人教统编版必修 上册第八单元古诗词诵读虞美人说课课件ppt

这是一份人教统编版必修 上册第八单元古诗词诵读虞美人说课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，词牌名，悔恨满腔悲愤，只是朱颜改等内容，欢迎下载使用。
1、 李煜的生平即对其作品的了解。
2、体悟本词的意境和情感。
3、激发和培养对中国古代诗歌的学习兴趣。
虞美人是后世对虞姬的称呼，秦末人，项羽的宠姬，姓虞。貌美，善剑舞。虞姬与项羽形影不离。楚汉之战，项羽困于垓下，兵孤粮尽，夜闻四面楚歌，以为楚地尽失，虞姬闻歌而为楚霸王起舞，含泪唱﹕“汉兵已略地，四方楚歌声。大王义气尽，贱妾何聊生。”歌罢，拔剑自刎，死后葬于垓下。

   美人虞姬拔剑自刎，血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。唐一无名氏根据这一凄美故事写了一首《虞美人》，词牌名便源于此。虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。
在政治上，他是颓废的，无能的，以致最后国破家亡。但他在文艺上，却是经史诗文样样通晓，擅长书画，对音律有独特的感悟，尤其善于填词和作曲。因词曲方面的巨大成就，被人尊为“百代词宗”、“千古词帝”。
李煜——亡国君、词中帝
李煜的词现存约32首，其词以南唐灭亡为界，分为前后两期： 前期，风格绮丽柔靡，轻靡婉转。 后期，哀婉凄楚，沉郁苍凉。
1.“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？
过去的美好已经永远逝去，再美好的事物都只是徒增伤感。
2.“往事知多少”中的“往事”具体指什么？
物质——锦衣玉食、佳丽三千、纸醉金迷精神——地位、人格、尊严，自由
3.“小楼昨夜又东风”中的“又”蕴含了作者怎样的思想感情?
“东风”表示季节更替，“又”点明他囚宋后又过了一年。季节的变化引起他无限的感慨，感慨岁月匆匆。
词中两次提到“月”的意象，联系我们读过的诗歌，这个意象有什么特殊含义吗？
露从今夜白，月是故乡明。——《月夜忆舍弟》(杜甫)     海上生明月，天涯共此时。——《望月怀远》(张九龄) 举头望明月，低头思故乡。——《静夜思》（李白）
月的意象大致分为三类：1、望月思乡 2、望月怀人 3、望月感怀
这是李煜最熟悉的地方，如今那富丽堂皇的宫殿依然存在吧，但物是人非，宫殿依旧，而他已从一国之君变成了阶下囚。
4.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
5.“雕栏玉砌应犹在”反映作者怎样的心理活动?
“朱颜”的含义是什么？
后宫佳丽的容颜；词人的容颜；国家的容颜。
改的仅仅是“朱颜”吗？
朱颜：日渐衰老，不复当年的神韵风采。地位：一国之君沦为阶下之囚心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞
7.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
这是自古以来写愁的名句,它好在哪里?赏析本句诗。
1、设问，将愁思写得既引人深省，又形象概括。抒发了词人既深且重，难以遏止的愁绪。2、比喻：以春水来比喻愁绪，化无形的愁思为有形的江水,显示愁思如春水汪洋恣肆，奔放倾泻，又如春水之不舍昼夜，长流不尽，语句形象而生动。3、夸张：境界阔大，既写出了愁绪的汹涌浩荡，奔流不息，又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。
整体感知：你认为哪个字可以概括全文的感情？李煜的“愁”包括哪些方面。
往事之叹亡国之恨 离家之痛思家之苦