![江苏科学技术出版社初中数学九年级下册 6.7 用相似三角形解决问题 课件3第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13816629/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中数学6.7用相似三角形解决问题备课ppt课件
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这是一份初中数学6.7用相似三角形解决问题备课ppt课件,共14页。
(一)独立思考、合作交流
交流自学成果,说说你的解题的根据和方法
1.在比例尺为1∶5000000的中国地图上,量得宜昌市与武汉市相距7.6厘米,那么宜昌市与武汉市两地的实际相距 千米。2. 一根1.5米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下的影长为2.1米;此时一棵水杉树的影长为10.5米,这棵水杉树高 为 米
3.如图,测量小玻璃管口径的量具ABC,AB的长为10cm,AC被分为60等份.如果小玻璃管口DE正好对着量具上20等份处(DE∥AB),那么小玻璃管口径DE是 cm。
4.如图. 有一路灯杆AB,小明在灯光下看到自己的影子DF;(1)请写出图中的相似三角形.(2)如果已知BD=3m,DF=1m,小明身高为1.6m,你能求得路灯杆的高吗?
(二)问题探究、交流展示
问题:现在有一个棵树,你能测量出它的高度吗?请你设计一个测量方案。 供选工具:卷尺 标杆 镜子 测角仪 铅笔等要求:(1)语言表述准确,语意清楚;(2)指出需要测量的数据和使 用的测量工具;(3)说出相关的理论根据和计算方法。
(三)学以致用、体验成功
问题一.你能测量金字塔的高度呢?说说你的方法。
问题二.河岸的两边有两点A、B,请你设计一个方案,测出AB两点之间的距离。
(四)当堂练习、巩固提高
1.右图是小孔成像原理的示意图,根据图中所标注的尺寸,这支蜡烛在暗盒中所成的像CD的长是
2.如图,王军同学晚自习放学后步行回家,在由路灯A走向路灯B的途中,当他走到点P时,发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯A的底部,当他向前再步行12m到达点Q时,发现身前他影子的顶部刚好接触到路灯B的底部,已知王军的身高是1.6m,两个路灯的高度都是9.6m,且AP=BQ=xm.(1)求两个路灯之间的距离。(2)当王军走到路灯B时,他在路灯A下的影长是多少 ?
思考题:一条河的两岸有一段是平行的.在河的南岸每相距5米栽一棵树, 在河的北岸每相距50米在一根电线杆.小明离开南岸岸边25米A处看北岸,看到对岸相邻的两根电线杆恰好被南岸的两棵树遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树, 你能帮助小明求出河宽吗?
(五)总结回顾、内化提高
1. 本节课学习了什么?你最大的收获是什么?2.你还有什么想问的问题吗?
如何知道这两个扇形是否相似?你需要测量哪些数据?说说你的测量根据。
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