五年级下册2.水的蒸发和凝结教课课件ppt

这是一份五年级下册2.水的蒸发和凝结教课课件ppt，文件包含42《水的蒸发和凝结》课件PPTpptx、42《水的蒸发和凝结》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

在生活中，我们常常能看到水蒸发变成水蒸气、水蒸气凝结成水的现象。说一说，你知道的水的蒸发和凝结现象？
水和水蒸气的互相变换与什么因素有关？
推测水温高低与水蒸发快慢的关系。
水温越高、水蒸发越快；水温越低，水蒸发越慢。
　　水蒸发比较容易发生，对温度的要求没有那么高，但是不同温度可能会影响水蒸发的快慢。
　　水蒸气凝结一般都是发生在潮湿一些的空气与温度低的物体表面接触时。
探究水蒸发快慢与温度高低的关系。
●推测水温高低与水蒸发快慢有怎样的关系。
●设计实验，证明水温高低是否影响水蒸发的速度。
思考：如何设计水蒸发的快慢与温度关系的实验？
实验目的：对比温度高低不同情况下，水蒸发的快慢。实验材料：酒精灯、酒精、三脚架、石棉网、玻璃杯、清水、温度计、湿布等。
水蒸发快慢与温度高低的关系记录表
交流：相同时间内，两只烧杯中的水减少得一样多吗？说明了水蒸发的快慢与温度有怎样的关系？
水蒸发的快慢与温度有关系。温度越高，水蒸发得越快；温度越低，水蒸发得越慢。
实验现象：实验开始时，两组实验材料相同，玻璃杯中的水量也相同。随着实验开始，室温组的玻璃杯中的水开始蒸发，但是数量太少基本看不出有水蒸发；酒精灯加热组的玻璃杯中的水开始逐渐升温。甚至沸腾，随之变化的是玻璃杯中的水量逐渐减少，也就是水在不断蒸发。实验结论：水温的高低会影响水蒸发的速度，水温越高蒸发越快，水温越低蒸发越慢。
水沸腾和蒸发的过程中都在吸收热量，水变成水蒸气。
思考：水的沸腾和蒸发有什么相同点吗？
思考：在课堂上，我们怎样才能看到水蒸气凝结现象？
烧杯、冰块、干布、食盐、温度计。
水蒸气凝结过程观察记录表 日期：
1.比较烧杯内外温度计的示数，你觉得水蒸气凝结需要什么条件？2.加食盐前后，我们观察到烧杯内的温度是怎样变化的？水的凝结现象是怎样的？
水蒸气遇冷，放出热量，凝结成水。温度越低，凝结速度越快。
实验现象：玻璃杯内的冰块温度先是快速下降，降到一定程度温度就保持稳定了，再加入食盐后，温度又下降了一些。测量玻璃杯附近空气温度的温度计，示数基本没有发生变化。装有冰块的玻璃杯外壁慢慢有小水珠，后来形成更多、更大的水滴，沿着玻璃杯外壁流淌下来。实验结论：水蒸气遇冷会凝结成水，温度越低越容易凝结成水。
当温度变化时，我们观察到了哪些水的蒸发和凝结现象？
加热过程中，水的温度升高，直至沸腾，水变成水蒸气；温度降低，大气中热的水蒸气遇到冷的烧杯外壁，水蒸气凝结成水。
凝结：夏天自来水铁管外壁的水珠；冬天进到温暖的室内，眼镜片上出现的一层水珠（雾）。
蒸发：洒在地板上的水变干；水盆的水在晴天慢慢变浅。
我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象？
如，用清水擦玻璃，过一会儿水珠就不见了。 用湿的抹布擦黑板，过一会儿水迹就消失了。 夏天，喝冰镇饮料的时候，瓶子的外壁上就有小水珠，而常温的瓶子外壁上没有小水珠。 我们在厨房蒸馒头，厨房的窗户上会有小水珠。
1.生活中水蒸发和水蒸气凝结的现象。 2.探究水蒸发快慢与温度高低的关系。
自然界中水的形态多种多样，常见的有云、雾、雨、露、霜、雪等，它们是怎样形成的？与水蒸气的凝结有关吗？