安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年七年级下学期期末生物试题(含答案)

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安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年七年级下学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．关于人的生长发育描述错误的是（    ）A．①可表示细胞分裂 B．若①为场所则是输卵管C．②可表示子宫 D．若③代表时期则男孩早于女孩2．宇航员在空间站微重力环境下会出现骨质流失现象，回到地球以后要进行长期的康复训练。下列能促进骨修复和再生的结构是（　　）A．骨密质 B．骨髓腔中的红骨髓C．骨松质 D．骨膜内的成骨细胞3．胃能分泌胃液，还能通过蠕动促进食物与胃液的混合，这说明构成胃的组织至少包括A．上皮组织肌肉组织 B．分生组织结缔组织C．保护组织神经组织 D．结缔组织机械组织4．在给神舟十三号航天员提供的菜品中，宫保鸡丁、酸辣土豆丝含有的主要营养物质分别是（    ）A．糖类、糖类 B．脂肪、维生素C．糖类、蛋白质 D．蛋白质、糖类5．学习了食物的消化吸收知识后，A、B、C、D四位同学提出了各自的看法，你认为下列看法错误的是（    ）A．淀粉在唾液的作用下分解为葡萄糖B．胃液中的蛋白酶对蛋白质初步分解C．胆汁虽不含消化酶，但能促进脂肪的消化D．水、无机盐不经过消化，在小肠内可直接被吸收6．丽丽同学在朋友圈“晒”出关于食品安全的观点，因为科学而值得“点赞”的是A．要多喝开水，少喝甜饮料 B．发芽的土豆，吃了也没啥C．烧烤太美味，三餐当饭吃 D．方便面很方便，天天食用7．下列说法错误的是（       ）A．安全输血应以输同型血为原则 B．通常说的血压是指体循环的静脉血压C．刷牙时容易出血，应多吃蔬菜水果 D．A型血患者可以缓慢输入少量O型血8．下列有关人体血管的叙述，错误的是（　　）A．人体血管中血压最高的是主动脉 B．病人住院打吊瓶时，从静脉输液C．无偿献血时，针头从动脉刺入采血 D．毛细血管管壁薄利于物质交换9．关于呼吸道的作用，下列叙述错误的是（　　）A．使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润 B．使到达肺部的气体氧气含量增加C．保证进出肺部的气体顺畅通过 D．呼吸道黏液可以清洁进入的气体10．如图为组织细胞处的气体交换过程示意图，下列叙述正确的是（　　）A．与血管b相比血管a中含有更多的二氧化碳B．若①代表进入血管c的气体，则该气体是氧气C．血管b的管壁最厚D．血管c只允许红细胞单行通过11．为测定花生仁和核桃仁中的能量，某兴趣小组进行了以下操作，其中错误的是（　　）A．测定的花生仁和核桃仁的质量应相等B．将温度计浸入到水中，接触瓶底，测出的水温更准C．应该用花生仁和核桃仁进行多次实验D．花生仁和核桃仁应尽量干燥，便于点燃12．结构与功能观是生物核心素养中生命观念的一项重要内容。以下结构与功能对应正确的是（    ）A．膀胱——形成尿液 B．肝脏——消化脂肪C．心脏——输送血液 D．脐带——物质交换13．红心火龙果内有一种色素甜菜红素，不易被分解，进入人体后可以随尿液排出，形成假 性“血尿”。下列关于甜菜红素的叙述正确的是 （    ）A．通过血液中的红细胞运输 B．随尿液排出不受神经系统控制C．可以直接被消化系统吸收 D．到达肾脏不一定要经过肺循环14．近年来，糖尿病发病率逐年增高，以通过注射下列哪种激素进行治疗已成为影响人们健康的主要疾病。糖尿病患者可注射（    ）A．肾上腺素 B．胰岛素 C．生长激素 D．甲状腺激素15．血液、尿液是反映人体健康状况的“晴雨表”。下列相关叙述不正确的是（       ）A．医生抽血时，针头刺入的血管是静脉B．若血液中白细胞数目增多，可能是身体某部位出现了炎症C．若血液中血红蛋白含量低于正常值，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物D．若尿液中出现葡萄糖，一定是肾小管的重吸收作用发生了障碍16．学生劳动教育周时，小婧在完成手工作业过程中，手指不下心被针扎了一下，她立即做出了缩手动作，下列有关描述正确的是（    ）A．让小婧感到疼痛的神经中枢位于3B．当她手指皮肤受到刺激，产生缩手动作，这一过程是由1→2→3→4→5组成C．若②受损，接受外界刺激时，会出现有感觉无反应现象D．1是效应器，2是传出神经17．听觉感受器和形成听觉的部位，分别在人体的（　　）A．大脑皮层和耳蜗 B．耳蜗和大脑皮层C．听觉中枢和咽鼓管 D．听小骨和听觉中枢18．为应对气候变化，我国政府宣布力争在2060年前实现“碳中和”（二氧化碳的排放与吸收平衡），彰显了大国责任。下列生活方式与倡导的“低碳生活”不相符的是（　　）A．购物时自带环保袋 B．出门尽量乘坐公共汽车或骑自行车C．出门就餐尽量使用一次性木筷和塑料餐盒 D．一旦不用电灯、空调就随手关掉19．《苏州市生活垃圾分类管理条例》实施两年以来，垃圾分类已从“新时尚”转变为苏州市民的“新习惯”。将①废旧灯泡、②用过的纸巾、③剩饭剩菜、④矿泉水瓶四类垃圾从左至右投放到下列垃圾桶内，顺序正确的是（　　）A．②④①③ B．①④②③ C．④②③① D．④①③②20．我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是（    ）A．碳中和即意味着停止工厂排放二氧化碳 B．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用C．绿色植物消耗二氧化碳，不产生二氧化碳 D．通过植树造林是实现碳中和的唯一途径 二、综合题21．为落实国家提出的“双减”政策，保障青少年的身体健康，学校开展了阳光体育活动和丰富的课后服务，并建议家长为孩子提供营养均衡的膳食。请分析回答问题。(1)古丽早餐吃了馕、牛奶和茄子炒肉。其中，馕的主要成分是______，牛奶中的蛋白质在______被初步消化，肉中脂肪的消化离不开肝脏分泌的______。由于古丽不爱吃蔬菜，刷牙时牙龈出血，可能是缺少______引起的。(2)古丽利用课后服务时间，制作了如图1的模型，探究胸廓的变化与呼吸的关系。图中玻璃罩模拟胸廓，①模拟______，B表示膈肌处于______状态（选填“收缩”或“舒张”），此时A是______过程。(3)古丽积极参加阳光体育活动，提升了心肺功能。图2中的______（填字母）将血液泵至全身。通过各个系统协调配合，古丽能以旺盛的精力参加每天的学习和体育活动。22．据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2022年5月20日是第八届“全民营养周”，同时今年的5月20日也是第33个“全国学生营养日”。今年的主题是“会烹会选、会看标签”，宣传口号为“健康中国营养先行”“膳食新指南 健康常相伴”。请结合所学知识，根据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答问题。(1)青少年要“常喝水”。喝水利于排出体内废物,C系统中形成尿液的主要器官是______。(2)青少年要“勤运动”。气体到达肺泡后，经过②③过程完成了气体交换。该过程依据的原理是 ________________。(3)青少年要合理营养。牛奶220毫升+150克麦香面包+水果100克是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在____________（消化液）中酶的作用下最终被分解成氨基酸，该营养物质通过①过程后，最先进入心脏的________（腔室）。(4)青少年要“免肥胖”：“管住嘴，迈开腿”减少摄入，增大运动消耗。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖。人体摄取的营养物质和呼吸系统获取的氧气，进入血液后与___________结合进行运输。23．人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图是小明同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答：(1)对小明同学吃的早餐起消化和吸收的主要器官是________，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[  ]____的参与下被分解利用，为小明学习提供了所需的能量。(2)小明同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出____________条。(3)丁大爷体检时，发现尿液中含有葡萄糖，这可能是与______分泌不足有关，也可能是图中所示的生理过程[④]________作用异常所致。(4)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出_________的生物学观点。24．周日，小凤和爸爸一起到乡村郊游。在采摘野草莓的时候，小凤的手指不小心被刺扎了一下，小凤立即把手缩回，喊了一声：“哎呀，好疼！”爸爸赶紧跑过来，安慰女儿。小凤不好意思地说“爸爸，我没事，现在不太疼了”。下图为反射弧的结构模式图，请据图回答：(1)小凤手指被扎后立即缩回，该反射属于________反射。（填“非条件”或“条件”）(2)完成有关反射的神经结构称为________。图中③为感受器，则神经冲动的完整传途径是________（用序号和箭头表示）。若图中的②受损，则该反射________（填“能”或“不能”）完成。(3)小凤被刺把手缩回时，肱二头肌处于______状态（填“收缩”或“舒张”）。(4)小凤的爸爸听到女儿喊疼马上跑过来，该反射属于___反射，需要___皮层参与。
参考答案：1．D2．D3．A4．D5．A6．A7．B8．C9．B10．D11．B12．C13．C14．B15．D16．B17．B18．C19．D20．B21．(1)     淀粉##糖类     胃     胆汁     维生素C(2)     肺     收缩     吸气(3)b 22．(1)肾脏(2)气体的扩散作用（或气体扩散/扩散作用）(3)     胃液、胰液和肠液     右心房(4)血红蛋白 23．(1)     小肠     ①氧气(2)2##二##两(3)     胰岛素     肾小管的重吸收(4)生物体的形态结构和功能相适应 24．(1)非条件(2)     反射弧     ③→②→①→⑤→④     不能(3)收缩(4)     条件     大脑