图有2×4＋1＝9（个）；第4幅图有3×4＋1＝13（个）；第5幅图有4×4＋1＝17（个）；据此解答。

【详解】由分析得：第5幅图有17个正方形。

故答案为：B

【点睛】本题考查了图形的变化规律问题，解决本题的关键是通过观察图形的变化寻找规律。

9．     36     1

10．     男     5

【分析】先计算出后来来的女同学比男同学多多少人；再与原来男同学比女同学多的人数比较，就可以得出是男同学多还是女同学多；最后作差，就可以解决此题。

【详解】40－25＝15（人）

20＞15，说明现在还是男生多；

20－15＝5（人）

故，现在男同学的人数多，多5人。

【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法计算及比较大小，关键是要知道如何比较。

11．     黄     5

【分析】根据题意红花比黄花少10朵，可知红花少，黄花多，又做15朵红花和10朵黄花，可知红花比黄花多5朵，进而求出黄花多，多的数量＝红花比黄花少10朵－红花比黄花多5朵，即可解答。

【详解】根据分析可知：现在黄花的数量多。

10－（15－10）

＝10－5

＝5（朵）

所以，黄花比红花多5朵。

【点睛】本题主要考查了有括号的混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。

12．     6     42

【分析】，32÷4＝8，则△＝8；，15－8＝7，则□＝7；，7－1＝6，则☆＝6；代入相关数据求出的积。

【详解】

32÷4＝8

△＝8

15－8＝7

□＝7

7－1＝6

☆＝6

＝7×6＝42

【点睛】解答此题的关键是从中求出△的数值，再进一步解答。

13．     厘米##cm     厘米##cm     厘米##cm     米##m

14．22

【分析】用30减去14个红星后红星和黄星一样多，然后除以2可以求出黄星的个数，最后用黄星的个数加14就是红星的个数。

【详解】30－14＝16（个）

黄星：16÷2＝8（个）

红星：8＋14＝22（个）

所以红星有22个。

【点睛】先减去多的14个红星，剩下的红星和黄星数量一样多。

15．8

16．√

【分析】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。例如观察图形可知，图形从正面看是；从右面看是；从上面看是。但也有特殊情况，如果这个物体是正方体或是球体，那么从不同的方向看到的形状一样。

【详解】根据分析可知，从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的，也有可能是一样的。

故答案为：√

【点睛】本题考查从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。

17．×

18．√

19．×

20．×

21．√

22．×

【解析】略

23．56；6；20；4；

9；72；3；36

24．88；51；37

【分析】整数加减法列数计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位。

【详解】46＋15＋27＝88   64－38＋25＝51   78－24－17＝37

25．89；67；14

26．（1）2×3＝6（粒）

（2）30÷6＝5（天）

27．（1）32人

（2）8人

【详解】（1）14+18=32（人）   

（2）32÷4=8（人）

28．4；40

40÷5＝8（块）

【分析】根据“1元＝10角”来换算单位；

求买一把剪刀的钱可以买几块橡皮，就是4元里面有几个5角，用除法计算。据此解答。

【详解】4元＝40角

40÷5＝8（块）

答：买一把剪刀的钱可以买8块橡皮。

【点睛】此题主要考查的是人民币的换算及表内除法的应用，要熟练掌握。

29．72枚

【分析】用红花片的数量加上红花片比蓝花片少的数量，即可求出有多少枚蓝花片，再加上红花片的数量，即可求出小青一共有多少枚花片。

【详解】28＋16＋28＝72（枚）

答：小青一共有72枚花片。

【点睛】本题主要考查了100以内加法的实际应用，先求出有多少枚蓝花片是解答本题的关键。

30．（1）25元

（2）够了

【分析】（1）买5个文具盒，一共需要多少钱，就是求5个5的和是多少，可以用乘法计算。

（2）先用乘法计算出4个6的和是多少，再比较大小，即可解决此题。

【详解】（1）5×5＝25（元）

答：一共需要25元钱。

（2）4×6＝24（元）

24＜25

答：够了。

【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及比较大小，要熟练掌握。

31．8×5＝40（支）

【分析】买1支钢笔的钱可以买8支圆珠笔，求买5支钢笔的钱可以买几支圆珠笔，就是求5个8的和是多少，用乘法计算。

【详解】8×5＝40（支）

答：如果买圆珠笔，可以买40支。

【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。

32．43本

【分析】用图书角原来书的数量减去借出去的数量，得到的差再加上还回来的数量，结果就是图书角现在有的书的数量。

【详解】52－27＋18

＝25＋18

＝43（本）

答：图书角现在有43本书。

【点睛】此题主要考查的是整数混合运算的应用，要找准数量关系。