江苏省淮安市涟水县2020-2021学年八年级下学期期中物理试题
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这是一份江苏省淮安市涟水县2020-2021学年八年级下学期期中物理试题,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年江苏省淮安市涟水县八年级(下)期中物理试卷
一、选择题(每题2分,共14分)
1.(2分)关于密度公式ρ=,下列说法中正确的是( )
A.由公式可知ρ与m成正比,m越大ρ越大
B.由公式可知ρ与m成反比,m越大ρ越小
C.对某种物质而言,当物质的体积一定时,ρ与m成正比
D.密度是物质的一种属性,某种物质密度大小与质量和体积无关
2.(2分)“遥知不是雪,为有暗香来”,诗人能远远感知是梅不是雪,是因为闻到梅花香味,“暗香来”说明( )
A.分子间有空隙 B.分子间有引力
C.分子间有斥力 D.分子是运动的
3.(2分)图中小朋友将气球与上衣摩擦,气球会被上衣吸住。下列说法错误的是( )
A.气球与上衣摩擦时,没有创造电荷
B.气球会被上衣吸住是异种电荷相互吸引的结果
C.电子一定在气球和上衣之间发生了转移
D.若上衣得到了一些电子,则一定带正电荷
4.(2分)体积和质量都相等的铝球、铁球和铅球,密度分别为ρ铝=2.7g/cm3,ρ铁=7.8g/cm3,ρ铅=11.3g/cm3,下列说法中正确的是( )
A.若铝球是实心的,则铁球和铅球一定是空心的
B.若铁球是实心的,则铝球和铅球一定是空心的
C.若铅球是实心的,则铝球和铁球一定是空心的
D.不可能三个球都是空心的
5.(2分)甲、乙两个实心球,它们的体积之比是2:3,质量之比是1:3,则甲、乙两球密度之比是( )
A.1:2 B.9:2 C.2:1 D.2:9
6.(2分)如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是( )
A.f丙>f甲=f丁>f乙 B.f乙>f丙>f丁>f甲
C.f乙>f丁>f甲>f丙 D.f乙>f甲=f丁>f丙
7.(2分)如图所示,用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动,物体B静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是( )
A.A对B的摩擦力大小为4N,方向水平向右
B.B对A的摩擦力大小为2N,方向水平向右
C.地面对A的摩擦力大小为4N,方向水平向左
D.地面对A的摩擦力大小为6N,方向水平向左
二、填空题(每空1分,共24分)
8.(4分)一只鸡蛋的质量大约为0.05 ;一瓶“雪碧”的体积大约为1.25 ;牛奶的密度大约为1.2 ;小明背的书包约重为50 。
9.(3分)小明买一瓶饮料,放在水平桌面上,用水平力轻轻推动瓶子底部时,瓶子沿桌面匀速运动,当用等大的水平力推瓶盖,瓶子翻了,说明力的作用效果与力的 (选填“大小”“方向”或“作用点”)有关,瓶子翻了,说明瓶子的 发生改变;用力拧开瓶盖时,手与瓶盖之间的摩擦力属于 (选填“滑动摩擦”“静摩擦”)。
10.(4分)物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,原子是由原子核和 构成,原子核是由带 电的质子和不带电的中子构成。 的发现,说明原子是有内部结构的。科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中, (选填“A”或“B”)是卢瑟福提出的原子核式结构模型。
11.(3分)在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中,小明对A、B两种物质进行了探究。对实验数据进行处理,得到了如图所示的图象,由图象得到的信息可知,同种物质的质量和体积成 关系,A、B两种物质中, 物质的密度较大。其中B物质可能是 。
12.(3分)如图所示是一定质量的水体积随温度变化的图象。观察这个图象,可以得知,水在 ℃时的密度最大。若水温从0℃到10℃则质量 (填“改变”“不变”),密度 。(填“先变小后变大”“先变大后变小”“不改变”)
13.(3分)如图所示是游客划船时的照片,游客用桨向后划水,船会加速向前运动。推动人和船向前运动的力的施力物体是 。此现象说明力的作用是 。同时也说明力可以 。
14.(2分)体育课上,小明先后以相同的姿势分别沿绳子和杆匀速向上爬,若杆比绳子光滑一些,则这两次他受到的摩擦力 大;(选填“前一次”、“后一次”、“一样”)他 时所用的握力比较小一些。(选填“爬杆”或“爬绳”)
15.(3分)如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2= N。如果要验证AB两个下表面哪个更粗糙,则应该 。
三、解答题(共41分)
16.(2分)请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。
17.(3分)玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图,在图乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。(O为不倒翁的重心)
18.(2分)图中,小车受到大小为50N、斜向右上方与水平方向成30°角的拉力,画出这个力的示意图(作用点在A点)。
19.(6分)为了判断一个小铁球是不是空心的,某同学测得如下数据:(ρ铁=7.9×103kg/m3)
铁球的质量m/g
水的体积V水/mL
水和铁球的总体积V总/mL
79
60
75
(1)做这个实验需要哪些测量器材?测量器材: 。
(2)该小铁球是空心的,还是实心的?写出依据。
(3)若小铁球是空心的,空心部分的体积是多大?
20.(5分)在“探究物质的密度”的实验中,图1所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。
请填写下列空格:
(1)调节天平时应将 移至零刻度处,然后调节 ,使天平横梁平衡。
(2)小王同学进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量ml;
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2;
以上操作的正确顺序是: (填字母代号)。
(3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下 g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码。
(4)图2是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是: 。
21.(4分)地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数,请将此时测力计的示数填入下表的空格处。
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像。
(3)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成 。
(4)若干年后,小明在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 (填“能”或“不能”)完成该探究。
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1
3
4
22.(5分)(1)如图甲所示,往试管装进一半染红的水,再注满酒精,加盖密封后静置一段时间。混合后酒精和红水的总体积明显减小,此现象说明分子间有 。
(2)如图乙所示,荷叶上两滴水珠接触时,会自动结合成一大滴水珠,此事实说明分子间存在着 。
(3)如图丙所示,两个相同瓶子的瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的瓶中装有空气,下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,我们观察到红棕色气体逐渐进入上瓶,下瓶中气体颜色逐渐变淡,最后两瓶中气体颜色变得均匀,此实验中的二氧化氮的作用是 ,此现象表明: ;
(4)如图丁所示,将两个铅圆柱体的接触面用小刀刮平,用力挤压在一起。把压在一起的铅圆柱体小心地挂在支架上,并轻轻挂上钩码,可观察到两铅块不会分开。根据你看到的实验现象你能归纳的结论是 。
23.(4分)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
(1)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是 cm3;
(2)用托盘天平已测得矿石的质量是175g,则矿石的密度是 kg/m3;从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 (选填:“偏大”、“偏小”或“不变”);
(3)在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量矿石的质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该 。
A.向左调平衡螺母 B.往右盘中加砝码
C.从右盘中减砝码 D.向右移动游码
24.(5分)小华在练习使用弹簧测力计测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图甲所示。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力(钩码总重)F/N
0
1
2
3
4
5
6
弹簧伸长量△L/cm
0
0.4
0.8
1.7
1.6
2.0
2.4
(1)小华想要探究弹簧测力计的原理,除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 。进行实验后记录数据如表,表中明显错误的数据是第 次实验。
(2)由实验数据可知,弹簧测力计的原理是:在弹性限度内, 。
(3)若将两根同样的弹簧并排使用,更 (选填“易”或“难”)拉伸,则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程 (选填“大”或“小”)。
25.(5分)小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
A.接触面所受的压力大小
B.接触面的粗糙程度
C.物体运动的速度
接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。
(1)进行甲、乙、丙图实验时,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做 运动;
(2)要验证猜想B,需按照 两个图(选填“甲”、“乙”或“丙”)进行对比实验;
(3)比较甲、乙图的实验,得到的实验结论是 ;
(4)在本次实验中运用的研究方法是转换法和 ;
(5)小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定,于是改进了实验装置,如图丁所示。改进后长木板 (选填“一定”或“不一定”)要做匀速直线运动。
2020-2021学年江苏省淮安市涟水县八年级(下)期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每题2分,共14分)
1.【解答】解:同种物质,在一定状态下密度是定值,实际上当质量(或体积)增大几倍时,其体积(或质量)也增大几倍,而比值,即单位体积的质量不改变,
因此,不能认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比。所以选项D正确,A、B、C错误。
故选:D。
2.【解答】解:诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味,是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动,飘入到作者鼻孔中的原因,说明了分子在不断地运动。
故选:D。
3.【解答】解:A、气球与上衣摩擦时,是摩擦起电,摩擦起电是电荷的转移,并没有创造电荷,故A正确;
B、气球与上衣摩擦,使得气球和上衣都带上了异种电荷,这是异种电荷相互吸引的结果,故B正确;
C、摩擦起电的实质是电荷的转移,所以气球和上衣摩擦,是电子在气球和上衣之间发生的转移,故C正确;
D、摩擦起电的实质是电子的转移,得到电子的带负电,失去电子的带正电,故D错误。
故选:D。
4.【解答】解:若三球都是实心的,质量相等,根据密度公式变形可知:V铝==,
V铁==,V铅==,
由此可得出V铝>V铁>V铅,
又因为三球的体积相等,所以铁球和铅球一定是空心的。
铝球可能是实心,也可能是空心。
故选:A。
5.【解答】解:
已知:V1:V2=2:3,m1:m2=1:3;
∵ρ=,
∴甲、乙两球密度之比ρ1:ρ2=:=:=1:2。
故选:A。
6.【解答】解:(1)甲、丁两图,压力和接触面的粗糙程度相等,接触面的大小不同,由于摩擦力的大小与接触面的大小无关,因此甲、丁两图摩擦力大小相等,即f甲=f丁;
(2)甲、乙两图,接触面的粗糙程度相同,压力的大小不同,乙图的压力大,因此乙图的摩擦力比甲图的大,即f乙>f甲;
(3)甲、丙两图,压力相同,甲图是滑动摩擦,丙图是滚动摩擦,相同情况下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小,即f甲>f丙。
故这四个图摩擦力大小顺序是:f乙>f甲=f丁>f丙
故选:D。
7.【解答】解:
A、因B静止时处于平衡状态,水平方向受到测力计向左的拉力和A对B向右的摩擦力是一对平衡力,
所以,A对B水平向右的摩擦力fA对B=F示=2N,故A错误;
B、因A对B的摩擦力和B对A的摩擦力是一对相互作用力,
所以,B对A的摩擦力方向水平向左,大小为2N,故B错误;
CD、因物体A做匀速直线运动时,受到水平向右的拉力和B对A向左的摩擦力、地面对A向左的摩擦力处于平衡状态,
所以,由力的合成可得:fB对A+f地=F,
则地面对A水平向左的摩擦力:f地=F﹣fB对A=6N﹣2N=4N,故C正确,D错误;
故选:C。
二、填空题(每空1分,共24分)
8.【解答】解:一只鸡蛋的质量大约为50g,即0.05kg;
一瓶“雪碧”的体积大约为1.25L;
牛奶的密度大约为1.2g/cm3;
小明背的书包约重为50N。
故答案为:kg;L;g/cm3;N。
9.【解答】解:
(1)用水平力推动底部时,瓶子沿桌面匀速运动,当用等大的水平力推瓶盖,瓶子翻了,两种情况下,推力的作用点不同,力的作用效果不同,这表明力的作用效果与力的作用点有关;
(2)用力将矿泉水瓶推翻过程中力改变了矿泉水瓶的运动状态;
(3)用力拧开瓶盖时,手与瓶盖之间没有打滑,所以它们之间的摩擦是静摩擦力。
故答案为:作用点;运动状态;静摩擦力。
10.【解答】解:(1)卢瑟福提出了原子的核式结构模型,他认为:原子由处于原子中心的原子核与核外电子组成,原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。
(2)电子的发现,使人类意识到原子也是可以再分的;
(3)卢瑟福提出的原子核式结构模型。如图B所示。
故答案为:核外电子;正;电子;B。
11.【解答】解:(1)如图所示的图象横轴表示体积,纵轴表示质量,且ABC三种物质的图象都是过原点的直线,所以同种物质的质量和体积成正比关系;
(2)密度是物体单位体积的质量。当体积相同的时候,A物质的质量要比B物质的质量大,由ρ=可知,A物质密度大于B物质的密度。
(3)由图象可知,当B物质的m=10g时,对应的体积V=10cm3,
所以B物质的密度ρ===1g/cm3,
所以B物质可能是水。
故答案为:正比;A;水。
12.【解答】解:(1)由图象知,水在4℃时体积最小;
水的温度变化,其质量不变,则根据ρ=得,4℃时密度最大,
(2)物体所含物质的多少叫质量,质量与物体的形状、状态、位置和温度无关,所以水温从0℃到10℃则质量不变,由于4℃时密度最大,水温从0℃到10℃密度是先变大后变小。
故答案为:4;不变;先变大后变小。
13.【解答】解:游客用桨向后划水时,船桨和水之间发生相互作用,船桨向后划水,船就向前运动,所以推动船向前运动的力的施力物体是水;
此现象说明力的作用是相互的,还说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为:水;相互的;改变物体的运动状态。
14.【解答】解:(1)由于同一个人的体重相同,且匀速向上爬,所以在竖直方向均受到平衡力的作用:重力和摩擦力,
由二力平衡的条件知:受的重力和摩擦力,大小相等,方向相反,且在同一条直线上;
因此,爬杆受到的摩擦力和爬绳受到的摩擦力都等于受到的重力;
(2)因摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,
所以,摩擦力不变时,杆比绳子光滑一些,则爬绳时所用的握力比较小一些。
故答案为:一样;爬绳。
15.【解答】解:在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动,因此,A、B都受平衡力,在水平方向B不受力,因此摩擦力为0;A受12N的拉力,因此摩擦力也为12N;
若将A、B紧靠着放在水平桌面上,接触的粗糙程度不变,压力也不变,因此摩擦力也不变,使它们一起匀速运动,因此推力为12N;
如果要验证AB两个下表面哪个更粗糙,则应该把A叠放到B的上面,然后在水平面上匀速拉动,比较拉力的大小,拉力越大,接触面越粗糙。
故答案为:0;12;把A叠放到B的上面,然后在水平面上匀速拉动,比较拉力的大小,拉力越大,接触面越粗糙。
三、解答题(共41分)
16.【解答】解:压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上,方向水平向右,故画出弹簧对拇指弹力F的示意图如图:
17.【解答】解:
18.【解答】解:
拉力的作用点在小车右边缘的A点,过A画出水平线,拉力方向与水平方向成30°角斜向右上方,拉力大小为50N,由此画出拉力的示意图,如图所示:
19.【解答】解:(1)做这个实验需要用到量筒、天平;
(2)假设铁球为实心;体积为V实===10cm3;
铁球现在的体积为V=75cm3﹣60cm3=15cm3;
15cm3>10cm3;
所以铁球是空心的;
(3)空心部分的体积V空=V﹣V实=15cm3﹣10cm3=5cm3。
答:空心部分的体积为5cm3。
20.【解答】解:(1)使用天平时,首先把天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的零刻度处,利用平衡螺母调节横梁平衡;
(2)为防止容器壁粘液体带来实验误差,应先测烧杯和液体总质量,再将液体倒入量筒测出体积,最后测出剩余液体和烧杯的质量,用密度公式ρ=算出液体的密度。故正确顺序为:BAC;
(3)用镊子夹取100g.50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,说明砝码质量偏大,应去下最小的即50g的砝码,并调节游码;
(4)只能在调节天平的横梁平衡时,调节天平的平衡螺母,称量过程中绝对不能调节平衡螺母,只能通过加减砝码或移动游码使天平重新平衡。
故答案为:(1)游码;平衡螺母;(2)BAC;(3)50;(4)在称量物体时调节平衡螺母。
21.【解答】解:由图可知,弹簧测力计的量程是0~5N,弹簧测力计的分度值是0.2N;读图可知,此时弹簧测力计的示数为2N;
(2)根据表中的数据先描点,然后后平滑曲线连接作出重力﹣质量的图象,我们得到过原点的一条直线,如图所示,
(3)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成正比;
(4)太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成。
故答案为;(1)2;
(2)如下图:
;
(3)正比;
(4)不能。
22.【解答】解:(1)由于分子间有间隙,所以混合后酒精和红水的总体积明显减小;
(2)荷叶上两滴水珠接触时,会自动结合成一滴较大的水珠,此事实说明分子间存在着吸引力;
(3)二氧化氮气体比空气的密度大,空气要处于二氧化氮气体的上方,所以装二氧化氮气体的应是下方的瓶子,二氧化氮的颜色是红棕色的,作用显示分子的运动(便于观察扩散现象);扩散现象说明分子在不停地进行无规则运动;
(4)两个铅圆柱体的接触面用小刀刮平,用力挤压在一起。把压在一起的铅圆柱体小心地挂在支架上,并轻轻挂上钩码,可观察到两铅块不会分开,说明分子之间存在相互作用的引力;
故答案为:(1)间隙;(2)引力;(3)显示分子的运动(便于观察扩散现象);分子在不停地做无规则运动;(4)分子之间存在相互作用的引力。
23.【解答】解:(1)矿石的体积V=200ml﹣130ml=70ml=70cm3。
(2)矿石的密度ρ===2.5g/cm3=2.5×103kg/m3。
由于矿石从水中取出带走一部分水,使倒入烧杯中的水的体积大于矿石的体积,矿石的质量不变,体积增大,所以密度会偏小。
(3)在测量过程中,不能移动平衡螺母,所以A错误;
增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,此时应该向右移动游码,相当于向右盘中加砝码,所以BC错误,D正确。
故答案为:(1)70;(2)2.5×103;偏小;(3)D。
24.【解答】解:(1)钩码的重力已知,因此不需要测量,实验中要测量的是弹簧的伸长量,所以需要刻度尺;分析数据发现,除第4次实验数据外,其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,因此第4次实验数据是错误的。
(2)由图像可以得出的结论是:在弹性限度内,弹簧的伸长量与它受到拉力成正比;
(3)若将两根同样的弹簧并排使用,要使两个弹簧都伸长,需要的力是原来一根弹簧的2倍,
故更难拉伸,则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程大。
故答案为:(1)刻度尺;4;(2)弹簧的伸长量与它受到拉力成正比;(3)难;大。
25.【解答】解:
(1)进行甲、乙、丙图实验时,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,此时物体在水平方向上受到平衡力的作用,由二力平衡的条件,拉力大小才等于摩擦力的大小;
(2)要验证猜想B,即滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,要控制压力大小相同和速度大小相同,改变接触面的粗糙程度,需按照甲、丙两个图进行对比实验;
(3)比较甲、乙图的实验知,接触面粗糙程度相同,乙中压力大,弹簧测力计的示数大,乙受到的滑动摩擦力也大,故实验结论是:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(4)由(2)(3)知,本实验采用了控制变量法,所以在本次实验中运用的研究方法是转换法和控制变量法;
(5)如图丁所示,木块相对地面处于静止状态,受到的测力计拉力与受到的摩擦力为一对平衡力,大小相等,故改进后长木板不一定要做匀速直线运动。
故答案为:(1)匀速直线;(2)甲、丙;(3)接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(4)控制变量法;(5)不一定。
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