四川省内江市资中县2020-2021学年+三年级上学期期中语文试卷

这是一份四川省内江市资中县2020-2021学年+三年级上学期期中语文试卷，共10页。试卷主要包含了我把下列带点汉字的错误音节划掉，我能写出下面音节的词语，我一定能写好下面的汉字，我能用查字典的方法正确填写表格，我能给下面每组汉字组一个好词，我能根据下列意思写出词语等内容，欢迎下载使用。
2．（4分）我能写出下面音节的词语。
3．（4分）我一定能写好下面的汉字。
4．（4分）我能用查字典的方法正确填写表格。
5．（4分）我在每个词的错别字下划上“ ”，改正在横线上。
6．（4分）我能给下面每组汉字组一个好词。
7．（4分）我能根据下列意思写出词语。
（1）形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。
（2）形容人多手杂，动作纷乱。
8．（4分）我能把下面的句子改写成“把”字句。
（1）这棵树被农夫砍倒了。
改写：
（2）小蜘蛛讲完了这个故事。
改写：
9．（1分）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”省略号表示话还没说完，要读得很急。感叹号表达了红头着急的心情。 （判断对错）
10．（1分）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”省略号表示话语的停顿，要读得断断续续。感叹号表达了红头绝望的心情。 （判断对错）
11．（4分）我能用修改符号在原句上修改病句。
（1）农夫的儿子以经长成了真正的农夫。
（2）红头的声音小得几乎差不多听不见了。
12．（4分）我能用下面的词语写句子。
（1）一定：
（2）马上：
13．（4分）我能默写古诗《夜书所见》。
夜书所见[宋]叶绍翁
， 。
， 。
14．（4分）我能运用积累到的名句填空。
（1）小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的几位朋友，经过一番探讨后终于知道了解题思路，这真是“ ，顶个诸葛亮”。
（2）谚语“一时强弱在于力， ”告诉我们做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。
15．（12分）读课文《总也倒不了的老屋》选段，做后面的题。
老屋低头看看 眼睛眯成一条缝 哦 是小蜘蛛啊 好吧 我就再站一会儿
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，它的蛛网上也一直没有抓够让它吃饱的虫子。因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（1）给选段的第1自然段加上标点符号。
（2）在文中找出下列词语的反义词。
①缓慢﹣﹣
②经常﹣﹣
（3）根据选段内容填空。
①选段写的是 和 的对话。
②小蜘蛛织网是用来 。
③联系上下文，我知道老屋到现在还站在那儿，是因为它觉得听小蜘蛛讲故事 。我还可以预测小蜘蛛走后，老屋也许 ，因为 。
④我想对老屋说：“ ”
16．（13分）阅读。
在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。
ㅤㅤ豹装出快要死的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。”猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
鹿去了，山羊去了，野兔去了……乌龟（ ）住得远，爬得又慢，（ ）落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候，它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向﹣﹣只有进去的，没有出来的。乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是 ！哼！我还是别去看它吧！”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
（1）给短文起一个合适的题目：《 》
（2）短文中的括号里应填的关联词是 。（填序号）
A.因为……所以……
B.不但……而且……
（3）联系上下文猜测或推想，把文中横线补充完整。
（4）根据选段内容填空。
①豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想办法让 去通知所有动物，说自己快死了，让大家一个个去 。乌龟去得晚，发现地上动物们的脚印都 ﹣﹣只有 的，没有 的，就推测到先去的动物已经被豹 。
②故事告诉我们： 。
17．（25分）小猪慢慢是一个什么事都慢一拍的人，他的口头语就是“明天再说吧”。我能发挥自己的想象，预测一下在小猪慢慢身上发生的故事。我能做到：（1）自拟题目；（2）想象丰富；（3）语句通顺；（4）感受真实。
2020-2021学年四川省内江市资中县三年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、拼音小帮手
1．（4分）我把下列带点汉字的错误音节划掉。
【解答】应：yìng回答或随声相和：～答。yīng该，当，又引申料想理该如此：～当。故划掉“yìn”。
故答案为：
huá zá yìn lù
2．（4分）我能写出下面音节的词语。
【解答】故答案为：
准备 流泪 规则 荒野
二、字词小伙伴
3．（4分）我一定能写好下面的汉字。
【解答】故答案为：
印 等 颜 命
4．（4分）我能用查字典的方法正确填写表格。
【解答】“冷”的音节“lěng”，音序是“L”，部首是“冫”，除去部首还有5画。
（1）冷清：多指场面不热闹。“冷”不热闹。故选④。
（2）天气冷：指天气温度低。“冷”温度低。故选③。
（3）冷枪：指意料之外的打枪。“冷”突然，意料之外。故选②。
（4）冷酷：冷漠，不热情。“冷”不热情，不温和。故选①。
故答案为：
L lěng 冫5；
（1）④；
（2）③；
（3）②；
（4）①。
5．（4分）我在每个词的错别字下划上“ ”，改正在横线上。
【解答】注意：重视；关注。故“住”错误，应为“注”。
根本：比喻事物的本源、根基。故“跟”错误，应为“根”。
消化：动物或人的消化器官把食物变成可以被肌体吸收养料的过程；亦比喻掌握和吸收知识。故“肖”错误，应为“消”。
清凉：凉而使人清爽的。故“青”错误，应为“清”。
故答案为：
住﹣注 跟﹣根 肖﹣消 青﹣清
6．（4分）我能给下面每组汉字组一个好词。
【解答】故答案为：
寂静 飘荡 亲切 背着
猜测 漂亮 切割 后背
7．（4分）我能根据下列意思写出词语。
（1）形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。 百发百中
（2）形容人多手杂，动作纷乱。 七手八脚
【解答】（1）百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。
（2）七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。
故答案为：
（1）百发百中；
（2）七手八脚。
三、句子小乐园
8．（4分）我能把下面的句子改写成“把”字句。
（1）这棵树被农夫砍倒了。
改写： 农夫把这棵树砍倒了。
（2）小蜘蛛讲完了这个故事。
改写： 小蜘蛛把这个故事讲完了。
【解答】（1）改为把字句，把“农夫”放在句子前面，用“把”相连。
（2）改为把字句，把“这个故事”放在“讲完了”前面，用“把”相连。
故答案为：
（1）农夫把这棵树砍倒了。
（2）小蜘蛛把这个故事讲完了。
9．（1分）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”省略号表示话还没说完，要读得很急。感叹号表达了红头着急的心情。 × （判断对错）
【解答】“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”表示说话的断断续续，表现出红头的焦急和害怕。
故答案为：×
10．（1分）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”省略号表示话语的停顿，要读得断断续续。感叹号表达了红头绝望的心情。 × （判断对错）
【解答】“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”表示说话的断断续续，表现出红头的焦急和害怕。
故答案为：×
11．（4分）我能用修改符号在原句上修改病句。
（1）农夫的儿子以经长成了真正的农夫。
（2）红头的声音小得几乎差不多听不见了。
【解答】（1）“以”错误，应为“已”。
（2）“几乎”“差不多”意思重复，应去掉一个。
故答案为：
（1）农夫的儿子已经长成了真正的农夫。
（2）红头的声音小得差不多听不见了。
12．（4分）我能用下面的词语写句子。
（1）一定： 我们一定要好好学习。
（2）马上： 听了这个消息，他马上出发了。
【解答】（1）一定：表示坚决或确定；必定。
（2）马上：立刻。
故答案为：
（1）我们一定要好好学习。
（2）听了这个消息，他马上出发了。
13．（4分）我能默写古诗《夜书所见》。
夜书所见[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声 ， 江上秋风动客情 。
知有儿童挑促织 ， 夜深篱落一灯明 。
【解答】出自宋朝叶绍翁的《夜书所见》，意思是：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
故答案为：
萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情
知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明
14．（4分）我能运用积累到的名句填空。
（1）小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的几位朋友，经过一番探讨后终于知道了解题思路，这真是“ 三个臭皮匠 ，顶个诸葛亮”。
（2）谚语“一时强弱在于力， 千古胜负在于理 ”告诉我们做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。
【解答】（1）“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。
（2）“一时强弱在于力，千古胜负在于理”意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。
故答案为：
（1）三个臭皮匠；
（2）千古胜负在于理。
四、阅读小天地
15．（12分）读课文《总也倒不了的老屋》选段，做后面的题。
老屋低头看看 ， 眼睛眯成一条缝 ：“ 哦 ， 是小蜘蛛啊 。 好吧 ， 我就再站一会儿 。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，它的蛛网上也一直没有抓够让它吃饱的虫子。因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（1）给选段的第1自然段加上标点符号。
（2）在文中找出下列词语的反义词。
①缓慢﹣﹣ 飞快
②经常﹣﹣ 偶尔
（3）根据选段内容填空。
①选段写的是 老屋 和 蜘蛛 的对话。
②小蜘蛛织网是用来 捕捉虫子 。
③联系上下文，我知道老屋到现在还站在那儿，是因为它觉得听小蜘蛛讲故事 很有趣 。我还可以预测小蜘蛛走后，老屋也许 还站在那儿 ，因为 老屋还会遇到其他需要帮助的小动物 。
④我想对老屋说：“ 老屋，你为了大家一直站立，这种乐于助人、无私奉献的精神值得我们学习。 ”
【解答】（1）考查了学生加标点的能力。一句话未结束，需要停顿，一般用“逗号”。引用话语，提示语在前，提示语后加“冒号”，引用的话用“引号”。陈述句结束用“句号”。即为：老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
（2）考查学生对反义词的理解。①“缓慢”的意思是徐缓，不敏捷。从文中找出近义词为“飞快”。②“经常”的意思是常常。故从文中找出近义词为“偶尔”。
（3）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，①选段写的是老屋和蜘蛛的对话。②小蜘蛛织网是用来捕捉虫子。③联系上下文，我知道老屋到现在还站在那儿，是因为它觉得听小蜘蛛讲故事很有趣。我还可以预测小蜘蛛走后，老屋也许还站在那儿，因为老屋还会遇到其他需要帮助的小动物。④我想对老屋说：“老屋，你为了大家一直站立，这种乐于助人、无私奉献的精神值得我们学习。”
故答案为：
（1）老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
（2）①飞快 ②偶尔；
（3）①老屋 蜘蛛 ②很有趣 还站在那儿 老屋还会遇到其他需要帮助的小动物 ④老屋，你为了大家一直站立，这种乐于助人、无私奉献的精神值得我们学习。
16．（13分）阅读。
在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。
ㅤㅤ豹装出快要死的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。”猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
鹿去了，山羊去了，野兔去了……乌龟（ ）住得远，爬得又慢，（ ）落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候，它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向﹣﹣只有进去的，没有出来的。乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是 进得去出不来 ！哼！我还是别去看它吧！”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
（1）给短文起一个合适的题目：《 聪明的乌龟 》
（2）短文中的括号里应填的关联词是 A 。（填序号）
A.因为……所以……
B.不但……而且……
（3）联系上下文猜测或推想，把文中横线补充完整。
（4）根据选段内容填空。
①豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想办法让 猴子 去通知所有动物，说自己快死了，让大家一个个去 豹子家 。乌龟去得晚，发现地上动物们的脚印都 朝着一个方向 ﹣﹣只有 进去 的，没有 出来 的，就推测到先去的动物已经被豹 吃掉了 。
②故事告诉我们： 要像乌龟一样多观察多思考，明辨是非、善恶，保护好自己 。
【解答】（1）考查了学生加标题的能力，一个好的标题，能体现文章的主要内容或主题。本文主要写了乌龟识破豹的阴谋而逃过一劫的事，所以可加标题“聪明的乌龟”。
（2）考查了学生对于关联词的理解与应用，要结合具体句子中前后分句的关系完成。“乌龟住得远，走得又慢”表原因，“落在了后边”是结果，所以可填表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
（3）考查学生对句子的理解。阅读句子结合前面“它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向﹣﹣只有进去的，没有出来的”“原来豹的家是进得去出不来的呀”，可知，应填“进得去出不来”，含义是小动物进去了，都成了豹子的美餐了。
（4）①考查了根据选段内容填空。认真阅读原文就能找到答案。
②本道题考查了学生的语言组织能力。学生结合故事内容及自己的实际想法完成，合理即可。如：要像乌龟一样多观察多思考，明辨是非、善恶，保护好自己。
故答案为：
（1）聪明的乌龟；
（2）A；
（3）进得去出不来的；
（4）①猴子 豹子家 朝着一个方向 进去 出来 吃掉了；
②要像乌龟一样多观察多思考，明辨是非、善恶，保护好自己。
五、习作大展示
17．（25分）小猪慢慢是一个什么事都慢一拍的人，他的口头语就是“明天再说吧”。我能发挥自己的想象，预测一下在小猪慢慢身上发生的故事。我能做到：（1）自拟题目；（2）想象丰富；（3）语句通顺；（4）感受真实。
【解答】范文：
小猪慢慢
小猪慢慢是个做什么事都慢一拍的人，它的口头禅就是：“明天再说吧！”
有一次，大象伯伯生日。小动物们都到小猪慢慢家里，来讨论大象伯伯生日该送什么礼物好。小猪慢慢打了打哈欠说：“我困死了，明天再说吧！”小动物们气呼呼地走了。
第二天，小猪慢慢在去参加大象伯伯生日会的时候，遇见了小松鼠。这时，小松鼠一不小心被石头绊倒了，它手里拿的松果撒了一地，小松鼠对小猪慢慢说：“我不小心被石子绊倒了，你能帮我捡一下松果吗？”小猪慢慢无精打采地说：“我赶着去大象伯伯家，明天再说吧！”
一天放学，小猪慢慢一不小心掉到了坑里。它大声地喊着：“救命啊！救命啊！”小松鼠路过这里，小猪说：“救救我吧！”小松鼠想让慢慢长点记性，就对他说：“我还要回去写作业呢！明天再来救你吧！”这时，大象伯伯把他救了上来，跟他说：“你知道大家为什么不救你吗？是因为你不够勤劳。别人找你帮忙，你总是找借口。”
慢慢终于认识了自己的错误，并努力把错误改正过来。
伐木（huá fá）
咱们（zá zán）
答应（yìng yìn）
发怒（nù lù）
zhǔn bèi
liú lèi
guī zé
huāng yě
印
等
颜
命
要查的字
查字母
查音节
查部首
再查几画
意 义
冷




①不热情，不温和；②突然，意料之外；③温度低；④不热闹。
选义：（1）冷清 ；（2）天气冷 ；（3）冷枪 ；（4）冷酷 。
住意
跟本
肖化
青凉
静
飘
切qiè
背bēi
猜
漂
切qiē
背bèi
伐木（huá fá） huá
咱们（zá zán） zá
答应（yìng yìn） yìn
发怒（nù lù） lù
zhǔn bèi 准备
liú lèi 流泪
guī zé 规则
huāng yě 荒野
印 印
等 等
颜 颜
命 命
要查的字
查字母
查音节
查部首
再查几画
意 义
冷
L
lěng
冫
5
①不热情，不温和；②突然，意料之外；③温度低；④不热闹。
选义：（1）冷清 ④ ；（2）天气冷 ③ ；（3）冷枪 ② ；（4）冷酷 ① 。
住意 住﹣注
跟本 跟﹣根
肖化 肖﹣消
青凉 青﹣清
静 寂静
飘 飘荡
切qiè 亲切
背bēi 背着
猜 猜测
漂 漂亮
切qiē 切割
背bèi 后背