河南省商丘市柘城县2020-2021学年三年级上学期期中语文试卷

2020-2021学年河南省商丘市柘城县三年级（上）期中语文试卷

1．（2分）书法作品展示。

照样子在横线上写字，要求横平竖直，把字写平稳、写端正，

2．（8分）读拼音，把词语正确、规范地写在横线上。

3．（3分）选择正确的读音，填在横线上。

4．（14分）先补全词语，再完成练习。

从上面选择合适的词语替换画横线的意思。（填序号）

（1）妈妈去学校参加家长会，小明在家十分担心或害怕，不知是福是祸。 　   　

（2）他偷偷学习射箭，终于练成了射箭每次都命中目标的神箭手了。 　   　

用“             ”画出含有数字的词语，我还能写出两个这样的词语：　   　、　   　。

用“              ”画出描写秋天的词语，我还能写出两个这样的词语：　   　、　   　。

选一个词语，写一句话。

5．（3分）查字典，填一填。

“晒”字按音序查字法应先查大写字母　   　，再查音节　   　，“晒”在字典里的解释有：①把东西放在太阳光下使它干燥，人或物在阳光下吸收光和热。②展示，多指在网络上公开透露（自己的信息）。写出下列句子里“晒”字的意思。（填序号）

妈妈经常在朋友圈里晒自己种的花儿。　   　

老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。　   　

6．（3分）下列句子应用怎样的语气来读，说法错误的一项是（　　）

A．当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊!（赞叹的语气） 

B．“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方”。（请求的语气）             

C．“红头!不要怕，你会出来的”。（惊喜的语气）

7．（4分）用修改符号修改病句。

①学校门口有一家专卖饮料和可乐的小店。

②考场上要保持绝对的平静。

8．（2分）仿写句子。

例：雨一来，他们便放假了。

清风一吹，他们　   　。

蝴蝶一来，他们　   　。

9．（4分）妈妈说：“这个商场里好热阔，真是人山人海!”（按要求改写句子）

①提示语在句末：　   　

②提示语在句中：　   　

10．（8分）按所学内容填空。

（1）　   　，理不辩不明。”这条谚语让我们明白：道理要经常辩一辩才能更清楚明了。

（2）我们与别人合作，应该团结一致，一起努力，正所谓“　   　，泰山移”，又如“二人同心，　   　”。

（3）秋天有迷人的风景，有色彩鲜艳的树叶，如“停车坐爱枫林晚，　   　”； 有万物凋零的景象，如“荷尽已无擎雨盖，　   　”；还有涌动的秋思，如“萧萧梧叶送寒声，　   　”。

11．（13分）

秋天的雨 （节选）

       秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋，橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

ㅤㅤ……

ㅤㅤ秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

（1）选文是围绕哪句话写的？用波浪线画出来。

（2）选文通过对 　   　、　   　、　   　、　   　等景物的描写，写出了秋雨给大地带来了五彩缤纷的景象。

（3）画“               ”句子中“　   　”说明橘子和柿子挂满了枝头，数量很多；“　   　”体现了果树想为人们做贡献的急切心情。

（4）写一写你对最后一段话的理解。

12．（11分）

会飞的鱼

       通往大海的一条大河旁，修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔，相通的豁口像半个残缺的月亮，是唯一的出口。

       夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地上的水，湖里的水日渐减少，几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了，小鱼留下照顾他。但是当他们想离开时，水位离出口已经很远了，小鱼只好安慰大鱼……雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼命挖沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚，大鱼都会躺在沙洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖，一个大雪纷飞的早上，小鱼发现大鱼被冻在冰里，怎么呼唤也不回应。她哭着用自己的泪水融化了那块冰，救活了被冻僵的大鱼。

ㅤㅤ好不容易盼来了第二年春天，但雨似乎要和大地断绝母女关系。湖里的水越来越少，露出了河底的软沙和石头。大鱼流泪了。小鱼温柔地安慰他：“不要哭泣，坚强点，我们一定会一起挺过去的。”

       上天总会眷顾大爱与善良。大风把一块长木板刮进湖里，小鱼眼前一亮。她用尾巴把木板推到一块石头上，让大鱼躺在上面。小鱼猛地蹿向天空，用身体砸向木板的一端，大鱼在另一端被高高弹起，飞进了石墙外的大河里；小鱼自己试了很多次，都不能飞过石墙出口，她打算放弃了，只要大鱼能活着就好。大鱼拼命地呼唤小鱼：“为了我，你不能放弃生的希望。”

       听了这话，小鱼决定再试一次。……

（1）第2段中的省略号处，小鱼会如何安慰大鱼呢？发挥想象写一写。

（2）在阅读短文时，“我”关注到了文中画“               ”的有新鲜感的句子，这句话的意思是　   　

A.雨和大地要分开了。

B.雨和大地没有关系。

C.天没有要下雨的迹象。

D.天从此不会再下雨了。

（3）文中的小鱼两次救了大鱼，可以看出这是一条　   　的小鱼。

（4）故事的结局会如何呢？请你试着预测一下。

13．（25分）同学们，今年的中秋和国庆相遇在了一起，你是怎样度过这特殊的一天呢？请用日记的方式记录下来吧!

       在写的时候要注意日记的格式，尽量用上你平时积累的有新鲜感的词句，还可以尝试着运用词语加油站中的词语。

【词语加油站】皓月当空 明月皎皎 金秋十月 全家团圆 欢声笑语 举国同庆 欢天喜地 繁荣富强 国泰民安

2020-2021学年河南省商丘市柘城县三年级（上）期中语文试卷

参考答案与试题解析

一、基础积累

1．（2分）书法作品展示。

照样子在横线上写字，要求横平竖直，把字写平稳、写端正，

【解答】故答案为：

盖  算 排 舞

二、积累与运用。（共41分）

2．（8分）读拼音，把词语正确、规范地写在横线上。

【解答】故答案为：

颜料  孔雀  救命  院墙

准备  围裙  流泪  服装

3．（3分）选择正确的读音，填在横线上。

【解答】卜：bo萝卜。pu我国古代少数民族名。即濮。故选“bo”。

挣：zhèng用劳动换取：～工资。zhēng[挣扎]尽力支撑或坚持。故选“zhèng”。

喷：pēn受压力而射出：～泻。pèn香气浓郁。故选“pèn”。

弹：dàn枪弹；炮弹；炸弹。tán用手指弹击：把袖子上的土～掉。故选“dàn”。

应：yìng回答或随声相和。yīng该，当，又引申料想理该如此。故选“yìng”。

故答案为：

bo  zhèng pèn

yín dàn yìng

4．（14分）先补全词语，再完成练习。

从上面选择合适的词语替换画横线的意思。（填序号）

（1）妈妈去学校参加家长会，小明在家十分担心或害怕，不知是福是祸。 　提心吊胆　

（2）他偷偷学习射箭，终于练成了射箭每次都命中目标的神箭手了。 　百发百中　

用“             ”画出含有数字的词语，我还能写出两个这样的词语：　七上八下　、　三心二意　。

用“              ”画出描写秋天的词语，我还能写出两个这样的词语：　秋风习习　、　落叶知秋　。

选一个词语，写一句话。

　他眼疾手快，一把抓住了就要歪倒的奶奶。　

【解答】①一叶知秋 ②提心吊胆 ③眼疾手快 ④天高云淡 ⑤大吃一惊 ⑥百发百中

（1）提心吊胆：提着心掉着胆，十分害怕的样子。

（2）百发百中：指射箭的命中率百分之百。

含有数字的词语“一叶知秋”“百发百中”“大吃一惊”，这样的词语还有“七上八下”“三心二意”。

描写秋天的词语“一叶知秋”“天高云淡”，这样的词语还有“秋风习习”“落叶知秋”。

用“眼疾手快”写句子：他眼疾手快，一把抓住了就要歪倒的奶奶。

故答案为：

①一叶 ②心 胆 ③眼 手

④高 淡 ⑤一惊 ⑥发 中

（1）提心吊胆；

（2）百发百中；

一叶知秋 百发百中 大吃一惊 七上八下 三心二意

一叶知秋 天高云淡 秋风习习 落叶知秋

他眼疾手快，一把抓住了就要歪倒的奶奶。

5．（3分）查字典，填一填。

“晒”字按音序查字法应先查大写字母　S　，再查音节　shài　，“晒”在字典里的解释有：①把东西放在太阳光下使它干燥，人或物在阳光下吸收光和热。②展示，多指在网络上公开透露（自己的信息）。写出下列句子里“晒”字的意思。（填序号）

妈妈经常在朋友圈里晒自己种的花儿。　②　

老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。　①　

【解答】“晒”字读shài，按音序查字法应先查大写字母“S”，再查音节“shài”。根据“晒”在字典中的解释，结合本题句子语境，在“妈妈经常在朋友圈里晒自己种的花儿”中，应该是“展示，多指在网络上公开透露（自己的信息）”的意思。故选②。在“老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事”中，应该是“把东西放在太阳光下使它干燥，人或物在阳光下吸收光和热”的意思。故选①。

故答案为：

S   shài   ②①

选择题。

6．（3分）下列句子应用怎样的语气来读，说法错误的一项是（　　）

A．当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊!（赞叹的语气） 

B．“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方”。（请求的语气）             

C．“红头!不要怕，你会出来的”。（惊喜的语气）

【解答】结合句子内容可知，A、B正确，C．有误，从“红头!不要怕，你会出来的”可知，这是鼓励“红头”的，应读出肯定的语气。

故选：C。

按要求写句子。

7．（4分）用修改符号修改病句。

①学校门口有一家专卖饮料和可乐的小店。

②考场上要保持绝对的平静。

【解答】①“饮料”包括“可乐”，去掉“和可乐”。

②用词不当，“平静”改为“安静”。

故答案为：

①学校门口有一家专卖饮料的小店。

②考场上要保持绝对的安静。

8．（2分）仿写句子。

例：雨一来，他们便放假了。

清风一吹，他们　便跳起欢快的舞蹈　。

蝴蝶一来，他们　便绽开美丽的笑脸　。

【解答】结合例句可知，需要仿写的句式为：……一……，他们……．根据题目中所给事物的特点，进行合理的想象后进行仿写。

如：清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈。

蝴蝶一来，他们便绽开美丽的笑脸。

故答案为：

 便跳起欢快的舞蹈。

 便绽开美丽的笑脸。

9．（4分）妈妈说：“这个商场里好热阔，真是人山人海!”（按要求改写句子）

①提示语在句末：　“这个商场里好热阔，真是人山人海!”妈妈说。　

②提示语在句中：　“这个商场里好热阔，”妈妈说，“真是人山人海!”　

【解答】①要求改成提示语在句末的句子。将“妈妈说”移到句末，“冒号”去掉。提示语后加“句号”。

②要求改成提示语在句中的句子。将“妈妈说”移到句中，提示语后加“逗号”，将说的话分成部分，分别加“引号”。

故答案为：

①“这个商场里好热阔，真是人山人海!”妈妈说。

②“这个商场里好热阔，”妈妈说，“真是人山人海!”

10．（8分）按所学内容填空。

（1）　灯不拨不亮　，理不辩不明。”这条谚语让我们明白：道理要经常辩一辩才能更清楚明了。

（2）我们与别人合作，应该团结一致，一起努力，正所谓“　人心齐　，泰山移”，又如“二人同心，　其利断金　”。

（3）秋天有迷人的风景，有色彩鲜艳的树叶，如“停车坐爱枫林晚，　霜叶红于二月花　”； 有万物凋零的景象，如“荷尽已无擎雨盖，　菊残犹有傲霜枝　”；还有涌动的秋思，如“萧萧梧叶送寒声，　江上秋风动客情　”。

【解答】（1）“灯不拨不亮，理不辩不明”是谚语，出自班固的《东都赋》。

（2）“人心齐，泰山移”“二人同心，其利断金”是谚语，都出自《古今贤文合作篇》。

（3）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自宋代苏轼的《赠刘景文》。“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”出自宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》。

故答案为：

（1）灯不拨不亮；

（2）人心齐   其利断金；

（3）霜叶红于二月花   菊残犹有傲霜枝    江上秋风动客情。

二、阅读短文，回答问题。（共24分）

11．（13分）

秋天的雨 （节选）

       秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋，橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

ㅤㅤ……

ㅤㅤ秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

（1）选文是围绕哪句话写的？用波浪线画出来。

（2）选文通过对 　银杏树　、　枫树　、　田野　、　果树　等景物的描写，写出了秋雨给大地带来了五彩缤纷的景象。

（3）画“               ”句子中“　你挤我碰　”说明橘子和柿子挂满了枝头，数量很多；“　争着　”体现了果树想为人们做贡献的急切心情。

（4）写一写你对最后一段话的理解。

　最后一段表达了作者对丰收的喜悦，对美丽秋天的喜爱。　

【解答】（1）考查了对语段中心句的辨析。中心句能体现语段主要内容或主题。本语段中心句是首句“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”。后面围绕这一句具体写了银杏树叶、枫树叶、田野、果树、菊花的颜色。

（2）考查了学生根据语段内容填空的能力。。通过阅读可知，本语段主要描写了银杏树叶、枫树叶、田野、果树、菊花等事物各种不同的颜色。

（3）考查了学生对词语的辨析。画“               ”句子中“你挤我碰”意思是非常拥挤，用拟人化的手法，说明橘子和柿子挂满了枝头，数量很多。“争着”是抢着的意思，体现了果树想为人们做贡献的急切心情。

（4）考查了对关键句的理解。最后一段话总结了全文，点明了主题。从句中“丰收的歌”“欢乐的歌”可以体会到，作者对丰收的喜悦，对美丽秋天的喜爱。

故答案为：

（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

（2）银杏树 枫树 田野 果树；

（3）你挤我碰   争着；

（4）最后一段表达了作者对丰收的喜悦，对美丽秋天的喜爱。

12．（11分）

会飞的鱼

       通往大海的一条大河旁，修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔，相通的豁口像半个残缺的月亮，是唯一的出口。

       夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地上的水，湖里的水日渐减少，几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了，小鱼留下照顾他。但是当他们想离开时，水位离出口已经很远了，小鱼只好安慰大鱼……雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼命挖沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚，大鱼都会躺在沙洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖，一个大雪纷飞的早上，小鱼发现大鱼被冻在冰里，怎么呼唤也不回应。她哭着用自己的泪水融化了那块冰，救活了被冻僵的大鱼。

ㅤㅤ好不容易盼来了第二年春天，但雨似乎要和大地断绝母女关系。湖里的水越来越少，露出了河底的软沙和石头。大鱼流泪了。小鱼温柔地安慰他：“不要哭泣，坚强点，我们一定会一起挺过去的。”

       上天总会眷顾大爱与善良。大风把一块长木板刮进湖里，小鱼眼前一亮。她用尾巴把木板推到一块石头上，让大鱼躺在上面。小鱼猛地蹿向天空，用身体砸向木板的一端，大鱼在另一端被高高弹起，飞进了石墙外的大河里；小鱼自己试了很多次，都不能飞过石墙出口，她打算放弃了，只要大鱼能活着就好。大鱼拼命地呼唤小鱼：“为了我，你不能放弃生的希望。”

       听了这话，小鱼决定再试一次。……

（1）第2段中的省略号处，小鱼会如何安慰大鱼呢？发挥想象写一写。

　也许过几天就会下一场大雨，到时我们一起游过去。　

（2）在阅读短文时，“我”关注到了文中画“               ”的有新鲜感的句子，这句话的意思是　C　

A.雨和大地要分开了。

B.雨和大地没有关系。

C.天没有要下雨的迹象。

D.天从此不会再下雨了。

（3）文中的小鱼两次救了大鱼，可以看出这是一条　坚强、智慧、有爱　的小鱼。

（4）故事的结局会如何呢？请你试着预测一下。

　小鱼再试了一次，还是没有成功。当她再次打算放弃时，空中雷声滚滚，天降暴雨。随后，小鱼游到了大河，与大鱼相聚。　

【解答】（1）考查了学生想象写话的能力。结合文章内容写出即可，注意语句要通顺，如：也许过几天就会下一场大雨，到时我们一起游过去。

（2）考查了学生对句子的理解。结合上下文理解，“但雨似乎要和大地断绝母女关系”这句话的意思是天没有要下雨的迹象。故选C。

（3）考查了学生对人物形象的理解。结合文章内容可知，文中的小鱼两次救了大鱼，可以看出这是一条坚强、智慧、有爱的小鱼。

（4）考查了学生想象写话的能力。结合文章内容，预测故事的结局，注意语句要通顺，如：小鱼再试了一次，还是没有成功。当她再次打算放弃时，空中雷声滚滚，天降暴雨。随后，小鱼游到了大河，与大鱼相聚。

故答案为：

（1）也许过几天就会下一场大雨，到时我们一起游过去。

（2）C；

（3）坚强、智慧、有爱；

（4）小鱼再试了一次，还是没有成功。当她再次打算放弃时，空中雷声滚滚，天降暴雨。随后，小鱼游到了大河，与大鱼相聚。

三、习作。（25分）

13．（25分）同学们，今年的中秋和国庆相遇在了一起，你是怎样度过这特殊的一天呢？请用日记的方式记录下来吧!

       在写的时候要注意日记的格式，尽量用上你平时积累的有新鲜感的词句，还可以尝试着运用词语加油站中的词语。

【词语加油站】皓月当空 明月皎皎 金秋十月 全家团圆 欢声笑语 举国同庆 欢天喜地 繁荣富强 国泰民安

【解答】日记的格式：

先在第一行顶格写上日期与天气（例如：4月2日，星期四，阴天），再来另起一行空上两格开始写日记的正文。在写日记时要注意由于记录下来的事件一般已经发生，时态多为过去时或者过去完成时，在正文的书写上尽量使用简单句式。

故答案为：

2020年10月1日                  星期四                               天气：晴

“皎皎秋影金波重，淡淡桂花佳期逢。”

        时间像长了脚的妖怪，一晃眼，中秋节又匆匆赶来。只是，这一次与别时不同，中秋与国庆相遇了。听到这个中秋假期有八天假，同学们都沸腾了起来，各自聊着自己对这个双节假期的种种安排，好一番佳节前日的热闹景象。

       随着对节日的憧憬，我们终于迎来了满心期待的双节。伴着乐曲，迎着朝阳，一家人在节日的欢乐中完成了洗漱。

       在我们家，有这么一个习惯﹣﹣每逢佳节便会有一次除尘去旧的大扫除。电视重播着昨晚央视的节目，家中充满了家人们的欢声笑语，一个上午的时间就在一家人的辛勤劳作中过去了。转瞬间，日光已变得更加灿烂，一顿丰盛的午饭后，充分准备了一番，我们一家便开始了下午的活动。市里，随处可见的高扬国旗和大街小巷的飘香月饼，菜市场人山人海，商店里的商品琳琅满目，人们的脸上都洋溢着节日的喜悦，无处不充斥着一种普天同庆的节日气氛。在体验车水马龙的同时，迅速买完了菜后，便赶到了外婆家。

“国泰民安和阖家团圆，国与家撞了个满怀。”疫情情况的渐渐好转，人们终于 可以弥补春节没能团圆的遗憾。来到外婆家，表弟正描绘着一副有关“中秋国庆，双节共庆”的画。在欣赏画作时，大家庭成员也基本到齐了。就这样，我们便开始分工做饭了。厨房里，庭院中，谈笑风生，一个个为幸福而忙碌的身影，这一刻凝聚成了一幅热闹的、幸福的团圆画卷，这副画卷深深的刻在了我的心中。

       不知过了多久，红日西斜，云霞染上了一层淡淡的金黄，我知道，这是嫦娥刚从北京天安门相会后羿回来呢。我们边欣赏着嫦娥美丽的身姿，以及她那乘架的锦云，边有说有笑地吃着团圆饭，大人小孩个个脸上都喜笑颜开。

       许是嫦娥在回月宫之前，对后羿有些不舍，不免多看了几眼，过了好一会，她才慢悠悠地回到了她居身多年的月宫，明月上立马多了一层阴影，似覆了层轻薄的绸丝，明月飘飘渺渺，若有若无地穿梭在云中。趁这番美景，我们赶紧借景抒情，供奉了这月宫中的仙女。一家人又望月闲聊了一番，便互相告别，各自回家了。

       天上明月依然明亮，嫦娥依旧未寝，是期盼着下一次灿烂，是遥想着中秋国庆的再次相遇，更是憧憬着国家兴、社会安宁的美好景像!