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    江苏科学技术出版社初中数学九年级下册 7.2 正弦、余弦 课件

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    初中数学苏科版九年级下册7.2 正弦、余弦教案配套课件ppt

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    这是一份初中数学苏科版九年级下册7.2 正弦、余弦教案配套课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了∠A的邻边b,∠A的对边a,斜边c,行走了am呢,试一试,几何画板链接,课后作业等内容,欢迎下载使用。
    在Rt△ABC中, ∠A的对边a与邻边b的比叫做∠A的正切,记作tanA,即
    当直角三角形的一个锐角的大小确定时,其对边与斜边、邻边与斜边的比值也是惟一确定的吗?
    如下图,小明沿着斜坡向上行走了13m,他的相对位置升高了5m,如果他沿着该斜坡行走了20m,那么他的相对位置升高了多少?
    在上面的情形中,小明的位置沿水平方向又分别移动了多少?
    总结:如果直角三角形的一个锐角的大小确定,那么它的对边与斜边的比值、邻边与斜边的比值也就确定.
    在Rt△ABC中, ∠C=90º.我们把锐角A的对边a与斜边c的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即
    sinA= =
    在Rt△ABC中, ∠C=90º.我们把锐角A的邻边b与斜边c的比叫做∠A的余弦,记作csA,即
    注:若∠A+∠B=90, 则sinA=csB,csA=sinB
    锐角A的正弦、余弦、正切都是∠A的三角函数.
    注意:⑴ sinA,csA,tanA,都是一个完整的符号,单独的“sin”没有意义,其中A前面的“∠”一般省略不写.⑵sinA表示一个比值,没有单位.
    1.下图中∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D.指出∠A和∠B的对边、邻边.
    2.根据下面图中所给出的条件,求锐角A 、B的正弦、余弦值。
    3.如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100倍,sinA的值( ) A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 D.不能确定
    怎么计算任意一个锐角的正弦、余弦值呢?
    操作:1.建立一个直角坐标系;2.以原点为圆心,选取适当的长度为一个单位长度 ,作出在第一象限内的圆弧。3.把一个点从原点出发,沿着50°线移动一个单位的长度到达圆弧上。4.请你量出这个点在竖直方向上升的长度和水平方向前进的长度。
    总结:正弦值随锐角的增大而增大,余弦值随锐角度数的增大而减小。
    1. 如图,关于∠α与∠β的同一种三角函数值,有三个结论:①tanα>tanβ,②sinα>sinβ,③csα>csβ.正确的结论为(  )A.①② B.②③ C.①③ D.①②③变式:比较大小:cs35°________sin50° 2.如图,在下列网格中,小正方形的边长均为1,点A、B、O都在格点上,则∠AOB的正弦值是___________
    1. 对于Rt△ABC,你有怎样的认识呢?
    2. 还有什么疑惑吗?
    探究与训练:P162练习与评价

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