高中语文人教统编版选择性必修 中册10 *苏武传备课课件ppt

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字孟坚，东汉著名史学家，文学家。班固幼年聪慧好学，9岁即能写文章、诵诗书，16岁入洛阳太学，博览群书。
东汉班固撰写，班固去世后，由其妹班昭和同乡马续完成。
我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著。
记录了汉高祖元年（前206）至王莽新地皇四年（23）共230年的历史，共100篇，分为十二帝纪、八表、十志、七十列传。这部历史和文学的名著与《史记》齐名,合称为“史汉” 。
苏武在汉武帝时担任郎官。天汉元年（前100年），奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年，持节不屈，至汉昭帝始元六年（前81年）方获释归汉 苏武爱国忠贞的节操不仅使其名著当时，且对后世产生深远影响。《汉书》赞其“使于四方，不辱君命”。苏武及其故事的广泛流传，不断被歌咏、演绎 。“苏武牧羊”亦成为坚贞不屈的象征。
李陵（？—前74年），西汉陇西成纪（今甘肃秦安北）人，字少卿。李广之孙。武帝时，为侍中建章监，善骑射，拜骑都尉，教射酒泉、张掖将士，防备匈奴侵扰。天汉二年（前99）贰师将军李广利出击匈奴时，自请率步卒五千出居延（今内蒙古额济纳旗东南）。至浚稽山，为单于所率八万余骑包围。虽率军力战，终因粮尽矢绝，救援不继而投降。单于以女妻之，立为右校王，尊贵用事。后武帝听信谣传，以为李陵教匈奴为兵，遂族灭其家。汉昭帝立，霍光遣使招之归汉，不还。居匈奴二十余年。病卒。
题苏武牧羊图明▪杨维桢未入麒麟阁，时时望帝乡。寄书元有雁，食雪不离羊。旄尽风霜节，心悬日月光。李陵何以别，涕泪满河梁。
缘由： 出使匈奴，以通和好（1）遭遇： 虞常谋反，牵涉苏武（2-3） 卫律逼降，苏武不屈（4-5） 流放北海，杖节牧羊（6） 李陵劝降，完全失败（7-8）结局： 历尽磨难，终归汉朝（9-10）
阅读全文，梳理文章的思路
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜，曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。 后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发；其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”
试从人物关系的角度，理清二、三段写作的内容。
第二、三段：缑王、虞常谋反经过
二、三段：缑王、虞常谋反经过
缑王（匈奴人，降汉）
卫律部属（汉人，降匈奴）
张胜（汉人，出使副使）
目标1、劫母阏氏2、射杀卫律
苏武（汉人，出使正使）
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜，谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王；拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟。今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？” 武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见！且单于信女，使决人死生；不平心持正，反欲斗两主，观祸败！南越杀汉使者，屠为九郡。宛王杀汉使者，头县北阙。朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻。匈奴之祸，从我始矣！”
探究： 卫律主要从哪些方面来劝降苏武？
主要从三个方面来劝降苏武：1、副使张胜已经投降。（威逼）2、谋杀单于母亲当死。（威逼）3、投降匈奴当享富贵。（利诱）
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死。宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时，太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过陵！且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”
探究： 李陵与卫律在劝降上有何异同？
探究：李陵与卫律在劝降上有何异同？
同：都是汉人来劝降苏武。异：卫律是威逼利诱，李陵以情劝降。
长君（苏嘉）——伏剑自刎孺卿（苏贤）——饮药而死母亲————— 不幸去世夫人——————年少改嫁妹妹——————存亡不知孩子——————存亡不知
说说下列句 的通假字。（1）不顾恩义，畔主背亲。 （2）与旃毛并咽之 （3）掘野鼠去草实而食之 （4）空自苦亡人之地 （5）信义安所见乎 （6）法令亡常 （7）大臣亡罪夷灭者数十家 （8）武父子亡功德 （9）因泣下沾衿，与武决去 （10）前以降及物故
说说下列句 的通假字。（1）不顾恩义，畔主背亲。 （通“叛”，背叛）（2）与旃毛并咽之 （通“毡”，毛织品）（3）掘野鼠去草实而食之 （通“弆”，收藏）（4）空自苦亡人之地 （亡：通“无”，没有。（5）信义安所见乎 （通“现”，显现）（6）法令亡常 （通“无”，没有）（7）大臣亡罪夷灭者数十家 （通“无”，没有）（8）武父子亡功德 （通“无”，没有）（9）因泣下沾衿，与武决去 （通“襟”，衣襟；通“诀”，诀别）（10）前以降及物故 （通“已”，已经）
找出下列句中的古今异义词，并解释其古今义。1.皆为陛下所成就。2.我丈人行也。 3.欲因此时降武。 4.且陛下春秋高。 5.武等实在。 6.来时太夫人已不幸。
找出下列句中的古今异义词，并解释其古今义。1.成就古义：提拔。如：皆为陛下所成就。今义：业绩。2.丈人古义：老人，长辈。如：我丈人行也。 今义：岳父。3.因此古义：趁这时。如：欲因此时降武。 今义：相当于所以。
找出下列句中的古今异义词，并解释其古今义。4.春秋古义：年纪。如：且陛下春秋高。 今义：春秋战国时期或指季节。5.实在古义：确实存在。如：武等实在。 今义：诚实、老实。6.不幸古义：死的委婉说法。如：来时太夫人已不幸。 今义：不幸运、失望。
说说下列句中词类活用。1.单于壮其节 2.诚甘乐之3.欲因此时降武4.空以身膏草野5.反欲斗两主6.单于愈益欲降之7.何久自苦如此8.王必欲降武
说说下列句中词类活用。1.单于壮其节（壮：形容词的意动用法，以……为壮。）2.诚甘乐之（乐：形容词的意动用法，以……为乐。）3.欲因此时降武（降：使动用法，使……投降。）4.空以身膏草野（膏：使动用法，使……肥沃。）5.反欲斗两主（斗：使动用法，使……争斗。）6.单于愈益欲降之（降：使动用法，使……投降。）7.何久自苦如此（苦：使动用法，使……受苦。）8.王必欲降武（降：使动用法，使……投降。）
说说下列句中词类活用1.羝乳乃得归2.杖汉节牧羊3.武能网纺缴，檠弓弩4.惠等哭，舆归营5.陵与卫律之罪，上通于天6.常能为汉伏弩射杀之7.剑斩虞常已8.朝夕遣人候问武
说说下列句中词类活用1.羝乳乃得归（乳：名词做动词，生子。）2.杖汉节牧羊（杖：名词做动词，拄着。）3.武能网纺缴，檠弓弩（网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。）4.惠等哭，舆归营（舆：名词做动词，抬。）5.陵与卫律之罪，上通于天（上：名词做状语，向上。）6.常能为汉伏弩射杀之（名作状，用弓弩）7.剑斩虞常已（名作状，用剑）8.朝夕遣人候问武（名作状，在早晚）
说说下列句子是何种句式1.送匈奴使留在汉者2.大臣亡罪夷灭者数十家3.佣众数万4.何以汝为见5.子卿尚复谁为乎6.何以复加7.信义安所见乎8.引佩刀自刺9.空自苦亡人之地
说说下列句子是何种句式（1）定语后置1.送匈奴使留在汉者（正常语序为：送留在汉匈奴使）2.大臣亡罪夷灭者数十家（正常语序为：亡罪夷灭大臣数十家）3.佣众数万（正常语序为：佣数万众）（2）宾语前置4.何以汝为见（正常语序为：以何汝为见）5.子卿尚复谁为乎（正常语序为：子卿尚复为谁乎）6.何以复加（正常语序为：以何复加）7.信义安所见乎（正常语序为：信义所见安乎）8.引佩刀自刺（正常语序为：引佩刀刺自）9.空自苦亡人之地（正常语序为：空苦自亡人之地）
1.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者节：又称“旄节”，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物（凭证）。2.武与副中郎将张胜及假吏常惠等假吏：临时充任的官吏。3.募士、斥候百余人俱斥候：侦察兵。4.后月余，单于出猎，独阏氏子弟在阏氏：匈奴单于的配偶的称号，如同王后。5.为降虏于蛮夷蛮夷：古代用以指边远民族。四夷：为对中国边区文化较低各族之泛称也。即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。