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      1.4 小数、分数、百分数 课件.pptx
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    小学数学人教版六年级下册数的认识课堂教学ppt课件

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    这是一份小学数学人教版六年级下册数的认识课堂教学ppt课件,文件包含14小数分数百分数课件pptx、14小数分数百分数练习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
    1.分数的意义和分数单位
    一个物体,一个计量单位或是许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫作单位“1”。
    把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数。
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫作分数。
    真分数----假分数----
    分子比分母大或者分子和分母相等的分数。
    分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。
    一个分数的分母不变,分子乘3,则这个分数( ),如果分子不变,分母除以5,则这个分数( )。
    分母相同的两个分数,分子大的分数比较大。
    分子相同的两个分数,分母小的分数比较大。
    通分:先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各个分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。
    分子分母是互质数的分数叫最简分数。
    计算结果,能约分的要约成最简分数;假分数一般要化成带分数或整数。
    判断一个分数能不能化成有限小数的方法:
    (1)先把这个分数化成最简分数;
    (2)再看这个最简分数的分母是否只含有2和5两个质因数。
    小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一……
    把整数“1”平均分成10份,100份……这样的一份或几份分别是十分之几,百分之几……可以用小数表示。
    小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。
    小数部分有几个数位,就叫作几位小数。
    读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字。 写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
    小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
    运用小数的性质,可以在小数末尾添上0。3.5=3.50
    也可以把小数化简。 3.500=3.5
    根据要求,要把小数保留到哪一位,就把这一位后面的尾数按照“四舍五入”法省略,中间用“≈”连接。精确到十分位就是保留一位小数;精确到百分位就是保留两位小数;精确到千分位就是保留三位小数……
    4.62975精确到十分位约:( )4.62975精确到千分位约:( )
    一个小数的小数部分,从某一位起,有一个或几个数字依次不断重复出现,这样的数叫作循环小数。如 0.5555…… 7.23838……0.5555…… 记作:0.5 7.23838……记作:7.238
    按小数位数是有限还是无限分
    按小数的整数部分是否为0分
    表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数又叫百分率或百分比。
    (百分数表示两个数的关系,不能带单位名称)
    (百分数是一种特殊的分数)
    (百分号用“%”表示)
    12.小数、分数、百分数之间的关系
    小数:实际上是十进分数。
    分数:既可以带单位表示一个具体的量,也可以表示两个量的倍数关系。
    百分数:表示一个量是另一个量的百分之几,百分数不能带单位,不表示具体的量。
    13.分数与除法的关系
    把单位“1”平均分成9份,取其中的5份。
    把5米平均分成9份,每份是它的( ),每份是( )米。
    14.分数、小数、百分数的互化
    小数点向右移动两位,添上%
    去掉%,小数点向左移动两位。
    通常先化成小数(除不尽时,通常保留3位小数),再化成百分数
    改写成分母是100的分数,能约分的要约分
    先化成分母是10、100等的分数,再约分
    千 百 十 万万 万 万位 位 位 位
    千 百 十 万万 万 万
    千 百 十 亿亿 亿 亿位 位 位 位
    千 百 十 亿亿 亿 亿
    十 百 千分 分 分位 位 位
    十 百 千分 分 分之 之 之一 一 一
    把下面的数位顺序表填写完整
    豆类食品有较高的蛋白质含量,经常食用有益于人体健康。
    黄豆和蚕豆哪种豆的蛋白质含量比较高?

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