河北省廊坊市香河县2020-2021学年+三年级上学期期中语文试卷

这是一份河北省廊坊市香河县2020-2021学年+三年级上学期期中语文试卷，共9页。试卷主要包含了读拼音，写词语，给加点字注音，给偏旁组字，组词，比一比，注音，组词语，给生字组两个词语，给多音字注音并组词，填写量词，选择恰当的拟声词填空等内容，欢迎下载使用。

2．（5分）给加点字注音。
3．（4分）给偏旁组字，组词。
4．（12分）比一比，注音，组词语。
5．（2分）给生字组两个词语。
6．（6分）给多音字注音并组词。
7．（6分）填写量词。
8．（4分）选择恰当的拟声词填空。
嗡嗡嗡 啾啾啾 汪汪汪 呱呱呱
（1）每次有人来我家，我家的小狗就会 地叫起来，给我们提醒。
（2）夏天雨后，池塘里会有很多青蛙在 。
（3）树林中，鸟儿们 地叫着，好像在招呼朋友一起来唱歌。
（4）“ ”，小蜜蜂们在花丛中飞上飞下，忙碌不已。
9．（8分）连线题。
10．（4分）选词填空。
称 数 改 够
（1）皮球掉得太深了，谁都 不着。
（2）你 一下，你们班一共有多少人。
（3）知道错了，就要 。
（4）卓玛想出了 这头大象的办法。
11．（3分）用括号里的词改写句子。
（1）A拉萨给王老师留下B特别深的C。（印象）

（2）A我们要像韩愈B爱动脑筋C。（那样）

（3）A那个包一点儿也不重，B哥哥很C地就提起来了。（轻松）

12．（8分）阅读理解。
这地方的火烧云变化极多 一会儿红彤彤的 一会儿金灿灿的 一会儿半紫半黄 一会儿半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
（1）在横线上填上合适的标点符号。
（2）画线句子运用了 手法，说明了火烧云 的特点。请仿照画线句子再写一句话： 。
（3）文中说火烧云像 ，像 ，又像 ，这说明了火烧云的又一个特点是 。
（4）“一会儿工夫，火烧云就下去了。”结尾句戛然而止，有什么表达效果？

13．（22分）写作。
你最熟悉的人是谁？这个人有什么特点？你会用一个什么词来形容这个人？写一件关于这个人的事例吧。
2020-2021学年河北省廊坊市香河县三年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础积累
1．（16分）读拼音，写词语。
【解答】故答案为：
我是 石榴 男女 老少 实现 巧妙 研究 教学
2．（5分）给加点字注音。
【解答】论：lùn分析和说明道理：评～。lún[论语]儒家经典之一。故为“lùn”。
故答案为：
fēng lùn zuǐ yǎng fèn guì yǐn cǎi hà xué
3．（4分）给偏旁组字，组词。
【解答】故答案为：
清 清澈 现 出现
绦 丝绦 草 小草
4．（12分）比一比，注音，组词语。
【解答】故答案为：
wān 弯曲 biàn 变化
wài 外面 chù 到处
zhōng 终于 jīng 经过
xīn 辛苦 xìng 幸福
5．（2分）给生字组两个词语。
【解答】故答案为：
顺从 依从
名字 姓名
许多 允许
落后 陨落
幸福 福气
6．（6分）给多音字注音并组词。
【解答】便：biàn顺利，没有困难或阻碍：～当。pián价钱低。～宜。
舍：shè房屋：宿～。shě施舍：～粥。
创：chuàng开始（做）；（初次）做：～办。chuāng创伤：～口。
故答案为：
biàn 便当 pián 便宜 shè 宿舍 shě 舍粥 chuàng 创办 chuāng 创口
7．（6分）填写量词。
【解答】故答案为：
支 颗 阵
套 座 棵
8．（4分）选择恰当的拟声词填空。
嗡嗡嗡 啾啾啾 汪汪汪 呱呱呱
（1）每次有人来我家，我家的小狗就会 汪汪汪 地叫起来，给我们提醒。
（2）夏天雨后，池塘里会有很多青蛙在 呱呱呱 。
（3）树林中，鸟儿们 啾啾啾 地叫着，好像在招呼朋友一起来唱歌。
（4）“ 嗡嗡嗡 ”，小蜜蜂们在花丛中飞上飞下，忙碌不已。
【解答】根据各种动物的叫声填空即可。
故答案为：
（1）汪汪汪；
（2）呱呱呱；
（3）啾啾啾；
（4）嗡嗡嗡。
9．（8分）连线题。
【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“伟大的精神”。
中间为“地”，后面为动词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给动词的特点，然后搭配，如“专心地研究”。
后面为动词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给动词的特点，然后搭配，如“认真思考”。
故答案为：
伟大的﹣﹣精神
专心地﹣﹣研究
神奇的﹣﹣城市
金黄的﹣﹣牧草
认真﹣﹣思考
庄稼﹣﹣成熟
非常﹣﹣巧妙
花儿﹣﹣睡了
10．（4分）选词填空。
称 数 改 够
（1）皮球掉得太深了，谁都 够 不着。
（2）你 数 一下，你们班一共有多少人。
（3）知道错了，就要 改 。
（4）卓玛想出了 称 这头大象的办法。
【解答】（1）前面句子写到了“太深了”，所以后面接“够不着”。
（2）后面有“多少人”，所以前面应填“数一下”。
（3）前面句子有“知道错了”，所以后面应写“就要改”。
（4）后面写到了“大象”，所以前面应填“称”。
故答案为：
（1）够；
（2）数；
（3）改；
（4）称。
11．（3分）用括号里的词改写句子。
（1）A拉萨给王老师留下B特别深的C。（印象）
拉萨给王老师留下特别深的印象。
（2）A我们要像韩愈B爱动脑筋C。（那样）
我们要像韩愈那样爱动脑筋。
（3）A那个包一点儿也不重，B哥哥很C地就提起来了。（轻松）
那个包一点儿也不重，哥哥很轻松地就提起来了。
【解答】（1）C应替换成“印象”。
（2）B应替换成“那样”。
（3）C应替换成“轻松”。
故答案为：
（1）拉萨给王老师留下特别深的印象。
（2）我们要像韩愈那样爱动脑筋。
（3）那个包一点儿也不重，哥哥很轻松地就提起来了。
12．（8分）阅读理解。
这地方的火烧云变化极多 ， 一会儿红彤彤的 ， 一会儿金灿灿的 ， 一会儿半紫半黄 ， 一会儿半灰半百合色 。 葡萄灰 、 梨黄 、 茄子紫 ， 这些颜色天空都有 。 还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
（1）在横线上填上合适的标点符号。
（2）画线句子运用了 排比 手法，说明了火烧云 颜色变化多而快 的特点。请仿照画线句子再写一句话： 乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的 。
（3）文中说火烧云像 马 ，像 大狗 ，又像 狮子 ，这说明了火烧云的又一个特点是 形状多 。
（4）“一会儿工夫，火烧云就下去了。”结尾句戛然而止，有什么表达效果？
这样写给读者意犹未尽的感觉，更表现出火烧云变化多而快的特点。
【解答】（1）考查了给句子加标点。第一个句子中间用逗号，表示话没说完，“一会儿半灰半百合色”的后面用句号。“葡萄灰、梨黄、茄子紫”之间用顿号，因为是并列关系，“茄子紫”后面用逗号，表示话没说完，“都有”的后面是句号。
（2）考查了句子的修辞手法。从“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”可知，句子运用了排比的修辞手法，说明了火烧云颜色变化多而快的特点。仿写时注意写出一个排比句即可。
（3）考查了对内容的理解。从“天空出现一匹马、忽然又来了一条大狗、接着又来了一头大狮子”可知，火烧云像马、像大狗、又像狮子。这些说明火烧云的另一个特点是形状多。
（4）考查了对结尾表达效果的理解。结尾戛然而止，这样写给读者意犹未尽的感觉，更表现出火烧云变化多而快的特点。据此作答即可。
故答案为：
（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
（2）排比 颜色变化多而快 乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（3）马 大狗 狮子 形状多；
（4）这样写给读者意犹未尽的感觉，更表现出火烧云变化多而快的特点。
13．（22分）写作。
你最熟悉的人是谁？这个人有什么特点？你会用一个什么词来形容这个人？写一件关于这个人的事例吧。
【解答】范文：
我们班的艺术小能人
她，长着一头齐耳的短发，有神的眼睛上带着一副眼镜。她的笑容即灿烂又有点俏皮。她，就是我身边的小能人﹣﹣宣言。 宣言是大家公认的艺术能手。每次出黑板报，都少不了她的身影，少不了她的绘画和排版。劳技课上，她的作品总是十分精美，真是心灵手巧！
一次劳技课上，老师给我们每个人发四根纸条，让我们学编小鹿。我本来想自己编完小鹿，但是刚把小鹿的身子编完，我发现剩下的纸条不够编小鹿的角了。编吧，小鹿的角太短了，又难看。我只好拿着没编完的小鹿去请教宣言。到了宣言那边，等着让宣言编小鹿的人已经排成了队。终于轮到我了，我告诉宣言剩下的纸条不够编小鹿的角，宣言想了一会儿，说：“那我帮你编一个回头的小鹿吧。”说完，她娴熟地将纸条折上折下，不一会儿，一只可爱的小鹿便完成了：小鹿的角不长不短，和小鹿的头十分相配。小鹿的头往后转，好像在留恋什么东西。小鹿那修长的腿衬着它的身体，显得越发灵气，越发活灵活现。
还有一次，学校让我们作关于奥运的小报。我画画画得不好，就请宣言帮忙。宣言帮我画了一个福娃妮妮。她身上的每一处细节，都被宣言画活了。就连妮妮头上的头饰﹣﹣燕子，也是惟妙惟肖。再看宣言做的小报：小报的两边是两个祥云火炬，小报的中间有中缝。小报的字上，画着一个大大的中国印，既没有盖住字迹，也没有失去它鲜艳的色彩。无论是排版还是布局，都恰到好处，连杨老师看了都啧啧赞叹。这时，我不得不佩服宣言的那双巧手。
宣言被称为“艺术小能人”是当之无愧的！
wò shì
shí liu
nán nǚ
lǎ shà
shí xiàn
qiǎ mià
yán jiū
jià xué
丰收
不论
张嘴
养分
书柜
吸引
光彩
好学
青
见
纟
艹
弯


变


外


处


终


经


辛


幸


从


名


许


落


福


便




舍




创




一 蜡烛
一 星星
一 秋风
一 家具
一 大桥
一 大树
伟大的
城市
专心地
牧草
神奇的
精神
金黄的
研究
认真
巧妙
庄稼
睡了
非常
思考
花儿
成熟
wò shì 我是
shí liu 石榴
nán nǚ 男女
lǎ shà 老少
shí xiàn 实现
qiǎ mià 巧妙
yán jiū 研究
jià xué 教学
丰收 fēng
不论 lùn
张嘴 zuǐ
养分 yǎng fèn
书柜 guì
吸引 yǐn
光彩 cǎi
好学 hà xué
青 清 清澈
见 现 出现
纟 绦 丝绦
艹 草 小草
弯
wān
弯曲
变
biàn
变化
外
wài
外面
处
chù
到处
终
zhōng
终于
经
jīng
经过
辛
xīn
辛苦
幸
xìng
幸福
从
顺从
依从
名
名字
姓名
许
许多
允许
落
落后
陨落
福
幸福
福气
便
biàn
便当
pián
便宜
舍
shè
宿舍
shě
舍粥
创
chuàng
创办
chuāng
创口
一 支 蜡烛
一 颗 星星
一 阵 秋风
一 套 家具
一 座 大桥
一 棵 大树
伟大的
城市
专心地
牧草
神奇的
精神
金黄的
研究
认真
巧妙
庄稼
睡了
非常
思考
花儿
成熟