物理八年级下册7.3 重力教学ppt课件

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1、知道什么是重力及其方向和作用点；2、能用G=mg计算重力的大小；3、通过实验培养使用弹簧测力计测重力的技能。
扔出的铅球，最终会落向地面
撒开的鱼网会飘落到水里
将皮球举高，然后由静止释放，观察皮球下落过程的运动情况；将皮球沿水平、斜向上、斜向下、竖直方向抛出，观察皮球的运动情况。
日常生活的经验告诉我们，无论是靠自身的牵引力上升的物体，还是被人为地抛向空中的物体，无论它运动的过程怎样，最终还是要落到地面上的。
你知道产生这些现象的原因吗？
一切物体在失去支持的时候都要向地面降落。这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面。
1、重力的定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。单位：牛顿（N）。
地球附近的所有物体都要受到重力的作用。
2、重力的大小：如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？
实验器材： 、 。
实验目的：探究重力的大小与质量的关系
（1）取一个钩码挂在弹簧测力计的下端，物体静止时读出弹簧测力计的示数即钩码所受重力的大小。（2）改变钩码的数量，分别测出1、2、3个钩码所受的重力，并记录在下面的表格中。
物体所受的重力跟它的质量成正比
重力与质量的比值大约是9.8N/kg
如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成
其中：G—重力— 牛顿（N） m—质量—千克（kg） g =9.8N/kg
g =9.8N/kg的物理意义：
质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
说明：粗略计算时，可取g =10N/kg
1、1牛顿力的大小，约等于(　 　)
A．两个鸡蛋所受到重力的大小 B．一支钢笔所受到重力的大小C．一个书包所所受到重力的大小D．拉动一辆人力车所用力的大小
2、月球对其表面物体的引力只有地球上的六分之一．设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列情况可能的是(　 　)
A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg B．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一C．在地球上重为600N的人，在月球上重为100ND．在地球表面将一根轻质弹簧拉长1cm需要6N的拉力，在月球上将它拉长相同长度只需要1N的拉力
3、甲、乙两同学质量之比为10：9，甲同学重588 N，则乙同学身体质量和重力分别是(　 　)
A．529.2 kg，529.2 N B．54 kg，588 NC．54 kg，529.2 ND．66.7 kg，653.3 N
3、如何描述重力的方向？
用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向。
重力的方向是竖直向下的。
重力的方向是竖直向下的。辨析：竖直向下VS垂直向下
用一根线将物体悬挂起来，物体静止时，在重力的作用下，物体下垂的方向跟重力的方向一致，这样的线叫做重垂线。
我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢？我们通常所说的“下”到底指的是什么方向呢？
1、如图所示，是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是(　 　)
A．力的方向竖直向上，大小为mg B．力的方向沿杆向上，大小为mgC．力的方向垂直于杆向上，大小为mgD．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg
4、重心：一个物体各部分受到重力作用的等效作用点。
形状规则、质量分布均匀的物体重心在其几何中心上形状规则、质量分布均匀的光盘的重心在其圆心上
如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？
1、关于重力的一些说法，正确的是(　 　)
A．在空中飞行的物体不受重力的作用 B．重的方向总是垂直向下C．重力的作用点可能不在物体上D．质量与重力成正比
用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。
月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？
牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到尘埃之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
1、完成本小节作业；2、预习下节课内容。