期末冲刺必刷卷高频易错题随堂练-一年级上册数学试卷（苏教版）

这是一份期末冲刺必刷卷高频易错题随堂练-一年级上册数学试卷（苏教版），共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
期末冲刺必刷卷高频易错题随堂练一年级上册数学试卷（苏教版） 一、选择题1．照这样排下去，第8张卡片上的数是几？（    ）A．1 B．2 C．32．把10个苹果分成不同数量的4堆，其中数量最多的一堆有几个？（    ）A．4 B．7 C．93．从第2个盘子开始，后面每个盘子里依次比前面的一个盘子多放几个苹果？（    ）A．1 B．2 C．34．李师傅要把一根木头锯成7段，需要锯多少次？（    ）A．6 B．7 C．85．小明已经写了12道题，差不多写完了，他一共要写几道题？（    ）A．12道 B．13道 C．20道6．哪种水果最轻？（    ）A． B． C．7．下面十位是2的数是（    ）。A．12 B．20 C．28．比15大比17小的数是（    ）。A．15 B．16 C．17二、填空题9．判一判。每只吃一根，够吗？在正确答案后面的括号里画“√”。够（    ）    不够（    ）10．请在的上面写1，下面写2，左边写3，右边写4。11．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。8＋9(      )18   9＋5(      )14   9＋6(      )1212．有10个小朋友排成一列，从前数起，小兰前面有4个人，从后数起小力后面有2个人，小兰和小力中间有(      )个人。13．（1）如果小兔排第一，小马排第（    ）。（2）小马在熊猫的（    ）（左/右）边，在小兔的（    ）（左/右）边。（3）在左起第2个小动物的下面画△，把右边的3个小动物圈起来。三、判断题14．我用右手拿三角尺。(      )15．十位是1，个位是9，这个数19。(       )16．小林在小明的前面，小明就在小林的后面。(     )17．长方体、正方体、圆都是立体图形。(       )18．5－2＝3，读作：5减2等于3。(        )19．78是由7个一和8个十组成的．    (       )20．从3数到8有5个数。(      )21．有10个苹果，2个2个地数需要数5次才能数完。(      )四、计算题22．看谁算得又快又准。10－2＝               8－0＝                 15－5＝               6＋9－5＝9＋6＝                4＋7＝                 4＋0＋6＝             10－5－3＝23．脱式计算。16－6＋4         9＋1－10     3＋4＋10            20－10＋7    17－10＋5        10＋6－10   五、解答题24．李玉英看《爱丽丝漫游奇境记》这本书。第一天看了6页，第二天看了8页。（1）她两天一共看了多少页？    （2）她第三天从第几页开始看?   25．   26．他们俩一共跳了多少下？   27．画一画、算一算。画○比☆多7个。☆☆☆☆☆☆☆画图：                               算式：                                28．一共有几个樱桃？说说你是怎样数的。手指呢？
参考答案：1．B【分析】“1、2、3”这三个数字重复出现；即，1、2、3、1、2、3、1、2、3……；以此类推。【详解】由题意分析得：照这样排下去，第8张卡片上的数是2。.故答案为：B【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，学生要善于归纳与总结。2．A3．B【分析】第1盘，有1个苹果；第2盘，有3个苹果；第3盘，有5个苹果；第4盘，有7个苹果；3－1＝2；5－3＝2；7－5＝2；据此解决。【详解】由题意分析得：从第2个盘子开始，后面每个盘子里依次比前面的一个盘子多放2个苹果。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是学生观察、推理能力，要认真分析。4．A【分析】根据“锯成的段数－1＝需要锯的次数”来解答即可。【详解】7－1＝6（次）故答案为：A【点睛】明确锯成的段数与次数间的关系是解题的关键。5．B6．C【分析】高的较轻，低的较重，据此解答。【详解】因为苹果较高，所以苹果比菠萝轻；又因为2个苹果和3个梨一样重，所以梨比苹果轻，所以梨最轻。故答案为：C【点睛】需要拿苹果分别和菠萝、梨作比较，进而得出结论。7．B8．B9．【分析】先数一数兔子和萝卜各自的数量，再比较大小，即可解决此题。【详解】兔子有5只，萝卜有7根；5＜7，也就是萝卜的数量比兔子数量多；故，每只兔子吃一根萝卜，够。【点睛】此题主要考查的是数的比较大小，要熟练掌握。10．见详解【分析】先弄清楚上、下、左、右位置在是哪里，再写数即可。【详解】由题意分析得：【点睛】此题主要考查的是上、下、左、右位置的区分，要熟练掌握。11．     ＜     ＝     ＞12．213．（1）二（2）左；右（3）见详解【分析】先分清左右的位置关系，再通过数一数的方法进行解答即可。【详解】（1）如果小兔排第一，小马排第二。（2）小马在熊猫的左边，在小兔的右边。（3）【点睛】本题考查位置关系中左右的识别，熟练辨识左右的位置关系是解决本题的关键。14．√【详解】因为用右手拿三角尺，所以题中说法正确。故答案为：√15．√【详解】两位数的右边第一位是个位，第二位是十位，根据每一位上的数字写出这个数。16．√【详解】小林在小明的前面，是小明为观测点，小明是小林的后面是小林为观测点。观测点不同，方向相反。17．×18．√19．×20．×21．√22．8；8；10；1015；11；10；223．14；017；1712；624．（1）6＋8＝14（页）（2）1525．10－2＋3＝1126．9＋9＝1827．○○○○○○○○○○○○○○7＋7＝14【分析】☆有7个，求○比☆多7个，即○的个数为：7＋7＝14（个），据此完成作图即可。【详解】7＋7＝14（个）☆☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○○○○○【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。28．10个；两个两个地数；10根【分析】从2开始，两个两个地数，数5下即可；手指可以五根五根地数。【详解】2，4，6，8，10，数了5下，所以一共有10个樱桃；从5开始，五个五个地数，数2下，5，10，所以有10根手指。【点睛】解答此题要求能够熟练地数10以内的数。